第二章 声现象 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 姓名： 班级： 一、选择题 1．关于声现象，下列说法不正确的是（　　） A．声音不可以在真空中传播 B．声速的大小与介质的性质有关 C．声速的大小与介质的温度有关 D．声音的传播速度是340m/s 2．公共场所接听电话时，为了不影响他人，应尽量小声，这是指控制声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 3．如图所示的实验中，用力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（　　） A．该实验说明发声的音叉在振动 B．该实验把音叉的振动转换成乒乓球的振动 C．声音是由乒乓球的振动产生的 D．声音通过空气传到人的耳朵里 4．如图所示，小王同学用中国古代乐器马头琴演奏《远古的梦》。下列说法错误的是（　　） A．他将左右的轴前后拧，可以改变音调 B．马头琴声只能在空气中传播 C．马头琴音量大小与演奏时所用的力度有关 D．马头琴是拉弦乐器 5．北京大兴国际机场试点安装了探鸟雷达，能预防飞鸟对起落的飞机构成威胁。鸟防实验场地如图所示。如果发现小鸟有可能对航班造成威胁，机场立刻开启声波驱鸟设备，利用提前录制好的本地猛禽的叫声驱赶飞鸟。有时为了使驱鸟效果更好，工作人员会调大播放的音量。下列关于声波驱鸟的说法中正确的是（　　） A．声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音调；改变播放音量是指改变声音的响度 B．声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色；改变播放音量是指改变声音的响度 C．声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色；改变播放音量是指改变声音的音调 D．声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的频率；改变播放音量是指改变声音的音调 6．如图是一款新型的便携式洗碗机。工作时，浸入水中的洗碗机发出4×104Hz的声波清洗碗筷。关于这种声波，下列说法正确的是（　　） A．该声波的传播速度是3×108m/s B．该声波是一种次声波 C．该洗碗机应用了声波可以传递能量 D．该声波听起来很刺耳 7．如图所示的四幅图片中，下列说法正确的是（　　） A．甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度，可以探究响度与振幅的关系 B．乙图中两列声波的音色相同 C．丙图中发声的扬声器旁边的蜡烛在摆动，说明声音可以传递能量 D．丁图中可以通过改变杯中的水量来改变发出声音的响度 8．下列措施中可在传播过程中控制噪声的是（　　） A．摩托车的消声器 B．城市道路旁的隔声板 C．工厂用的防噪声耳罩 D．禁止鸣喇叭 二、填空题 9．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在　 　中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的　 　不同来加以辨别。 10．放烟火是中国民间古老的节日民俗活动，是以火药为基础发展起来的。烟花升入空中绽放出光彩，好几公里外的人都能看到。离燃放烟花点近的人听到的声音响度　 　（选填“大于”或“小于”）离燃放烟花点远的人，这说明声音响度的大小与　 　有关。 11．高跟鞋踩地砖上会发出“咔嗒咔嗒”的声音，因此学校建议女教师在监考时不可穿高跟鞋，从物理角度来看，这是从　 　控制噪声，如图所示是一种便携式噪声监测仪，由屏显数字可知，环境噪声是66.9　 　（填写相应单位）。 12．“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的　 　（填“音调”“响度”或“音色”）高。在月球上不管宇航员怎么喊话，对面的人都不会听到，因为　 　不能传声。 13．航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景.“葫芦丝”是靠空气柱　 　发声的；按不同的孔，可以改变声音的　 　（选填“响度”“音调”或“音色”）。随着国民经济的发展，汽车已广泛走进家庭。很多汽车的尾部都有倒车雷达，如图所示汽车靠倒车雷达定位车后障碍物的距离，它是一种能发射和接收　 　（选填“超声波”、“次声波”）的设备。 14．据5月29日《扬子晚报》报道，我省许多城市的广场舞扰民现象非常严重，如图所示，在某广场的一个监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4　 　。利用噪声监测仪　 　（选填“能”或“不能”）减弱噪声。有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号，这种方法是在　 　处控制噪声。 三、实验探究题 15．某实验小组用一把钢尺、塑料尺、示波器、话筒等仪器研究声音的有关问题，实验装置如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音。 （1）若保持钢尺伸出桌面的长度不变，用手拨动其伸出桌面的一端， 则轻拨与重拨时， 钢尺发出声音的　 　（选填“音调”“响度”或“音色”）不同； （2）逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度不变， 钢尺振动发出声音的音调会逐渐变　 　（选填“高”或“低”）；当伸出桌面超过一定长度时，用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于钢尺此时振动的频率低于　 　Hz； （3）换用塑料尺做此实验，塑料尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与钢尺均相同时，听到声音的主要差异是　 　（选填“响度”“音调”或“音色”）； （4）小明将话筒与示波器相连接，记录尺子发出声音的波形。小明三次实验过程中记录的波形如图乙所示。 ①小明三次实验　 　（选填“是”或“不是”）用的同一把尺子进行的； ②三次实验中，图　 　波形对应的实验尺子伸出桌面长度最短； ③三次实验中，图A和B波形对应的实验，拨动尺子的力度　 　（选填“相同”或“不同”）。 四、计算题 16．在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下，在铁管另一端的人能听到两次声音，声音的间隔2.43秒。声音在铁管里的传播速度是多少？（声音在空气中15℃时的传播速度v=340m/s） 17．如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 参考答案 1．D 2．B 3．C 4．B 5．B 6．C 7．C 8．B 9．空气；音色 10．大于；到声源的距离 11．声源处；分贝 12．响度；真空 13．振动；音调；超声波 14．dB；不能；声源 15．（1）响度 （2）低；20 （3）音色 （4）是；C；不同 16．解：声音在铁管和空气中传播的路程相等。声音在铁管中传播时间为t铁，则s=v铁t铁，声音在铁管中传播时间为t空，则s=v空t空，声音在空气中传播速度比在铁管中传播速度小，则有t空-t铁=2.43s 即 代入数据得 ，解得v铁=5200m/s。 答：声音在铁管里的传播速度是5200m/s。 17．解：（1）由题意知，鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程s声=v声t=340m/s×3s=1020m； （2）由题意知，汽车的速度为72km/h即20m/s，汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程s车=v车t=20m/s×3s=60m； （3）汽车听到回声时到山崖的距离。 答：（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是1020m； （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是60m； （3）汽车听到回声时到山崖的距离是480m。 学科网（北京）股份有限公司 $$