卖花生（教案）-2024-2025学年 花城版六年级上册音乐

教学过程 一、组织教学 1、师生用音乐的方式问好! 2、发声练习。 二、新课导入 导入课题:这节课,我们将一起走进一个充满生活气息的音乐课堂,学习一首富有童趣的歌曲——《卖花生》。 三、歌曲学习 1、这首歌曲描绘了一幅什么样的画面呢?我们一起来听一听。 课件播放歌曲音频。 师:歌曲描绘了一幅怎样的场景? 引导学生回答:歌曲用生动的语言和形象的比喻,描述了一个小贩卖花生的情景。 2、歌曲背景。 歌曲《卖花生》源自拉丁美洲的古巴,它融入了古巴音乐的独特风格,带有浓郁的民族风情。通过学习这首歌,我们不仅能感受到音乐的魅力,还能了解古巴的风土人情和音乐文化。 3、了解古巴。 古巴是西半球唯一的社会主义国家,是联合国创始会员国,是世界贸易组织、不结盟运动、拉美和加勒比国家共同体、拉美一体化协会、加勒比国家联盟、美洲玻利瓦尔联盟等国际和地区组织成员。医疗服务和旅游是古巴主要的创汇行业,制糖业、旅游和镍出口是重要经济支柱,古巴是拉美唯一完全消除了饥饿的国家。 4、再次聆听:感受歌曲的情绪、速度是怎样的? 歌曲情绪:叙述地 速度:中速 D大调 四二拍 5、