5.1 人口与人种 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版（2024）

地理 义务教育教科书 七年级 上册 知识讲解 第一节 人口与人种 第五章 知识讲解 第一节 人口与人种 第一节 人口与人种 知识讲解 第一节 人口与人种 知识回顾 知识讲解 第一节 人口与人种 课堂导入 知识讲解 第一节 人口与人种 2022年11月15日，世界人口达80亿! 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 每年出生的婴儿数 死亡的人口数 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都会影响甚至制约经济和社会的发展 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 人口增长过慢甚至负增长，会产生劳动力短缺、国防兵力不足、社会养老负担过重等问题 人口数量过多人口增长过快，会带来资源消耗多、就业困难、贫困等问题 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 为什么有些地区人口增长率和人口自然增长率差异很大？ 联合国统计数据表明，2015-2020年，北美的人口自然增长率为0.32%，人口增长率却为0.65%; 知识讲解 第一节 人口与人种 拉丁美洲人口白然增长率为1.02%，人口增长率仅为0.94%。为什么北美的人口增长率高于人口白然增长率，而拉丁美洲的人口增长率低于人口自然增长率? 知识讲解 第一节 人口与人种 原来，每年有不少人从其他地区迁人北美，使得北美的人口增长率高于其自然增长率。 相反，拉丁美洲每年有很多人迁往其他地区，导致这里的人口增长率低于其人口白然增长率。 知识讲解 第一节 人口与人种 认识世界人口数量变化的特点 世界人口在持续增长，但是不同时期增长速度有所差异。图5.4示意世界人口每达到10亿整数倍时的年份。 知识讲解 第一节 人口与人种 阅读图5.4，比较世界人口每增长10亿所经历的时间，进而认识世界人口数量变化的特点。 1.计算世界人口从1830年开始每增加10亿所经历的时间，把结果填入表 5.1。 知识讲解 第一节 人口与人种 表5.1世界人口每增加10亿所经历的时间 人口数/亿人 时间/年 人口数/亿人 时间/年 10月20日 50—60 20-30 60-70 4月30日 70--8 40-50 知识讲解 第一节 人口与人种 (1)世界人口从10亿到50亿，人口每增加10亿所经历的时间有何特点? (2)世界人口从50亿到80亿，人口每增加10亿所经历的时间有何特点? 知识讲解 第一节 人口与人种 (3)利用这些数据，说说世界人口增长速度的变化。 知识讲解 第一节 人口与人种 2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短:分析人口增长的速度。 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 从世界人口分布图可以看出什么？ 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 极端干旱的沙漠地区 过于湿热的雨林地区 终年严寒的高纬度地区 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 地势高峻的高原、山地 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 分析世界一些地区人口稀少的主要自然 原因世界人口的分布受多种因素的综合影响，自然因素是重要的影响因素。 知识讲解 第一节 人口与人种 对照世界人口分布图、世界地形图和世界气候类型分布图，可以发现世界人口分布与地形气候的关系，从而说明图5.5中②③④所示地区人口稀少的主要自然原因。 知识讲解 第一节 人口与人种 1.①②均为平原地区，为什么人口稀少? 2.③④处在中低纬度地区，为什么人口稀少? 3.根据以上分析，填写表5.2。 知识讲解 第一节 人口与人种 表5.2 世界一些地区人口稀少的主要自然原因 地区 人口数/亿人 ① ② ③ 地处高原，地势高峻，气候寒冷，空气稀薄 ④ 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 人种 人口数/亿人 白种人 黄种人 黑种人 亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部 南美洲东南部、大洋洲东南部、北美洲中部、非洲北部、欧洲、亚洲西部 非洲中部和南部、大洋洲西北部 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 环境对人种身体特征的形成有多大影响 根据人的身体特征，我们很容易分辨其人种类别。 为什么不同人种的身体特征差异明显? 环境对人种身体特征的形成有多大影响? 知识讲解 第一节 人口与人种 研究表明，人种身体特征的形成在一定程度上受自然环境的影响。 在人类发展早期，人们长期生活在一个地方，身体逐渐形成了适应当地自然条件的特征。 知识讲解 第一节 人口与人种 黑种人多分布在气温高、阳光充足、紫外线强的热带地区，人体皮肤内黑色素含量多、肤色深，鼻子低而宽，体毛少。 知识讲解 第一节 人口与人种 白种人多分布在气温低、阳光和紫外线弱的较高纬度地区，人体皮肤内黑色素含量少、肤色浅，鼻子高而窄，体毛多。 黄种人多分布在温带地区，身体特征具有上述两个人种的过渡性。 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 知识讲解 第一节 人口与人种 课堂练习 知识讲解 第一节 人口与人种 课堂练习 知识讲解 第一节 人口与人种 课堂练习 知识讲解 第一节 人口与人种 课堂练习 知识讲解 第一节 人口与人种 课堂练习 知识讲解 第一节 人口与人种 课堂小结 知识讲解 第一节 人口与人种 知识讲解 第一节 人口与人种 $$