精品解析：2023-2024学年河北省保定市涿州市冀教版四年级下册期末考试数学试卷

2023－2024学年度第二学期期末教学质量监测四年级数学试题 一、认真思考，正确填空。（每空1分，共23分。） 1. 一本书共4803000字，改写成以万为单位的数是（ ）万。 2. 5吨50千克＝（ ）吨 25分钟＝（ ）小时 3升89毫升＝（ ）升 15分＝时 3. 每千克苹果a元，买6千克苹果需要（ ）元，付出b元，应找回（ ）元。如果a＝8，b＝50，那么应找回（ ）元。 4. 1里面有（ ）个，里面有（ ）个。 5. □×△+□×○=□×(△+○)表示的运算定律是（ ）． 6. 如图，一张三角形纸片被撕去了一个角，这个角是（ ）度，原来这张纸片形状是（ ），也是（ ）。 7. 把7米长的铁丝平均分成3段，每段是全长的，每段长（ ）米。 8. 将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按从大到小的顺序排列，依次是（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 9. 的分母加14，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。 10. 32和86的最大公因数是（ ）。 11. 根据发现的规律，在括号里填上合适的数。 66×99＝6534 666×999＝665334 6666×9999＝66653334 66666×99999＝（ ）。 二、判断对错。（在括号里给对的画√，错的画×，共6分。） 12. 甲数是a，比乙数的5倍少5，表示乙数的式子是5a－5。（ ） 13. 用5厘米、5厘米和10厘米长三根小棒可以围成一个等腰三角形。（ ） 14. 大于2.4而小于2.6小数只有一个。（ ） 15. 一堆苹果的一定比另一堆的多。（ ） 16. 把一张正方形纸对折3次，每份占这张正方形纸的。（ ） 17. 在一组数中，平均数比最大的数要小。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，共8分。） 18. 从上面看下面的立体，看到的图形是（ ）。 A. B. C. D. 19. 下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（ ） A. （125＋90）×8 B. 52×25×4 C. 7.6＋1.25＋2.4 20. 下面各数中没有读出“零”的数是（ ）。 A. 807.17 B. 270.05 C. 400.61 21. 下面各组度数中，（ ）不可能是等腰三角形中角的度数。 A. 40°，100° B. 30°，120° C. 50°，70° D. 15°，150° 22. 丁丁拿了75元8角钱准备买一个篮球，到商店后发现篮球涨价了，现在每个卖78.5元，丁丁至少还要回家拿（ ）钱才可以买到这个篮球。 A 3.7元 B. 7.2元 C. 154.3元 D. 2.7元 23. 长方形的周长是C厘米，长是a厘米，宽是（ ）厘米。 A. C÷a B. C－2a C. （C－a）÷2 D. C÷2－a 24. 百米赛跑中，聪聪的成绩是15.6秒，亮亮的成绩是16.1秒，刚刚的成绩比聪聪差，比亮亮好，刚刚的成绩可能是（ ）。 A. 14.5秒 B. 16秒 C. 17.5秒 D. 16.13秒 25. 学校的电动伸缩门是利用了（ ）特征。 A. 三角形的稳定性 B. 平行四边形的不稳定性 C. 无法确定 四、认真想，细心算。（共26分） 26. 直接写出得数。 6.3＋8.5＝ 101×34＝ 5－0.15＝ 2.3－1.7＋2.3＋1.7＝ 0.81＋0.09＝ 50－20÷5＝ 27. 用竖式计算。 28×407＝ 7.01－0.94＝ 45×680＝ 28. 脱式计算。（能简算要简算） 99×66 125×32 13.24－（5.37＋3.24） 五、动手操作。（共7分） 29. 按要求在方格纸上画图。（每个小方格的边长表示1厘米） （1）画一个底是4厘米，高是6厘米的等腰三角形。然后画一个与它等底的平行四边形。 （2）画一个上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米的梯形并标出对称轴。 30. 画阴影表示出下面的分数。 六、解决问题。（共30分） 31. 为迎“五·一”，惠友超市的一些小家电打折出售，打折出售的单价表如下： 类别 电饭煲 微波炉 九阳豆浆机 单价（元） 280 580 385 打折当天卖出电饭煲23个，微波炉34个，九阳豆浆机2个。当天三种家电的销售额一共多少元？微波炉比电饭煲多卖多少钱？ 32. 红红3天读完了一本125页的故事书。第一天读了全书的，第二天读了全书的。她第三天读了全书的几分之几？ 33. 文具店运来6箱笔，每箱有25盒，每盒有20支。这些笔一共有多少支？ 34. 爸爸要买下面两种商品，他带了100元，还剩多少元？ 35. 根据统计图回答问题。 为了参加跳绳比赛，5名同学在一个月前就开始训练，下面是5名同学训练前后1分钟跳绳成绩的情况对比统计图。 （1）训练前成绩最好的和最差的相差（ ）下，训练后相差（ ）下。 （2）训练前5名同学的平均跳绳成绩是多少下？训练后呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023－2024学年度第二学期期末教学质量监测四年级数学试题 一、认真思考，正确填空。（每空1分，共23分。） 1. 一本书共4803000字，改写成以万为单位的数是（ ）万。 【答案】480.3 【解析】 【分析】根据整数改写方法，把4803000改成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。据此解答。 【详解】根据分析可知，4803000＝480.3万。 即一本书共4803000字，改写成以万为单位的数是480.3万。 2. 5吨50千克＝（ ）吨 25分钟＝（ ）小时 3升89毫升＝（ ）升 15分＝时 【答案】5.05；； 3.089； 【解析】 【分析】1吨等于1000千克，把千克化成吨，需要把小数点向左移动3位； 1小时＝60分钟，把分钟化成小时，需要除以60； 1升等于1000毫升，把毫升化成升，需要把小数点向左移动3位。 【详解】50÷1000＝0.05 5吨50千克＝5.05吨； 25÷60＝ 25分钟＝小时； 89÷1000＝0.089 3升89毫升＝3.089升； 15÷60＝ 15分＝时。 3. 每千克苹果a元，买6千克苹果需要（ ）元，付出b元，应找回（ ）元。如果a＝8，b＝50，那么应找回（ ）元。 【答案】 ①. 6a ②. b－6a ③. 2 【解析】 【分析】根据“单价×数量＝总价”求出买6千克苹果的总价；根据“所付的总钱数－应付的钱数＝应找回的钱数”进行解答即可。 【详解】每千克苹果a元，买6千克苹果需要：a×6＝6a（元） 付出b元，应找回：（b－6a）元 如果a＝8，b＝50， b－6a ＝50－6×8 ＝50－48 ＝2（元） 【点睛】此题考查了用字母表示数，解题关键是先根据单价、数量和总价三者之间的关系求出买6千克苹果的总价，进而根据所付的总钱数、应付的钱数和应找回的钱数三者之间的关系解答。 4. 1里面有（ ）个，里面有（ ）个。 【答案】 ①. 10 ②. 17 【解析】 【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。一个分数的分母是几，分数单位就是几分之一，分子是几，这个分数就有几个这样的分数单位。据此作答。 【详解】，的分数单位是，所以1里面有10个； 的分数单位是，所以里面有17个。 5. □×△+□×○=□×(△+○)表示的运算定律是（ ）． 【答案】乘法分配律 【解析】 【详解】略 6. 如图，一张三角形纸片被撕去了一个角，这个角是（ ）度，原来这张纸片的形状是（ ），也是（ ）。 【答案】 ①. 67 ②. 等腰三角形 ③. 锐角三角形 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°，用180°减去已知的两个角的度数就是未知角的度数；再根据角的度数判定三角形的类型。三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形，两个底角相等的三角形叫等腰三角形。 【详解】180°－46°－67° ＝134°－67° ＝67° 如图，一张三角形纸片被撕去了一个角，这个角是67度，原来这张纸片的形状是等腰三角形，也是锐角三角形。 7. 把7米长的铁丝平均分成3段，每段是全长的，每段长（ ）米。 【答案】， 【解析】 【分析】求每段是全长的几分之几，那么把全长看成单位“1”，平均分成3段，每一段自然是全长的，求每一段的长度，用总长度除以段数即可。 【详解】 (米） 每段是全长，每段长米。 【点睛】分数不仅可以表示两个量之间的关系，也可以用来描述重量、长短等，跟不跟单位，表示的含义是不同的。 8. 将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按从大到小的顺序排列，依次是（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】 ①. 5.8 ②. 5.08 ③. 0.58 ④. 0.558 ⑤. 0.508 【解析】 【分析】根据题意可知，小数比较大小时，先比较整数部分，这些小数部分的0＞5，再比较5.8和5.08的十分位，8＞0，所以5.8最大，5.08排第二；接着比较0.58，0.508和0.558的十分位，8＞5＞0，所以0.58排第三，0.558排第四，0.508是最小的。据此作答即可。 【详解】由分析可知：将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按从大到小的顺序排列，依次是5.8＞5.08＞0.58＞0.558＞0.508。 9. 的分母加14，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。 【答案】4 【解析】 【分析】的分母加14，相当于分母乘3；根据分数的基本性质，要使分数的大小不变，分子也应该乘3，分子乘3相当于分子加4。 【详解】7＋14＝21 21÷7＝3 2×3＝6 6－2＝4 所以分子应加上4。 【点睛】明确分数的基本性质是解决此题的关键。 10. 32和86的最大公因数是（ ）。 【答案】2 【解析】 【分析】全部共有的质因数（公有质因数）相乘的积就是这几个数的最大公因数。 【详解】32＝2×2×2×2×2 86＝2×43 32和86的最大公因数是2。 11. 根据发现的规律，在括号里填上合适的数。 66×99＝6534 666×999＝665334 6666×9999＝66653334 66666×99999＝（ ）。 【答案】6666533334 【解析】 【分析】通过仔细观察，得出规律：积中的数字“6”和“3”的个数等于因数中“6”的个数减去l；数字“5”和“4”的个数只有一个，数字“5”在“6”和“3”之间；数字“4”在末尾，依照这个规律填写即可。 【详解】根据分析可知，66666×99999＝6666533334 【点睛】此题主要考查学生对算式规律的分析与应用能力。 二、判断对错。（在括号里给对的画√，错的画×，共6分。） 12. 甲数是a，比乙数的5倍少5，表示乙数的式子是5a－5。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】甲数是a，比乙数的5倍少5，所以甲数加上5就是乙数的5倍，再除以5就是乙数，列式为（a＋5）÷5，据此判断。 【详解】由分析得：甲数是a，比乙数的5倍少5，表示乙数的式子是5a－5。说法错误。正确列式为：（a＋5）÷5。 故答案为：× 【点睛】解答此题的关键是分析清楚甲、乙两数间的数量关系，甲数比乙数的5倍少5，就是乙数的5倍比甲数多5，再列式判断。 13. 用5厘米、5厘米和10厘米长的三根小棒可以围成一个等腰三角形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边，进行解答即可。 【详解】5＋5＝10，所以用5厘米、5厘米和10厘米长的三根小棒不可以围成一个等腰三角形。 故答案为：× 【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。 14. 大于2.4而小于2.6的小数只有一个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数比较大小方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，依此判断。 【详解】大于2.4而小于2.6的小数有：2.455、2.456、2.4891、2.51256、……，此题没有说明小数的位数，因此大于2.4而小于2.6的小数有无数个； 故答案为：× 【点睛】熟练掌握小数的大小比较是解答此题的关键。 15. 一堆苹果的一定比另一堆的多。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】当两堆苹果的总重量无法判断时，也就无法比较这两堆中一堆苹果的与另一堆苹果的哪个多。若两堆苹果质量都为1kg，则第一堆苹果的比第二堆苹果的多；若第一堆苹果质量为1kg，第二堆苹果质量为5kg，则第一堆苹果的比第二堆苹果的少。 【详解】根据分析可知，一堆苹果的不一定比另一堆的多。 故答案为：× 16. 把一张正方形纸对折3次，每份占这张正方形纸的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据分数的初步认识：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一；据此解答。 【详解】将正方形纸对折一次，就是将正方形纸平均分成2份，其中一份占它的； 将正方形纸对折两次，就是将正方形纸平均分成4份，其中一份占它的； 将正方形纸对折三次，就是将正方形纸平均分成8份，其中一份占它的；原题说法错误。 故答案为：× 17. 在一组数中，平均数比最大的数要小。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据平均数的求法，求出这组数的和再除以这组数的个数，如果这组数大小不同，平均数要比最大的数小，比最小的数大；如果这组数大小相同，最大数、最小数、平均数相等。 【详解】在一组数中，平均数不一定比最大的数要小。 故答案为：× 【点睛】本题主要是考查平均数的意义及求法，注意一组数据中，平均数不一定比最大的数小，也不一定比最小的数大。 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，共8分。） 18. 从上面看下面的立体，看到的图形是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据对物体三视图的认识，从物体的前面、左面、上面这三个方向观看一个立体图形，就会得到描述这个立体图形的三张平面图形，简称为三视图。观察时，每个方位看到的图形分为几行，每行行有几个正方形，同时注意正方形的位置。 【详解】A．此图形分两行，上一行有一个正方形在最左边，下一行有三个正方形，此图为前面看到的图形； B．此图形分两行，上一行有三个正方形，下一行一个正方形在中间，此图为上面看到的图形； C．此图分为两行，上一行有一个正方形在最右边，下一行两个正方形，此图为右面看到的图形； D．此图分为两行，上一行有一个正方形在最左边，下一行有两个正方形，此图为左面看到的图形。 所以，从上面看下面的立体，看到的图形是。 故答案为：B 19. 下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（ ） A. （125＋90）×8 B. 52×25×4 C. 7.6＋1.25＋2.4 【答案】A 【解析】 【分析】乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。 【详解】A．（125＋90）×8 ＝125×8＋90×8 ＝1000＋720 ＝1720 B.52×25×4 ＝52×（25×4） ＝52×100 ＝5200 C.7.6＋1.25＋2.4 ＝（7.6＋2.4）＋1.25 ＝10＋1.25 ＝11.25 故答案为：A 【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。 20. 下面各数中没有读出“零”的数是（ ）。 A. 807.17 B. 270.05 C. 400.61 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的是小数的读法。小数的读法：整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每个数。 【详解】A．807.17读作：八百零七点一七，读一个零。 B．270.05读作：二百七十点零五，读一个零。 C．400.61读作：四百点六一，没有零。 故答案为：C 【点睛】此题考查的是学生对小数的读法的掌握情况，关键是注意小数部分的读法。 21. 下面各组度数中，（ ）不可能是等腰三角形中角的度数。 A. 40°，100° B. 30°，120° C. 50°，70° D. 15°，150° 【答案】C 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°，等腰三角形的两个底角相等，据此假设第三个角的度数，再相加看是不是能满足内角和是180°即可解答。 【详解】A．如果第三个角是40°，则40°＋40°＋100°＝180°，满足三角形的内角和是180°。 B．如果第三个角是30°，30°＋30°＋120°＝180°，满足三角形的内角和是180°。 C．如果第三个角是50°，则50°＋50°＋70°＝170°，如果第三个角是70°，则50°＋70°＋70°＝190°，都不满足三角形的内角和是180°。 D．如果第三个角是15°，则15°＋15°＋150°＝180°，满足三角形的内角和是180°。 可得只有（50°，70°）这组度数不可能是等腰三角形中角的度数。 故答案为：C 22. 丁丁拿了75元8角钱准备买一个篮球，到商店后发现篮球涨价了，现在每个卖78.5元，丁丁至少还要回家拿（ ）钱才可以买到这个篮球。 A. 3.7元 B. 7.2元 C. 154.3元 D. 2.7元 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意可知，75元8角改写成用元作单位的小数，用涨价后的钱数－原价＝相差的钱数，也就是丁丁需要回家拿的钱数。 【详解】75元8角＝75.8元 785－75.8＝2.7（元） 所以丁丁至少还要回家拿2.7元钱才可以买到这个篮球。 故答案为：D 23. 长方形的周长是C厘米，长是a厘米，宽是（ ）厘米。 A. C÷a B. C－2a C. （C－a）÷2 D. C÷2－a 【答案】D 【解析】 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，那么先用长方形的周长除以2计算出长、宽之和，再减去长计算出宽；据此解答。 【详解】根据分析：长方形的周长是C厘米，长是a厘米，宽是（C÷2－a）厘米。 故答案为：D 24. 百米赛跑中，聪聪的成绩是15.6秒，亮亮的成绩是16.1秒，刚刚的成绩比聪聪差，比亮亮好，刚刚的成绩可能是（ ）。 A. 14.5秒 B. 16秒 C. 17.5秒 D. 16.13秒 【答案】B 【解析】 【分析】百米赛跑中，用时越短，成绩越好，刚刚的成绩比聪聪差，就是15.6秒要大，比亮亮好，就是比16.1秒要小，小数比较大小时，先看整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同再比较小数部分的十分位，十分位大的这个数就大，依此类推，据此解题。 【详解】15.6＜刚刚的成绩＜16.1，14.5＜15.6＜16＜16.1＜16.13＜17.5；所以刚刚的成绩可能是16秒。 故答案为：B 25. 学校的电动伸缩门是利用了（ ）特征。 A. 三角形的稳定性 B. 平行四边形的不稳定性 C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】平行四边形易变形，具有不稳定性，伸缩门，衣帽架，火车两车箱相连处，伸缩尺等都是利用了平行四边形的不稳定性；据此解答。 【详解】由分析可得：学校的电动伸缩门是利用了平行四边形的不稳定性特征。 故答案为：B 四、认真想，细心算。（共26分） 26. 直接写出得数 6.3＋8.5＝ 101×34＝ 5－0.15＝ 2.3－1.7＋2.3＋1.7＝ 0.81＋0.09＝ 50－20÷5＝ 【答案】14.8；3434；4.85；4.6 0.9；；46； 【解析】 27. 用竖式计算。 28×407＝ 7.01－0.94＝ 45×680＝ 【答案】11396；6.07；30600 【解析】 【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 小数减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。 【详解】28×407＝11396                         7.01－0.94＝6.07                       45×680＝30600 28. 脱式计算。（能简算的要简算） 99×66 125×32 13.24－（5.37＋3.24） 【答案】6534；4000 ；4.63 【解析】 【分析】把99看作（100－1），再根据乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c将算式改写为100×66－1×66，然后先算乘法，再算减法即可； 把32看作8×4，然后再从左往右依次计算即可； 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减； 根据减法的性质a－b－c＝a－（b＋c），将算式改写为13.24－3.24－5.37，然后从左往右依次计算即可。 【详解】99×66 ＝（100－1）×66 ＝100×66－1×66 ＝6600－66 ＝6534 125×32 ＝125×8×4 ＝1000×4 ＝4000 ＝ ＝ 13.24－（5.37＋3.24） ＝13.24－3.24－5.37 ＝10－5.37 ＝4.63 五、动手操作。（共7分） 29. 按要求在方格纸上画图。（每个小方格的边长表示1厘米） （1）画一个底是4厘米，高是6厘米的等腰三角形。然后画一个与它等底的平行四边形。 （2）画一个上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米的梯形并标出对称轴。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）画出一条长度为4厘米的线段作为等腰三角形的底边。找到这条线段的中点，画出一条长度为6厘米的线段作为等腰三角形的高，从底边的两个端点出发，分别连接到之前确定的高的顶点，据此作图； 依据平行四边形对边平行且相等的特征，即可画出符合要求的平行四边形（画法不唯一）； （2）根据题意，可先画一条长3厘米的线段为上底，然后再作这条线段的垂线，截取4厘米的一段作为高，然后再在高的另一端作垂线，在垂线上截取5厘米的线段作为下底，再顺次连接。一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；折叠的这条直线叫做这个图形的对称轴，依此画图即可。 【详解】（1）（2）作图如下： （答案不唯一） 30. 画阴影表示出下面的分数。 【答案】 【解析】 【分析】（1）把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的；表示其中5份涂色。 （2）把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成14份，每份是它的；表示其中11份涂色。 （3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的；表示其中4份涂色。 【详解】作图如下： 【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 六、解决问题。（共30分） 31. 为迎“五·一”，惠友超市的一些小家电打折出售，打折出售的单价表如下： 类别 电饭煲 微波炉 九阳豆浆机 单价（元） 280 580 385 打折当天卖出电饭煲23个，微波炉34个，九阳豆浆机2个。当天三种家电的销售额一共多少元？微波炉比电饭煲多卖多少钱？ 【答案】26930元；13280元 【解析】 【分析】根据单价乘数量等于总价，分别求出每种商品一共卖了多少钱，再相加就是当天三种家电的销售额一共是多少元；用微波炉卖总价减电饭煲卖的总价，就是微波炉比电饭煲多卖多少钱。 【详解】280×23＋580×34＋385×2 ＝6440＋19720＋770 ＝26160＋770 ＝26930（元） 答：当天三种家电的销售额一共26930元。 580×34－280×23 ＝19720－6440 ＝13280（元） 答：微波炉比电饭煲多卖13280元钱。 32. 红红3天读完了一本125页的故事书。第一天读了全书的，第二天读了全书的。她第三天读了全书的几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】将全部页数当作单位“1”，第一天读了全书的，第二天读了全书的，根据分数减法的意义，将单位“1”分别减去这两天看的占全部的分率，即可得出她第三天读了这本书的几分之几。 【详解】1 ＝ ＝ 答：她第三天读了全书的。 33. 文具店运来6箱笔，每箱有25盒，每盒有20支。这些笔一共有多少支？ 【答案】3000支 【解析】 【分析】用每箱的盒数乘每盒的支数，求出一箱笔的支数，再用一箱笔的支数乘笔的箱数即可求出这些笔一共有多少支。 【详解】25×20×6 ＝500×6 ＝3000（支） 答：这些笔一共有3000支。 34. 爸爸要买下面两种商品，他带了100元，还剩多少元？ 【答案】82元 【解析】 【分析】一辆玩具汽车是4.4元，一把玩具手枪是13.6元，先用加法求出买这两种玩具共多少元，再用100元减去它们用去的总金额，即可求出剩余的金额。 【详解】4.4＋13.6＝18（元） 100－18＝82（元） 答：还剩82元。 35. 根据统计图回答问题。 为了参加跳绳比赛，5名同学在一个月前就开始训练，下面是5名同学训练前后1分钟跳绳成绩的情况对比统计图。 （1）训练前成绩最好的和最差的相差（ ）下，训练后相差（ ）下。 （2）训练前5名同学的平均跳绳成绩是多少下？训练后呢？ 【答案】（1）52；94 （2）76下；111下 【解析】 【详解】（1）94－42＝52（下） 150－56＝94（下） 训练前成绩最好的和最差的相差（52）下，训练后相差（94）下。 （2）训练前： （84＋80＋42＋94＋80）÷5 ＝380÷5 ＝76（下） 训练后： （118＋112＋56＋150＋119）÷5 ＝555÷5 ＝111（下） 答：训练前5名同学的平均跳绳成绩是76下，训练后是111下。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$