第14课《回忆我的母亲》教学设计 2024-2025学年统编版语文七年级上册

《回忆我的母亲》教案 一、教学目标 1. 知识与技能目标 学生能够正确读写文中的生字词,如 “佃农、劳碌、私塾、周济” 等。 理解回忆录的文体特点,掌握文章以时间为顺序、以 “母亲勤劳一生” 为线索组织材料的方法。 0. 过程与方法目标 通过默读、精读课文,品味文中质朴而饱含深情的语言,学习作者通过具体事例表现人物品质的写作手法。 小组合作讨论,分析母亲的性格特点和优秀品质,提高学生的合作探究能力和分析问题的能力。 0. 情感态度与价值观目标 感受母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强的优秀品质,体会作者对母亲的深深怀念和无比崇敬之情。 领会作者将对母亲的爱升华到忠于民族和人民、忠于党的崇高境界,培养学生感恩父母、热爱祖国和人民的美好情感。 二、教学重点 1. 梳理文章结构,概括母亲的主要事迹,体会母亲的勤劳品质。 2. 学习作者运用细节描写和典型事例表现人物性格特点的写作方法,如母亲煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花等细节,以及 “退佃搬家”“供我读书”“支持革命” 等事例。 3. 理解文中议论、抒情语句的含义,体会作者对母亲的深厚感情,以及作者如何将对母亲的爱与对民族、人民和党的忠诚相结合。 三、教学难点 1. 领会文中一