人教版 九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化教学课件共14张PPT含教学设计（2份打包）

课题2： 水的净化 一、学习目标： 1、初步掌握水净化的方法。 2、掌握区分硬水和软水的方法。 3、学会分离液体中的固体杂质的方法--过滤法。 1、净化水的方法有哪几种？哪种的净化程度最好？ 2、什么叫硬水？什么叫软水？ 3、如何区分硬水和软水？ 4、如何将硬水转化成软水？ 用5分钟，带着下列问题阅读课本74—76页。 二、第一环节学习指导： 一、净化水的方法有哪几种？——水的净化常用方法 1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。 2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀 常用的吸附剂：木炭、 活性炭 3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。 4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。 净化程度 二、什么叫硬水？什么叫软水？ 硬水——含钙、镁离子比较多的水。 软水——含钙、镁离子比较少的水。 三、如何区分硬水和软水？ 四、硬水软化方法： 煮沸、蒸馏 肥皂水法 低 高 1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( ) A. 酒精和水 B. 食盐水和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉 3、下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水 B D D 2、下列净化的操作，净化程度最高的是（ ） A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏 1、硬水的危害 长期饮硬水有害人体健康 ；洗衣服洗不干净。锅炉烧水，水垢过多浪费燃料, 严重时还可能引起爆炸。 第二环节学习指导： 1、硬水和软水的检验： 肥皂水法： 泡沫少，有大量浮渣 有大量泡沫，无浮渣 可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂 泡沫少 肥皂遇到硬水有大量浮渣 有大量泡沫，无浮渣 第三环节学习指导：（实验） 种类 硬水 软水 现象 结论 ⑴.过滤可以分离 与 的混合物 固体 液体 ⑶.如何进行过滤？操作注意事项： 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 烧杯口紧靠引流的玻璃棒； ⑷.玻璃棒的作用： 引流。 ⑵.过滤操作需要哪些仪器？ 2、水的净化常用方法——过滤法 铁架台 滤纸 漏斗 烧杯 漏斗的下端紧靠烧杯内壁。 玻璃棒的下端紧靠在三层滤纸的一边； 三靠： 二低： 玻璃棒 想一想： 1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ 应该再过滤一次，直到澄清为止。 (1)滤纸破损； (2)滤液边缘高于滤纸边缘； (3)仪器不干净等。 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物 3、指出左图中的错误: ⑴ 。 ⑵ 。 没有玻璃棒引流 漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 5.bin 自来水厂净水过程图： 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质，颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水 4、蒸馏的操作方法 冷凝 水蒸气 沸腾 不纯净的水 进水 出水 蒸馏水 冷凝管 作用：降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。 想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？ 答：防止加热时，出现液体暴沸。 制取蒸馏水的简易装置： 装置中导管很长，它起什么作用？ 冷凝作用 5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙： 。 ⑵ 水中的食盐： 。 ⑶ 水中的酒精： 。 ⑷ 水中的有色有味物质 。 过滤 蒸馏 蒸馏 吸附（活性炭） 4、今年世界各国频发地震 。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取措施如下，合理处理的顺序是（ ） ①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降 A．③①②④ B.②④③① C. ④③①② D.④③②① D $$2013—2014学年度上学期九年级化学教学课件 《课题3： 水的净化》 （校外公开课课件，五中） 五指山思源实验学校---邓亚军 时间：2013年11月20日 EM