Module 6 Problems Unit 1 导学案2024-2025学年外研版英语九年级上册

课题 外研版九年级上册英语Module 6 Problems Unit 1 导学案 班级 备课 课型 课时 1 一、学习目标 1. 掌握重点词汇和短语：deal, exam, fail, guitar, instrument, musical, habit, get into the habit of, instead of 等。 2. 能够理解并正确运用 if 引导的条件状语从句。 3. 能够听懂有关问题与建议的对话，并能流利地进行口头表达。 4. 培养学生正确面对问题、解决问题的能力，引导学生养成良好的学习和生活习惯。 二、学习重难点 重点： 1. 掌握本单元的重点词汇、短语和句型。 2. 理解并运用 if 引导的条件状语从句表达假设和可能的结果。 难点： 1. 正确使用 if 引导的条件状语从句，注意时态的呼应。 2. 能够根据实际情况提出合理的建议和解决方案。 三、导学过程 （一）激趣示标 1. 教师播放一段轻松的音乐，然后展示一些学生在学习和生活中常见问题的图片，如作业未完成、考试不及格、沉迷游戏等，引发学生的兴趣和共鸣。 2. 提问学生：“What problems do you have in your daily life?” 引导学生用简单的英语描述自己的问题。 3. 教师总结学生的回答，并引出本节课的主题：“Today we are going to learn how to talk about problems and give suggestions. Let’s come to Module 6 Problems Unit 1 If I start after dinner, I’ll finish it before I go to bed.” （二）自学互动 1. 预习检测 教师检查学生的预习情况，通过提问、听写等方式检测学生对重点词汇和短语的掌握程度。 2. 听力训练 （1）教师播放课文录音，让学生边听边理解大意，回答以下问题： What problem does Tony have? What does his father suggest? （2）再次播放录音，让学生逐句跟读，模仿语音语调，注意连读、重读等语音现象。 3. 对话学习 （1）学生自主阅读对话，找出 if 引导的条件状语从句，并在小组内讨论其用法和意义。 （2）教师引导学生总结 if 引导的条件状语从句的结构和时态呼应规则：“if + 一般现在时，主语 + will + 动词原形”，表示在假设的条件下将会发生的动作或结果。 （3）教师给出一些例句，让学生进行翻译练习，巩固 if 引导的条件状语从句的用法。 4. 角色扮演 （1）学生分组进行角色扮演，模仿对话中的人物，进行对话练习。 （2）教师巡视各小组的活动情况，给予必要的指导和帮助。 （3）邀请几组学生上台表演，其他学生认真倾听，并进行评价。 5. 语言运用 （1）教师展示一些生活中的问题场景，如：“If you don’t get up early, you’ll be late for school.” “If you eat too much junk food, you’ll get fat.” 让学生仿照这些句子，用 if 引导的条件状语从句描述自己遇到的问题和可能的结果。 （2）小组内交流讨论，互相分享自己的句子，并提出改进建议。 （三）达标测评 1. 单项选择 （1）If it ______ sunny tomorrow, we will go for a picnic. A. is B. was C. will be D. has been （2）If you ______ hard, you’ll fail the exam. A. don’t study B. studies C. will study D. studied （3）I’ll go to the zoo with you if I ______ free tomorrow. A. will be B. am C. was D. were 2. 完成句子 （1）如果我有足够的钱，我将买一辆新车。 If I have enough money, I ______ ______ a new car. （2）如果你不早点睡觉，明天你会感到疲倦。 If you don’t go to bed early, you ______ ______ tired tomorrow. （3）如果她努力学习，她将会通过考试。 If she studies hard, she ______ ______ the exam. （四）板书 Module 6 Problems Unit 1 If I start after dinner, I’ll finish it before I go to bed 1. Key vocabulary and phrases: deal, exam, fail, guitar, instrument, musical, habit, get into the habit of, instead of 2. If clause: Structure: if + present simple, subject + will + verb Examples: If I start after dinner, I’ll finish it before I go to bed.   学科网（北京）股份有限公司 $$