内容正文:
2024一2025年度上学期期中教学质量监测
八年级生物学试卷
(本试卷共16道题试卷满分40分共45分钟)
选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项
请将正确选项的字母填在下列的表格里)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1.腔肠动物在进化中的地位是
A.低等的单细胞动物
B.低等的多细胞动物
C.具有三个胚层的低等动物
D.具有完整消化管的低等动物
2.下列具有辐射对称体型的动物是
A.珊瑚
B.海蜇
C.绦虫
D.蛔虫
3.请你分析以下描述,与鸟类适应飞行生活有关的是
①前肢变成翼
②直肠短,体内不储存粪便
③双翼肌肉发达
④消化能力强
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⑥双重呼吸
D
A.①③⑤⑥
8
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.①②④⑤⑧
4.中国传统文化中有十二生肖,其中子鼠、已蛇、酉鸡的共同特征是
B
A.体温恒定
B.用肺呼吸
C.胎生、哺乳
D.体表被毛
5.昆虫的基本特征不包括
A.~一对触角:负贵感觉
B.两对翅:适于飞行
C.三对足:善于跳跃
D.四个单眼:辨别明暗
6.青蛙有“农田卫士”之誉。下列关于青蛙的叙述,不正确的是
A.体温恒定
B.幼体用鳃呼吸
C.体内有脊柱
D.成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
7.为验证鱼的呼吸,某实验小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳后,颜色由蓝变黄)进行了
由①到②所示的实验。下列说法错误的是
①在鱼口出
方轻轻潮
剂花色BTB
溶浓
②发现从创
盖厨缘流出
的溶被变为
黄色
A.鱼鳃是鲜红色的,说明密布着大量的毛细血管
B.鳃盖后缘液体变黄,说明鱼体内产生的二氧化碳气体从毛细血管渗出
鱼概吸时:口和鳃盖后缘同时张合,才能保证水中的氧进入毛细血管内
U阳-Matn:~年级牛物学试卷
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D.整个实验过程中,要保证鱼是活的,否则实验结果将没有说服力
8。“生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列叙述与此观念不相符的是
A.昆虫的外骨骼能防止体内的水分散失
B.鸟类的身体呈流线型能减小空气的阻力
C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管有利于消化
D.鼻腔内的鼻毛能阻挡空气中的灰尘
9.下列不属于动物行为的是
A.动物的爬行和奔跑
B.动物的游水和飞行
C.变色龙改变体色
D.动物的生长发育过程
10.水中生活的动物至关重要的是
A.一定要能游泳
B.一定要具有鳃
C.一定要能在水中自由运动和呼吸
D.一定要有各种鳍和强大的肌肉
11.“望梅止渴”和”蜘蛛结网”,从动物行为的获得途径上看,分别属于
A.学习行为、先天性行为
行了
B.先天性行为、学习行为
C.学习行为、学习行为
D.先天性行为、先天性行为
12.营群体生活的动物,如猴子、大象、鹿等,它们会形成一个社会,具有一系列的社会
行为。那么下列属于动物社会行为的是
A.雄鸡齐鸣
B.雌、雄蛙抱对
C.乌贼喷墨
D.狮群捕猎梅花鹿
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)亿人系在用的日理A时
二、非选择题(本题包括4小题,每空1分,共28分。请将答案写在试题
相应位置上)
13.(4分)下图是哺乳动物某一器官的结构示意图,请根据图片回答下列问题。
①
②345
(1)运动系统主要由骨、
和肌肉组成:与骨连接的肌肉中,至少有
组
配合才能完成运动。
(2)③内含有
可以减少骨与骨之间的摩擦。
(3)蜗牛的运动器官是
14.(8分)动物是人类的好朋友,请据图回答下列问题。
B
(1)A类动物终生生活在水中,通过
的摆动以及鳍的协调作用游泳。
(2)B类动物的呼吸器官是
属于
动物(填动物类群)。
(3)C类动物没有专门的呼吸器官,用
呼吸。
(4)D类动物的呼吸方式很特殊,为双重呼吸,原因是体内出现了
这一结构。
(5)F类动物用
呼吸。
(6)如果把A、B、D、E归为一类,C、F归为一类,则分类的依据是
(7)图中六种动物,属于恒温动物的有
(填序号)。
15.(10分)一只狒狒妈妈被母狮捕食。狒狒妈妈死后,狒狒宝宝慢慢地从她的背上掉下
来。母狮并没有伤害这个脆弱的孩子,而是把它放在自己的怀里看护着。一头年轻的雄狮
想走很预阴5了这一行为,保护了小拂狒的生命。正在附近的树上等待时机的拂狒
Dua
MGr以Le孔年级生物学试卷
第4页(共6列
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)亿人影在用的日理A时
爸爸抓住了机会,冲过去一把救起了小拂狒,把它带回了树上。
(1)从动物行为的目的方面分析,母狮捕食狒狒妈妈的行为是
行为,而狒
狒妈妈产下小狒狒属于」
行为。
(2)母狮把小狒狒放在自己的怀里像看护自己的孩子一样看护着,这种行为是动物生来就
有的,由体内的
决定的,称为
行为。
(3)狒狒是群体生活的动物,它们组成的“等级社会”的主要特征:群体内部往往形成
定的
成员之间有明确的
而且有些还形成了
且
(4)狒狒和狮子在生殖上都具有
的特征。
(5)人之所以成为“万物之灵”,'从行为获得的途径方面分析,主要是因为与其他动物相
比,人类具有更强的
行为。
16.(6分)中小学生需要有充足的睡眠时间,才能高效的接受课堂知识的传授。睡眠不足
对学习效果会有怎样的影响?某科研团队以小鼠为实验对象,建立模拟人类睡眠不足状态
的模型。大致过程如下:
①选取发育状况一致的健康小鼠16只,随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法,限制B组小鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每日3.5小时:
,A组小鼠正常保证睡眠时长为每日8小时。其他实验条件均适宜且相同。
③在实验的第1天、第7天、第14天、第21天,分别对两组中的每只小鼠通过同一迷宫
的时间(单位:分钟)进行四次测量。
天数组别
第1天
第7天
第14天
第21天
A
52
46
28
22
B
52
49
41
37
(1)实验过程中,A组和B组是一组
实验,其变量是
(2)每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值,目的是
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1八年级生物学试卷
第5页供6页)
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(3)分析上表可知,随着每组小鼠走迷宫次数的增多,小鼠走出迷宫的平均时间逐
渐」
,说明小鼠走迷宫的行为是一种
行为。
(4)对比两组小鼠通过迷宫的平均时间,你认为该科研团队可以得出的结论是
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辽宁省丹东市东港市2024-2025学年八年级上学期期中教学质量监测生物试卷答案
1. 选择题答案
1 - 5:BADBD
6 - 10:ACCAC
11 - 12:AD
2. 非选择题答案
13题答案
(1)关节(1分);两(1分)
(2)滑液(1分)
(3)腹足(1分)
14题答案
(1)尾部和躯干部(1分)
(2)鳃(1分);软体(1分)
(3)体表(1分)
(4)气囊(1分)
(5)肺(1分)
(6)是否有脊柱(1分)
(7)D、E(1分)
15题答案
(1)捕食(1分);繁殖(1分)
(2)遗传物质(1分);先天性(1分)
(3)组织(1分);分工(1分);等级(1分)
(4)胎生、哺乳(1分)
(5)学习(1分)
16题答案
(1)对照(1分);睡眠时长(1分)
(2)避免偶然性,减少误差,使实验结果更准确(1分)
(3)减少(1分);学习(1分)
(4)睡眠不足会导致小鼠学习能力下降(1分)
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