第四章 光现象 练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第四章 光现象 一、选择题 1．“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”如图所示，夏天公园里荷花在水中倒影格外美丽，这种现象的原理是（　　） A．光的反射 B．光的直线传播 C．光的折射 D．光的色散 2．关于光现象，下列说法正确的是（　　） A．光在同种介质中沿直线传播 B．光从空气垂直射入水中时，入射角等于90° C．白光不是单色光，是由多种色光组成的 D．在教室各个位置的同学都能看到黑板上的粉笔字是因为发生了镜面反射 3．下列光现象中，属于光的折射现象的是（　　） A． 一叶障目 B． 用放大镜看邮票 C． 水中倒影 D． 手影游戏 4．小明在观察日食时用不透明的硬纸板上扎了小孔，使纸板与地面平行，发现地面上出现了太阳（日食）的像，下列说法错误的是（　　） A．像的大小由小孔到地面的距离决定 B．像的亮暗由太阳光的强弱决定 C．像的形状由太阳（日食）自身的形状决定 D．像的数目由小孔的大小决定 5．“霜叶红于二月花”。秋天的枫叶呈现红色是因为它（　　） A．反射了红光 B．吸收了红光 C．发出了红光 D．反射了白光 6．如图所示，小海同学在“探究光的反射规律”实验时，利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行实验，他将位于同一平面内的白色纸板A、B立在平面镜上。下列说法中正确的是（　　） A．②号光线为蓝色 B．红光的入射角为90° C．利用该装置进行实验时，纸板不需要垂直于平面镜放置 D．将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明反射现象消失 7．如图所示，平面镜和长为10cm的细铅笔均竖直放置在水平桌面上，铅笔与平面镜之间的距离为15cm，则（　　） A．向上移动平面镜，铅笔的像也向上移动 B．为使铅笔在平面镜中成完整的像，平面镜应至少高10cm C．铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时，铅笔与它的像平行 D．铅笔和平面镜均水平向右移动10cm，铅笔像的位置不变 8．1666年英国物理学家牛顿用三棱镜将太阳光分解成各种单色光，这种现象叫做光的色散。如图所示，关于太阳光的色散，下列说法错误的是（　　） A．这个实验说明白光不是单色光 B．我们看到光屏上的最下面是紫光 C．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的 D．色散的原因是因为光经过三棱镜时发生了光的折射 二、填空题 9．在晴天的中午，茂密的大树下常有许多圆形的不那么明亮光斑，这些光斑的成因是由于光是沿　 　传播的，光线通过树叶缝隙而形成的太阳　 　（填“像”或“影子”） 10．下雨天小明拍摄的一张图片如图所示，地面上出现的伞的倒影，属于光的　 　现象，我们看到掉落的树叶是“黄色的”，是因为这些树叶能够　 　（选填“反射”或“吸收”）黄光。 11．小红站在学校大厅衣冠镜前2 m的地方，镜中像到小红的距离为　 　m；小红发现衣领处有一点污渍，由于大厅内光线较暗，小明为了帮助小红看清衣领上的污渍，应将手机“电筒”照向　 　（选填“衣领”或“平面镜”）。 12．《梦溪笔谈》是北宋一部涉及中国古代自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作，该书被评价为“中国科学史上的里程碑”。作者沈括在书中记载了日食、月食、海市蜃楼等自然奇观，海市蜃楼是由于光的　 　而形成的　 　像（选填“实”或“虚”）。 13．为了做好疫情防控工作，学校工作人员每天喷洒消毒液，并对进入校园的人员测量体温。安装在校门口的自动测温系统是利用人体发出的　 　（填“红外线”、“紫外线”或“超声波”）来测量体温的；教室里定期会使用　 　灯进行杀菌消毒（填“红外线”或“紫外线”）。 三、作图题 14．在如图中作出物体AB在平面镜中的像，保留作图痕迹。 15．一束激光从空气中以图示角度射入水中，其反射光线与折射光线刚好垂直。请在图中画出折射光线，并标出折射角的角度大小。 16．如图中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。 四、实验探究题 17．在“探究光的反射规律”的实验中，实验装置如图所示，硬纸板是由E、F两块粘接起来而且可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面M，此时硬纸板E、F在同一平面内。 （1）小明让一束光紧贴硬纸板E的A射向镜面上的O点，在F平面内　 　（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB； （2）实验中小明把硬纸板向后扭转，在纸板F上　 　（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，此实验的作用是验证　 　； （3）保持硬纸板E、F在同一平面内变，如果将入射光线AO向ON靠近，此时反射光OB　 　； （4）在上面的实验中，如果让光逆着反射光OB的方向射向镜面，那么，它被反射后就会逆着原来的入射光AO的方向射出。这表明，在反射现象中　 　。 18．小明跟奶奶拉呱时，发现奶奶一直认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正奶奶的错误认知，小明做了如下实验。 （1）如图所示，将白纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白纸上，并让玻璃板与纸面　 　； （2）将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛　 　（选填“A”或“B”），并移动蜡烛B，直至　 　，从而纠正了奶奶的错误认识。此处用了哪种科学探究方法? （3）为了让奶奶更信服，小明多次改变蜡烛A的位置时，需确保　 　（选填“左右”或“前后”）位置不同； （4）小明给奶奶变了个戏法：将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在它的位置处竖放一个光屏。让奶奶从　 　（选填“A”或“B”）看光屏，光屏上有“蜡烛B”；从另一侧看光屏上的“蜡烛B”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑，同时小明也给奶奶解释了玻璃板成　 　（选填“虚”或“实”）像的道理。 参考答案 1．A 2．C 3．B 4．D 5．A 6．A 7．C 8．C 9．直线；像 10．反射；反射 11．4；衣领 12．折射；虚 13．红外线；紫外线 14． 15． 16． 17．（1）能 （2）不能；反射光线入射光线法线是否在同一平面 （3）向ON靠近 （4）光路是可逆的 18．垂直；A；与蜡烛A的像重合；前后；A；虚 学科网（北京）股份有限公司 $$