1.1 种群的数量特征（优质精讲课）-【大单元教学】高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修2）

人教版高中生物选择性必修2 第1章 种群及其动态 【本节聚焦】 1.怎么估算种群密度？如何提高估算的准确性？ 2.种群的各个数量特征有哪些？ 3.如何根据种群的特征预测其未来的发展趋势？ 第1节 种群的数量特征 学习目标、重难点 核心素养 1.列举种群的数量特征，说明出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例与种群密度的关系。 2.说出调查种群密度的主要方法，运用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。 1.科学探究： 通过模拟实验和情境探 究,能够独立运用样方法和标记重捕法调查种群密度,概述两种科学方法的适用范围。 2.科学思维： 通过分析资料,思考与讨论,说出种群的各个数量特征,并说明它们之间的关系。 1.教学重点： (1)种群的数量特征。 (2)调查种群密度的方法。 2.教学难点： 调查草地中某种双子叶植物的种群密度。 2 个体——种群——群落——生态系统 稳态与平衡 神经—体液—免疫调节 生态文明建设 第1节 种群的数量特征 分子水平——物质基础 细胞水平——结构基础 （必修一二） （选必一） 微观 宏观 探索生命的奥秘 生活在一定自然区域内，同种生物的全部个体。 一个水池里的全部鱼 × 一个水池里的全部鲤鱼 √ 种群是物种繁殖、进化的单位 1.种群: 2.判断依据: ①一定地域内 ②同种生物构成 ③全部个体的总和 温故知新：种群的定义及判断依据 集市里的全部鲤鱼属于一个种群吗？ × 群落：同一时间内聚集在一定的自然区域中，各种生物种群的集合 4 种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律：该种群的个体数量状况如何？其数量将会怎样变化？影响其数量变化的因素有哪些？ 数量特征 变化规律 世界人口变化 种群研究的中心问题是什么？ 问题探讨 √ 问题探讨 思考：面对濒临灭绝的东北豹，我们应当如何保护？ 建立自然保护区 问题1：平均每只东北豹有多大的生活面积？东北豹种群数量如何调查？是什么决定东北豹的种群的数目？ 问题2：种群的数目是如何变化的？一定区域存在多少东北豹比较合理？ 问题3：影响到东北豹数目的因素有哪些？自然保护区内的资源如何有效利用？开发到什么程度呢？？ 问题探讨 思考：建立自然保护区需要考虑什么问题呢？ 问题探讨 请带着以上问题，阅读教材P2~P3内容，完右边思维导图：(3min) 问题1：平均每只东北豹有多大的生活面积？东北豹种群数量如何调查？是什么决定东北豹的种群的数目？ 这个问题就 涉及东北豹的 。 种群密度 种群密度 需要知道什么有条件？？？ ——种群最基本的数量特征 (1)概念： 种群在 或 中的 就是种群密度。 单位面积 单位体积 个体数 ①小范围的水生生物——单位体积 ②大范围及陆生生物——单位面积 一、种群密度及其调查方法 1、种群密度 种群密度＝ 空间大小（面积或体积） 种群中的个体数量 计算公式： （面积约14000 km2 ） 60只 种群密度0.004只/ km2 1400只 种群密度_________只/ km2 8600株 种群密度0.614株/ km2 0.1 一、种群密度及其调查方法 1、种群密度 数据是逐个计数获得的？还是估算？ 珙桐(国家一级保护植物) a.若 代表珙桐树，下列林地（100m2）中珙桐树的种群密度为 株/m2 0.32 一、种群密度及其调查方法 2、种群密度的调查方法 ——逐个计数法 11 请带着以上问题，阅读教材P2~P3内容，完右边思维导图：(3min) 问题1：平均每只东北豹有多大的生活面积？东北豹种群数量如何调查？是什么决定东北豹的种群的数目？ 种群密度 逐个计数法 估算法 黑光灯诱捕法 样方法 标记重捕法 适用情况？ 一、种群密度及其调查方法 （适用于分布范围小、个体较大，或数量较少的濒危生物） 如果统计农田中的水稻、蝗虫树？ b.若○代表蒲公英, 请算出下列草地（100m2）中的蒲公英的种群密度？ 一、种群密度及其调查方法 2、种群密度的调查方法 ——样方法 取样要做到_________,选_____个样方，计数每个样方的个数，求得________。 随机 平均值 若干 样方1 样方2 样方3 样方4 。。。 样方n N1 N2 N3 N4 Nn （N1+N2+N3+N4+。。。+Nn)/n 种群密度= 植物 蚜虫的密度 调查草地上蒲公英的密度 跳蝻的密度 某种昆虫卵的密度 运动能力不强的动物。 一、种群密度及其调查方法 ②适用范围 思考：样方法在实践操作中我们往往会遇见以下问题： 怎样才能做到随机取样？ 若干个？样方数量取多少合适呢？ 样方面积应该应该多大呢？如何计数？ 样方1 样方2 样方3 样方4 样方5 种群密度 图1 图2 图3 3 6 4 5 3 0.262株/每小格 0 1 0 0 2 0.038株/每小格 4 2 0 3 1 0.125株/每小格 图1 图2 图3 长白松 一、种群密度及其调查方法 怎样才能做到随机取样？ 取样原则： 随机取样，不能掺入主观因素； 五点取样法 √ 狭长地带 等距取样法 一、种群密度及其调查方法 调查河流两边的植物的种群密度或者池塘边上蝌蚪种群密度。 ③取样法： 五点取样法： 等距取样法： 当调查的总体为非长条形时 当调查的总体为长条形时， 样方法调查蒲公英种群 样方1 样方2 样方3 样方4 样方5 样方6 样方7 样方8 样方9 样方10 26株 22株 27株 13株 14株 17株 23株 17株 23株 18株 不同样方数的蒲公英种群密度 统计样方 前3个 前4个 前5个 前6个 前7个 前8个 前9个 前10个 平均值 (株/m2) 25 22.25 20.6 20 20.3 19.9 20.2 20 统计不同样方数 选取5个样方是合适的，因样方数量从5个增加到10个，种群密度的调查结果并没有明显差异。 一、种群密度及其调查方法 若干个？样方数量取多少合适呢？？ 样方数太多—工作量加大；样方数太少—偶然误差大 样方一般为5个及以上。选取的样方越多,求得的种群密度越接近实际值 不同样方数的蒲公英种群密度 统计样方 前3个 前4个 前5个 前6个 前7个 前8个 前9个 前10个 平均值 (株/m2) 样方1 样方2 样方3 样方4 样方5 种群密度 图4 图5 图6 1 0 0 1 0 0.1株/每小格 4 2 0 3 1 0.125株/每小格 5 6 2 7 5 0.138株/每小格 图4 图5 图6 一、种群密度及其调查方法 样方面积应该应该多大呢？ 样方的面积大小越好吗？ 样方面积并非越大越好，而是需要根据具体的研究对象、目的和实际情况来综合考虑。 视调查对象的大小及分布情况而定 草本 灌木 乔木 样方面积1m2 样方面积16m2 样方面积100m2 (2)样方的面积大小： 如果所调查物种个体较大，样方大小应该怎样设置? 如果调查物种数目比较稀疏呢? 如果所调查物种个体较大，样方面积应该适当扩大: 如果调查物种数目比较稀疏，样方面积也应该适当扩大。 一、种群密度及其调查方法 表4 样方1 样方2 样方3 样方4 样方5 种群密度 不算边界 算相邻的两个边界 算四个边界 4 2 1 3 1 0.138株/每小格 4 4 3 3 1 0.188株/每小格 4 6 5 3 1 0.238株/每小格 一、种群密度及其调查方法 同种生物个体无论大小都要计数,若正好在边界线上,应“计上不计下,计左不计右”,即只计数相邻两边及夹角上的个体。 样方内的样本如何计数？ 1．(2024·哈尔滨期末)如图表示用样方法进行相关调查的结果，下列相关叙述错误的是(　　) A.若图甲表示一个样方中某种植物的分布状况，则计数值应为8 B．用样方法调查某植物种群密度时，常用的取样方法有五点取样法和等距取样法 C．若图乙表示某森林物种数与样方面积的关系，则调查该森林物种数时设定样方面积最好为S1 D．样方法只适用于调查双子叶草本植物的种群密度 趁热打铁 D 1.确定调查对象——双子叶植物 【探究.实践】调查草地中某种双子叶植物的种群密度 一、种群密度及其调查方法 单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株；而双子叶草本植物的个体数目则易于辨别。 丛生 蔓生 双子叶植物网状脉 单子叶植物叶条形或披针形 ？ 2.提出问题： 植物的种群密度是多少？ 3.制定计划与实施： 准备 确定调查对象 确定样方 样方大小 样方多少 取样方法 关键：随机取样 根据调查对象的大小和密度适当调整，一般不小于1m2。 一般不少于5个，越多计数结果越准确。 五点取样法 等距取样法 为了使调查结果不受主观因素的影响，保证调查结果的准确性。 样方内计数 样方内：全部要统计；落在边线上：计上不计下 ，计左不计右， (即两条边 + 一个顶点) 一、种群密度及其调查方法 确定调查地点、时间、范围等。 ① ② ③ ④ ⑤ 样方 株数 （株/m2） 种群密度 （株/m2） ① 3 ② 7 ③ 7 ④ 2 ⑤ 5 4.计算种群密度 思考：保护区内的活动能力强、活动范围大而且人为难以限制其活动的野生动物，也可以用样方法调查其种群密度呢？ 一、种群密度及其调查方法 重捕法适用的范围？ 标记重捕法的方法步骤是什么？ 自主阅读课本P3页相关内容，小组合作完成下列相关内容。 【合作探究】 一、种群密度及其调查方法 适用范围：活动能力强、活动范围大且难以限制其活动 捕捉 标记 放回 让标记个体在群体中随机分布 计算 重捕 初次捕获标记数为106条 请构建出池塘中鲫鱼个体总数N是多少？ 重捕个体91条，有标记的为25条， 种群数量(N) 首捕标记数(M) 重捕总数(n) 重捕中标记数(m) = 一、种群密度及其调查方法 具体原理： 充分混匀 2、种群密度的调查方法 ——标志重捕法 被标记率= （局部） （整体） 一、种群密度及其调查方法 模拟标记重捕法调查种群密度 请在3分钟内估算出此“池塘”中有多少条这种“鲫鱼”？并简要说出你的调查步骤。 布袋子——模拟池塘 黑白棋子——模拟某种鲫鱼 第一次取样并标记的数量 M 第二次取样的总数 n 第二次取样带标记的数量 m 估算总数量N 步骤：捕捉→标记→放回混匀→重捕→计算 一、种群密度及其调查方法 种群数量(N) 首捕标记数(M) 重捕总数(n) 重捕中标记数(m) = × 计算公式： 例题：在对某地区田鼠的调查中，在1hm2的农田内，第一次捕获50只田鼠，标记后放回第二次捕获40只，其中有标记的10只，则该农田中田鼠的种群密度为 只/hm2。 200 50：N=10：40 N= 200只/hm2 标记环、耳钉、涂色、剪趾、剪鳍、植入芯片等 标记方法： 一、种群密度及其调查方法 思考：多次捕捉的估算结果会不会更准确?如果标记物容易脱落会对统计结果有什么影响? 主要与 m 值有关 可能是有哪些原因会导致的估算结果不准确？偏大？偏小？ N值偏大 误差分析：主要取决于重捕中标记个体数（m）偏大或偏小 ①标记物使动物受惊吓，从而不易被捕到。 ②标记物影响了动物的活动能力， ③标记物影响动物的活动能力，使其更易被天敌捕食而减少。 ④标记物易脱落，从而导致m值变小。 ⑤标记物过于明显，使其第二次捕捉时更易被捕到。 ⑥调查期间被标记的动物放回后部分死亡。 一、种群密度及其调查方法 偏大 偏大 偏大 偏大 偏小 偏小 m值变大导致种群数量（N）偏小： b. m值变小导致N偏大： 总结： 其他影响因素？ 其他影响因素？ 一、种群密度及其调查方法 1、选择区域要不随机，存在主观性选择 2、被调查个体在调查期间有大量迁入和迁出、出生和死亡现象 3、重捕的地域与方法与初捕不相同 4、每次捕获的样本数量太少，存在偶然误差 ①标记物不能过分醒目； ②标记物和标记方法不能影响标记对象正常的生理活动； ③标记物不易脱落； ④标记个体需与未标记个体混合均匀后再重捕，保证在重捕时被捕的概率相等； ⑤确保调查期间没有较多个体的迁入、迁 出、出生、死亡； 除此之外，你还知道什么其他的估算法 其他估算法—黑光灯诱捕法 去除取样法 一、种群密度及其调查方法 原理: 黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的电光源。 黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。 适用范围: 适用范围: 对于有_______的昆虫，可以用_________ ___________的方法来估算它们的种群密度。 趋光性 黑光灯进行灯光诱捕 在一个封闭种群里，用同样的方法连续捕捉被调查动物，随着连续的捕捉，使种群内个体数逐渐减少，造成每次捕获数逐次递减，但捕获的总累积数则逐渐增加，当单次捕获数降到0时，捕获的总累积数就等于该种群的总个体数。 累积捕获数(x)与每次捕获数(y)之间的函数关系为：y=ax+b ①红外触发相机技术调查：如东北虎和东北豹等。 秧鸡 ③通过不同的声音调查：如鲸、长臂猿和秧鸡等。 ②分析动物粪便特征调查：如大熊猫。 长臂猿 一、种群密度及其调查方法 其他估算法 岩山羊 ④通过无人机航拍调查：如岩山羊等 33 种群密度的调查方法 逐个计数法 估算法 适用范围 分布范围较小、个体较大的种群 黑光灯诱捕法 样方法 标记重捕法 适用范围 有趋光性的昆虫 适用范围 植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物（如蚜虫、跳蝻） 适用范围 活动能力强、活动范围大的动物 其他方法 航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等 一、种群密度及其调查方法 总结： 2．下列有关调查生物种群密度方法的叙述，正确的是(　　) A．用样方法调查数量较少的蒲公英种群密度时，可在蒲公英分布较多的区域增加样方数 B．跳蝻的活动能力比植物强，因此调查草地中跳蝻和蒲公英的种群密度的方法不同 C．用标记重捕法调查时，若标记个体与未标记个体被天敌捕捉的概率相等，则天敌的存在不会影响调查值的大小 D．很多昆虫有翅膀，活动能力较强，因此常采用标记重捕法调查昆虫的种群密度 趁热打铁 C 活动能力大 如何选择适合的种群密度调查方法？ 一看 个体数量 少 直接计数 二看 生物类型 植物 样方法 二看 生物类型 活动能力小 样方法 多 动物 标记重捕法 一、种群密度及其调查方法 实战演练：要调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度，你将分别采取什么办法？说说你做出选择的理由。（老教材课后习题） 思考：根据东北豹的种群密度，你能确2014年~2015年其数量是增加还是减少吗? 不能 问题探讨 2015年，我国科学家基于长期的野外观测宣布：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。 二、其他种群数量特征 “种群密度反映了种群在一定时期的数量，但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势。” 种群密度反映了种群在一定时期的数量，是种群密度是种群最基本的数量特征。但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势；要想知道种群数量的消长，还需要研究种群的其他数量特征。 出生率、死亡率 迁入率、迁出率 年龄结构 性别比例 01 04 03 02 种群数量特征 二、其他种群数量特征 东北豹、大熊猫等动物在人为保护的措施下，种群数量仍不能迅速增长。 鼠、蝗虫等动物，尽管人们采取各种防除措施，却仍然数量繁多，屡屡为害? 二、其他种群数量特征 繁殖力不同 东北豹一般每年最多生一胎， 通常每胎产仔2～3只， 偶尔有产1只或4只的情况。幼豹2～3岁后性成熟。 田鼠一年繁殖3-4次，每胎怀仔4~5只，多可达13、14只。新生幼鼠当年即性成熟，并参与繁殖。一对田鼠一年内，可繁殖两千只多 出生率＞死亡率，种群密度增大； 出生率≈死亡率，种群密度相对稳定； 出生率＜死亡率，种群密度减小。 在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值。 是决定种群数量和种群密度的直接因素。 在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比值。 出生率： 死亡率： 二、其他种群数量特征 例如：截至2015年年末，我国大陆总人口约13.7亿，2015年出生1655万人，死亡人口为975万。 计算2015年我国大陆人口的出生率和死亡率。 17‰ 7‰ 意义： 2015年我国大陆人口的种群密度将 ，因为 。 增加 出生率>死亡率 自然增长率 = 出生率 - 死亡率 在_________内______（_____）的个体数占________________的_____即迁入率（迁出率）； 迁入率和迁出率 概念: 意义: 单位时间 迁入 迁出 该种群个体总数 比值 迁入率和迁出率也是决定种群密度和数量的直接因素。 二、其他种群数量特征 迁入率>迁出率 种群密度增加 迁入率=迁出率 种群密度稳定 迁入率<迁出率 种群密度减少 随着环境的大大改善，东北豹逐渐回归、迁入我国东北地区。 其实许多生物的种群，都存在个体迁入和迁出的现象。如研究春运前后珠三角和长三角各大城市的人口变化，迁入率和迁出率更是不可忽视的因素。 二、其他种群数量特征 年龄结构 概念： 指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。 类型： 增长型 稳定型 衰退型 意义： 可预测种群密度和数量的变化趋势。 原因？？？？？ A属于增长型，C属于衰退型，B属于稳定型。因为一般来说，幼年和成年个体越多，老年个体数越少，出生率就越高，死亡率就越低，种群数量增长就越快；反之，种群数量增长就越慢，或者种群数量下降。 2.年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？年龄结构为衰退型的种群呢? 不一定。因为出生率和死亡率不完全决定于年龄结构，还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，还受迁入率和迁出率的影响。 这说明我国少年儿童的人口占比在减少，老龄人口占比在增加。我们应该关注我国人口的老龄化问题。 3.据统计，1990—2013年的24年间，我国0～14岁少年儿童的人口占总人口的比例由27.69%下降到16.41%；15～64岁人口的比例由66.74%上升到73.92%；65岁及以上老龄人口比例由5.57%上升到9.67%。这说明我国人口的年龄结构发生了什么变化？ 思考·讨论 二、其他种群数量特征 出生率、年龄结构、种群密度 类型 增长型 稳定型 衰退型 年龄特征 幼年个体 ， 老年个体____。 各年龄期个体数 ____________ 幼年个体____， 老年个体____。 发展趋势 出生率___死亡率，种群密度______ 出生率___死亡率， 种群密度__________ 出生率___死亡率，种群密度______ 图示 增长型 老年个体数 成年个体数 幼年个体数 稳定型 衰退型 三种类型的年龄结构比较 多 少 ＞ 增大 比例相当 ≈ 相对稳定 少 多 ＜ 减小 二、其他种群数量特征 v 稳定型 衰退型 增长型 稳定型 增长型 衰退型 稳定型 增长型 v 说出以下图示对应的年龄结构类型 二、其他种群数量特征 二、其他种群数量特征 概念：又称(性比)，指种群中__________数目的比例。 雌雄个体 性别比例 类型： 雌雄相当型 多见于高等动物 雌多雄少型 多见于人工控制的种群 雌少雄多型 多见于营社会生活的昆虫 注意: 这里的雌雄个体指的是具有生殖能力的个体，如工蜂就不计算在内。 注意: 不是所有种群都有性别比例，如某些雌雄同株的植物。 判断：性别比例是所有种群都具有的特征。 与实践的联系 利用人工合成的 诱杀某种害虫的 个体，改变了害虫种群正常的性别比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使该种害虫的种群密度明显降低。 【思考】为什么改变了种群正常的性别比例，种群密度会明显降低？ 降低出生率，降低种群密度。 二、其他种群数量特征 与种群密度的关系： 性别比例通过影响_______，间接影响种群密度。 出生率 性引诱剂（信息素） 雄性 1982年我国出生人口性别比例为108.5 (100名女婴所对应的男婴数目为结果) 2010年我国出生人口性别比例为117.9 严重偏离世界人口性别比例的正常值 （ 102~107 ） 预防措施 2020年我国出生人口性别比例为111.3 禁止非医学需要的胎儿性别鉴定 禁止非医学需要的性别选择性的人工流产 启动关爱女孩行动 我国人口性别比例现状及预防措施： 二、其他种群数量特征 3．白头叶猴是国家一级保护动物。20世纪末一度仅余300多只，采取保护措施(禁止捕猎、恢复栖息地植被、减少栖息地人类活动)后恢复到约1 000只。在采取保护措施期间，白头叶猴种群的某些数量特征可能发生了改变，其中一定发生改变的有(　　) A．种群密度、出生率、死亡率 B．种群密度、迁入率、死亡率 C．出生率、死亡率、性别比例 D．出生率、迁入率、性别比例 趁热打铁 A 请带着以上问题，阅读教材P2~P3内容，完右边思维导图：(3min) 问题1：平均每只东北豹有多大的生活面积？东北豹种群数量如何调查？是什么决定东北豹的种群的数目？ 种群密度 逐个计数法 估算法 黑光灯诱捕法 样方法 标记重捕法 一、种群密度及其调查方法 死亡率 出生率 迁出率 迁入率 性别比例 年龄结构 种群的数量特征 最基本 种群密度 出生率 死亡率 迁入率 迁出率 年龄结构 性别比例 影响 影响 注意： 除以上条件外，气候、食物、天敌、传染病等都影响种群密度的变化。 直接决定 （+） （-） （+） （-） 调查 方法 课堂小结 51 1、(2024·保定期末)下列有关种群密度调查的叙述，错误的是 (　　) A．用黑光灯进行诱捕可估算某趋光性昆虫的种群密度 B．对某种鼠进行调查时，做好标记放回后需经过适当长时间再进行重捕 C．根据某植物的分布情况、地段形状确定取样方法及样方数量 D．采用样方法调查植物种群密度时差距大的样方的数值应舍弃 趁热打铁 D A.为了结果的可靠性,标记物对标记对象的生理习性不能有影响 B.根据统计结果估算该区域灰喜鹊大约有344只,画眉大约有148只 C.由于标记的个体被再次捕获的概率下降,所以鸟的实际数量可能更少 D.若第二次捕获引起鸟死亡,会直接影响估算的结果 2、某科技小组调查一块面积为16 hm2的森林里灰喜鹊和画眉的种群密度,在该区域内随机设置了若干捕鸟网。一天捕获鸟共306只,将捕获的鸟做好标记在原地放回,10天后,在同一地点再放置同样数量的捕鸟网,捕获鸟共298只,捕获结果统计如下表,下列叙述错误的是(　 　) 捕捉次数 捕获总鸟数 灰喜鹊 画眉 第一次捕获 306只 48只(标记后放生) 37只(标记后放生) 第二次捕获 298只 43只(其中6只标记) 32只(其中8只标记) 课后训练 D 3、某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是(　 　) A.将样方内的个体进行标记后再计数 B.进行随机取样,适当扩大样方的面积 C.采用等距取样法,适当减少样方数量 D.采用五点取样法,适当缩小样方面积 课后训练 C 4、按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20～40年，美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少，预测人口的这种增减动态主要取决于(　　) A．种群数量和密度    B．种群年龄结构 C．种群性别比例    D．出生率和死亡率 B 课后训练 5、(2024·盐城期中)下图为种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是(　　) A．甲为死亡率，乙为出生率 B．丙为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度 C．丁为年龄结构，每种类型中都包括老年、成年和幼年三个年龄期 D．种群密度是种群最基本的数量特征，总是随着出生率的增大而增大 C 课后训练 6、请根据调查种群密度的过程，回答下列问题： (1)用样方法调查植物种群密度时，宜调查________草本植物，取样的关键是要做到__________，不能掺入主观因素。常用的取样方法有____________和____________，其中____________(方法)适用于调查长条形地块。 (2)某同学采用标记重捕法调查该山地内某阶段田鼠的种群密度，该方法适用于对___________________________的动物进行调查。田鼠被捕捉过一次后较难再次被捕捉，因此用该方法计算所得的种群数量会比实际值偏________。 (3)在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以用________的方法。 课后训练 双子叶 随机取样 五点取样法　 等距取样法 等距取样法 活动能力强、活动范围大 大 逐个计数 Lavf58.20.100 vid:v0300fg10000cohen0vog65rrhr869o0 $$