广东省韶关市新丰县2024-2025学年统编版七年级上学期期中考试历史试题

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2024-11-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 韶关市
地区(区县) 新丰县
文件格式 ZIP
文件大小 513 KB
发布时间 2024-11-02
更新时间 2024-11-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-02
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来源 学科网

内容正文:

七年级历史 第 1 页 共 6 页 2024-2025 学年度第一学期期中学业水平监测 七年级历史 说明: 1.全卷共 6页,满分为 100 分,考试用时为 80 分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、考场 号、座位号。用 2B 铅笔把对应号码的标题涂黑。 3.在答题卡上完成作答,答案写在试卷上无效。 一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的) 1.广东郁南磨刀山遗址是南江流域出土的旧石器时代的人类遗址,它早于马坝遗址,是目前 广东省境内发现的最早的人类遗址,这批生活在南江流域的早期人类被誉为“最早的老广”。 与磨刀山遗址大约处于同一时代的遗址是( ) A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.北京人遗址 D.良渚文化遗址 2.“郧县人”遗址位于湖北郧阳区。经 1990 年以来的多次发掘,在其文化层上共出土各类石 器 241 件,以及大量打击碎片和带有打击痕的砾石,据此可知“郧县人”( ) A.处于旧石器时代 B.已经懂得人工取火 C.处于新石器时代 D.开始从事农业耕种 3.央视 2023 年春晚舞美设计以“满庭芳”为理念,创意取材自 1959 年陕西华县(现华州区) 泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”,这种花瓣纹被考古泰斗苏秉琦先生称之为“华 山玫瑰”。彩陶的出现与下列哪一古人类遗址有关( ) A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡居民 D.半坡居民 4.中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植 的粮食作物分别是( ) A.粟、水稻 B.小麦、玉米 C.粟、玉米 D.小麦、水稻 5.下列图片内容共同反映的主题是( ) A.炎黄子孙,华夏一家 B.远古传说,考古佐证 C.天地之中,老家河南 D.殷墟甲骨,汉字之源 七年级历史 第 2 页 共 6 页 6.下列陶器出土于不同地方,却有着相似的文化特征。由此可见中华文明发展的特点( ) 甘肃马家窑文化陶器 河南仰韶文化陶 陕西半坡文化陶器 A.一脉相承 B.世界领先 C.兼容并蓄 D.多元一体 7.下面是山西省襄汾县陶寺都城遗址考古发掘的实物(复原物),据修证,该遗址距今已在 4000 多年的历史:这些写古实物(复原物)能够佐证当时这地区( ) A.手工业水平已经较为发达 B.出现了明显的阶级分化 C.代表农耕文明的最高水平 D.具备了早期国家的形态 8.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监 狱,建立起国家政权机构。这标志着( ) A.社会阶级分化开始出现 B.中国古代国家的形成 C.夏朝成为当时世界上最大的国家 D.统一的多民族国家形成 9.分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体 制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制( ) A.稳定政局,保证对地方的控制 B.扩大统治范围,推动中原文明的扩展 C.促成统一多民族国家建立,扩大西周疆域 D.确立社会等级秩序,巩固统治 10.有人说战争是“乱”,有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期,也是 我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是( ) A.封建经济出现飞跃,生产工具革新 B.争霸兼并战争不断,社会动荡不安 C.奴隶制逐步瓦解,封建制逐渐形成 D.人民深受战争灾难,起义不断爆发 11.《史记·周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政 由方伯。”这说明春秋时期的时代特征是( ) A.铁器牛耕,经济发展 B.王室衰微,诸侯争霸 C.制度变革,社会发展 D.百家争鸣,思想繁荣 12.下面是老师出示的某一历史时期的思维导图,由此判断,他们学习的主题是( ) A.原始的农耕生活 B.早期国家的建立 C.动荡的春秋时期 D.战国时期的社会变化 七年级历史 第 3 页 共 6 页 13.商鞅在秦国推出一道法令:“斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官;斩二首者爵二级﹐ 欲为官者为百石之官。”以上举措( ) A.提高了军队战斗力 B.便利了经济交流 C.促进了思想大解放 D.保护了贵族特权 14.下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子带领弟子周游各诸侯国,宣传他的主张和学 说。他宣传的内容可能是( ) A.仁者爱人,以德治国 B.“无为而治”,与世无争 C.以法治国,加强君权 D.“兼爱”“非攻”,选贤任能 15.司马迁在《史记》中写道,“余读《离骚》《天问》…悲其志.适长沙,过屈原所自沉渊, 未尝不垂涕,想见其为人”.作者的意思是( ) A.屈原应该投身于文学创作 B.楚辞体作品缺乏志向和追求 C.为屈原遗作中爱国志向所感叹 D.认为屈原的遭遇和结局不值得 16.中原地区陶寺遗址有彩绘龙纹陶盘,北方红山文化的玉器中有玉龙,三星堆遗址也出土了 大量带有龙形象的青铜器。这些考古发现共同反映出( ) A.中华文明多元一体的格局 B.中国的青铜文化起源很早 C.传说中炎帝和黄帝的发明 D.中国第一个王朝正式建立 17.秦朝是“成也法家,败也法家”。它的成功,是建立了高效的汲取制度;它的失败,是这 套制度没有可以约束它的力量,导致它汲取过度,超过了民众的承受力。该观点最能说 明秦朝灭亡的原因是( ) A.法家思想的影响 B.中央集权制度 C.秦末农民大起义 D.秦朝残暴统治 18.请在下图方框中 ABCD 处选出战国七雄的名称,注意它们的方位。 A.秦、魏、楚、齐 B.齐、楚、秦、魏 C.秦、魏、齐、楚 D.魏、秦、齐、楚 七年级历史 第 4 页 共 6 页 19.山西陶寺遗址出土了蟠龙纹陶盘、石制工具、铃形小铜器、玉器等多种与文明起源密切相 关的文化遗存。这些遗存属于( ) A.实物史料 B.文献史料 C.口述史料 D.影像史料 20.下表所示内容历史作用是( ) 郡县制 秦始皇建立郡县制,全国初分为 36 郡,在郡下设县,郡县的长官都由朝廷直接任免 A.维护了领土完整 B.促进了文化传播 C.强化了中央集权 D.推动了经济发展 21.司马迁编著《史记》时,以黄帝作为中国历史的开篇。此后历代统治者均祭祀黄帝,海内 外的华人也以“炎黄子孙”自称。这体现了( ) A.华夏文明的传承 B.部落联盟的形成 C.禅让制度的确立 D.神话传说的真实 22.尧老时在联盟议事会上提出继任人选问题让大家讨论,众人推举了舜;当舜年老让位时, 由于禹治水有功,联盟议事会一致推举禹担任首领。这反映出当时( ) A.实行禅让制度 B.建立早期国家 C.形成联盟部落 D.出现阶级分化 23.西周时期“封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”据此可知,当时实行的制 度是( ) A.禅让制 B.分封制 C.中央集权制 D.郡县制 24.约公元前 2070 年禹建立了夏朝,此后经历了“商汤灭夏”“武王伐纣”“国人暴动”等完 成了古代历史上夏商周的更替。反思更替的过程,你认为夏商周三朝灭亡的共同原因是 什么?( ) A.生产力落后 B.统治者不学无术 C.暴君的残暴统治激起了人民的反抗 D.历史发展的必然结果 25.夏朝的建立,标志着中国王朝的诞生,这是中国历史上第一个王朝,它的建立者是( ) A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 26.西周末年,周幽王为博褒姒一笑,不顾众臣反对,数次点燃烽火,使各路诸侯长途跋涉, 匆忙赶去救驾。结果,各诸侯被戏而回,懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制 下( ) A.诸侯要向周王进献贡物 B.诸侯需要加强地方控制 C.诸侯需要扩大统治范围 D.诸侯需要服从周王调兵 27.西周有着严格的社会等级制度。其中等级最高的是( ) A.士 B.诸侯 C.天子 D.卿大夫 28.据说汤灭夏前,有一次看到猎人四面张网,合围野兽,汤说:“这样做,不是要把野兽赶 尽杀绝吗?”于是汤命令,将网撤去三面,只保留一面。诸侯听到这件事,都说:“汤的 德行广大,竟然施及野兽。”这表明汤是一位( ) A.骄奢淫逸的国王 B.仁慈的君主 C.用残酷刑罚镇压百姓反抗的国王 D.荒淫残暴,不顾百姓死活的国王 七年级历史 第 5 页 共 6 页 29.我国古代的王位世袭制取代禅让制,开始于( ) A.舜传位与禹 B.启继承禹的位置 C.秦始皇统一六国 D.汉武帝大一统 30.秦统一后,诏书至林,一般人都看不懂。针对这类问题,秦朝的举措是( ) A.南征百越 B.设置郡县 C.统一文字 D.修筑驰道 二、非选择题(31 题 12 分,32 题 11 分,33 题 17 分,共 40 分) 31.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料一 在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石 块、兽骨等。 材料二 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子, 使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。 (1)根据材料一,结合所学知识,说说这些早期人类使用的工具是什么?(1 分)材料一中在 北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆证明了什么?(1分)它所证明的 事实有什么意义?(2 分) (2)材料二中“天下为公,选贤与能”指的是什么制度?(2 分)此项制度的选拔标准是什么? (2 分) 材料三 进入新石器时代,我们的祖先开始定居生活。下表是中国原始农耕时代的代表 性遗址及其考古发现 遗址 考古发现 半坡遗址 炭化粟;磨制石器、骨器;半地穴式房屋遗迹 河姆渡遗址 人工栽培水稻遗址;磨制石器、骨器;干栏式建筑遗迹 ——整理自人教版教材教师教学用书《中国历史》(七年级上册) (3)根据材料三并结合所学知识,归纳半坡遗址和河姆渡遗址在生产生活方面的相同之处。 (4 分) 32.阅读材料回答问题。(11 分) 材料一 “兼制天下,立七十一国,姬(周天子也姓姬)姓独居五十三人。” ——《荀子》 材料二 “普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。” ——《诗经》 (1)上述两段材料均涉及西周一项重要的制度,请说出这项制度的名称和实行这项制度的目 的。(3分) (2)实施这项制度后,诸侯要对周天子尽什么义务?(4分) (3)这项制度的实施有什么作用?(4分) 七年级历史 第 6 页 共 6 页 33.阅读材料,回答问题。(17 分) 材料一 公元前 770 年,周平王迁都洛邑,从此,我国进入春秋时期,王权衰落,周王 统治出现了危机,一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口,各大诸侯国之 间展开长期的争霸战争。 材料二 战国时期,新旧时代交替,为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去,各 国都在一定的程度上实行变法。商秋变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为 战国时代最先进的强因,为日后统一六国打下了基础。 材料三 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。——摘自李白《古风》组诗 秦朝的政治建制示意图 (1)依据材料一,指出春秋时期诸侯争霸的目的。结合所学知识,分析这一时期诸侯争霸的 利弊。(4分) (2)依据材料二,概括战国时期各国实行变法的原因。(2分)结合所学知识,指出商鞅变 法中关于军事方面的内容。(3分)并简述商鞅变法对秦的历史作用。(2分) (3)依据材料三中文字材料,结合所学知识,简述“秦王扫六合”的历史意义。(3分)并 指出示意图中①指代的官职以及丞相的职责。(1分)示意图反映了秦始皇首创了哪一 政治制度?(2分) 一、单项选择题 1. C 2. A 3. D 4. A 5. A 6. D 7. B 8. B 9. B 10. C 11. B 12. D 13. A 14. A 15. C 16. A 17. D 18. A 19. A 20. C 21. A 22. A 23. B 24. C 25. D 26. D 27. C 28. B 29. B 30. C 二、非选择题 31. (1)早期人类使用的工具是打制石器(旧石器)。证明了北京人已经会使用火。意义:火的使用改善了人类的生存条件,是人类进化史上的里程碑,它使人类能够吃到熟食,增强体质,同时也能用于取暖、照明和驱赶野兽等。 (2)制度是禅让制。选拔标准是贤德与才能。 (3)相同之处:都使用磨制石器和骨器;都开始了原始的农业种植(半坡种植粟,河姆渡种植水稻);都有自己的居住房屋(半坡是半地穴式房屋,河姆渡是干栏式建筑)。 32. (1)制度名称是分封制。目的是为了稳定周初的政治形势,巩固疆土,。 (2)诸侯要对周天子尽的义务有:向周王进献贡物;服从周王调兵;定期朝见周天子,向周天子述职;镇守疆土等。 (3)作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围;促进了中原地区与周边地区的经济文化交流;推动了华夏文明的传播与发展等。 33. (1)目的是为了争夺更多的土地、财产和人口。利:一些诸侯国通过争霸战争实现了局部统一,促进了民族融合;弊:争霸战争给人民带来了灾难,社会动荡不安。 (2)原因是新旧时代交替,为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去。军事方面的内容:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。历史作用:使秦国的经济得到发展,军队战斗力不断增强,为秦国统一六国奠定了基础。 (3)历史意义:结束了春秋战国以来长期的分裂割据局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。①指代的官职是太尉。丞相的职责是协助皇帝处理全国政务。首创的政治制度是中央集权制度。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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