2025届高考语文复习:“逗号的表现力”专项训练

“逗号的表现力”专题训练 【预习单】逗号用法回顾 （一）逗号的基本用法 1.复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。 2.用于下列各种语法位置：    ①较长的主语之后。②在较长的宾语之前。③较长的主语中间、谓语中间或宾语中间。 ④句首的状语之后。⑤前置的谓语之后或后置的状语、定语之前。 ⑥带句内语气的主语（或其他成分）之后，或带句内语气词的并列成分之间。 [逗号用法补充规则] 用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”进行连接，“以及（及）”之前应用逗号。 压力过大、工作时间过长、作息不规律，以及忽视营养均衡等，均会导致健康状况的下降。 3.用于下列各种停顿处：    ①复指成分或插说成分前后。 老张，就是原来的办公室主任，上星期已经调走了。|车，不用说，当然是头等。 ②语气缓和的感叹语、称谓语或呼唤语之后。      哎哟，这儿，快给我揉揉。|大娘，您到哪儿去啊？|喂，你是哪个单位的？ ③某些序次语（“第”字头、“其”字头及“首先”类序次语）之后。 （二）逗号使用“禁忌” （1）忌不顾层次内容滥用逗号。 （2）忌句子内部并列词语不是作谓语、补语时，并列词语之间用逗号。 近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。——“经济的发展”“城市的扩大”“人口的猛增”和“生活质量的提高”是并列关系，都是介词“随着”的宾语，“发展”“扩大”后面的逗号应为顿号。 （3）忌总结语前用逗号。 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。——“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面三个并列分句的总括，应该把“交相辉映”后面的逗号改为冒号。 （4）忌独立的引文前用逗号。 中国跳水队领队在出征世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”——“赛前表示”后面的逗号应改为冒号，表示提起下文。 （5）忌连续问用逗号。 你什么时候去杭州，和谁一起去，坐哪一趟火车？——连续发问时每个句子后都用问号。 【典例呈现】 1.2023新课标一 天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼;风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗!等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了! 对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。(4分) [参考答案] 第一处： ①逗号将“低着头”“咬着牙”“向前钻”三个动作分隔开，叙述完每个动作后进行停顿，使动作显得不连贯，（分隔与停顿长所造成的语义上的效果）显示祥子拉车的艰难吃力与不服输的抵抗精神；（语境效果） ②形成三个短句构成排比，节奏感强，读来铿锵有力。（分隔造成的形式上的效果） 第二处： ①两个逗号将时间状语“半天”独立出来，起强调作用，突出“闭住口”时间之长，（分隔造成的作用）凸显了狂风的猛烈和祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态；②侧面写出环境的恶劣，突出了祥子战胜狂风的艰辛和努力，也显示出他内心的希望和信心。（语境效果） 2.2023河南名校12月高一月考 ……一个多小时的水沟清理后，盛情的杨老师把我们邀到隔壁的小屋里去。小屋的木桌已 备好土猪肉、咸菜干、苦菜汤，热气腾腾。一切顺势而动——吃菜，对酌，谈笑风生，至微醺。直到天色暗了下来，已是准备晚饭的时候了。 对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有一处画横线部分，请分析其中的逗号是怎样增强表现力的。（6 分）     [参考答案] ①逗号让画线处成为四个独立短句，起到强调作用；（分隔造成的形式及语义作用）（2分） ②逗号停顿时间较长，将人的动作、状态缓慢而又自然的特点呈现出来（停顿时间久形成的效果），表现了过客身心舒畅、怡然自得、关系和谐的场景。（语境效果）（4 分） 【小结】理解标点的表现力需注意： 1.观察逗号的使用所形成的句式上的特点（如短句、倒装句、排比句等），并思考其作用。 2.掌握逗号分隔、停顿时间长所自带的效果。一般来说，停顿可以增强表达的吸引力和情感感染力。如在表达中发挥过渡作用、使句子某成分独立出来起强调作用、造成动作不连贯或节奏舒缓效果等。 3.要紧扣语境，注意上下文写的内容,体会标点的使用对句子表达内容所起的作用，如对人物、景物、叙事、观点的表达形成的影响等。 4.感受标点的使用对情感的表达所起的作用。 【熟能生巧】 1.阅读下面文字，完成小题。 寒风在耳边呼啸。我只露着两只眼睛，尖利的风，刀子一样刮过眼角，面前白色连着白色。…… 我们已经看不太清楚眼前的东西了，口罩里哈出的热气，使得眼圈四周布满了白霜，白霜像冰碴子一样磨着眼皮。我真害怕我的眼睛被冻僵，因为两只脚已经完全没有知觉了。我们像一个个白胡子“老爷爷”似的，互相看着好笑，却笑不动。因为，脸上的肌肉也被冻僵了。 作为连词，“因为”后面一般不需要停顿，而文中画横线句中的“因为”后面使用了逗号。请分析这样处理的效果。（4分） [参考答案] ①用逗号将“因为”和后面的理由隔开来，强调了“脸上的肌肉也被冻僵了”，即给出了“笑不动”的原因。（结合前文说的是“互相看着好笑，却笑不动”） ②用逗号将“因为”和后面的理由隔开来，形成短句，符合严重受冻对说话的影响。（结合场景及生活常识） 2.阅读下面的文字，完成下面小题。 劳动，是与大地肌肤相亲。在田地边，以裸露的脚趾触碰大地，小心地触碰。缩回，又伸展。传展，再缩回。看稻们站立在一片白泱泱的水田中央，不跑，不跳，亦不缩脚，蓝天白云下，一副精神抖擞的样子。 我把铁耙举起，又放下。放下，又举起。沙地是一本大书，我一页一页，努力地翻阅脚下这一片沙地。泥土芬芳，沙地的气息让人陶醉。我一遍遍把大地的秘密翻开又覆盖，没人知道那到底是在寻找什么。劳作，是我唯一的目的。我只是向前，不停地向前。我像父亲一样举起耙，像父亲一样把口水唾在手心，像父亲一样握紧耙柄，像父亲一样用泥土搓手。 汗水是自发根出发的，沿额头，至眉，到鼻尖，绕行至下巴，一步一步往下爬。今天，我所滴下的每一滴汗水，与父亲，与先人，也是一个模样。 标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画横线句子中的逗号是怎样增强表现力的。 [参考答案] ①五个逗号将“出发”“沿”“至”“到”“绕行”“爬”六个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿，写出我在劳动时汗水不停流淌的样子；②突出劳作的艰辛，（也体现了“我”像父亲一样在土地上劳动，突出了父亲对“我”影响之大，引人共鸣）。 3.阅读下面的文字，完成下面小题。 湘大的四周没有高山，一眼望去的是些低矮而平缓的丘陵，这里的人家，①不像喜欢抱团聚居的瑶村，而是三三两两，散开在各个山洼中，很多还是独门独户，房子基本都掩映在青林间，跟人捉迷藏似的。有时你在林子里转来转去，到了人家的屋前还不知道。突然间爆出的一声犬吠，就会吓得你一跳。心魂甫定，你一边后退，一边与狗对吼，狗愈发来劲了，咆哮着追出来，几乎被咬到。主人这时会恰到好处地出来，喝住黄狗，然后笑着跟你打招呼。 站在稍高的地方放眼望去，是重重叠叠的苍翠，黛碧上的那一抹新绿，则像国画大师，醉酒后随意洒上去的笔墨。山坳里袅袅升起的炊烟，像几根新发芽的昂藤，不过得以青翠的山色为背景，一旦高出山脊，②就淡了，虚了，散了，飘渺了，与云天一色，再也看不见了。 山洼的荒塘里，白水的中央，则娇娇俏俏地擎几枝新荷，像是舞台上一群少女，在音乐响起之前摆出的一种造型。动心之处，似乎比柔柔弱弱的花更胜二三分。最奇的是，每口池塘的水面都俏立着这么二群精灵，难怪湘潭被人称作莲城。 对文学作品来说；标点标示的停顿，有时很有表现力文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。 [参考答案] 第一处： ①处的两个逗号将“三三两两”独立出来，起到了强调作用；②凸显了湘大人家分散、稀疏、独立的居住状态，（与“不像喜欢抱团聚居的瑶村”“散开在各个山洼中”前后照应）。 第二处： ①处三个逗号将“虚了”“散了”“飘渺了”三个动词分割开来，起强调作用；②突出了炊烟状态按照时间依次变化的过程。 4.阅读下面的文字，完成下面小题。 老者天天要过来看天赐两三次，若遇上天赐正睡觉，他便细细看他的闭成缝儿的眼，微张着的小嘴，与一动一动的脑门，而后自己无声的笑一阵。若赶上娃娃醒着，他把圆脸低下去低声的不定说些什么，反正一句有意思的也没有：“小人！小伙计！吃饱了？睡忽忽了？还不会叫爸呀？真有你的！①看这小眼，哟，哟，笑了！”天赐果然是笑了，那种无声而微一裂嘴的笑。 牛老者把这个报告给太太。太太心里微酸。纪妈已报告过，她不信；现在老伴儿又来这么说，分明他和奶妈联了盟，他是给纪妈帮忙助威！老太太自己没有看见娃娃笑，谁说也不能算数。“啊，我怎么没看见呢？”太太那对小深眼象俩小井，很有把老伴儿淹死的意思。 “少上纪妈屋里去，老了老了的，还这么杓杓颠颠的！”太太的酸意和真正山西醋一样，越老越有劲。自然，太太不是没有眼睛，不晓得纪妈的吸引力是很弱。不过，她得这么防备一下。看着该杀的，哪怕是个无害的绿虫儿呢，趁早下手。况且纪妈到底是个女人呀！老头儿听出点意思来，一时想不出回答什么，②笑了笑，擦了擦圆脸，啊了两声，看了看天花板，带着圆肚子摇了出去。 对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。 [参考答案] 第一处： ①（“看这小眼”“哟”“哟”是老头儿撩拨娃娃时的三个互不关联的语言，）逗号让画线处成为三个独立语句，照应了“反正一句有意思的也没有”；②凸显了老头儿对娃娃的喜爱之情。 第二处： ①逗号让画线处成为四个独立短句，对四个动作起到强调作用； ②逗号标示的停顿，使四个动作不再具有流畅性，表现了老头儿“一时想不出回答什么”的尴尬。 补充： （1）文中有三个重叠形式“天天、细细、娃娃”，说说它们和“天、细、娃”相比，语意上各自有什么不同。 [参考答案] ①“天”是名词，表示一天，“天天”是副词，表示每天，重叠后频率增加了； ②“细”与“细细”都有“仔细”之意,“细细”更能突出仔细的程度； ③“娃”表示小孩，重叠后表示更小，是婴儿，流露出喜爱之意。 （2）文中画波浪线句子如改成：“太太的酸意越老越有劲。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ [参考答案] ①原句用了“和…一样”的格式，将“太太的酸意”和“山西醋”相比，让人在联想和想象中去感受“太太的酸意”，使得“太太的酸意”变得具体可感。②改句“太太的酸意越老越有劲”没有比较，语言直接，缺少形象性。 【能力进阶】 1.文中画横线处“高傲冷清”后的标点在不同版本中有逗号和句号的区别，请分析这里使用逗号的理由。 一串螃蟹在门后叽哩咕噜吐着泡沫。打气炉子呼呼地响。 一声鸡啼。一个金彩烂丽的大公鸡，一只很好的鸡，在小天井里徘徊顾盼，高傲冷清，架上两盆菊花，一盆晓色，一盆懒梳妆。——大概多数人一定欣赏懒梳妆名目，但那不免过于雕琢着意，太贴附事实，远不比晓色之得其神理，不落形象，妙手偶得，可遇不可求。看过又画过这种花的就可以晓得，再没有比这更难捉摸的颜色了，差一点就完全不是那回事！天晓得颜色是什么样子呢，可是一看到这种花叆叆叇叇，清新醒活的劲儿，你就觉得一点不错，这正是“晓色”！心中所有，笔下所无的两个字。 （选自人民文学出版社《汪曾祺全集·鸡鸭名家》2019年版） [参考答案] ①逻辑上：这句话（目的是引出后文对菊花的描写）写了叙述者先被鸡啼牵引视线，后以公鸡的高冷顾盼带出架上菊花，由低到高，视角转换自然流畅。 ②意境上：由公鸡的“高傲而清冷”再联系到架上的菊花“得其神理，不落形象”，二者形神毕肖，色彩华贵，与意境谐调。句意联系紧密，可以用逗号。 2.文中画横线部分“啊”后不加标点，很有表现力，请简要分析。(4分) 村里的人都该睡下了。人睡下的夜一切沉沉入静，越是有蛐蛐鸣响夜越静得死寂 一只猫从瓦房顶上走过来，虽然悄没声息，还是闻到了一丝臊味，同时脸上多了些凉意，感觉里，露水已经从裤脚爬上来了。白又文挪了挪身子，想着进屋喝些水去，这时候，他蓦地发现，在黑暗的深处有了许多星星，光点微小，还是一对一对的，游移不定。啊那不是星星，是野兽的眼睛，要么是狐狸，要么是獐子或獾，从树林子里、山洞岩穴里出动了。 [参考答案] ①“啊”作叹词使用放句首，②发音较短不需要停顿，③表现了突然明白的样子。 ( 7 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$