精品解析：2023-2024学年福建省福州市仓山区人教版二年级上册期中测试数学试卷

小学 2023－2024学年度上学期 二年级数学阶段性反馈练习 2023.10 亲爱的小朋友们，经过半期愉快的学习，你一定学到了不少的数学知识，相信你能在50分钟内完成下面的测试题，祝你取得好成绩。 一、我会填一填。 1. 铁钉长（ ）厘米，铅笔长（ ）厘米，铁钉比铅笔短（ ）厘米。 2. 3. 找规律填一填。 （1）16，23，30，37，（ ），（ ）。 （2）95，89，83，77，71，（ ），（ ）。 4. 在括号里填上“厘米”或“米”。 （1）小明身高120（ ）。 （2）教室的门高2（ ）。 （3）一本英文词典厚3（ ）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 63＋9（ ）70 35＋55（ ）90 32＋24（ ）66 1米（ ）99厘米 86（ ）32＋45 80－36（ ）54 6. 算一算姐姐和妹妹两人共有各种邮票的枚数。 1角 2角 3角 4角 5角 妹妹（枚） 22 36 28 36 21 姐姐（枚） 18 33 34 15 49 合计（枚） 7. 我带100元钱，想买这三样东西，够吗？（在□里打“√”） 8. 下面线段长（ ）厘米。 9. 小丽打算把54本书分别放在3个书架上，每个书架放的书的数量互不相同，其中放最少的一个有16本书，那么这54本书可以怎样摆放？ 请把下表补充完整。 书架 书本数量（本） 1 2 3 总计 54 10. 我会连一连。 三、我会算一算。 11. 直接写出得数。 36＋3＝ 78－8＝ 27＋8＝ 50－8＝ 25＋20＝ 63－40＝ 48＋50＝ 74－40＝ 98－8－80＝ 74＋10－5＝ 35－（40－5）＝ 12. 列竖式计算下面各题。 （1）28＋64 （2）90－65 （3）98－39＋26 （4）80－（65－48） 四、我会量一量，画一画。 13. 你会量出下图中三条边的长吗？ 14. 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。 五、我会活学活用。 15. 买衣服。 小东要买一套衣裤（一件上衣和一条裤子），他最少要花多少元？ 答：他最少要花（ ）元。 16. 公共汽车上原有36人，现在车上一共有多少人？ 答：现在车上一共有（ ）人。 17. 一捆丝绳长100米，第一天用去25米，第二天用去38米。 （1）两天共用去多少米？ 答：两天共用去（ ）米。 （2）还剩下多少米？ 答：还剩下（ ）米。 18. 小华、小兰和小丽三人跳绳。 （1）小兰跳了多少下？ 答：小兰跳了（ ）下。 （2）请你再提出一个数学问题。（不要解答） 你的问题是： ？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学 2023－2024学年度上学期 二年级数学阶段性反馈练习 2023.10 亲爱的小朋友们，经过半期愉快的学习，你一定学到了不少的数学知识，相信你能在50分钟内完成下面的测试题，祝你取得好成绩。 一、我会填一填。 1. 铁钉长（ ）厘米，铅笔长（ ）厘米，铁钉比铅笔短（ ）厘米。 【答案】 ①. 4 ②. 9 ③. 5 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。 用铅笔的长度减铁钉的长度即可求出铁钉比铅笔短多少厘米。 【详解】9－4＝5（厘米） 铁钉长4厘米，铅笔长9厘米，铁钉比铅笔短5厘米。 2. 【答案】61；14；72；50；69 【解析】 【分析】从左到右依次计算。加法计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】26＋35＝61 61－47＝14 14＋58＝72 72－22＝50 50＋19＝69 3. 找规律填一填。 （1）16，23，30，37，（ ），（ ）。 （2）95，89，83，77，71，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 44 ②. 51 （2） ①. 65 ②. 59 【解析】 【分析】（1）这组数字依次变大。23－16＝7；30－23＝7；37－30＝7，也就是每后一个数比前一个数大7；37＋7＝44；44＋7＝51，依次填写44，51； （2）这组数字依次变小。95－89＝6；89－83＝6；83－77＝6；77－71＝6，也就是每后一个数比前一个数小6；71－6＝65；65－6＝59，依次填写65，59。 【小问1详解】 16，23，30，37，44，51。 【小问2详解】 95，89，83，77，71，65，59。 4. 在括号里填上“厘米”或“米”。 （1）小明身高120（ ）。 （2）教室的门高2（ ）。 （3）一本英文词典厚3（ ）。 【答案】（1）厘米 （2）米 （3）厘米 【解析】 【分析】注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择计量单位。 （1）大拇指的指甲长度大约1厘米，计量人的身高用“厘米”作单位比较合适。 （2）小学生两臂伸开的长度大约1米，计量门的高度用“米”作单位比较合适。 （3）大拇指的指甲长度大约1厘米，计量英文词典的厚度用“厘米”作单位比较合适。 【小问1详解】 小明身高120厘米。 【小问2详解】 教室的门高2米。 【小问3详解】 一本英文词典厚3厘米。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 63＋9（ ）70 35＋55（ ）90 32＋24（ ）66 1米（ ）99厘米 86（ ）32＋45 80－36（ ）54 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 长度单位的题目根据1米＝100厘米统一单位再比较。 【详解】63＋9＝72；72＞70，则63＋9＞70； 35＋55＝90； 32＋24＝56；56＜66，则32＋24＜66； 1米＝100厘米，100厘米＞99厘米，则1米＞99厘米； 32＋45＝77；86＞77，则86＞32＋45； 80－36＝44；44＜54，则80－36＜54。 6. 算一算姐姐和妹妹两人共有各种邮票的枚数。 1角 2角 3角 4角 5角 妹妹（枚） 22 36 28 36 21 姐姐（枚） 18 33 34 15 49 合计（枚） 【答案】40；69；62；51；70 【解析】 【分析】根据加法的意义，妹妹邮票的数量＋姐姐邮票的数量＝一共的数量，由此解答。 【详解】1角：22＋18＝40（枚） 2角：36＋33＝69（枚） 3角：28＋34＝62（枚） 4角：36＋15＝51（枚） 5角：21＋49＝70（枚） 1角 2角 3角 4角 5角 妹妹（枚） 22 36 28 36 21 姐姐（枚） 18 33 34 15 49 合计（枚） 40 69 62 51 70 7. 我带100元钱，想买这三样东西，够吗？（在□里打“√”） 【答案】够√ 【解析】 【分析】根据题意可知：把这三样的物品的单价相加求出和，然后和100元作比较，大于100则不够买，小于或等于100，则购买。 【详解】 （元） 93＜100 则够√ 8. 下面线段长（ ）厘米。 【答案】4 【解析】 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。若测量时，物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。 【详解】7－3＝4（厘米） 下面线段长4厘米。 9. 小丽打算把54本书分别放在3个书架上，每个书架放的书的数量互不相同，其中放最少的一个有16本书，那么这54本书可以怎样摆放？ 请把下表补充完整。 书架 书本数量（本） 1 2 3 总计 54 【答案】16；20；18 【解析】 【分析】根据题意可知：其中放最少的一个有16本书，则可知其他两层共有的本数，用共有的本书减去其中的一个的放的本书。然后将两层共有的本数，进行分合即可。（答案不唯一） 【详解】54－16＝38（本） 则将38分成20和18。 即38－20＝18（本） 则第一个可放16本，第二个可放20本，另三个可放18本。 则填表如下： 书架 书本数量（本） 1 16 2 20 3 18 总计 54 10. 我会连一连。 【答案】 【解析】 【分析】三角尺上最大的角为直角，用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角。据此解答。 【详解】略 三、我会算一算。 11. 直接写出得数。 36＋3＝ 78－8＝ 27＋8＝ 50－8＝ 25＋20＝ 63－40＝ 48＋50＝ 74－40＝ 98－8－80＝ 74＋10－5＝ 35－（40－5）＝ 【答案】39；70；35；42 45；23；98；34 10；79；0 【解析】 【详解】略 12. 列竖式计算下面各题。 （1）28＋64 （2）90－65 （3）98－39＋26 （4）80－（65－48） 【答案】（1）92；（2）25 （3）85；（4）63 【解析】 【分析】加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。 减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。 整数混合运算：同级运算的按照从左到右的顺序依次计算即可。 有小括号的，先算小括号中的，再算小括号外的。 【详解】（1）28＋64＝92                                   （2）90－65＝25 （3）98－39＋26＝85                              （4）80－（65－48）＝63 四、我会量一量，画一画。 13. 你会量出下图中三条边的长吗？ 【答案】（以实际测量为准） 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。 【详解】填空略； 14. 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。 【答案】 【解析】 【分析】像这样的四边形，是长方形形； 像这样的四边形，是正方形。 【详解】画图略； 五、我会活学活用。 15. 买衣服。 小东要买一套衣裤（一件上衣和一条裤子），他最少要花多少元？ 答：他最少要花（ ）元。 【答案】71；71元 【解析】 【分析】根据题意，分别比较两件上衣的价格，两条裤子的价格，选择价格低的上衣和裤子，相加就是最少要花的钱数。比较时，都是两位数，十位大的数就大；十位相同比较个位，个位大的数就大。 【详解】上衣：46＞38； 裤子：43＞33； 38＋33＝71（元） 答：他最少要花71元。 16. 公共汽车上原有36人，现在车上一共有多少人？ 答：现在车上一共有（ ）人。 【答案】34；34人 【解析】 【分析】根据题意，下车的人数要减去，上车的人数要加上。即原有的人数－下车的人数＋上车的人数＝现在的人数。 【详解】36－15＋13＝34（人） 答：现在车上一共有34人。 17. 一捆丝绳长100米，第一天用去25米，第二天用去38米。 （1）两天共用去多少米？ 答：两天共用去（ ）米。 （2）还剩下多少米？ 答：还剩下（ ）米。 【答案】（1）63米；63 （2）37米；37 【解析】 【分析】（1）根据题意可知：求两天共用去多少米？用第一天用去的米数加上第二天用去的米数即可。 （2）求还剩下多少米？用总长度减去（1）两天共用去的长度即可。 【详解】（1）25＋38＝63（米） 答：两天共用去（63）米。 （2）100－63＝37（米） 答：还剩下37米。 18. 小华、小兰和小丽三人跳绳。 （1）小兰跳了多少下？ 答：小兰跳了（ ）下。 （2）请你再提出一个数学问题。（不要解答） 你的问题是： ？ 【答案】（1）49下；49 （2）小丽跳了多少下？（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）用小华跳的下数减小兰比小华少跳的下数即可求出兰跳了多少下。 （2）合理即可，如：小丽跳了多少下？用小华跳的下数加小丽比小华多跳的下数即可求出小丽跳了多少下。（此题不用解答问题） 【详解】（1）61－12＝49（下） 答：兰跳了49下。 （2）我的问题是：小丽跳了多少下？（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $