湖南省娄底市第三中学2023-2024学年八年级下学期第二次月考生物试题

湖南省娄底市第三中学2023-2024学年八年级下学期第二次月考生物试题答案 一、单选题（每小题2分，共50分） 1-5 CBCBB 6-10 BDCCB 11-15 DDDAD 16-20 BACDB 21-25 ACBBB 二、综合题（共50分） 26. （5分） （1）A（1分） （2）D（1分） （3）绿色植物（1分）；绿色植物→昆虫→吃草籽的鸟→鹰（1分）；竞争（1分） 27. （10分） （1）消耗叶片中原有的淀粉（2分）；对照（2分）；B（2分）；叶绿体（2分） （2）呼吸作用消耗氧气（2分） 28. （10分） （1）条件（2分）；⑤（2分） （2）①（2分）；③（2分） （3）吸气（2分） 29. （10分） （1）表膜（2分） （2）维持其正常的呼吸（2分）；气管、肺（2分） （3）鱼通过鳃进行呼吸，鳃丝内含有丰富的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的氧气进入鳃丝内的毛细血管，而二氧化碳则由鳃丝排放到水中，所以实验中滴有BTB指示剂的水会由蓝色变为黄色（2分） （4）双重呼吸（2分） 30. （5分） （1）收缩（1分） （2）关节窝（1分） （3）②关节囊内壁（1分）；③关节腔（1分） 31. （10分） （1）蚂蚁会沿着A、B岛之间的“桥”寻找食物，但找不到食物（2分）；蚂蚁是靠气味进行通讯的（2分） （2）气味（2分） （3）不可以，因为一只蚂蚁可能会出现偶然情况，实验结果不准确，应多选用几只蚂蚁进行实验（2分） （4）节肢动物（1分）；体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节（1分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年类底三中下学期八年级生物第二次月考卷 一、单选题(每小题2分,25个小题.共50分) 1. 我国的多年生水稻,人选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”. 多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年,下列相关生命现象与生物特征不相符的是 _ A. 水稻的茎中空-生物适应环境 B. 水稻季末落叶-排出代谢废物 C. 草盛则稻苗稀-生物有应激性 D. 服芽来年再生能生长和繁殖 2. 光学显微镜是利用光学原理把人眼所不能分辨的微小物体放大成像,供人们观察的光学 仪器,下列关于显微镜(如图)的说法错误的是( A. 具有放大物像作用的结构是①和③ B. 转动镜简下降时,眼晴要注视① -④ C. 室内光线较暗时,应选用回面镜 D. 由低倍物镜转换为高倍物镜应该转动② 3..将写有“9>6”的玻片放在显微镜的低倍镜下看,看到的物象是( ) A. 9>6 B.96 C.6>9 D.6<9 4. 下图是细胞分裂过程,有关叙述不正确的是() ④ 乙 丙 A. 图甲中,在细胞分裂的准备期②内的染色体进行了复制 B. ②中含8条染色体,则③、④中各含4条染色体 C. 若甲细胞分裂5次能形成32个新细脂 D. 细胞分裂时,先是细胞核一分为二,再是细胞质分开 5. 下图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,正确的是( ) -③ -① ④ *③ 2D ② 甲 丙 T 乙 A. 甲图中具有保护作用的是结构② B. 乙图中的a和b是由甲图中的②发育成 C. 丙图中只有结构B可以使根不断长长 D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构 b 试卷第1页,共9页 6. 同学们想检测甜椒植株上、中、下不同部位叶片的有机物含量,按照如下方案进行实验 经碑液检测①、②和③号叶片蓝色依次加深。下列说法错误的是() #① 1试管夹 典液 ② 图 图2 图3 A. 该方法不能检测叶片中所有有机物的总量 B. 图2中大烧杯内的液体为酒精,小烧杯内的液体为清水 C. 图3中的操作为滴加典液检验叶片中是否有淀粉 D. 图1中①②③三个叶片相比,①号叶片中的淀粉含量最少 7. “林梢一点风微起,吹作人间百合香,”百合花素有美好祝福的寓意,下面对百合花的描 述正确的是() A. 百合花属于单性花 B. 百合花的主要结构是1和2 C. 百合花只能进行自花传粉 D. 百合花中的[3]发育成百合的种子 8. 下图是人的生殖发育过程简图,其中叙述错误的一项是( 攀丸→① 胎 →胎儿----青少年 ②→细胞 A. ①表示精子,属于生殖细胞 B. ②还可以分泌雌性激素 C. ③表示受精卵,在子宫内形成 D. ④表示细胞的分裂和分化 9. 如图曲线为淀粉、脂舫和蛋白质在消化道中被消化的示意图(甲、乙、丙表示消化道营 养部位)。下列叙述正确的是( ) 试卷第2页,共9页 营养 100 物质 ① 未被 消化 50 的百 分比 0 口腔 甲 乙 丙 大肠 A. 曲线②表示淀粉的消化过程 B. 部分淀粉在口腔内被分解成葡萄糖 C. 甲和丙既有消化功能又有吸收功能 D. 在乙处,蛋白质被分解为多肤 10. 下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验对象进行研究的实验结果,下列对 该实验结果的分析不正确的是( ) 实验组 实验操作 实验结果 切除 出现糖尿现象 结扎管,大部分萎缩,岛细胞活着 不出现糖尿现象 切除膜,注射 岛提取液 不出现糖尿现象 A. 由①、③实验可知:岛素提取液可防止糖尿现象的出现 B. 由①、②实验可知;萎缩的部分可防止糖尿现象的出现 C. 由②、③实验可知:岛素提取液是由岛细胞分泌的 D. 该研究证明:糖尿病的发病可能与肤岛细胞的分泌物有关 11. 王同学对学过的人体的部分器官或结构进行了知识整理并绘图,图中数字表示血管或生 理过程,箭头表示血流方向,那么, 你认为他的理解不正确的是( _ ①② ③ ④ ⑧ 1H 丙 。2 丁 A. 图甲中的①和②可表示肺内气体和外界气体交换过程,该过程通过呼吸运动完成 B. 图乙中血管④内的液体比血管③中的液体营养物质和氧气含量多 C. 图丙血管内的液体比血管内的液体二氧化碳含量高 D. 将脑产生的二氧化碳经心脏输送至肺进行气体交换 12.学习生物学知识能帮助我们养成良好的行为习惯,下列关于日常生活中的一些行为习惯 错误的是( ) 试卷第3页,共9页 A. 疾液中含有大量的病菌,因此不要随地吐颊 B. 吃饭时不要大声说笑,以免使食物进人气管引起窒息 C. 青少年在变声期为保护声带,应尽量避免大声喊叫 D. 打篮球时,氧气需求量大,应尽量用嘴吸气,用嘴呼气 13. 如图是尿液形成过程示意图,下列说法正确的是( __ (121)# A. [4的两端分别连接小动脉和小静脉 B. [5]中收集的液体是原尿,[3]中收集的液体是尿液 C. [3]和[5]中都含有水、无机盐和葡萄糖 D. 若尿液中检测出有血细胞或蛋白质,最有可能是B过程出现问题 14. 小秦爸爸的胃有些不舒服,服用了胃药后,症状有了一定的缓解,如图是人体血液循环 示意图,下列叙述错误的是() ____ ① 左心房 右心室 ② 1._--_...-_: ③ A. 药物到达胃部需要经过心脏两次 B. 药物最先到达心脏的右心房 C. 血管④和中流静脉血 D. 药物经过肺循环的途径是①→右心室→④→a→ 15. 图中I。II、III分别代表某个概念或器官,下列不能构成图中关系的是( ) 1 A. 呼吸器官、肺,鲜 B. 恒温动物、企鹅、称猴 C. 免的牙齿、门齿,白齿 D. 无脊稚动物、蝗虫、鱼 16. 关于河虾、田蝶、卿鱼、乌龟常见的四种生物,以下叙述正确的() A.都用呼吸 B.体温都不恒定 C.体表都有外骨警 D.体内都有脊稚骨组成的脊样 17. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”下面关于鱼类和鸟类特点的叙述,错误的是( _ 试卷第4页,共9页 A. 鸟类呼吸的特点是能够在肺和气囊之间完成气体交换 B. 鱼的口与腮盖交替张合,这是鱼类在用呼吸 C. 鸟类身体呈流线型,可以减少飞行时的空气阻力 D. 鱼类体表大多覆盖鳞片,游泳时的动力来自于尾部和躯于部的左右摆动 18. 用测温枪分别测量青蛙、乌龟、家鸽和仓鼠在10C和25C下的体温,两次测量数据差 别不大的是( ~ A. 家鹤和乌龟 B. 青蛙和仓鼠 C. 青蛙和乌龟 D. 家鹤和仓鼠 19. 2020年澳洲大火烧毁了大片的森林,同时也影响了森林中各种动物的生存,对全球生 态环境造成了巨天的破环 下列哪一项不是动物在生物圈中的作用 A. 动物可以帮助植物传粉,传播种子 B. 促进生态系统的物质循环 C. 动物可以维持生态平衡 D. 动物的嘴食会使植物大量减少 20. 如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法不正确的是( ) 甲 乙 A. 图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿 B. 图中结构[1]是犬齿,与动物肉食性生活相适应 C. 兔和狼都有门齿和白齿 D. 牙齿的分化提高了哺孔动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力 21. 模型制作是学习生物学的一种有效方法,图甲是某同学利用木板、松紧带、甥丝等材料 制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型,图乙是人体屈时动作示意图,图甲中的木板、松紧带 丝分别相当于图乙中的() 丝 >松紧带 ② 图乙 ① 图甲 A. 木板-②、松紧带①、甥丝-③ B. 木板-②、松紧带-③、丝① 试卷第5页,共9页 C. 木板-①、松紧带-②、蝶丝-③ D. 木板--①、松紧带-③、蝶丝-② 22. 如图为学生参加升旗仪式时,做出敬礼动作的过程,下列有关叙述正确的是( ~ 引①线②产生 骨肌. 敬礼动作 A. ①属于人体的器官,在运动中提供动力 B. 参与该过程的骨肌两端附着在同一块骨上 C. 敬礼动作的完成,至少需要两组肌肉的配合 D. 在该过程中,骨肌能收缩牵拉骨也能推开骨 23. 中华诗词博大精深,许多词语蕴含着生物学知识,下列词语描述了各种各样的动物行为 都属于先天性行为的一组是( A. 蚂蚁搬家、蜻蜓点水,鹦鹉学舌B. 蝉螂捕蝉、小鸟喂鱼、作茧自缚 C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D. 狗辨主客、黄牛耕地、蜜蜂采蜜 24.“中国太空第一人”杨利伟乘坐“神舟五号”飞船升空时所穿飞行服--“抗荷服”是科学家 受什么动物的启发而设计的特殊器械( A. 天鹅 B. 长颈鹿 C.龟 D. 蝠 25. 兴趣小组探究“小鼠走迷宫获取食物”的实验结果如下,相关分析错误的是( ~ 次数 第十次 第二十次 第三十次 2分37秒 1分46秒 时间 54秒 A. 由实验结果可以看出小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行头 B. 小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记 C. 小鼠在实验中获取食物用时越来越短,说明其学习能力越来越强 D. 小鼠通过“尝试与错误”获取经验,且“尝试与错误”次数越来越少 二、综合题(共5题,共50分) 26.(5分)图甲是某森林生态系统的碳循环示意图,A~D表示该生态系统的成分,①~ ③表示相关的生理作用,图乙表示该生态系统中部分生物的食物关系,请回答下列问题。 _行 吃草籽的鸟一 绿色 植物 1短 食虫岛 昆虫 甲 乙 试卷第6页,共9页 (1)图甲中,该生态系统的氧气主要是由 (填字母)来提供。 (2)图乙所示的生态系统成分中,不包含图甲中_ (填字母)所示的成分。 (3)图乙所示的生态系统成分中,生产者是 .写出其中一条最长的食物链: 孤和鹰两者之间存在 关系。 27. (10分,每空2分)为探究绿色植物进行光合作用的场所,光合作用的条件和种子的 生命活动,某小组的同学设计并实施了以下实验,请结合所学生物知识,据图回答下列问题 罐。 过_ 图; 图2 (1)图1所示实验中,贫栽银边天竿葵事先在黑暗中放置一昼夜是为了 把叶片分为遮光部分和未遮光部分是为了形成 .经过脱色,滴加骥液后,实验叶片 的__(填“A”。“B”、“C”)部分变蓝,说明光合作用产生了淀粉。银边天兰葵的银边 不变蓝,说明光合作用需要在细胞的____中进行. (2)图2装置中右边装置中蜡烛放入后熄灭,说明萌发的种子 28. (10分,每空2分)我校一年一度的秋季运动会在10月份降重召开,赛场上运动员奋 力拼搏,挥汗如雨,如图回答下列问题: ([]中填序号) ③ 时问 晚 乙 , (1)在400米决赛的赛场上.运动员听到发令枪响时做出起胞的动作.该反射属于 反射 其感受器位于图乙中的 1. ]上,视觉形成在图丙的[ (2)运动员看到终点时其视觉感受器位于图甲的 ]上. (3)图丁所示曲线为运动过程中肺容积变化曲线,be段表示人体 (填“呼气”或“吸气”) 过程,该过程中,助间肌、隔肌等呼吸肌收缩,胸靡容积增大,肺扩张。 29. (10分,每空2分)呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异 很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气和排出二氧化碳,回答下列问题。 试卷第7页,共9页 D C E (1)原始的单细胞动物A用 呼吸,制作临时装片观察A时,要用吸管从培养 液的表层吸取 (2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是 观察C和D时,发现它们的呼吸器官分别是 (3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂(BTB指示剂遇二氧化碳由蓝色 变黄色)进行了E实验,对实验现象的解释是 (4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其特有的呼吸 方式是 30. (5分,每空1分)某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试,其中,一千米跑 引体向上,立定跳远等是重要的测试项目,请根据下图,回答问题。([1中填序号 ③ 图一 图二 图三 (1)图一中,当男生做引体向上屈时时,肌肉容易感觉到酸痛,其中肌肉[A]处于_状态。 (2)图三中,①和④合称为。运动时容易用力过猛,关节头会从[ 1中滑脱出来 造成脱白。 (3)关节能灵活运动是因为有 ]和[ 能够分泌滑液 31. (10分,每空2分)蚂蚁种类繁多,世界上已知种类有9000多种,请回答下列问题 清水 头左右扫 身体后来回运动 向伴到新食地 圈一 唤伙伴到新单址 圈二 (1)兴趣小组的同学在探究“蚂蚁的通讯”时,设计了图一的实验:将蚂蚁放在B岛上,食物 放在C岛上,A岛上无食物。观察到蚂蚁会沿着B,C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物; 一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换,撤掉C岛上的食物,你 试卷第8页,共9页 观察到的现象是 该实验的结论是 (2)同学们在野外观察时发现,当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴(如 图二所示),此时蚂蚁通讯依靠的是 ,蚂蚁的通讯对它们获取食物有利于个体间交 流信息。 (3)若只用一只蚂蚁做实验可以吗?为什么? (4)蚂蚁所属的动物是最大的动物类群,该类群的主要特征是 试卷第9页,共9页 2024 年娄底三中下学期八年级生物第二次月考卷 一、单选题(每小题 2 分，25 个小题，共 50 分) 1．我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022 年十大科学突破”。 多年生水稻种植一次可连续免耕收获 3~4 年，下列相关生命现象与生物特征不相符的是( ) A． 水稻的茎中空——生物适应环境 B． 水稻季末落叶——排出代谢废物 C． 草盛则稻苗稀——生物有应激性 D． 腋芽来年再生——能生长和繁殖 2． 光学显微镜是利用光学原理把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，供人们观察的光学 仪器。下列关于显微镜（如图）的说法错误的是( ) A． 具有放大物像作用的结构是①和③ B． 转动⑥镜筒下降时， 眼睛要注视① C． 室内光线较暗时， ⑤应选用凹面镜 D． 由低倍物镜转换为高倍物镜应该转动② 3． 将写有“9﹥6”的玻片放在显微镜的低倍镜下看， 看到的物象是 ( ) A． 9﹥6 B． 9﹤6 C． 6 ﹥9 D． 6﹤9 4． 下图是细胞分裂过程， 有关叙述不正确的是 ( ) A． 图甲中， 在细胞分裂的准备期②内的染色体进行了复制 B . ②中含 8 条染色体， 则③ 、④中各含 4 条染色体 C． 若甲细胞分裂 5 次能形成 32 个新细胞 D． 细胞分裂时， 先是细胞核一分为二， 再是细胞质分开 5． 下图是植物体的某些器官或结构示意图， 据图进行的下列叙述中， 正确的是 ( ) A． 甲图中具有保护作用的是结构② B． 乙图中的 a 和 b 是由甲图中的②发育成 C． 丙图中只有结构 B 可以使根不断长长 D． 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构 6． 同学们想检测甜椒植株上 、中、下不同部位叶片的有机物含量，按照如下方案进行实验， 经碘液检测① 、②和③号叶片蓝色依次加深 。下列说法错误的是 ( ) A． 该方法不能检测叶片中所有有机物的总量 B． 图 2 中大烧杯内的液体为酒精， 小烧杯内的液体为清水 C． 图 3 中的操作为滴加碘液检验叶片中是否有淀粉 D． 图 1 中①②③三个叶片相比， ①号叶片中的淀粉含量最少 7． "林梢一点风微起， 吹作人间百合香 。”百合花素有美好祝福的寓意， 下面对百合花的描 述正确的是 ( ) A． 百合花属于单性花 B． 百合花的主要结构是 1 和 2 C． 百合花只能进行自花传粉 D． 百合花中的[3]发育成百合的种子 8． 下图是人的生殖发育过程简图， 其中叙述错误的一项是 ( ) A . ①表示精子， 属于生殖细胞 B . ②还可以分泌雌激素 C . ③表示受精卵， 在子宫内形成 D . ④表示细胞的分裂和分化 9． 如图曲线为淀粉 、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的示意图（甲 、 乙 、丙表示消化道营 养部位） 。下列叙述正确的是 ( ) A． 曲线②表示淀粉的消化过程 B． 部分淀粉在口腔内被分解成葡萄糖 C． 甲和丙既有消化功能又有吸收功能 D． 在乙处， 蛋白质被分解为多肽 10．下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验对象进行研究的实验结果。下列对 该实验结果的分析不正确的是 ( ) A． 由① 、③实验可知： 胰岛素提取液可防止糖尿病现象的出现 B． 由① 、②实验可知： 胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象的出现 C． 由② 、③实验可知： 胰岛素提取液是由胰岛细胞分泌的 D． 该研究证明： 糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 11．王同学对学过的人体的部分器官或结构进行了知识整理并绘图，图中数字表示血管或生 理过程， 箭头表示血流方向 。那么， 你认为他的理解不正确的是 ( ) A． 图甲中的①和②可表示肺内气体和外界气体交换过程， 该过程通过呼吸运动完成 B． 图乙中血管④内的液体比血管③中的液体营养物质和氧气含量多 C． 图丙血管⑤内的液体比⑥血管内的液体二氧化碳含量高 D . ⑦将脑产生的二氧化碳经心脏输送至肺进行气体交换 12．学习生物学知识能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯， 错误的是 ( ) A． 痰液中含有大量的病菌， 因此不要随地吐痰 B． 吃饭时不要大声说笑， 以免使食物进入气管引起窒息 C． 青少年在变声期为保护声带， 应尽量避免大声喊叫 D． 打篮球时， 氧气需求量大， 应尽量用嘴吸气， 用嘴呼气 13． 如图是尿液形成过程示意图， 下列说法正确的是 ( ) A． [4]的两端分别连接小动脉和小静脉 B． [5]中收集的液体是原尿， [3]中收集的液体是尿液 C． [3]和[5]中都含有水 、无机盐和葡萄糖 D． 若尿液中检测出有血细胞或蛋白质， 最有可能是 B 过程出现问题 14．小秦爸爸的胃有些不舒服，服用了胃药后，症状有了一定的缓解。如图是人体血液循环 示意图， 下列叙述错误的是 ( ) A． 药物到达胃部需要经过心脏两次 B． 药物最先到达心脏的右心房 C． 血管④和⑥中流静脉血 D． 药物经过肺循环的途径是①→右心室→④→a→⑤ 15． 图中 Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ分别代表某个概念或器官， 下列不能构成图中关系的是 ( ) A． 呼吸器官 、肺 、鳃 C． 兔的牙齿 、 门齿 、 臼齿 B． 恒温动物 、企鹅 、猕猴 D． 无脊椎动物 、蝗虫 、鱼 16． 关于河虾 、 田螺 、鲫鱼 、乌龟常见的四种生物， 以下叙述正确的 ( ) A.都用鳃呼吸 B.体温都不恒定 C.体表都有外骨骼 D.体内都有脊椎骨组成的脊柱 17． “海阔凭鱼跃， 天高任鸟飞 。”下面关于鱼类和鸟类特点的叙述， 错误的是 ( ) A． 鸟类呼吸的特点是能够在肺和气囊之间完成气体交换 B． 鱼的口与鳃盖交替张合， 这是鱼类在用鳃呼吸 C． 鸟类身体呈流线型， 可以减少飞行时的空气阻力 D． 鱼类体表大多覆盖鳞片， 游泳时的动力来自尾部和躯干部的左右摆动 18． 用测温枪分别测量青蛙 、乌龟 、家鸽和仓鼠在 10℃和 25℃下的体温， 两次测量数据差 别不大的是 ( ) A. 家鸽和乌龟 B. 青蛙和仓鼠 C. 青蛙和乌龟 D. 家鸽和仓鼠 19． 2020 年澳洲大火烧毁了大片的森林， 同时也影响了森林中各种动物的生存， 对全球生 态环境造成了巨大的破坏， 下列哪一项不是动物在生物圈中的作用？ A． 动物可以帮助植物传粉 、传播种子 B． 促进生态系统的物质循环 C． 动物可以维持生态平衡 D． 动物的啃食会使植物大量减少 20． 如图是兔和狼的牙齿示意图， 下列说法不正确的是 ( ) A． 图甲是兔的牙齿， 图乙是狼的牙齿 B． 图中结构[1]是犬齿， 与动物肉食性生活相适应 C． 兔和狼都有门齿和臼齿 D． 牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力， 又增强了对食物的消化能力 21．模型制作是学习生物学的一种有效方法 。图甲是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料 制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型， 图乙是人体屈肘动作示意图 。 图甲中的木板 、松紧带、 螺丝分别相当于图乙中的 ( ) A． 木板—② 、松紧带—① 、螺丝—③ B． 木板—② 、松紧带—③ 、螺丝—① C． 木板—① 、松紧带—② 、螺丝—③ D． 木板--① 、松紧带—③ 、螺丝—② 22． 如图为学生参加升旗仪式时， 做出敬礼动作的过程 。下列有关叙述正确的是 ( ) A . ①属于人体的器官， 在运动中提供动力 B． 参与该过程的骨骼肌两端附着在同一块骨上 C． 敬礼动作的完成， 至少需要两组肌肉的配合 D． 在该过程中， 骨骼肌能收缩牵拉骨也能推开骨 23．中华诗词博大精深，许多词语蕴含着生物学知识。下列词语描述了各种各样的动物行为， 都属于先天性行为的一组是 ( ) A． 蚂蚁搬家 、蜻蜓点水 、鹦鹉学舌 B． 螳螂捕蝉 、小鸟喂鱼 、作茧自缚 C． 蜘蛛结网 、公鸡报晓 、惊弓之鸟 D． 狗辨主客 、黄牛耕地 、蜜蜂采蜜 24.“中国太空第一人”杨利伟乘坐“神舟五号”飞船升空时所穿飞行服﹣﹣ “抗荷服”是科学家 受什么动物的启发而设计的特殊器械 ( ) A． 天鹅 B． 长颈鹿 C． 龟 D． 蝙蝠 25． 兴趣小组探究“小鼠走迷宫获取食物”的实验结果如下， 相关分析错误的是 ( ) 次数 第十次 第二十次 第三十次 时间 2 分 37 秒 1 分 46 秒 54 秒 A． 由实验结果可以看出小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为 B． 小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记 C． 小鼠在实验中获取食物用时越来越短， 说明其学习能力越来越强 D． 小鼠通过“尝试与错误”获取经验， 且“尝试与错误”次数越来越少 二 、综合题 （共 5 题， 共 50 分） 26． （5 分） 图甲是某森林生态系统的碳循环示意图， A～D 表示该生态系统的成分， ① ~ ③表示相关的生理作用 。 图乙表示该生态系统中部分生物的食物关系 。请回答下列问题。 ( 1)图甲中， 该生态系统的氧气主要是由 （填字母） 来提供。 (2)图乙所示的生态系统成分中， 不包含图甲中 （填字母） 所示的成分。 (3)图乙所示的生态系统成分中，生产者是 ，写出其中一条最长的食物链： ， 狐和鹰两者之间存在 关系。 27． （ 10 分， 每空 2 分） 为探究绿色植物进行光合作用的场所 、光合作用的条件和种子的 生命活动，某小组的同学设计并实施了以下实验，请结合所学生物知识，据图回答下列问题： ( 1) 图 1 所示实验中，盆栽银边天竺葵事先在黑暗中放置一昼夜是为了 。 把叶片分为遮光部分和未遮光部分是为了形成 。经过脱色、滴加碘液后，实验叶片 的 （填“A” 、“B” 、“C”） 部分变蓝， 说明光合作用产生了淀粉 。银边天竺葵的银边 不变蓝， 说明光合作用需要在细胞 中进行。 (2)图 2 装置中右边装置中蜡烛放入后熄灭，说明萌发的种子 。 28． （ 10 分， 每空 2 分）我校一年一度的秋季运动会在 10 月份隆重召开， 赛场上运动员奋 力拼搏， 挥汗如雨 。如图回答下列问题： （[ ]中填序号） ( 1) 在 400 米决赛的赛场上，运动员听到发令枪响时做出起跑的动作。该反射属于 反射， 其感受器位于图乙中的[ ]。 (2) 运动员看到终点时其视觉感受器位于图甲的[ ]上， 视觉形成在图丙的[ ]上。 (3)图丁所示曲线为运动过程中肺容积变化曲线，bc 段表示人体 （填“呼气”或“吸气”） 过程， 该过程中， 肋间肌 、膈肌等呼吸肌收缩， 胸廓容积增大， 肺扩张。 29． （ 10 分， 每空 2 分） 呼吸是动物重要的生理特征， 不同的动物呼吸的结构和器官差异 很大， 但其功能都是最大限度地吸收氧气和排出二氧化碳 。 回答下列问题。 ( 1)原始的单细胞动物 A 用 呼吸， 制作临时装片观察 A 时， 要用吸管从培养 液的表层吸取。 (2)观察 B 时,要经常往其体表滴水以保持湿润， 原因是 。 观察 C 和 D 时， 发现它们的呼吸器官分别是 。 (3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用 BTB 指示剂(BTB 指示剂遇二氧化碳由蓝色 变黄色)进行了 E 实验,对实验现象的解释是 。 (4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时， 发现 F 具有完善的呼吸系统， 其特有的呼吸 方式是 。 30．（ 5 分，每空 1 分）某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中，一千米跑， 引体向上， 立定跳远等是重要的测试项目 。请根据下图， 回答问题 。 （[ ]中填序号） ( 1)图一中，当男生做引体向上屈肘时，肌肉容易感觉到酸痛，其中肌肉[A]处于 状态。 (2)图三中，①和④合称为 。运动时容易用力过猛，关节头会从[ ]中滑脱出来， 造成脱臼。 (3)关节能灵活运动是因为有[ ]和[ ]能够分泌滑液。 31． （ 10 分， 每空 2 分） 蚂蚁种类繁多， 世界上已知种类有 9000 多种 。请回答下列问题。 ( 1)兴趣小组的同学在探究“蚂蚁的通讯”时， 设计了图一的实验： 将蚂蚁放在 B 岛上， 食物 放在 C 岛上， A 岛上无食物 。观察到蚂蚁会沿着 B 、C 岛之间的“桥”到达 C 岛， 获取食物； 一段时间后将连接 B 、C 岛之间的“桥”和 A 、B 岛之间的“桥”对换， 吃掉 C 岛上的食物， 你 观察到的现象是 ， 该实验的结论是 。 (2)同学们在野外观察时发现，当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴（如 图二所示）。此时蚂蚁通讯依靠的是 ，蚂蚁的通讯对它们获取食物有利于个体间交 流信息。 (3)若只用一只蚂蚁做实验可以吗？ 为什么？ 。 (4)蚂蚁所属的动物是最大的动物类群，该类群的主要特征是 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$