2025年河南省职业学校对口升学语文月考模拟检测卷

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2024-11-01
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2025年河南省职业学校对口升学语文月考模拟检测卷 一、语文基础知识(每小题2分,共20分) 1.下列词语中加点字的注音全都正确的是( ) A.约鸡蛋( yāo ) 国子监( jiàn ) 虾蟆陵( há ) 婚丧嫁娶( sāng ) B.街坊( fāng ) 烦躁( cào ) 岁数( shù ) 摧山拆地( chè) C.端倪( ní ) 啃噬( sì )房標( lǐn ) 不盈不溢( yì ) D.坐骑( qí )翎毛( líng )无恙( yàng ) 抟( zuān ) 答案:A 解析: B 项中"坊"读" fang ", "躁"读" zào ", "数"读" shu "; C 项"噬"读" shì "; D 项"抟"读" tuán 2.下列词语中,没有错别字的一组是() A.国粹 轮廓 寒喧 实事求是 B.枯燥 狼藉 硬弩 川流不息 C.妨害 诽旁 魂魄 休戚与共 D.自诩 惦念 缺憾 熙熙嚷嚷 答案:D 解析: A选项,寒暄; C选项,诽谤 D选项,熙熙攘攘 3.下列作家、作品、体裁对应有误的是( ) A.贾祖璋——《南州六月荔枝丹》——科学小品 B.鲁迅——《祝福》——小说 C.柳永——《念奴娇·赤壁怀古》——词 D.宗璞——《废墟的召唤》一一散文 答案:C 解析: 《念奴娇·赤壁怀古》作者是苏轼‌。 4.下列句子中加点词语使用恰当的是( ) A.看了他幽默的表演,我忍俊不禁笑了起来。 B.分别十年的老朋友在街上萍水相逢,激动不已。 C.小偷在这个小区偷了许多财物,真是令人刮目相看。 D.他对每一个问题都进行深入的思考,都有独到的见解,从不随声附和。 答案:D 解析: A ."忍俊不禁"指忍不住笑,与"笑了起来"意思重复; B.使用有误,"萍水相逢"比喻向来不认识的人偶然相遇,不能用于老朋友之间; C ."刮目相看"指用新的眼光来看待,用在此处感情色彩不恰当) 5.下列古诗词默写有错误的一项是( ) A.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 B.人生得意须尽欢,莫使金尊空对月。 C.执手相看泪眼,竟无语凝噎。 D.主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 答案:B 解析: 正确为:樽。 6.下列对文学知识的表述,正确的一项是( ) A.“风骚”中“风”指《诗经》中的《国风》,“骚”指《楚辞》中的《离骚》,后用来泛指诗文。 B.儒家思想的代表人物孔子和孟子并称“孔孟”,唐朝诗人李白和杜甫并称“小李杜”。 C.《论语》是记录荀子及其弟子言行的一部语录体散文集,宋代朱熹把它与《大学》《中庸》和《孟子》合称为“四书”。 D.词必须有词牌和题目,词牌是词的格式名称,与词的关系不大,题目才与词的内容有关,如《念奴娇·赤壁怀古》中“赤壁怀古”就是题目。 答案:A 解析: B,李白和杜甫在唐代被誉为“大李杜”, C,教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集 D,词必须有词牌名,可以没有题目。 7.下列句子没有语病的是( ) A.学校通知说,让李明同学本月18日前去报到。 B.现在科学技术那么发达,使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事。 C.我怀念从故乡的后山流下来,流过榕树旁清澈的小溪。 D.他走到街上或坐在公园的长椅上,总有一大群孩子围着他,请他讲故事、做游戏。 答案:B 解析: A"前"指的是日期前,还是前去,表意不明。 C"我怀念"什么东西"从后山流下来",句子缺宾语。 D"讲故事"与"做游戏"中间的顿号表示同时进行,应该把顿号改为"或"。 8.下列标点符号使用有误的是( ) A.她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她,最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。 B.我向老人买过很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”。 C .“它还是条腿,不是吗!它长我身上我自己知道!”声嘶力竭,两个人都沮丧而又愤怒。 D.你的生日——四月十八——每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看,甚至于你因为生萍儿,受了病,总要关窗户,这些习惯我都保留着,为的是不忘你,弥补我的罪过。 答案:B 解析: 应为“一券在手,希望无穷。”句号放在反引号前。 9.下列句子使用修辞手法判断有误的是( ) A.例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。——排比 B.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。——夸张 C.火车停了,发出一阵沉重的叹息,像是在抱怨着台儿沟的寒冷。——拟人 D.红柳的根一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千万年来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂出来。——比喻 答案:D 解析:应是拟人。 10.下列加点词解释有误的是 ( ) A.忽报曹操遣使送书至(书:书信) B.何厌之有?(厌:满足) C.风流总被雨打风吹去(风流:轻浮放荡) D.于其身也,则耻师焉,惑矣(惑:糊涂) 答案:C 解析:指一群风流人物,借代了一段历史,用来修辞三国后期的情况。 二、现代文阅读(24分)  阅读下面的文字,完成11——15题(共21分) 路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里,我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处,像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了, 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的:正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着的,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处一一酣眠国不可少,小睡也别有风味的,月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 11,以上文段选自( ),作者是___,浙江绍兴人,现代著名( )、诗人、学者、民主战士。(3分) 答案:《荷塘月色》,朱自清、散文家 12.给下列词语中加点字注音。(2分) 袅娜( ) 倩影( ) 答案:[niǎo] 、[qiàn] 13.根据语境,说明以下两处叠词的表达作用。(4分) (1)弥望的是田田的叶子(2)层层的叶子中间 答案:“田田”一词形容了荷叶的密度;“层层”一词形容了荷叶的层次;增加了节奏感、使景物更加形象具体。 14.文中第二段描写荷塘,最精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色,试分析“微风”在这段景物描写中所起的作用。(6分) 答案:①开头写叶和花的静态,微风过后才写出它们的动态,使景色多样化。②因微风吹,才宛然有了一道凝碧的波痕。③因微风送来缕缕清香,才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻。 15.文中第二段插写叶下流水时,用的词语是“脉脉”,能不能改成“静静”?试分析其原因。(6分) 不能,用"脉脉"能写出流水含情,衬托荷的柔美风韵,而"静静"则无此美感。 三、文言文阅读 阅读下列文字,完成15-19题(共19分) 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。   是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。   夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉! 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 15.选文出自《 》(作品),书法史上,作者____被称之为“____”。(3 分) 答案:《兰亭集序》、王羲之、书圣 16.给下列句子中加点注音。(4分) (1)修禊事也( ) (2)游目骋怀( ) (3)清流激湍( ) (4)若合一契( ) 答案:xì、chěng、tuān、qì 17.判断句式并翻译句子。(12分) (1)引以为流觞曲水,列坐其次。 答案:省略句。我们引溪水作为流觞的曲水,排列坐在曲水旁边。 (2)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 答案:定语后置句。虽然没有演奏音乐的盛况,但喝点酒,作点诗,也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。 (3)未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。 介词结构后置句。总难免要在读前人文章时叹息哀伤,不能明白于心。 四、作文(40分) 20. 阅读下面的材料,按要求作文。 请以《要珍惜_____(如时间、机会、友情、亲人、青春)》为题,写一篇文章。 要求:选准角度,明确立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目,不少于600字。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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