山西省吕梁市岚县多校2024-2025学年五年级上学期期中道德与法治试卷

2024-2025学年度第一学期期中学情调研 五年级道德与法治 注意事项： 1. 本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟： 2. 答案前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 题号 一 二 三 四 五 总分 等级 得分 一、精心挑选园(每小题2分，共20分) 1. 自主选择是( ) ①我们的权利 ②我们天生就有的本领 ③我们成长过程中需要发展的能力 A. ①② B. ①③ C. ②③ 2. 在决定班级事务时，( )，这是民主决策的重要保证 A. 要遵循一定程序 B. 要听从老师的建议 C. 要服从班委的决定 3. 关于烟酒，下面说法正确的是( ) A. 妈妈说，爸爸思考问题时喜欢抽烟，一抽烟就能想出解决问题的办法，可见，抽烟也是有好处的 B. 有烟有酒有故事，烟酒是男子汉大丈夫的标配 C.“司机一杯酒，亲人两行泪。”让我认识到酒驾的危害 4. 班级民主选举流程排列顺序正确的是( ) ①自愿报名参加 ②公开唱票，公示结果 ③无记名投票 ④竞选人演讲与答辩 ⑤发布竞选公告 A. ①④③⑤② B. ⑤①④③② C. ①②④③⑤ 5. 一个班的班委是由( )产生的 A. 同学们投票选举 B. 班长选定 C. 班主任及科任老师选定 6. 我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如( )等，这就给自己的安全增加 了保障 A. 电影院、博物馆、游泳馆 B. 培训机构、戏剧院、医院 C. 歌厅、酒吧、网吧 7. 决定班级事务的方式不恰当的是( ) A. 协商表决 B. 班主任表决 C. 投票表决 8. 当我们与人交流时，对于不同的看法，我们应该( ) A. 委婉地拒绝 B. 不要辩解，一味接受即可 C. 真诚坦率地沟通 9. 班委会协助老师承担一些班级管理工作，这些工作需要班委( ) ①具有一定的管理能力 ②热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神 ③对不同岗位的要求有充分的认识 A. ①②③ B.①② C. ①③ 10. 班级事务采取民主讨论的优势是( ) ①民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围 ②让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见 ③在这一过程中，我们也逐渐成长 A. ①② B. ①③ C. ①②③ 二、对错分辨角(每小题2分，共20分) 1. 每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。 ( ) 2. 和家人一起购物、游玩不属于校外课余生活。 ( ) 3. 理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。 ( ) 4. 对危险的事，再好奇也不能尝试。 ( ) 5. 我刚转学到这个班，还没有资格参加班委竞选。 ( ) 6. 陈强强学习很吃力，没有资格竞选班委。 ( ) 7. 班会上，认真讨论提案是一个相互协助、集思广益的过程。 ( ) 8. 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 ( ) 9. 二手烟会危害家人的健康。 ( ) 10. 王俊梅真不害臊，竟然自己推选自己作侯选人，应当取消她的资格。 ( ) 三、班委岗位连连看(10分) 五、问题探究(25分) 班长 组织班级开展卫生活动 学习委员 组织班级开展体育运动 文艺委员 组织班级开展学习活动 体育委员 组织班级开展文艺活动 劳动委员 负责班级沟通协调工作 四、对答如流(25分) 1. 你们班的班委会开展过哪些丰富多彩的活动?(至少写出4个)(8分) 1. 沟通，让问题从1变成0；沟通，让机会从0变成1。小芳性格古怪，不擅长与人沟通，不是沉默不语，就是说话难听，爱指责他人，你有哪些好的建议帮助她学会与人沟通?(9分) 沟通技巧 (1) (2). (3). 2. 学会倾听是一门大学问，你知道倾听有哪些技巧吗?(8分) 2. 周一早上，五(1)班召开班会，落实举办“重阳诗会”的相关事宜。在讨论过程中，遇到很多问题，请你帮忙来解决。(16分) (1)在讨论中遇到不公平的现象，你会怎么做?(6分) 3. 讨论和决定班级事务的三大原则是什么?(9分) (2)在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难，或提出不同意见，我们该怎么办? 当班级决定出现问题时，我们是继续执行原决定，还是改变原决定?(10分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 一、精心挑选园（每小题2分，共20分） 1. B 2. A 3. C 4. A 5. A 6. C 7. A 8. C 9. A 10. C 二、对错分辨角（每小题2分，共20分） 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. × 三、班委岗位连连看（10分） 班长——负责班级沟通协调工作 劳动委员——组织班级开展卫生活动 体育委员——组织班级开展体育运动 文艺委员——组织班级开展文艺活动 学习委员——组织班级开展学习活动 四、对答如流（25分） 1. 例如：组织学习活动、体育活动、文艺活动、卫生活动等 2. 例如：专注倾听对方说话，不打断；用眼神交流；给予反馈等 3. 遵循一定程序；民主决策；少数服从多数 五、问题探究（25分） 1. （1）鼓励她多表达自己的想法和感受；（2）教她学会倾听他人；（3）引导她用温和的语言与人交流 2. （1）及时指出不公平现象，按照公平原则重新讨论相关事宜；（2）帮助遇到困难的同学解决困难，如果同学提出合理意见，可以重新讨论决定是否改变原决定 学科网（北京）股份有限公司 $$