江苏省苏州市第1～4单元期中培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

参考答案： 1．D 【分析】一根绳子对折两次，平均分成了4段,求出这根绳子原来的长度，就相当于求4个35是多少，用乘法计算即可。 【详解】35×4＝140（米） 这根绳子原来长140米。 故答案为：D 2．B 【分析】可以将三个选项带进□里进行计算，完成选择。 【详解】A．80×7＝560，560＜650，成立； B．80×8＝640，640＜650，成立； C．80×9＝720，720＞650，不成立； 又因为7＜8，所以□里最大能填8。 故答案为：B 【点睛】□里最大能填几？在思考时不仅要满足小于650，更要满足□里填最大的数。 3．C 【分析】根据总价＝单价×数量，分别求出购买三种水果的价钱，找出花费钱数小于400元的水果，即为食堂购买的水果。 【详解】A．车厘子：108×6＝648（元），648＞400； B．哈密瓜：75×6＝450（元），450＞400； C．苹果：58×6＝348（元），348＜400； 则食堂买的是苹果。 故答案为：C。 【点睛】解决本题的关键是明确食堂购买水果的钱数应小于400元，灵活运用公式总价＝单价×数量解答。 4．A 【详解】因为400克包含这杯水和空杯的重量； 所以半杯水的重量小于400÷2＝200克，小明喝了半杯水，这时杯子连同水的重量比200克重． 故选A． 5．B 【解析】根据乘法的意义可得，算出小明8分钟内最多可以打字的字数和最少的打字字数，据此解答即可。 【详解】最少：80×8＝640（个） 最多：100×8＝800（个） 故答案为：B 【点睛】此题考查了乘法的运用，关键在于求出在一定时间内最多可以打字的字数即可。 6．A 【分析】用跳绳总数除以跳绳时间，分别估算出小红和小刚平均每分钟跳绳数是几百多，再比较大小。 【详解】623÷3，被除数最高位是百位，6÷3＝2，商是二百多；278÷2，被除数最高位是百位，2÷2＝1，商是一百多；二百多大于一百多，小红的速度快。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的估算是解题关键。 7．A 【分析】三位数乘一位数的估算，应将三位数估成整十数或整百数再进行计算，依此根据估算结果选择即可。 【详解】A．897接近900，即4×897≈3600。 B．692接近700，即692×6≈4200。 C．486接近500，即9×486≈4500。 由此可知，算式积大约是3600的是4×897。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算方法，是解答此题的关键。 8．6 【详解】把198用200进行估算． 9． 厘米 千克 克 千克 【分析】（1）身高后面的数据是135，用厘米作单位比较合适，三年级的学生体重用千克作单位比较合适。 （2）一个橘子重量不会超过一斤，用克作单位比较合适，一箱橘子的重量用千克作单位比较合适。 【详解】（1）小军是三年级学生，他的身高是135（厘米），体重是35（千克）。 （2）一个橘子约重80（克），一箱这样的橘子约重4（千克）。 【点睛】主要考查学生对重量单位克与千克的理解，较重的用千克作单位，比较轻的用克作单位。 10． ＝ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ 【分析】第1题，左右两边乘数交换位置，积不变。第2题，计算出左边结果再比较大小。第3、4题，分别计算出左右两边的得数，再比较大小；第5、6题计算出左边结果再比较大小。 【详解】800×5＝5×800； 495×5＝2475，495×5＜2500； 506×6＝3036，605×5＝3025，506×6＞605×5； 300×7＝2100， 300×3×4 ＝900×4 ＝3600 300×7＜300×3×4； 420×9＝3780，420×9＜3800； 613×8＝4904，613×8＞4800。 【点睛】此题重点考查三位数乘一位数的计算，部分题也可以通过估算来比较大小。 11． 四 二 【详解】略 12．22 【分析】李老师平均每分钟打42个字，9分钟打字9个42字，即42×9，然后再用400减去打字个数即可。 【详解】400﹣42×9 ＝400﹣378 ＝22（个） 答：打字9分钟后还差22个字没打完。 【点睛】本题关键是根据整数乘法的意义，求出9分钟打字个数，然后再根据减法的意义进行解答。 13． 30 60 【分析】根据题意，小敏沿着一条边游了一个来回，列式为：2×15＝30（米），沿着游泳池的边走了一圈就是求正方形泳池的周长，根据正方形的周长＝4×边长，直接计算即可。 【详解】15×2＝30（米） 15×4＝60（米） 所以小敏沿着一条边游了一个来回，一共游了30米，上岸后，小敏沿着游泳池的边走了一圈，一共走了60米。 【点睛】本题主要考查的是正方形的周长的公式的运用，解题关键在于熟记公式。 14．× 【分析】由于单位不同，所以应先统一单位，然后进行比较即可。 【详解】因为3千克＝3000克，所以3千克的棉花和3000克的纸一样重，即本题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查的是熟练掌握质量间的单位换算。 15．× 【分析】正方形的周长＝边长×4，注意单位。 【详解】边长5厘米的正方形的周长是20厘米。原题说法错误。 故答案为：×。 16．× 【分析】根据正方形的特征，四条边相等，四个角为直角的四边形是正方形，据此判断即可。 【详解】根据正方形的特征，一个图形的四条边相等，这个图形不一定是正方形，也有可能是平行四边形。 故答案为：× 17．√ 【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小认识，可知计量一只羊的体重应为“80千克”，由此判断。 【详解】由分析可知：一只羊大约重80千克。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 18．× 【分析】比较物体轻重时，不是根据物体的形状、体型等来进行比较，是根据物体的质量来进行比较，只要质量一样，物体就一样重。据此解答。 【详解】1千克的棉花和1千克的铁，质量都是1千克，是一样重。题目说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】除数是一位数，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前二位，除到哪一位就把商写在哪一位，每次除后余下的数要比除数小，此题被除数是三位数，除数是一位数，要使商是一位数，被除数的前一位不够除，也就是除数比被除数最高位上的3大，可以填的数应该是4、5、6、7、8、9。 【详解】367÷□，要使商是两位数，□里可以填1、2、3，说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练记住笔算除法计算法则是解答此题关键。 20．× 【分析】多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；一个三位数乘一个不为0的一位数（最小的一位数是1，最大的一位数是9），如200×1或200×9。可以先计算出它们的结果然后再判断原题说法的正确性。 【详解】200×1＝200，200×9＝1800，即积最小都是三位数，不可能是两位数。原题说法错误。 故答案为：× 21．3200　77　70　51  69  96  0  53  5400   0  6  17   5  720  22  100 22．2000；1232；29；67 【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。 除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。 【详解】250×8＝2000                      4×308＝1232                             87÷3＝29                         ※268÷4＝67                     验算： 23．157件 【分析】根据题图可知，绘画作品数量是篆刻作品数量的3倍，书法作品的数量比绘画作品的数量多19件。则用篆刻作品的数量乘3，求出绘画作品的数量，再加上19件，求出书法作品的数量。 【详解】46×3＋19 ＝138＋19 ＝157（件） 书法作品有157件。 24．正方形的周长是36分米；平行四边形的周长是22分米 【分析】正方形的周长＝边长×4，平行四边形的周长＝邻边和×2，根据公式代入数据计算即可。 【详解】9×4＝36（分米） （7＋4）×2 ＝11×2 ＝22（分米） 即正方形的周长是36分米，平行四边形的周长是22分米。 25． 26．16支；34本 【分析】根据题意，用一组数据的总和除以数据的个数，就得到平均数，让总数512除以4个小队再除以每队8人，就是1人捐的量；让练习本总数136除以4个小队，就得到1个小队捐的数量。 【详解】512÷4÷8 ＝128÷8 ＝16（支） 136÷4＝34（本） 答：平均每名队员捐出了16支铅笔，平均每个小队捐出了34本练习本。 【点睛】本题考查了除数是一位数的除法的实际应用，审清楚题意认真计算是解题的关键。 27．184元 【分析】由题意可得，军舰比汽车贵4元，先算出军舰的单价：36＋4＝40（元）；飞机是汽车的价格的4倍，再求汽车的单价：36×4＝144（元）；最后再把军舰和飞机的单价加起来即可。 【详解】军舰单价：36＋4＝40（元） 飞机单价：36×4＝144（元） 144＋40＝184（元） 答：买一个飞机模型和一个军舰模型一共要184元。 【点睛】此题考查了乘法的运用，关键是明确“求一个数的几倍用乘法”即可。 28．图见详解；周长为28cm； 【分析】由题意可得，先根据周长的“平移”思想将该图形转化为长8cm，宽为6cm的长方形，再根据公式“长方形周长＝（长＋宽）×2”解答即可。 【详解】如下图： （8＋6）×2 ＝14×2 ＝28（cm） 答：周长为28cm。 【点睛】此题考查了周长的应用，关键是明确“平移”思想即可。 29．（1）10 （2）30 （3）不够 【分析】（1）根据总人数÷组数＝平均每组人数即可得解； （2）用全班人数除以2即可得解； （3）先算出一共需要多少本练习本，再与150本作比较即可得解。 【详解】（1）24＋12＋24＝60（人） 60÷6＝10（人） 答：平均每组有10人。 （2）60÷2＝30（张） 答：全班需要30张课桌。 （3）60×3＝180（本） 180＞150 答：准备150本练习本发给全班同学不够。 【点睛】得出全班的人数，是解答本题的关键。 30．（1）183人 （2）52人 【分析】（1）用一年级去的人数乘2，求出二年级去的人数。再用二年级去的人数减去7人，求出三年级去的人数。 （2）先将三个年级去的人数相加，求出三个年级去的总人数，再除以大巴车数量，求出平均每辆大巴车坐的人数。 【详解】（1）95×2＝190（人） 190－7＝183（人） 答：三年级去了183人。 （2）（95＋190＋183）÷9 ＝468÷9 ＝52（人） 答：平均每辆大巴车坐52人。 31．第一堆有40个，第二堆有50个，第三堆有64个。 【分析】第一堆比第三堆少24个，第二堆比第三堆少14个。所以154＋24＋14就是第三堆的3倍，用除法求出第三堆的个数，再求第一堆和第二堆即可。 【详解】（154＋24＋14）÷3 ＝（178＋14）÷3 ＝192÷3 ＝64（个） 64－24＝40（个） 64－14＝50（个） 答：第一堆有40个小正方体，第二堆有50个小正方体，第三堆有64个小正方体。 【点睛】本题考查了和差问题，关键是得出154＋24＋14就是第三堆的3倍。 32．（84+96）×6=1080（千米） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年三年级上学期期中质量检测 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 小学数学试题 考试时间：80分钟 测试内容：1-4单元 温馨提醒： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2．请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1．一根绳子对折两次后，长是35米，这根绳子原来长（　　）米。 A．70 B．35 C．105 D．140 2．在80×□＜650中，□里最大能填（    ）。 A．7 B．8 C．9 3．每箱车厘子108元，每箱哈密瓜75元，每箱苹果58元。食堂买了6箱同样的水果，付了400元，食堂买的是（    ）。 A．车厘子 B．哈密瓜 C．苹果 4．一杯水连杯重400克，小明喝了半杯水，这时杯子连同水的重量，（　　） A．比200克重 B．正好是200克 C．比200克轻 5．一篇数学童话故事有800多个字，小明每分钟打80～100个字，8分钟（    ）打完这篇童话故事。 A．能 B．不能 C．无法确定 6．小红3分钟跳绳623下，小刚2分钟跳278下，（    ）的速度快。 A．小红 B．小刚 C．无法确定 7．下面的算式积大约是3600的是（    ）。 A．4×897 B．692×6 C．9×486 二、填空题 8．王老师买了3张车票，每张198元．王老师花了大约( )百元． 9．在括号里填上合适的单位。 （1）小军是三年级学生，他的身高是135( )，体重是35( )。 （2）一个橘子约重80( )，一箱这样的橘子约重4( )。 10．比大小，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 800×5( )5×800       495×5( )2500      506×6( )605×5 300×7( )300×3×4     420×9( )3800      613×8( )4800 11．估计一下，258×4的积是( )位数，69÷3的得数是( )十多． 12．一篇文有400个字，李老师平均每分钟打42个字，打字9分钟后还差( )个字没打完。 13．一个正方形游泳池，边长为15米。小敏沿着一条边游了一个来回，一共游了( )米；上岸后，小敏沿着游泳池的边走了一圈，一共走了( )米。 三、判断题 14．3千克的棉花比3000克纸轻。( ) 15．边长5厘米的正方形的周长是20分米。( ) 16．四条边都相等的图形一定是正方形。( ) 17．一只羊大约重80千克。( ) 18．1千克的棉花比1千克的铁轻一些。( ) 19．367÷□，要使商是两位数，□里可以填1、2、3。( ) 20．一个三位数乘一个不为0的一位数，积可能是三位数，也可能是两位数。( ) 四、计算题 21．直接写出得数．     800×4＝    11×7＝    14×5＝　    9×5＋6＝    23×3＝    6×16＝    0×9＝     7×7＋4＝     600×9＝    700×0＝    42÷7＝    9＋8＝     5＋0＝    90×8＝    66÷3＝    900÷3÷3＝     22．用竖式计算，带※的要验算。 250×8＝        4×308＝        87÷3＝       ※268÷4＝ 23．看图列式并计算。 ​ 24．计算下面图形的周长。（单位：分米） 五、作图题 25．下面的方格纸是由边长为1厘米的正方形拼成的,在这张方格纸上画一个长是3厘米,宽是2厘米的长方形和一个边长是5厘米的正方形。 六、解答题 26．四（2）班有4个小队，每个小队有8名队员，平均每名队员捐出了多少支铅笔？平均每个小队捐出了多少本练习本？ 27．小方准备参加学校航模兴趣小组，他到商店了解到一些模型的价钱，如下表。 名称 汽车 飞机 军舰 每个价钱 36元 是汽车的4倍 比汽车贵4元 买一个飞机模型和一个军舰模型一共要多少元？ 28．长方形A：长6厘米，宽3厘米。长方形B：长8厘米，宽2厘米。把以上两个长方形重叠成下边的图形。你能算出这个图形的周长吗？（先在图上标出数据，再想一想） 29．我们班有女生24人，比男生少12人，分成6组，每人发3本练习本，我们是两人一张课桌。 （1）平均每组有多少人？ （2）全班需要多少张课桌？ （3）准备150本练习本发给全班同学够吗？ 30．学校组织优秀少先队员参观博物馆。一年级去了95人，二年级去的人数是一年级的2倍，三年级去的人数比二年级少7人。 （1）三年级去了多少人？ （2）学校为这三个年级的优秀少先队员租了9辆大巴车，平均每辆大巴车坐多少人？ 31．芳芳把154个同样的小正方体堆成了三堆。第一堆比第三堆少24个，第二堆比第三堆少14个。三堆各有多少个小正方体？ 32．两辆汽车同时从上海和武汉相对开出，从武汉开出的汽车每小时行84千米，从上海开出的汽车每小时行96千米，经过6小时两车相遇．上海到武汉全长多少千米？ 第 1 页 第 1 页 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025 ( 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装 ………… 订 ………… 线 ………… 内 ………… 不 …………要………… 答 ………… 题 ……………………… )学年三年级上学期期中质量检测 小学数学试题 考试时间：80分钟 测试内容：1-4单元 温馨提醒： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2．请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1．一根绳子对折两次后，长是35米，这根绳子原来长（　　）米。 A．70 B．35 C．105 D．140 2．在80×□＜650中，□里最大能填（    ）。 A．7 B．8 C．9 3．每箱车厘子108元，每箱哈密瓜75元，每箱苹果58元。食堂买了6箱同样的水果，付了400元，食堂买的是（    ）。 A．车厘子 B．哈密瓜 C．苹果 4．一杯水连杯重400克，小明喝了半杯水，这时杯子连同水的重量，（　　） A．比200克重 B．正好是200克 C．比200克轻 5．一篇数学童话故事有800多个字，小明每分钟打80～100个字，8分钟（    ）打完这篇童话故事。 A．能 B．不能 C．无法确定 6．小红3分钟跳绳623下，小刚2分钟跳278下，（    ）的速度快。 A．小红 B．小刚 C．无法确定 7．下面的算式积大约是3600的是（    ）。 A．4×897 B．692×6 C．9×486 二、填空题 8．王老师买了3张车票，每张198元．王老师花了大约( )百元． 9．在括号里填上合适的单位。 （1）小军是三年级学生，他的身高是135( )，体重是35( )。 （2）一个橘子约重80( )，一箱这样的橘子约重4( )。 10．比大小，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 800×5( )5×800       495×5( )2500      506×6( )605×5 300×7( )300×3×4     420×9( )3800      613×8( )4800 11．估计一下，258×4的积是( )位数，69÷3的得数是( )十多． 12．一篇文有400个字，李老师平均每分钟打42个字，打字9分钟后还差( )个字没打完。 13．一个正方形游泳池，边长为15米。小敏沿着一条边游了一个来回，一共游了( )米；上岸后，小敏沿着游泳池的边走了一圈，一共走了( )米。 三、判断题 14．3千克的棉花比3000克纸轻。( ) 15．边长5厘米的正方形的周长是20分米。( ) 16．四条边都相等的图形一定是正方形。( ) 17．一只羊大约重80千克。( ) 18．1千克的棉花比1千克的铁轻一些。( ) 19．367÷□，要使商是两位数，□里可以填1、2、3。( ) 20．一个三位数乘一个不为0的一位数，积可能是三位数，也可能是两位数。( ) 四、计算题 21．直接写出得数．     800×4＝    11×7＝    14×5＝　    9×5＋6＝    23×3＝    6×16＝    0×9＝     7×7＋4＝     600×9＝    700×0＝    42÷7＝    9＋8＝     5＋0＝    90×8＝    66÷3＝    900÷3÷3＝     22．用竖式计算，带※的要验算。 250×8＝        4×308＝        87÷3＝       ※268÷4＝ 23．看图列式并计算。 ​ 24．计算下面图形的周长。（单位：分米） 五、作图题 25．下面的方格纸是由边长为1厘米的正方形拼成的,在这张方格纸上画一个长是3厘米,宽是2厘米的长方形和一个边长是5厘米的正方形。 六、解答题 26．四（2）班有4个小队，每个小队有8名队员，平均每名队员捐出了多少支铅笔？平均每个小队捐出了多少本练习本？ 27．小方准备参加学校航模兴趣小组，他到商店了解到一些模型的价钱，如下表。 名称 汽车 飞机 军舰 每个价钱 36元 是汽车的4倍 比汽车贵4元 买一个飞机模型和一个军舰模型一共要多少元？ 28．长方形A：长6厘米，宽3厘米。长方形B：长8厘米，宽2厘米。把以上两个长方形重叠成下边的图形。你能算出这个图形的周长吗？（先在图上标出数据，再想一想） 29．我们班有女生24人，比男生少12人，分成6组，每人发3本练习本，我们是两人一张课桌。 （1）平均每组有多少人？ （2）全班需要多少张课桌？ （3）准备150本练习本发给全班同学够吗？ 30．学校组织优秀少先队员参观博物馆。一年级去了95人，二年级去的人数是一年级的2倍，三年级去的人数比二年级少7人。 （1）三年级去了多少人？ （2）学校为这三个年级的优秀少先队员租了9辆大巴车，平均每辆大巴车坐多少人？ 31．芳芳把154个同样的小正方体堆成了三堆。第一堆比第三堆少24个，第二堆比第三堆少14个。三堆各有多少个小正方体？ 32．两辆汽车同时从上海和武汉相对开出，从武汉开出的汽车每小时行84千米，从上海开出的汽车每小时行96千米，经过6小时两车相遇．上海到武汉全长多少千米？ ( 第 1 页 ) ( 第 1 页 ) ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$