福建省龙岩市部分学校2024-2025学年三年级上学期期中语文试题

2024—2025学年第一学期 小学语文三年级上册期中随堂综合实践练习题 等 级 语 第一部分：积累运用 一、请选择一个正确答案，填上序号。 1.下列选项中，加点字的读音完全正确的是哪一项？( A.相处(chù) B.歌曲(q0)》 C.赠送(zheng) D.脚印(yin) 2.下列选项中，词语书写有误的是哪一项？() A.手壁 B.铺满 C.勾起 D.计算 3.我在海鲜市场看到“蟾(shn)”这个字，我一时不明白的它的意思， 你能根据形声字特点，知道它与哪个意思有关吗？( A.参加捕鱼B.一种海参.C.一种鱼类D.味道鲜美 4.下列关于书写的说法正确的是哪一项？() A.三年级已经基本举握了书写规则，所以写字越快越好。 B.写字时要注意横平竖直，这样才能把字写得平稳端正。 C.执笔姿势是一年级要掌握的内容，三年级已经不重要了。 D。如果用钢笔写字，写错了没关系，把写错的地方用钢笔全部涂满即可。 5.下列加点字注释不正确的是哪一项？( A.白云生处有人家。（产生） B.一年好君须记。（尊称) C.远上寒山石径斜。（寒冷的山） D.知有儿童挑促织。（拨弄） 6.下列句子中，标点符号使用有误的是哪一项？( ) A.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 B.小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！” C.“不要紧”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” D.先生拿着戒指，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？” 7.“小红今天起晚了，手忙脚乱地翻找文具盒，可就是找不到。”联系生活 可以推测句中“手忙脚乱”的意思是( )。(2分) A.手脚一起用 B.手舞足蹈 C.做事不慌不忙 D.做事慌乱，没有条理 8。下列句子中，加点词运用不恰当的是哪一项？( A,金秋时节，果园里果实累累，香气扑鼻。 B.课堂上，老师正在讲课，教室里鸦雀无声。 C.春天到了，公园里的鲜花竞相开放，绚烂多彩。 D.大雨过后，一株株新苗争先恐后地从土壤里冒了出来。 9.下列关于理解难懂词语的方法，不正确的是哪一项？() A.随意想象B.借助插图C.联系上下文D.联系生活实际 10.学校要举办辩论赛，下面选项中最适合做宜传标语的是哪一项？ () A.人心齐，泰山移。 B.二人同心，其利断金。 C.予人玫瑰，手有余香。 D.灯不拨不亮，理不辨不明。 二、根据题目要求填空。 11.根据语境和拼音在括号里写上正确的词语。 我喜欢上学的日子，每天zǎo chen( )我都nénggu ( )戴上xian yan( )的红领巾，在国歌声中面向国旗， 庄严敬礼；可以在美术课上用自己喜欢的yniào( )画出心中 最美的风景；也可以在下课时和好朋友一起看看校园里美丽的r6ngqi心 )花。 12.用修改符号在原句上修改病句。 (1)下课了，校园里顿时一下子热闹起来。 (2)姐姐陆续三年被评为“三好学生”，我为她感到骄傲。 (3)新学期开始了，我穿上了崭新的校服和新书包去上学。 13我会按要求内容填空， (1)我知道杜牧的“ 和苏试的“一年好界君须记，最是橙货橘绿时”都描写了秋天的景色。 (2)无论做什么事都要以理服人，正所谓“打理走遍天下， (3)它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 ,邮来了秋天的凉爽。(《秋天的雨》) 第二部分：阅读理解 一、请认真阅读下面短文，按要求作答。 (一)大红袍 大红袍 产品标准号：GB/T18745-2006 泡饮方法：透宜用90℃以上的开水冲泡 贮存方法：置于干燥、阴凉处，避光、防潮、防异味 产地：福建南平或夷山厂地：或夷山市×X镇 电话：0599-××××××× 传真：××××××X 保质期：三年生产日期：见罐底 14.这大红袍是家在四川的乐乐暑假和爸爸去旅游时，买的当地特产。 乐乐和爸爸可能去哪里旅游了？( A.梁野山B.紫金山 C.冠豸山 D、武夷山 15.乐乐发现罐底的生产日期写者：2023年7月23日，那么需要在什么 时间内冲泡饮用( ) A.2023年10月23日 B.2025年7月23日 C2026年7月23日 D.2028年7月23日 16.乐乐如果想贮存这罐大红袍，放在哪里比较合适？( A.茶桌上B.阳台上 C.厨房水池下 D.冰箱保鲜层 17.乐乐在便利店买了一瓶矿泉水，回家后直接用来冲泡大红袍。他的 做法对吗？结合材料说说你的理由。 18。乐乐和爸爸还去了福建好多地方旅游。猜猜看，乐乐还可能带了福建 哪些地方的哪些特产回家？（至少写2种） (二) 从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌 有一次他法上学，一只小蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶 巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把小 蜗牛踢得浪出去很远。 又有一次，小老鼠到河边喝水，河里的一条小鱼妨（伯g)碍（ài)了 他。于是，他检起一块石头就扔了过去，小鱼受到袭(x)击，吓了一跳，慌 忙银避(b)。小老鼠哈哈大笑，说：“知道我的房害了吧！” 一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾(zh)高 气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路？”说着，他狠狠踢了过 去，“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上。小猪倒没什么事，小老鼠却 “哎哟哎哟”地叫了起来，原来他的脚上肿(zhǒg)起了一个大包. 小猪对小老鼠说：“你对别人做慢无礼，不懂尊重人，今天尝到苦头了吧！只 有尊重别人，才能获得别人的尊重.”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头 19。“小老鼠哈哈大笑，说：‘知道我的厉害了吧！'这句话是小老鼠对谁 说的话？( A.蜗牛 B.小猪 C,蚯蚓 D,小鱼 20.“小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾(zh)高气扬地说： …”中的“趾高气扬”形容小老鼠什么样的态度？( A.小老鼠讲话的声音很响亮B.小老鼠讲话的样子很傲慢 C.小老鼠踮起脚变得很高大D.小老鼠说话时装得很慎定 21,给短文选择一个恰当的题目，最合适的一项是( A,可爱的小老鼠 B.善良的小老鼠 C.聪明的小老鼠 D.做慢的小老鼠 22.小老鼠的“神态”发生一系列变化，按照短文顺序选择下面词语 填空。 ①趾高气扬②哈哈大笑③羞愧 ④凶巴巴 23.小老鼠后来会怎么做呢？请你预测一下，并说说这样预测的依据。 第三部分：梳理探究 24.《总也倒不了的老屋》后面又来谁？不让老屋倒下的理由是什么？ 25.每个人的名字都寄托大人的希望，你名字含义6戒希望是什么)呢？ 姓名： 含义： 第四部分：习作表达 看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？请从下面任选几个词 语（至少三个），发挥想象，编一个童话故事，并把故事写下来。 金黄落叶操场、五彩缤纷秋风习习 口干舌燥面红耳赤摇头晃脑急急忙忙 要求：(1)自拟一个有趣的题目。(2)注意书写端正，卷面整洁。(3)写 完后小声读一读，并用学过的修改符号改一改。