“环境保护始于心”（教学设计）-小学生主题班会通用版

班会主题 环境保护始于心，持之以恒在于行 活动班级 5-1 活动形式 情景教学、案例分析、讨论 活动场地 班级教室 师生准备活动 教师活动：调查学生对环境保护的了解； 学生活动： 1.搜集环保小故事、环保知识； 2. 搜集环保名言警句； 3. 发现身边值得学习的环保榜样。 主题班会设计说明 教育背景 理论背景 二十大报告指出，必须牢牢树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，保护环境就是在为人类的可持续发展作贡献。现如今城市的生活垃圾已堆积成山，严重影响人们的健康生活，保护环境势在必行，而帮助学生树立正确的环保观念，培养环保习惯是激发他们参与环境保护的重要举措。进一步加强小学生环保意识，结合班级实际情况，培养学生环境保护习惯，加强环境保护意义教育，强化环保意识。 实际背景 五年级的学生个体身心发展加速，与低年级学生相比，他们的想法更加独特，根据家长委员会反馈和学生内部调查问卷反映情况，班级学生刘芳在上学的路上，被风沙迷了眼睛，快进校门时，又被风沙吹起的塑料袋裹住腿脚，绊了一跤。班级内部分学生对环境保护意识较差，期望通过教育引导学生培养学生的环保习惯，加强环境保护知识教育，树立正确的环保观念。 班会目标 问题解决目标 通过故事分享、小组交流讨论、分享环保知识等进一步让学生理解环保的意义，强化环境保护意识； 行为发展目标 通过编创歌谣，情景剧演绎，引导学生从生活点滴小事做起，自觉保护环境； 情感教育目标 积极培养环保习惯，设计绿色标语加强环保宣传，不仅可以培养学生的创造性，还能帮助他们养成良好的环保习惯。 主题班会活动过程 时间安排 时间安排 形式 设计意图 8分钟 30分钟 7分钟 第一篇章：品故事，知环保 1.教师讲《地球生病了》的故事。 2100年的一天，地球感觉很不舒服，它吃力地走进了太空医院。 太空医生检查后，带着悲伤的语气对地球爷爷说：“老兄，你的病很严重，现在你的大脑是一片荒漠，肚子里到处都是污水，每个细胞都有垃圾……”地球很难过，它回去后沉重地对大家说：“亲爱的人类朋友，救救地球吧！我是你们共同的家园！” 一群孩子听到了地球的呼声，他们请大人们想想办法：“快救救我们共同生活的地球吧！”这时，大人们竖起了一块块牌子。“请爱护身边的一草一木。”“请爱护小动物。”“请保持卫生。”“请节约水。”“为了保护森林，少用一次性筷子。”“保护环境从‘我’做起！”终于，在人类的共同努力下，地球又恢复了青春和活力！ 教师提问：通过老师讲的故事你明白了什么道理？ 2.分享学生所了解的环保是什么含义，教师适时补充总结。 3.学生分享课前搜集的环保故事、环保知识等。 第二篇章：学榜样，守承诺 1.学生分享课前搜集的身边值得学习的环保榜样； 教师总结：环保的榜样就在我们身边，我们应该向他们学习，树立环保意识，弘扬环保观念。 2.创设材料中刘芳的遭遇的情景进行演绎，让学生知道城市垃圾污染的影响。学生举例说明身边不环保的行为有什么，产生了什么样的后果，应该怎么做？ 刘芳走在上学的路上，被风沙迷了眼睛，快进校门时，又被风沙吹起的塑料袋裹住腿脚，绊了一跤，膝盖都磕破了，她只好一拐一瘸地走进校园，来到教室。 3.学生自我反思生活中有哪些不环保的行为，应该怎样改正？ 4.学生宣读环境保护承诺书： 1.垃圾分类不乱放，环境保护我先行； 2.伸伸手，弯弯腰，保护环境会更好； 3.果皮纸屑不乱扔，废旧电池要回收； 4.卫生清洁身体好，大家一起做环保。 第三篇章：编歌谣，行环保 1、 谈一谈应该如何保护环境？能不能把他们变成一首歌？学生之间相互讨论，用熟悉的旋律编成 《环保歌》：我们都是好孩子，离开教室要关灯；我们都是好孩子，课间洗手不玩水…… 2. 举行“绿色行动”环保活动，期末评比“环保小卫士”； 举行“绿色行动”环保活动，学生每做一件有利于环境保护的事就可以获得一枚环保勋章，截至学期末，获得环保勋章最多的学生成为本班的“环保小卫士”。 课后作业：1.学生在实际行动中践行环境保护； 2.以小组为单位，制作环保手抄报。 教师讲故事 情景演绎，宣读环境保护承诺书 编创歌谣，评比“环保小卫士” 通过教师讲《地球生病了》故事导入，学生分享自主学习成果，讲述课前搜集的环保故事，引导学生对环境保护重要性的认识，进而理解环保的含义。 通过创设情境，让学生亲身体验感悟环保的重要性。用事实让学生认识到垃圾污染的危害，反思我们日常生活中遇到哪些不环保的行为，我们又该怎么做，寻找那些保护环境的人，让学生正确树立环保观念，培养环境保护意识，加强环境保护知识教育。 通过学生参与打卡、评比“环保小卫士”、参与“环境安全我保护”志愿活动，通过实际行动，感受了解环境保护的快乐，不仅能帮助自己树立环保意识，培养良好的环保习惯，还可以号召更多的人保护环境。 思维导图 第一篇章：品故事，知环保 环境保护始于心， 持之以恒在于行 主题班会 第二篇章：学榜样，守环保 第三篇章：编歌谣，行环保 总结收获 此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上强化了对环境保护的重视，增强了环境保护意识。经过今天的学习，学生掌握了环境保护的基本知识，进一步确定了环境保护责任，培养学生的环保意识，加强环境保护教育，树立正确的环保观念。 学科网（北京）股份有限公司 $$