第四课 和平与发展（复习课件）-【考点全通关】2025年高考政治一轮复习高效专题复习课件+巩固训练（统编版）

【复习导学 问题清单】 1.★当今时代的主题是什么？ 2.★和平和发展的关系 3.★和平与发展的促进因素？主要障碍（P38-39）及应对措施（应对P39末段） ★4.如何促进和平与发展？ 5.国际关系民主化是什么？为什么？★怎样做？ 1 【课堂导入】 《2023年全球粮食危机报告》 联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯在报告序言中指出：“目前，超过2.5亿人面临重度饥饿状况，还有部分人群即将陷入饥荒，生命垂危。 ” 这些民众分布在阿富汗、刚果民主共和国、埃塞俄比亚、也门、布基纳法索、海地（该国历史上首次）、尼日利亚、南苏丹、苏丹 你知道导致这些国家出现饥饿问题的原因？ 2015年1月12日，阿富汗喀布尔公墓，当水贩子的阿富汗儿童在寻找顾客。 2021年8月19日，伊朗东南部，大批从阿富汗逃离的难民聚集在阿富汗和伊朗的边境地带，试图进入伊朗 2025届高三政治一轮复习 选择性必修1当代国际政治与经济 第四课 和平与发展 【课程标准解读】 高考评价体系与课标要求 考情概览 四层：考什么 2.2引述有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题，描述世界多极化趋势； 2.3阐明霸权主义、强权政治的危害，了解共商共建共享的全球治理观，理解国际关系民主化的意义。 高频考点： 1.和平与发展、人类命运共同体。 2.霸权主义、强权政治。 3.共商共建共享全球治理观、国际关系民主化。 难点： 1.如何区分传统安全威胁与非传统安全威胁？ 2.我国支持多边主义，反对单边主义。 四翼：怎么考 以选择题形式考查时代的主题时，通常以中国积极参与国际交往，促进世界和平与发展为背景，考查这些活动的必要性和重要性，涉及体现类、原因类选择题；以非选择题形式考查时，往往以中国积极参与国际交往，积极倡导建立国际政治经济新秩序和国际关系民主化为背景设置题目，涉及体现类、原因类非选择题。 4 【体系构建】 第四课和平与发展 时代的主题 挑战与应对 和平 发展 1.含义 2.重要性 3.现状 挑战 应对 1.霸权主义和强权政治 2.当今世界经济发展不平衡 3.全球性问题突出 1.构建新型国际关系　 2.建立国际新秩序，反对霸权主义和强权政治 3.推进国际关系民主化 含义、原因、措施 和平问题 发展问题 和平与发展的主要障碍 前提 基础 促进和平与发展的因素 1.含义 2.重要性 3.现状 1.经济全球化发展加深各国相互依赖程度 2.不同力量中心之间相互制衡 3.谈判与对话成为解决冲突的主要手段 5 【议学探究】 有人说“这既是一个最好的时代，这又是一个最坏的时代"，结合视频和材料，你认为这是一个怎样的时代？ 当今国际政治舞台风云变幻，云诡波谲：俄乌战火仍在燃烧，巴以冲突再起，印巴战端燃起，缅甸又传武装冲突，美俄和美中及欧盟等大国博弈仍在继续。与此同时，在新冠疫情冲击下，全球经济发展形势不容乐观，美国经济增长起伏不定，欧元区经济复苏乏力，发展中国家经济增速放缓、贸易和投资保护主义抬头、“民主赤字”“治理赤字”、“发展陷阱”日益凸显。如何走出疾病、贫困与战争的阴霾，已成为当今世界共同关注的课题。 6 【考点精讲】 考点1时代的主题 地位：现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是发展问题。   和平问题 发展问题 含义 是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。（政治问题） 是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题（经济问题） 重要性 世界 现状 ①二战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性； ②但当今世界仍很不安宁 ①世界经济有了很大发展（速度/规模）。经济全球化；更加注重提高质量； ②当今世界仍是贫富悬殊的世界，贫富差距越来越大。 1.和平与发展是当今时代的主题P34-37 ①是人类社会存在和发展的基本条件 ②给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提 ①世界经济发展速度和规模超前②经济全球化是当今世界的一个基本经济特征③世界经济发展更加注重提高质量，发展知识经济，经济可持续发展日益受到关注 7 【考点精讲】 考点1时代的主题 和平是发展的前提 ①人类社会的共同发展，需要国际社会保持持久和平的环境，为各国正常发展和政治经济的往来提供保障。 ②世界经济的发展得益于相对和平的国际环境，战乱和冲突是经济发展的重大障碍，各国以和平方式解决国家间争端，是世界发展的重要前提条件。 ①和平与发展是彼此联系和相互影响的。发展需要和平，和平离不开发展。 ②在和平中求发展，以发展促和平，这是人类社会走向美好未来的重要保证。 ③求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的时代潮流 。 发展是和平的基础 ①发展是解决一切问题的总钥匙，只有释放各国发展潜力，实现世界各国的共同发展，才能够为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础。 ②经济的发展有助于消除贫困，减少地区冲突的产生，消除不稳定的因素，为维系持久和平提供动力 2.和平与发展的关系 8 【拓展深化】 两个“问题” 两个“主题” 区别 和平问题：维护世界和平、防止新的世界战争的问题（政治问题） 和平成为时代主题：和平具有了现实可能性，世界大战有可能打不起来 发展问题：世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题（经济问题） 发展成为时代主题：发展具有了现实可能性，战后世界发展是主线 联系 前者是问题本身，后者是问题现状 当今时代带有全球性的两大战略问题和两大主题 （1）两大战略问题：和平问题与发展问题（2）两大主题：和平与发展展 注意：1、和平与发展成为当今时代的主题,是说当今世界总体和平稳定,世界经济有了很大的发展。但和平问题和发展问题等世界性问题仍然存在。 2、和平、发展是种状态；和平与发展成为主题指的是和平成为主流、发展成为主线。 和平≠和平问题≠和平问题成为主题; 发展≠发展问题≠发展问题成为主题。 9 【考点精讲】 考点1时代的主题 俄乌战争背后的能源、市场之争，以及大规模制裁与反制裁，对全球产业链、供应链造成严重破坏，会强力冲击世界经济。 中国、意大利和叙利亚，呼吁以和平方式应对乌克兰局势 中国主张：必须坚持对话谈判方向，当务之急是当事方尽快恢复对话，把合理关切纳入谈判中，把可行选项摆到桌面上，谈出结果，谈出和平。 1.经济全球化加深了各国相互依赖程度加深（经济全球化） （贸易交流、经济上的共同利益扩大） 2.不同力量中心之间相互制衡（世界多极化） 3.科学技术的进步，极大改变了国际关系和战争面貌 （发展中国家，新兴经济体实力） 4.谈判与对话成为解决冲突的主要手段（国际协调机制） （国际协调机制的不断完善和多边主义的发展，国家间交流与合作的机制日趋成熟。选择和平的方式解决国家间的冲突） 单边主义：特定大国 双边主义：冷战时期，“两大阵营” 多边主义：协调合作 10 【考点精讲】 考点1时代的主题 经济全球化 世界多极化 科学技术 国际协调机制 经济全球化发展加深了各国相互依赖程度。 国家间日益增强的贸易往来，增进了彼此间的交流。 各国相互依赖程度不断加深，经济上的共同利益不断扩大，共同维护和促进世界和平与发展的意愿不断增强。 不同力量中心之间相互制衡。 发展中国家力量不断增强，新兴经济体实力提升，壮大了维护世界和平、促进共同发展的力量。 科学技术的进步，极大地改变了国际关系和战争面貌。 谈判与对话成为解决冲突的主要手段。 随着国际协调机制的不断完善和多边主义的深入发展，国家间交流与合作的机制日趋成熟，国际社会越来越倾向于选择和平的方式解决国家间的冲突。 3.促进和平与发展的因素 11 【名词解释】 考点1时代的主题 多边主义： 是指世界各国在国际事务应相互尊重、平等协商、加强合作、反对一国一意孤行，无礼对待别国。协调与合作是多边主义的基本特征。 单边主义：指举足轻重的特定大国，不考虑大多数国家和民众的愿望，单独或带头退出已制定或商议好的规则和制度，并对全局或局部的和平、发展、进步有破坏的影响和后果的行为与倾向。 双边主义：主要用来指冷战时期的世界格局，世界有两大对立阵营，即以美国为首的资本主义阵营“北约组织”，以苏联为首的社会主义阵营“华约组织”。冷战时期世界格局，对其它国家施行的是，能拉拢的进行拉拢，不能拉拢的就进行恐吓。 注意：双边主义是有特指的历史时期（冷战时期）的名词概念，双边主义和双边关系、双边外交不同。双边外交就是两个国际行为主体或国家之间，为了最大限度的保护或争取实现本方的和益而采用的一对一谈判、磋商、对话等一系列官方交往行为，这是当代外交的基础、重头。双边关系是指两个国家一对一的关系，譬如中日关系、中美关系、美俄关系等。双边外交，双边关系都属于中性词，而双边主义则具有一定历史性和意识形态色彩 12 【真题再现】 1.（2023·浙江）《不扩散核武器条约》第十次审议大会于2022年8月在联合国总部召开。大会审议了条约执行情况，各缔约国代表就核裁军、核不扩散及和平利用核能等进行谈判，但会议未能达成成果文件。这说明（  ） ①国际法是世界和平的保障     ②遵守国际法符合各国利益 ③维护世界持久和平任重道远     ④国家利益和国家实力决定国际关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 13 【真题再现】 2.（2023·浙江）乌克兰危机爆发一年多来，全球能源与粮食供需结构受到严重冲击。世界各国开始改变对全球安全形势的评估，并着手调整安全策略。由此可见（ ） A．世界不同力量中心展开全面较量 B．传统国际体系即将发生深刻变化 C．地区安全形势恶化影响世界经济发展 D．粮食安全和能源安全成为全球性问题 C 14 【议学探究】 用数据说明美国是世界上最好战的国家？？？ 15 【考点精讲】 考点2挑战与应对 注意：霸权主义和强权政治是解决和平问题的最主要障碍。 主要 障碍 应对 措施 霸权主义 强权政治 世界贫 富悬殊 全球性问题更加突出 构建新型 国际关系　 建立国 际新秩序 倡导国际关系民主化 将本国利益凌驾于他国合法利益之上，凭借本国经济、军事等方面的优势，或利用国际旧秩序不合理的制度设计，对其他国家进行控制、干涉或者侵略，在损害他国利益的同时，造成世界的动荡不安。个别大国常常打着“自由”“民主”“人权”的幌子，侵犯别国主权，干涉别国内政。 原因：不公正、不合理的国际经济旧秩序 最突出问题：南北发展不平衡 表现：发展中国家比较普遍的贫穷和饥饿 局部动荡频繁发生，粮食安全、能源资源安全、网络安全、贸易摩擦、恐怖主义等全球性问题更加突出 维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 坚决反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 国际上的事应由各国政府和人民平等协商；国际社会应旗帜鲜明地反对霸权主义和强权政治，共同推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系，更好保障广大发展中国家的发展权益，更好维护广大发展中国家的正当利益，共同推动国际关系民主化 2、和平与发展的主要障碍P38-39 16 【考点精讲】 考点2挑战与应对 【拓展】威胁世界和平的因素： （1）传统安全因素：霸权主义和强权政治、战争与冲突、贫困与饥饿，都是对和平与发展构成挑战的传统安全问题。 （2）非传统安全因素：包括经济动荡、金融风险、生态环境恶化、网络攻击、资源危机、恐怖主义、武器扩散、疾病蔓延、跨国犯罪、走私贩毒、非法移民、海盗、洗钱等，其中最突出和最严重的威胁来自国际恐怖主义和大规模杀伤性武器的扩散。 （3）不公正、不合理的国际经济旧秩序还在影响世界，还在损害着发展中国家的利益。（当今世界经济发展不平衡的根本原因） 【易混易错小结——区分】 全球发展最突出的问题： 全球和平最突出和最严重的威胁： 和平与发展的主要障碍： 南北发展不平衡的问题 国际恐怖主义和大规模杀伤性武器的扩散 霸权主义和强权政治 【名词点击】新干涉主义：以人道主义（自由、民主、人权）和捍卫西方共同价值观为借口，以武力干涉别国内政，推行霸权主义和构筑有利于西方的国际关系秩序。 17 【知识拓展】 想一想：当今世界,国际新秩序已经建立,这一观点对吗? 经过世界各国的共同努力,建立国际新秩序已经有了很大的进展,但并不意味着已经建立了国际新秩序,霸权主义和强权政治依然是解决和平与发展问题的主要障碍。维护国际新秩序（х ） 【知识拓展】比较国际新秩序与国际旧秩序 奉行理念 表现 结果 国际 旧秩序 强权即真理，武力解决问题 霸权主义和强权政治横行 和平受到威胁，地区冲突不断，发展受到影响，南北差距扩大 国际新秩序 以《联合国宪章》宗旨和原则为核心 主权国家国际地位平等 世界长期和平，逐渐形成相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，国际秩序更加公正合理。 18 【考点精讲】 考点2挑战与应对 6.国际关系民主化（中国倡导） 含义 原因 要求 【说明：具体的这些内容，出主观题的可能性小，国际关系民主化只可能作为答案中的一个角度出现】 世界的命运必须由各国人民共同掌握，世界上的事情应该由各国政府和人民在平等互利的基础上，共同商量着办；国际关系民主化的本质是追求公平正义，要求各国主权平等，反对霸权主义和强权政治。（P40探究分享） ①国际关系民主化是世界和平的重要保证；国家不分大小、贫富，都是国际社会的平等一员。各国的事应由本国政府和人民决定，国际上的事应由各国政府和人民平等协商。②国际关系民主化是时代的本质要求之一，国际关系民主化已成为不可阻挡的时代潮流。③意义（探究只有才）④垄断国际事务的想法是落后于时代的，垄断国际事务的行动肯定是不能成功的。 （1）中国主张：中国倡导国际关系民主化。世界的命运必须由各国人民共同掌握，世界上的事情应该由各国政府和人民在平等互利的基础上，共同商量着办； （2）国际社会角度：①在事关世界和地区和平的重大问题上，应该按照《联合国宪章》的宗旨和原则以及公认的国际关系基本准则，坚持通过协商谈判和平解决争端；（平等协商）②应该承认世界的多样性，尊重各国的历史文化、社会制度和发展道路； ③应该旗帜鲜明地反对霸权主义和强权政治，共同推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系，更好保障广大发展中国家的发展权益，更好维护广大发展中国家的正当利益，共同推动国际关系民主化。 19 【知识拓展】 正确理解“国际关系民主化” 国际关系民主化是时代和国际关系发展的必然要求和归宿，是建立公正合理的国际新秩序的必要前提，也是国际社会特别是发展中国家勠力以求的奋斗目标。现代国际关系民主化大致包含以下基本要素与内容： （1）国家平等原则。主权国家无论大小、强弱、贫富，在国际上一律平等。 （2）尊重主权和不干涉内政。任何国家或个人不得以任何借口干涉别国内政、损害别国主权、侵犯别国领土，更不得动辄对别国施加制裁、诉诸武力或武力威胁。 （3）尊重世界的多样性。尊重国际社会的多样性，承认和尊重各国在历史传统、文化背景、社会制度、意识形态等方面的差异性，允许各种制度和文明和平共存、和谐竞争。 （4）互利合作，共同发展。国际关系民主化包括国际政治关系民主化和国际经济关系民主化。国际经济关系民主化是促进经济全球化健康发展的根本途径和重要前提，也是促进各国共同发展的重要保证。 20 【名词拓展】 全球治理 【注意】： 1.中国提出了共建共商共享的全球治理观。 2.全球治理观的提出，是中国为世界贡献中国智慧和中国方案，有利于人类命运共同体的构建。 21 【知识拓展】 “四大赤字”与中国方案 全球热点问题此起彼伏、持续不断，气候变化、网络安全、难民危机等非传统安全威胁持续蔓延，保护主义、单边主义抬头。全球治理体系和多边机制受到冲击。 治理赤字 中国方案 我们坚持共商共建共享的全球治理观，坚持全球事务由各国人民商量着办，积极推进全球治理规则民主化。我们倡导多边主义，共同推动构建人类命运共同体。 国际竞争和冲突呈上升之势，地缘博弈色彩明显加重，国际社会信任和合作受到侵蚀。 信任赤字 中国方案 我们坚持互尊互信，坚持对话协商，坚持求同存异，增进战略互信，减少相互猜疑。坚持正确义利观，以义为先、义利兼顾，构建命运与共的全球伙伴关系。 人类今天所处的安全环境仍然堪忧，地区冲突和局部战争持续不断，恐怖主义仍然猖厥，不少国家民众特别是儿童饱受战火摧残。 和平赤字 中国方案 我们秉持共同、综合、合作、可持续的新安全观，摒弃冷战思维和零和博弈的旧思维，摒弃弱肉强食的丛林法则，以合作谋和平、以合作促安全。坚持以和平方式解决争端，反对使用武力或以武力相威胁。 逆全球化思潮正在发酵，保护主义的负面效应日益显现，收入分配不平等、发展空间不平衡已成为全球经济治理面临的最突出问题。 发展赤字 中国方案 坚持创新驱动，打造富有活力的增长模式；坚持协同联动，打造开放共赢的合作模式；坚持公平包容，打造平衡普惠的发展模式。中国建设开放型世界经济，维护多边贸易体制，引导经济全球化更加健康发展。 22 【考点精讲】 （1）传统安全威胁因素：霸权主义和强权政治、战争与冲突、贫困与饥饿，都是对和平与发展构成挑战的传统安全问题。 （2）非传统安全威胁因素：经济动荡、金融风险、生态环境恶化、网络攻击、资源危机、恐怖主义、武器扩散、疾病蔓延、跨国犯罪、走私贩毒、非法移民、海盗、洗钱等。其中，最突出和最严重的威胁来自国际恐怖主义和大规模杀伤性武器的扩散。 霸权主义：是指大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。 强权政治：是指一种以强权关系维持国际秩序的资产阶级国际政治。大国和强国凭借实力施加军事、政治和经济压力，谋求控制、支配和统治弱国和小国的政策与行为。 新干涉主义：是指在当前的国际环境下出现的一种以人道主义和捍卫西方共同的价值观为借口，以武力干涉别国内政为手段，以推行霸权主义和构筑有利于西方的国际关系新秩序为目的的思潮和模式。（打着“自由、民主、人权”的幌子） 国际安全威胁因素 23 【考答题应用】 原因类：①时代主题：和平与发展是当今时代的主题。 ②和平与发展的关系：和平是发展的前提。...提供保障/前提条件 发展是和平的基础。...物质基础/提供动力 举措类：①时代主题：和平与发展是当今时代的主题 ②用促进和平与发展的因素： 经济全球化的角度：加深...依赖程度，增加...意愿 世界多极化的角度：壮大...力量，利于力量中心的相互制衡 国际协调机制的角度：完善国际协调机制，发展多边主义， 加强国家间交流与合作。 ③推动和平与发展的措施：构建新型国际关系；坚决反对霸权主义 和强权政治；建立国际新秩序；推动国 际关系民主化。（具体展开） （也可以转化为意义型题目） 用当今时代主题的相关知识回答 24 【真题再现】 3．（2023·海南）漫画往往具有深刻寓意，下图漫画《近视眼》(自漫画新闻网改编)讽刺了某些国家（  ） D ①以“民主”之名，将世界划分为两大对立阵营 ②不顾国际准则，固守基于实力的世界贸易旧秩序 ③为了本国利益不惜挑起战乱，损害他国合理利益 ④“选择性近视”，奉行霸权主义和强权政治的真面目 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25 【真题再现】 4．（2023·山东）2022年6月，国际电信联盟第八届世界电信发展大会在卢旺达首都基加利举行，来自100多个国家和地区的千余名代表与会，会议通过了《基加利宣言》和《基加利行动计划》两份文件，呼吁各方加速弥合数字鸿沟，助力落实联合国2030年可持续发展议程。材料表明（   ） ①作为世界性国际组织，国际电信联盟是全球数字治理的重要载体 ②数字鸿沟已成为数字时代阻碍发展中国家可持续发展的主要障碍 ③国际电信联盟推动国际多边合作以应对全人类面临的共同课题 ④《基加利行动计划》为推动南北问题的解决提供了路线图 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 26 5．（2023·湖北）阅读材料，完成下列要求。 当前，世界经济复苏艰难，发展鸿沟不断拉大，大国战略竞争升级，粮食、能源、气候等全球性挑战前所未有，文明隔阂、文明冲突、文明优越依然存在。2021年、2022年、2023年，习近平主席相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为破解当前人类面临的困境提供了重要理念和思想指引。 全球发展倡议旨在全力破解发展难题、创造发展机遇，推动构建互利共赢的全球发展共同体。全球安全倡议旨在为消除国际安全隐患、妥善解决国际冲突提供思路，推动构建平衡、有效、可持续的安全治理架构。全球文明倡议则系统阐释推动不同文明交流互鉴、包容共存的中国方案，努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面。三大倡议有机统一，为处于变局中的世界注入了更多确定性。 运用《当代国际政治与经济》知识，谈谈你对“三大倡议有机统一，为处于变局中的世界注入了更多确定性”的理解。 第一步：设问逻辑可视化（明确设问要求） 运用《当代国际政治与经济》知识，谈谈你对“三大倡议有机统一，为处于变局中的世界注入了更多确定性”的理解。 用什么理解? 理解什么? 《当代国际政治与经济》知识 “三大倡议有机统一为处于变局中的世界注入了更多确定性” 怎么理解? ①是什么？什么是三大倡议？三大倡议是怎样有机统一的？ ②为什么？必要性：三大倡议有机统一符合世界的哪些共同的共识？重要性：三大倡议有机统一有什么具体的意义？ ③怎么办？对三大倡议有机统一的态度。 材料 关键信息 知识迁移 当前，世界经济复苏艰难，发展鸿沟不断拉大，大国战略竞争升级，粮食、能源、气候等全球性挑战前所未有，文明隔阂、文明冲突、文明优越依然存在。2021年、2022年、2023年，习近平主席相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为破解当前人类面临的困境提供了重要理念和思想指引。 全球发展倡议旨在全力破解发展难题、创造发展机遇，推动构建互利共赢的全球发展共同体。全球安全倡议旨在为消除国际安全隐患、妥善解决国际冲突提供思路，推动构建平衡、有效、可持续的安全治理架构。全球文明倡议则系统阐释推动不同文明交流互鉴、包容共存的中国方案，努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面。三大倡议有机统一，为处于变局中的世界注入了更多确定性。 第二步：材料逻辑可视化（分层、整合、迁移） ①当前，全球性挑战前所未有，文明隔阂、文明冲突、文明优越依然存在 ②习近平主席相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议 ③全球发展倡议旨在推动构建互利共赢的全球发展共同体；全球安全倡议旨在推动构建平衡、有效、可持续的安全治理架构；全球文明倡议努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面 ①和平与发展存在的问题 ②构建人类命运共同体理念 ③时代主题、构建人类命运共同体的意义、国际关系的决定性因素 第三步：答案逻辑可视化（知识与关键信息的结合） 关键信息 知识迁移 当前，全球性挑战前所未有 习近平主席相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议 全球发展倡议旨在推动构建互利共赢的全球发展共同体；全球安全倡议旨在推动构建平衡、有效、可持续的安全治理架构；全球文明倡议努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面 和平与发展存在的问题 构建人类命运共同体理念 时代主题 国际关系的决定性因素 【答案】 ①保障全球安全是世界发展、各国不同文明互鉴的前提，世界和平发展是保障全球安全与文明交流互鉴的条件，而文明交流互鉴又是发展与安全的沟通渠道，三大倡议在政治、安全、经济、文化、生态五个方面进一步丰富拓展了人类命运共同体理念思想内涵、实践路径。 ②三大倡议着眼于解决制约和困扰人类共同发展、普遍安全、文明进步的现实问题，顺应和平与发展的时代潮流，反映了全人类共同的价值追求，符合世界各国的共同利益，指明了世界发展和人类未来的前进方向，为世界各国共同应对世界面临的不确定性和不稳定性提供了中国智慧和中国方案。 【课堂小结】 第四课和平与发展 时代的主题 挑战与应对 和平 发展 1.含义 2.重要性 3.现状 挑战 应对 1.霸权主义和强权政治 2.当今世界经济发展不平衡 3.全球性问题突出 1.构建新型国际关系　 2.建立国际新秩序，反对霸权主义和强权政治 3.推进国际关系民主化 含义、原因、措施 和平问题 发展问题 和平与发展的主要障碍 前提 基础 促进和平与发展的因素 1.含义 2.重要性 3.现状 1.经济全球化发展加深各国相互依赖程度 2.不同力量中心之间相互制衡 3.谈判与对话成为解决冲突的主要手段 32 增强及时回顾意识 提高复习巩固效率 课后：1.完成课后巩固训练 2.回扣基础知识，查漏补缺 下节课再见 33 $$