第三、四单元（综合训练）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

2024-2025学年度小学数学人教版三年级第三、四单元综合测试 考试范围：第3-4单元；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题 1．公交站台相邻两站之间的距离约为580（    ）。 A．米 B．厘米 C．分米 D．千米 2．下列算式中，结果大于500的是（    ）。 A．158＋271 B．718－230 C．619－203 D．294＋246 3．下面物品质量接近1吨的是（　　）。 A．20个苹果 B．40名三年级学生的体重 C．一头身高3米的大象 D．2包食用盐 4．周末，明明一家要去离家约20千米的葡萄沟游玩，他们选择（    ）方式出行更合适。 A．步行 B．坐汽车 C．飞机 5．一个数与459的和是790，求这个数是多少。列式正确的是（    ）。 A．459＋790 B．790－459 C．790＋459 二、填空题 6．3分米＝( )厘米    3分米8厘米－4厘米＝( )厘米 1分米＝( )厘米    1分米－2厘米＝( )厘米 15分米＋25分米＝( )米   600毫米＝( )分米   1000毫米＝( )米 7．比450多170的数是( )，306比127多( )。 8．两个数的和比其中一个数大98，比另一个加数大308，这两个数的和是( )。 9．这支铅笔长( )厘米( )毫米。 10．在（    ）里填上合适的单位。 课桌高约8( )    动车每小时行驶200( )    西瓜约重2( ) 蚂蚁的身长约8( )    大象约重3( )    小芳的身高约142( ) 11．两个数的和是840，其中一个加数是362，另一个加数是( )；减数是258，差是46，被减数是( )。 12．一段甘蔗长4分米，小丽吃了一部分后还剩下2分米5厘米，小丽吃了( )厘米的甘蔗。 13．小马虎在计算436加一个数时，不小心把436抄写成了346，计算出的结果是740，那么正确的结果是( )。 14．在810－（    ）＞379中，括号里最大可以填( )；在327＋（    ）＜720中，括号里最大可以填( )。 15．某书店原来有910本图书，第一天卖出180本，第二天卖出260本，这两天一共卖出( )本，还剩( )本。 三、判断题 16．6吨的铁块和6000千克的泡沫板一样重。( ) 17．327＋663的和小于1000。( ) 18．把3米5分米长的绳子剪成5分米长的短绳，可以剪成7段。( ) 19．计算408－179时，十位上是10减7。( ) 20．游泳池长500米，小刚游了一个来回，他游了1000千米。( ) 四、计算题 21．列竖式计算，带▲的要验算。 ▲387＋256＝             700－365＝             ▲804－598＝ 22．脱式计算。 620－68＋357         581－（264＋137） 405－72÷8            657＋3×9 23．根据图意列算式。 （    ） 五、解答题 24．一头牛重600千克，一只大象重5吨，一只大象比一头牛重多少千克？ 25． （1）一个电饭煲比一块手表贵多少元？ （2）爸爸带了800元，他最多能买回几种不同的商品？ 26．新年来临，超市运来500箱食用油，第一天卖出187箱，第二天卖出224箱，这时运来的食用油还剩多少箱？ 27．一辆自重500千克的货车，装5台机器，每台机器重600千克，它能通过限重3吨的桥吗？ 28．学校原来有576名学生，上半年有98名六年级学生毕业了，下半年又招了135名一年级学生。学校现在有多少名学生？ 29．环卫叔叔6月份收集塑料瓶384个，7月份收集塑料瓶617个，估计一下，环卫叔叔这两个月共收集塑料瓶大约有多少个？ 30．某网店上午接了395个订单，中午发出了189个订单，下午又新接了135个订单，这个网站当天还有多少个订单没有发出？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 答案 A D B B B 1．A 【分析】根据生活经验和实际数据，以及对长度单位的认识进行选择即可。 【详解】根据实际可知，公交站台相邻两站之间的距离约为580米。 故答案为：A 【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。 2．D 【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再看哪个结果大于500。 【详解】A．158＋271＝429，429＜500； B．718－230＝488，488＜500； C．619－203＝416，416＜500； D．294＋246＝540，540＞500。 故答案为：D 3．B 【分析】1吨=1000千克，结合对生活的了解和对质量单位以及数据大小的认识，选出符合实际的选项即可。 【详解】A．20个苹果大约重1000克，与1吨相差甚远，不符合题意； B．40名三年级学生的体重大约是1吨，符合题意； C．一头身高3米的大象大约重3吨，不符合题意； D．2包食用盐大约重1000克，与1吨相差甚远，不符合题意。 故答案为：B 【点睛】此题考查对生活中常见物体质量的估测，解答此题的关键是结合生活实际，分清1吨实际有多重。 4．B 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，生活中很近的地方一般步行，几千米到几百千米一般乘车，几百千米到几千千米一般坐飞机，据此即可解答。 【详解】周末，明明一家要去离家约20千米的葡萄沟游玩，他们选择坐汽车方式出行更合适。 故答案为：B 5．B 【分析】已知和与一个加数，用和790减459即可。 【详解】列式为：790－459 故答案为：B 【点睛】此题考查学生对一个加数、另一个加数、和之间关系的应用情况。 6． 30 34 10 8 4 6 1 【分析】第一空，分米和厘米之间的进率是10，大单位化小单位乘进率； 第二空，分米和厘米之间的进率是10，大单位化小单位乘进率； 第三空，分米和厘米之间的进率是10，大单位化小单位乘进率； 第四空，分米和厘米之间的进率是10，大单位化小单位乘进率； 第五空，分米和米之间的进率是10，小单位化大单位除以进率； 第六空，分米和毫米之间的进率是100，小单位化大单位除以进率； 第七空，毫米和米之间的进率是1000，小单位化大单位除以进率，据此解答。 【详解】3分米＝（30）厘米；3分米8厘米－4厘米＝（34）厘米； 1分米＝（10）厘米；1分米－2厘米＝（8）厘米； 15分米＋25分米＝（4）米；600毫米＝（6）分米；1000毫米＝（1）米 【点睛】本题考查分米和厘米、分米和米、毫米和分米、毫米和米之间的进率，应熟练掌握并灵活运用。 7． 620 179 【分析】根据题意，求比450多170的数是多少，我们可用加法计算；求306比127多多少，可以用减法进行计算，即可得出答案。 【详解】450＋170＝620 306－127＝179 所以比450多170的数是（620），306比127多（179）。 【点睛】本题主要考查万以内的加减法的计算，解答本题的关键在于看懂题意到底是多还是少。 8．406 【分析】因为和＝加数＋加数，所以两个数的和比其中一个数大98，比另一个加数大308，说明一个加数是98，另一个加数是308；知道两个加数是多少，求和用加法；据此解答。 【详解】根据分析：98＋308＝406，所以这两个数的和是406。 【点睛】解答此题关键是根据题意找出两个加数分别是多少，再列式计算。 9． 8 5 【分析】这支铅笔的起点是5毫米，终点在9厘米，根据终点刻度－起点刻度＝物体长度，用9厘米减去5毫米，结果是8厘米5毫米。据此填空。 【详解】9厘米－5毫米＝8厘米10毫米－5毫米＝8厘米5毫米 所以，这支铅笔长8厘米5毫米。 10． 分米 千米 千克 毫米 吨 厘米 【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量课桌高度用“分米”作单位。计量动车每小时行驶路程用“千米”作单位。计量西瓜重量用“千克”作单位。计量蚂蚁身长用“毫米”作单位。计量大象重量用“吨”作单位。计量小芳的身高用“厘米”作单位。 【详解】课桌高约8分米    动车每小时行驶200千米    西瓜约重2千克 蚂蚁的身长约8毫米    大象约重3吨    小芳的身高约142厘米 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 11． 478 304 【分析】根据和－加数＝另一个加数，用840－362求出另一个加数。根据被减数＝减数＋差，用258＋46求出被减数。 【详解】840－362＝478 258＋46＝304 另一个加数是478；被减数是304。 12．15 【分析】用这段甘蔗的长度减去还剩下甘蔗的长度，求出吃掉甘蔗的长度。 【详解】4分米＝40厘米 2分米5厘米＝25厘米 40－25＝15（厘米） 则小丽吃了15厘米的甘蔗。 【点睛】本题关键是先进行长度单位的换算，再进行计算。 13．830 【分析】用错误的结果减去抄写错的数，求出其中的一个加数，再加上正确的另一个加数，就是正确的结果。 【详解】740－346＋436 ＝394＋436 ＝830 则正确的结果是830。 【点睛】根据加法各部分之间的关系求出不变的加数是解答本题的关键。 14． 430 392 【分析】在减法计算中，被减数不变，减数变小，则差变大；在加法计算中，一个加数不变，另一个加数变小，则和变小。 810－379＝431，810－431＝379，要使810－（    ）＞379，则括号里的数要小于431； 720－327＝393，327＋393＝720，要使327＋（    ）＜720，则括号里的数要小于393。 【详解】由分析得： 在810－（    ）＞379中，括号里最大可以填430；在327＋（    ）＜720中，括号里最大可以填392。 【点睛】熟练掌握和与差的变化规律是解答此题的关键。 15． 440 470 【分析】（1）用第一天卖出图书的数量加上第二天卖出图书的数量，求得的和即为两天一共卖出图书的数量。 （2）用图书的总数量减去卖出图书的数量，求得的差即为还剩图书的数量。 【详解】180＋260＝440（本） 910－440＝470（本） 则这两天一共卖出440本，还剩470本。 【点睛】整数加减法计算时，要先把相同数位对齐，再从低位加起或减起。 16．√ 【分析】1吨＝1000千克，据此将6吨换算成千克，再与6000千克比较大小解答。 【详解】6吨＝6000千克 则铁块和泡沫板的重量相等，均等于6000千克。题干说法正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】计算出327＋663的结果，再与1000进行比较即可解答。 【详解】327＋663＝990＜1000，所以判断正确。 【点睛】本题主要考查学生对整数加法计算方法的掌握。 18．√ 【分析】让5分米乘7，求出7段的总长和3米5分米对比，1米＝10分米，据此解答。 【详解】5×7＝35（分米）；3米5分米＝35分米；原题说法正确，故答案为：√。 【点睛】本题考查了长度单位的换算，掌握米与分米之间的进率是解题的关键。 19．× 【分析】计算时相同数位相减，不够减就要向前一位借一当十，据此解答即可。 【详解】408－179中，十位上相减是0－7，0不够减，向前一位借一当十，再和十位上的0相加，变为10－7。 故答案为：× 【点睛】掌握整数的运算方法是解答本题的关键。 20．× 【分析】1个来回是2个500米，因此先计算出2个500米的和，然后再将单位化成千米即可，依此换算并判断。 【详解】500＋500＝1000（米） 1000米＝1千米，即游泳池长500米，小刚游了一个来回，他游了1千米。 故答案为：× 【点睛】此题考查的是千米和米之间的换算，先计算出小刚游一个来回游的总长度，是解答此题的关键。 21．643；335；206 【分析】笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。 验算加法：交换加数的位置和不变；或用和减去其中一个加数，得另一个加数。 验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。 【详解】▲387＋256＝643                          700－365＝335            ▲804－598＝206 验算：                          验算： 22．909；180 396；684 【分析】（1）先算减法，再算加法；（2）先算加法，再算减法； （3）先算除法，再算减法；（4）先算乘法，再算加法。 【详解】620－68＋357          ＝552＋357 ＝909 581－（264＋137） ＝581－401 ＝180 405－72÷8        ＝405－9 ＝396      657＋3×9 ＝657＋27 ＝684 23．263＋298＋347＝908（箱） 【分析】左边香蕉的箱数加上中间苹果的箱数，求出和，再加上右边梨的箱数即可。 【详解】根据题意分析得： 263＋298＋347 ＝561＋347 ＝908（箱） 24．4400千克 【分析】把大象重5吨化成多少千克，再根据减法的意义进行解答即可。 【详解】5吨＝5000千克 5000－600＝4400（千克） 答：一头大象比一头牛重4400千克。 【点睛】本题考查了单位的换算和计算，掌握1吨＝1000千克是解题的关键。 25．（1）178元 （2）2种 【分析】（1）用电饭煲的价格减去手表的价格，即可求出一个电饭煲比一块手表贵多少元； （2）要求他最多能买回几种不同的商品，将商品的价格由便宜到贵逐步相加，低于800元时将商品数量求出即可。 【详解】（1）306－128＝178（元） 答：一个电饭煲比一块手表贵178元。 （2）128＋306＋368＋425 ＝434＋368＋425 ＝802＋425 ＝1227（元） 1227＞800 128＋306＋368 ＝434＋368 ＝802（元） 802＞800 所以，买三种超过800元。 答：爸爸带了800元，他最多能买回2种不同的商品。 【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法，是解答此题的关键。 26．89箱 【分析】用食用油总箱数减去第一天卖出食用油箱数，再减去第二天卖出食用油箱数，求出还剩下食用油箱数。 【详解】500－187－224＝89（箱） 答：这时运来的食用油还剩89箱。 【点睛】本题考查整数减法的计算，关键是明确总箱数减去卖出箱数可以得到剩下箱数。 27．它不能通过限重3吨的桥 【详解】试题分析：根据乘法的意义，每台机器重600千克，装5台机器，则机器总重是600×5千克，则车与机器的总重是600×5+500=3500千克，即3.5吨，3.5吨＞3吨，所以不能通过． 解：600×5+500 =3000+500， =3500（千克）． 3500千克=3.5吨． 3.5吨＞3吨，所以不能通过． 答：它不能通过限重3吨的桥． 点评：完成本题要注意通过桥的重量是车与机器的总重． 28．613名 【分析】根据题意可知，用学校原来有的人数减去上半年毕业的人数后，再加下半年招生的人数即可，依此列式并计算。 【详解】576－98＝478（名） 478＋135＝613（名） 答：学校现在有613名学生。 【点睛】此题考查的是两步计算的加、减法实际问题，熟练掌握两、三位数的加、减法计算是解答此题的关键。 29．1000个 【详解】384＋617≈1000（个） 答：环卫叔叔这两个月共收集塑料瓶大约有1000个。 30．341个 【分析】用上午接订单的数量减去发出去订单的数量，再加上下午新接订单的数量即可。 【详解】395－189＋135 ＝206＋135 ＝341（个） 答：这个网站当天还有341个订单没有发出。 【点睛】熟练掌握整数加减混合运算的计算方法，是解答此题的关键。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$