山东省泰安市宁阳县第四中学2024-2025学年高一上学期期中数学模拟试题

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2024-11-01
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宁阳四中高一上学期期中考试数学模拟试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.已知集合,集合,则集合(   ) A. B. C. D. 2.命题,,则命题的否定形式是(   ) A., B., C., D., 3.若,则“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.若实数,则的最大值为(   ) A. B. C.4 D.6 5.若不等式的解集为R,则实数k的取值范围是(    ) A. B. C.或 D.或 6.设函数的定义域为,为奇函数,为偶函数,当时,.若,则(    ) A. B. C. D. 7.已知函数是减函数,则a的取值范围为(    ) A. B. C. D. 8.已知定义在上的函数f(x)满足对,,都有,若,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.对于实数a,b,c,d,以下四个命题中正确的有(   ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 10.已知定义在上的函数,满足,且当时,,则(    ) A. B.为偶函数 C. D.若,则x的取值范围为 11.已知奇函数的定义域为,且满足:对任意的,都有设,且当时,的值域为,则下列说法正确的有(    ). A. B.的一个周期是 C.在上的值域为 D.的图象关于直线轴对称 三、填空题 12.已知实数,且满足,则的最小值为 . 13.幂函数在上是减函数,则的值为 . 14.已知不等式的解集,若对任意,不等式恒成立.则的取值范围是 . 四、解答题 15.设全集,集合, (1)若,求集合; (2)若,求实数a的取值范围. 16.已知是定义在R上的偶函数,当时,. (1)求的解析式; (2)求在区间上的值域. 17.已知命题“,方程有实根”是真命题. (1)求实数的取值集合A; (2)已知集合,若“”是“”的充分不必要条件,求的取值范围. 18.学习机是一种电子教学类产品,也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材.学习机较其他移动终端更注重学习资源和教学策略的应用,课堂同步辅导、全科辅学功能、多国语言学习、标准专业词典以及内存自由扩充等功能成为学习机的主流竞争手段,越来越多的学习机产品全面兼容网络学习、情境学习、随身学习机外教、单词联想记忆、同步教材讲解、互动全真题库、权威词典、在线图书馆等多种模式,以及大内存和SD/MMC卡内存自由扩充功能根据市场调查.某学习机公司生产学习机的年固定成本为20万元,每生产1万部还需另投入16万元.设该公司一年内共生产该款学习机万部并全部销售完,每万部的销售收入为万元,且.当该公司一年内共生产该款学习机8万部并全部销售完时,年利润为1196万元;当该公司一年内共生产该款学习机20万部并全部销售完时,年利润为2960万元. (1)写出年利润(万元)关于年产量(万部)的函数解析式; (2)当年产量为多少万部时,公司在该款学习机的生产中所获得的利润最大?并求出最大利润. 19.已知函数. (1)若,判断的奇偶性并加以证明. (2)当时,先用定义法证明函数f(x)在[1,)上单调递增,再求函数在[1,)上的最小值. (3)若对任意恒成立,求实数a的取值范围. 2 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 宁阳四中高一上学期期中考试数学模拟试题答案 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A A A B B C AC BC 题号 11 答案 ABC 1.B 【分析】解不等式求得集合,进而求得. 【详解】,解得,所以, 所以. 故选:B 2.C 【分析】根据全称量词命题的否定为存在量词命题即可得到结论. 【详解】命题,,为全称量词命题, 则该命题的否定为:,. 故选:C. 3.A 【分析】由或即可判断. 【详解】因为或, 所以“”是“”的充分不必要条件. 故选:A 4.A 【分析】用配凑法结合基本不等式求解即可; 【详解】实数 , 当且仅当,即时等号成立, 函数的最大值为, 故选:A. 5.A 【分析】根据一元二次不等式的性质,结合分类讨论,即可得到结论. 【详解】若,则不等式为,满足条件, 若,要使不等式恒成立,则满足, 即,则, 所以, 综上,实数的取值范围为. 故选:A 6.B 【分析】根据题意,化简整理,可求得的周期,代入特殊值,即可求得a,b的值,即可得的解析式,代入所求,化简整理,即可得答案. 【详解】由题意得,, 所以①, 所以②, ①②联立可得:,即的周期为4, 又,, 所以且,解得,,即 所以. 故选:B 7.B 【分析】根据分段函数单调性,列出各段为减函数的条件,结合两段分界处的关系,即可求解. 【详解】函数是减函数,则有, 解得,则a的取值范围为. 故选:B. 8.C 【分析】变形给定的不等式,构造函数并确定单调性,再利用单调性求解不等式. 【详解】由,得,令, 则,因此函数在上单调递增,由,得, 由,得,即, 则,解得,所以原不等式的解集为. 故选:C 【点睛】思路点睛:构造函数是基本的解题思路,因此观察题目所给的数的结构特点,以及数与数之间的内在联系,合理构造函数,利用函数单调性定义判断单调性是解题的关键. 9.AC 【分析】对A,根据得到,再根据不等式的性质即可判断;对B,举反例即可判断;对C,根据不等式的性质即可判断;对D,举反例即可判断. 【详解】对A,若,则有, 所以,故A正确; 对B,当时, 若, 则, 故,故B错误; 对C,若, , 根据不等式性质有,故C正确; 对D,当时, 若, 则,故D错误. 故选:AC. 10.BC 【分析】用赋值法先令求得,再令即可求得判断A;然后令可判断奇偶性判断B;任取,则,由可得单调性判断C;利用奇偶性与单调性解不等式判断D. 【详解】对于A,在中, 令得,因此, 再令得,则,故A错; 对于B,令得, 所以,是偶函数,故B正确; 对于C,设,则,, 所以,在上是增函数, 从而,故C正确; 对于D,是偶函数,则,又在上是增函数,所以,解得且,故D错误. 故选:BC. 11.ABC 【分析】根据给定条件,利用奇函数的性质、结合赋值法逐项分析判断即可. 【详解】对于A,由为上的奇函数,得,,A正确; 对于B,由,得,则的一个周期是,B正确; 对于C,显然函数的定义域为,,即是奇函数, 当时,的值域为,则当时,的值域为, 即函数在上的值域为,当时,,, 因此,C正确; 对于D,由,得,没有条件求得成立,D错误. 故选:ABC 【点睛】思路点睛:涉及抽象函数等式问题,利用赋值法探讨函数的性质,再借助性质即可求解. 12./ 【分析】应用基本不等式“1”的代换求目标式的最小值. 【详解】由题设, 当且仅当时等号成立, 所以的最小值为. 故答案为: 13. 【分析】由幂函数及其单调性即可求解. 【详解】由题意可得,解得:, 所以. 故答案为: 14. 【分析】根据一元二次不等式的解集确定系数,则在上恒成立,利用二次函数的性质有即可求结果. 【详解】由题设,且,可得, 所以在上恒成立, 而在上递增,故只需即可, 所以. 故答案为: 15.【分析】(1)先求出,再求即可; (2)分和两种情况求解即可 【详解】(1)解:当时,; 或,又因为, 所以 (2)解:由题意知,需分为和两种情形进行讨论: 当时,即,解得, 此时符合,所以; 当时,因为, 所以或,解之得. 综上所述, a的取值范围为 16【分析】①根据时,,可得的表达式,然后根据偶函数即可得. ②根据函数图像,结合函数的单调性,分情况讨论即可. 【详解】(1)解:(1)当时,所以; 因为为R上的偶函数,所以; 又,所以 (2)解:作出的大致图象如下所示:    当时,在区间上单调递减,则在区间上的值域为,即; 当时,在区间上的最大值为,最小值为所以在上的值域为,即; 当时,在区间上单调递减,在区间上单调递增,在区间上单调递减,在区间上单调递增,且,则在区间上的值域为,即. 17.(1) (2) 【分析】(1)由题意可得,运算求解即可; (2)由题意可知:集合是集合A的真子集,分和两种情况,结合包含关系列式求解. 【详解】(1)由题可知:,解得, 所以. (2)若“”是“”的充分不必要条件,则集合是集合A的真子集, ①当时,,即,满足题意; ②当时,,即,满足题意; 综上所述:的取值范围为. 18.【分析】(1)根据题意求出,分别求出当时和当时的年利润,即可求解; (2)分类讨论,当时根据二次函数的单调性求出最大值,当时,根据基本不等式求出最大值,综合分析即可求解. 【详解】(1)因为当生产该款学习机8万部并全部销售完时,年利润为1196万元, 所以,解得, 当该公司一年内共生产该款学习机20万部并全部销售完时,年利润为2960万元, 所以,解得, 当时,, 当时,, 综上. (2)①当时,单调递增,所以; ②当时,, 由于, 当且仅当,即时取等号, 所以此时的最大值为, 综合①②知,当时,取得最大值为3680万元. 19.【分析】(1)证得,即可得到为奇函数. (2)将代入,由定义法证明在[1,)上的单调性即可,再由单调性即可求得最小值. (3)首先参变分离,然后将题目转化为大于函数在上的最大值即可. 【详解】(1)因为, 定义域为关于原点对称, 且, 所以为奇函数. (2)当时,, 且,有. 所以,函数在上单调递增, 函数在上的最小值为. (3)若对任意恒成立, 则, 所以,问题转化为大于函数在上的最大值. 且函数在上单调递减, 所以最大值为, 故实数的取值范围是 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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