内容正文:
名校调研系列卷·七年上期中测试 历史(人教版)
题 号
一
二
三
四
总 分
得 分
得分
评卷人
1.模样和现代人基本相同,依然使用打制石器,但已掌握钻孔技术和磨光技术,懂得人工取火,有爱美意识。此原始居民是 ( ) (
一、单项选择题
(
每小题
1
分,共
10
分
)
)
A.元谋人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人
2.人人都要吃饭穿衣,“民以食为天”。世界上最早栽培水稻、粟、黍的国家是 ( )
A.埃及 B.印度 C.中国 D.美国
3.春秋后期促进了农业上的深耕细作的是 ( )
A.磨制石器的出现 B.铁制农具和牛耕的出现
C.灵渠的开凿 D.圆形方孔半两钱的使用
4.为秦国统一全国奠定基础的举措是 ( )
A.商鞅变法 B.禅让制 C.统一车轨 D.统一度量衡
5.被誉为“兵家鼻祖”,著有《孙子兵法》的军事家是 ( )
A.孙膑 B.孙武 C.孟子 D.韩非子
6.文物是鲜活的历史。出土于河南省安阳的司母戊鼎透露出的相关历史信息是 ( )
A.战国的大变革 B.原始居民的生活C.春秋的大动荡 D.商周的青铜文明
7.我国历史上第一个统一多民族的封建国家是 ( )
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西周
8.秦简记载:“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”这说明秦朝 ( )
A.刑法极为严酷 B.人民素质不高 C.赋税非常沉重 D.社会治安混乱
9.汉高祖为了稳固政权和社会局势,吸取了秦朝因暴政导致速亡的教训,采取的政策是( )
A.奖励耕战 B.休养生息 C.创立郡县制 D.焚书坑儒
10.汉武帝在长安兴办太学,以儒家经典作为教材,培养儒学人才,儒士也进入各级政权机构。这体现了汉武帝 ( )
A.推恩“削藩” B.盐铁专卖 C.尊崇儒术 D.北击匈奴
历史试卷 第 1页 ( 共4 页 )
得分
评卷人
11.根据提示写出相对应的内容。(5分) (
二、材料分析题
(
共
15
分
)
)
(1)使用打制石器的时代被称为——
(2)海内外华人自称——
(3)周平王建立的朝代史称——
(4)中国历史上第一个奴隶制王朝——
(5)商朝中晚期开始,铸刻在钟、鼎等青铜器上的文字——
12.根据提示写出相对应的人物。(4分)
(1)发现第一个北京人头盖骨化石——
(2)发明切脉诊法,使用望、闻、问、切诊断疾病的战国名医----
(3)秦始皇时北击匈奴的大将——
(4)在巨鹿之战中骁勇善战,歼灭秦军主力——
13.请列举战国时期的著名战役三例。(3分)
14.根据提示写出相对应的都城。(3分)
(1)盘庚把都城迁到——
(2)秦朝的都城——
(3)西汉的都城——
得分
评卷人
15.阅读下列材料,回答问题。 (
三、材料分析题
(
共
20
分
)
)
材料一:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”
——摘编自《史记·五帝本纪》
材料二:如下图。
(1)材料一反映的是什么制度?这种制度是将首领传给什么样的人? 这种制度最后被哪一制度代替?(3分)
(2)材料二中图一涉及的是西周的哪一制度? 实行该制度的目的是什么? (2分)
(3)材料二图二中 A、B处分别代表的内容是什么? (2分)
(4)通过以上材料,谈谈你对制度创新的认识。(1分)
历史试卷 第 2页 (共4页)
16.阅读下列材料,回答问题。
材料一:一年、两年、三年过去了。他由南方走到北方,从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方,不顾风吹雨打,不怕艰险劳累,一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过10多年,终于把洪渊填平了,河道疏通了,洪水由高处流入低处一块块平原露出水面,人们又重新搬回了陆地,修房盖屋,垦荒种地,养牛牧羊,过上了幸福的生活。
材料二:他一到蜀地,便着手开展治水工程。他带着助手——儿子李二郎,走遍岷江水岸,实地勘察水情,制订了科学的治岷方案。他又设计了以鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶引水口等为重点工程的渠道网。为了治水安民,他20多年餐风宿雨、日夜奔走在堤坝上,最后积劳成疾,病逝于石亭江堤。……水利工程的建成,使成都平原成为沃野,源源不断的蜀粮支撑起秦国统一霸业的粮草保障。
(1)材料一中的“他”是谁? 他是采用哪一方法治理水患的? (2分)
(2)材料二中的“他”指的是谁? 材料涉及的是哪一水利工程? 它发挥了哪些方面的作用? (写出一点)(3分)
(3)从以上人物身上,有哪些精神品质值得我们继承与发扬? (1分)
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一:他灭六国,统一全中国,结束了春秋战国以来的割据混战局面。如图是他统一的文字和货币,促进了各地经济文化交流和发展。
材料二:汉初制度大多不切实际……直到武帝时期,才大刀阔斧地推行了制度变革,这是一个事功显赫的时代,也是一个垂范立制的时代,在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域,汉武帝都进行了制度创新和变革。
(1)材料一中的“他”指的是谁? 为了适应国家统一的需要,秦始皇规定统一使用的文字和货币分别是什么? (3分)
(2)材料二中的“汉武帝”在协调地方与中央的关系中采纳了主父偃的哪一建议? 他的经济政策中把铸币权收归中央,统一铸造的是什么钱币? (2分)
一(3)谈谈以上材料两位君主的措施的共同影响是什么? (1分)
历史试卷 第3页 ( 共4 页)
得分
评卷人
18.一个民族的传统文化,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱和灵魂。请结合所学知识,回答问题。 (
四、综合探究题
(
共
15
分
)
)
材料:
(1)将图示中A、B处内容补充完整。(2分)
(2)我国历史上第一次有确切日期的日食记录的传世文献是什么?(1分)
(3)我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是什么? 我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的? (2分)
(4)战国时期,屈原等人吸收民歌精华,采用楚国方言,用浓郁的情感和丰富的想象创作出的一种新体诗歌是什么? 写出屈原的代表作一例。(2分)
(5)我们应该怎样对待中国传统文化? (1分)
19.以史为鉴,可以知兴替。请结合所学知识,回答问题。
(1)夏朝前后经历了400多年,末代君主桀的统治,使夏朝陷入全面危机,写出桀的统治的表现两点。(2分)
(2)使商朝灭亡的战役是什么? (1分)
(3)公元前841年,周厉王与民争利,引起的暴动是什么? 灭亡西周的民族是什么? (2分)
(4)中国历史上第一次农民大起义是什么? (1分)
(5)掩卷沉思,你最想对亡国之君说什么? (1分)
历史试卷 第4 页 ( 共4 页 )
名校调研系列卷·七年上期中测试 历史(人教版)
参考答案
一、1. B 2. C 3. B 4. A 5. B 6. D 7. C 8. A 9. B 10. C
二、11.(1)旧石器时代 (2)炎黄子孙 (3)东周 (4)夏朝 (5)金文
12.(1)裴文中 (2)扁鹊 (3)蒙恬 (4)项羽
13.桂陵之战、马陵之战、长平之战
14.(1)殷 (2)咸阳 (3)长安
三、15.(1)禅让制。贤德之人。世袭制。(2)分封制。为稳定周初的政治形势,巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。(3)丞相。郡县制。(4)先进的制度能促进社会进步和发展等。(符合题意即可)
16.(1)禹(大禹)。疏导。(2)李冰。都江堰。防洪、灌溉、水运等。(一点即可)(3)大公无私、勇于创新的精神品质值得我们继承与发扬。(符合题意即可)
17.(1)秦始皇(嬴政)。小篆、圆形方孔半两钱。(2)推恩。五铢钱。(3)都加强了中央集权,巩固了国家统一。(符合题意即可)
四、18.(1)儒家。法家。(2)《诗经》。(3)甲骨文。商朝。(4)楚辞。《离骚》。(5)取其精华,去其糟粕,批判继承等。(符合题意即可)
19.(1)穷奢极欲,残暴无道,导致民怨沸腾。(2)牧野之战。(3)国人暴动。犬戎。
(4)陈胜、吴广起义(大泽乡起义)。(5)暴政亡国,得民心者得天下,失民心者失天下;得道多助,失道寡助;统治者应该施行仁政等。(符合题意即可)
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