3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

3.1 做有梦想的少年 第三课 梦想始于当下 3 1 学习内容 2 梦想的含义？ 梦想的重要性？ 如何做有梦想的少年？ 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 仰望星辰，少年何谓 织梦——共话你我梦想 3 1.梦想的含义 含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 4 毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。 周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。 探究一 梦想的意义 1.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 (1)你的梦想是什么？ (2)如果梦想不能实现，你认为梦想还有意义吗？ 小组讨论分享：（3分钟） 天马行空梦想家 分享：我的梦想是 ，因为 。 2.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 6 让大山女儿有书读 张桂梅的梦想 钱学森的梦想 推动‌中国航天事业的发展 屠呦呦的梦想 用古老的中医药促进人类健康 思考：他们的梦想对国家有什么帮助呢？ 3.只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量 梦想与青少年有什么关系？ 北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。 周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。 毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。 ⑴ 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题（个人角度） 。 1、梦想的重要性（意义）？ 结合江梦南的事迹，说说梦想对个人有什么作用？ 2021年度感动中国人物江梦南“从无声里突围”的故事，感动了无数人。江梦南半岁时因药物导致双耳失聪，小时候，为了学唇语她一遍读不准就来五遍、十遍、千万遍。在日复一日、年复一年的重复练习。她永远攒着一股不服输的劲儿，克服常人难以想象的困难，拼尽全力把认定的事情做到最好；通过努力她成为清华大学一名博士研究生。江梦南敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，她的梦想是当一名医生，解决生命健康的难题。 《追梦天使江梦南》 ⑵梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人角度） 1、梦想的重要性（意义）？ 中华民族的百年奥运征程 从1932年国民政府拿不出经费参加比赛，到1952年五星红旗第一次在奥林匹克会场升起；从1984年中国实现奥运金牌零的突破，到2008年和2022年的圆梦双奥，再到2024年塞纳河畔的满载而归。一代又一代的奥运健儿逐梦国际赛场，为祖国赢回荣誉。中国人民投身奥运的历程，就是中华民族从被列强欺凌，到站起来、富起来、强起来的历史。 结合材料说说，个人梦想对于国家有什么作用？ （3）只有每个人都勇于追梦，勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大动力。（国家角度） 1、梦想的重要性（意义）？ 人类自古以来就从未停止过追梦 对光明的梦想 上天下海的梦想 飞毛腿的梦想 顺风耳的梦想 千里眼的梦想 （4）人类需要梦想，有了梦想、人类社会才能 不断进步与发展。（社会角度） 1、梦想的重要性（意义）？ 1.梦想的意义★ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。（个人） ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 有梦想，就会有希望。（个人） ③只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家） ④有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。（社会） 12 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次，学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深吸引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，愿望更加强烈，学农成为了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事儿，没有农民种田，就不能生存......”最终,他如愿进了相辉学院的农艺系。在大学学习期间，他立志要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国，而且惠及全世界。 袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 袁隆平的故事给了你什么启示？ 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 少年梦想应当紧扣时代脉搏 脚踏实地，少年追梦 3.如何做有梦想的少年 杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村,为农民做点实事。就这样，袁隆于选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。 结合上述材料思考： 袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 袁隆平的故事给了你什么启示？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 2024年7月30日,24岁的孙颖莎和王楚钦以4-2的优异成绩击败朝鲜,获得乒乓球赛事的第一金,这也是我国在奥运混双项目上的首金,举国欢腾,圆梦巴黎。 思考:读完以上故事,你有什么感想? ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 3.如何做有梦想的少年 知识拓展：正确认识“中国梦” 中国梦：实现中华民族伟大复兴 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 笔记落实 3、如何做有梦想的少年？（P18） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 4、为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏？（P18） ①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 同学们在教材上做笔记！ 笔记区 4、如何做有梦想的少年 （1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事”。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 （2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 笔记 如何做有梦想的少年 思考：不能实现的梦想有意义吗？ 梦想是一个人的奋斗目标，是对未来美好生活的愿望，对一个人的行为有导向、驱动和调控的作用，体现了我们对生活的态度，从而让我们结合自身实际编织好自己的梦想； 即使梦想不能实现，梦想的光芒和我们追梦的精神也会激励我们不断超越自我，引领我们前进。让我们的生活充满阳光。 在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力? 请写下你的努力计划书。 3.1做个追梦少年 有梦就有希望 意义 做法 重要主题 热情勇气 进步发展 航标原动力 应当树立远大志向 应当紧扣时代脉搏 梦想 是什么 为什么 怎么做 课堂总结 梦想是人们对未来美好生活的愿望。 含义 1．下图告诉我们（    ） A．有梦想就有希望 B．要提高生存技能 C．努力需要立志和方法 D．实现梦想要付诸行动 课堂练习 D 不合题意 不合题意 不合题意 2．2024年3月18日，习近平总书记来到湖南第一师范学院考察时强调，我国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，当代青年学子正当其时。从中我们感受到（    ）。 A．努力是一种生活态度，是对美好的不懈追求。 B．学习就有改变，只要通过学习就能实现梦想。 C．少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 D．少年的梦想与时代脉搏紧密相连，中国梦密不可分。 课堂练习 D 不合题意 说法绝对 不合题意 3．国家最高科学技术奖获得者王泽山，在高中毕业时出人意料地选择了火炸药这个冷门专业。别人认为这个专业太枯燥、太危险，有可能一辈子出不了名。但他说：“专业无所谓冷热，只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射。”王泽山的选择告诉我们（    ）。 ①把梦想变成现实，需要付出努力。 ②少年的梦想能激励我们不断超越取得成功。 ③少年的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连。 ④织梦是一种幸福，那么追梦则是一种成长。 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 课堂练习 D 5．《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。这些感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想。这表明（    ）。 A．梦想总是一成不变的 B．只要努力就能实现自己的梦想 C．梦想一定能引领前进的方向 D．梦想能不断激发生命的激情 课堂练习 D 说法绝对 说法绝对 说法绝对 祝 同 学 们 学 习 愉 快 ！ 再见 26 谢 谢 观 看 $$