12 玩也有学问（第2课时））课件-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

12 玩也有学问 （第2课时） 现在有两张白纸，你会用它怎么玩？开动脑筋，看看谁的玩法更有创意。 叠纸游戏 想一想 玩出新花样 跳绳是我们常玩的一种游戏，你一般都怎么玩呢？ 开动脑筋，换个新玩法 一个人玩跳绳的时候，我会双脚跳、反着跳。 玩出新花样 三个人玩跳绳的时候，我会和朋友一起配合玩“夹竹竿”的游戏。 玩出新花样 多人玩跳绳的时候，我会和同学一起合作玩“抓小鱼”的游戏，我们一起玩得可开心啦！ 玩出新花样 跳绳是我们课间的好伙伴，我们可以变化组合、调整规则、改变玩法，玩出新花样。 玩出新花样 玩出新花样 你尝试过用废弃的物品做新玩具吗？向大家分享一下你变废为宝的成果吧！ 变废为宝，做个新玩具 玩出新花样 手工课上，我和同桌用纸片做棋子，我们两个相互配合，一起完成了纸片棋子。 玩出新花样 课外活动时，我和同桌用硬纸壳画了个棋盘给大家用，大家都说很好用，我们很开心。 周末，我和姐姐一起用废旧塑料瓶做了一个七彩风铃，我们很喜欢这个新玩具。 玩出新花样 开动脑筋，变废为宝，玩出新花样。变废为宝的创意游戏不仅可以让废旧的物品重现价值，还可以锻炼我们的动手能力，培养我们的创新意识。 玩出新花样 想一想 玩出新花样 开拓创新，想个新游戏 你想出过哪些新游戏？它有什么好处？和同学们分享一下吧！ 在公园里，我想出了“九宫格”的新游戏，用树枝做棋盘，用树叶做棋子。这个游戏可以锻炼我们的思维和逻辑能力。 玩出新花样 在运动场上，我想出了“比比谁快”的新游戏，由一个同学说出我们周围的一个东西，我们就比比谁能快速找出来。这个游戏可以锻炼我们的反应和观察能力。 　阅览室 玩出新花样 开动脑筋玩出创意，享受更多乐趣，增长更多智慧！大家课后可以了解更多游戏创新的方法，可以在课后开展创意游戏活动，并利用课间和课后活动时间将创意分享给小伙伴。 玩出新花样 本节课，我们开动脑筋、变废为宝、开拓创新，玩出了新花样。今后，希望同学们继续开动脑筋，创新游戏玩法，快乐、安全、健康地玩吧！ $$