第18课《中国石拱桥》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册

中国四大名桥 卢沟桥、赵州桥 洛阳桥、广济桥 中国石拱桥 茅以升 1.了解本文的说明顺序与段落的内部结构,理解作者的行文思路。 2.学习常见的说明方法,结合具体语句,体会说明文语言的准确性。 3.把握中国石拱桥的特点,激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。 学习目标 各式桥梁 湖州双林三桥 丽水松阳松庄村石拱桥 桂林阳朔富里桥 颐和园十七孔桥 建水十七孔桥 卢沟桥 赵 州 桥 单 拱 桥 十 七 孔 桥 有一个人,他在十岁那年,亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故,他内心震动,立下了桥梁梦:长大后,我一定要造出最坚实的桥!伟大的梦想引领着他,他果真干出了一番大成就。 他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥;他参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。修建人民大会堂时,周恩来总理提出要有他的签名来保证。他就是中国桥梁之父——茅以升。 新课导入 茅以升(1896—1989),字唐臣,江苏镇江人,中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥;还参与设计了新中国第一座现代化大桥——武汉长江大桥。他积极倡导科普教育,撰写了《桥话》《中国石拱桥》等大量的科普文章。 作者简介 写作背景 作者在谈到本文的写作时说:“石拱桥是我国传统的桥梁三大基本型式之一。石拱桥这一体系,又是多种多样的。本文所写的这两座桥,乃是千百万座石拱桥中的杰出的代表之作。几千年来,石拱桥遍布祖国山河大地,随着经济文化的日益发达而长足发展,它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分,在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可以看出作者写作本文的意图,即传播有关石拱桥的知识。 说明文的概念、特点及要素 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文的三个特点:(1)科学性,说明文以传授科学知识为目的。(2)条理性,说明文的结构严谨而有序。(3)准确性,说明文的语言严密准确、通俗易懂。 说明文常识 说明文常识 按照说明的内容,可以分为事物说明文(解说事物)和事理说明文(阐明事理) 1、《中国的石拱桥》 2、《故宫博物院》 3、《苏州园林》 4、《绿色蝈蝈》 5、《大自然的语言》 6、《奇妙的克隆》 7、《生物入侵者》 8、《看云识天气》 事物说明文 事物说明文 事物说明文 事物说明文 事理说明文 事