广东省韶关市新丰县2024-2025学年七年级上学期期中考试生物试题

学科网（北京）股份有限公司 七年级生物 第 1 页 共 8 页 2024-2025 学年度第一学期期中学业水平监测 七年级生物 注意事项: 1.全卷共 8页，满分为 100 分，考试用时为 60 分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、学校、班级、 姓名、考场号、座位号。用 2B 铅笔把对应号码的标题涂黑。 3.在答题卡上完成作答，答案写在试卷上无效。 一、选择题（30 题，每小题 2分，共 60 分。） 1．下列都是生物的是（ ） A．机器人、蜻蜓、钟乳石 B．蘑菇、珊瑚虫、松鼠 C．珊瑚礁石、菊花、水草 D．枯枝、鱼、树 2．________是生物体结构和功能的基本单位（ ） A．细胞膜 B．细胞核 C．叶绿体 D．细胞 3．科学探究是研究生物学的重要方法,某生物兴趣小组在探究“非生物因素对绿萝生长的影 响”，下列哪组条件不能作对照（ ） A．适量浇水和不浇水 B．光照充足和适量浇水 C．室温 22℃和 0℃ D．光照充足和遮阴 4．新冠病毒极易变异，具有多样性，先后出现阿尔法、贝塔、伽马和席卷全球的德尔塔和奥 密克戎等多种类型。这种多样性的实质是（ ） A．物种多样 B．生态系统多样性 C．寄生环境多样性 D．基因多样性 5．如下表资料直接反映了生物多样性中的（ ） 生物类群 哺乳动物 鸟类 爬行类 鱼类 被子植物 世界已知种数 4342 8730 6300 19056 260000 A．生态系统的多样性 B．基因的多样性 C．生物种类的多样性 D．生物数量多样性 学科网（北京）股份有限公司 七年级生物 第 2 页 共 8 页 6．当实验结果与假设不相符时，正确的做法是（ ） A．马上否定原来的假设 B．修改实验结果，使其与假设一致 C．修改实验过程，使其与假设相符 D．仔细分析原因，找出问题，重做实验 7．下列生物学发展的重要事件中，标志生物学研究进入分子生物学阶段的是（ ） A．达尔文建立“进化学说” B．拉马克提出“生物学”这个名词 C．林奈创立“双名法” D．沃森和克里克发现“DNA 双螺旋结构” 8．被誉为“杂交水稻之父”的“共和国勋章”获得者是（ ） A．袁隆平 B．屠呦呦 C．钟南山 D．南仁东 9．生物学就在我们的生活之中，下列说法不正确的是（ ） A．衣食住行离不开生物 B．现在使用的煤、石油也来源于远古的生物 C．建造房屋需要的木材与生物有关 D．生物学的发展对社会的影响将越来越小 10．生物学是研究（ ） A．生命现象 B．生命活动规律 C．气候变化 D．A和 B 11．启明同学善于观察，他发现新买的馒头在塑料袋中几天就发霉，而久置空气中的烤馒头 片，难以生出霉菌。于是他提出：水分对霉菌的生活有影响吗？请回答这属于科学探究 步骤中的哪一步（ ） A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论 12．了解某地青少年的近视率，应该采取的科学研究方法是（ ） A．调查法 B．测量法 C．观察法 D．实验法 13．我国劳动人民总结的天气谚语“龟背潮，下雨兆”“蜻蜓千百绕，不日雨来到”，主要运 用了（ ） A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．调查法 14．在“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的?”实验法研究中，科学工作者必须收集 与问题有关的信息，这样做的目的是（ ） A．得出一个正确的结论 B．更好地提出一个问题 C．能够正确地解释实验结果 D．更好地作出合理的假设 15．下列关于科学探究的叙述正确的是（ ） A．可以不经过提出问题和作出假设环节而直接设计实验方案 B．在科学探究中必须坚持实事求是的原则 C．在实验中必须只能有一个变量相同 D．设计对照实验要控制所有的实验变量一致 学科网（北京）股份有限公司 七年级生物 第 3 页 共 8 页 16．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改 进建议不合理的是（ ） 组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500 毫升 25℃ 2 只 乙组 牛奶营养液 500 毫升 10℃ 2 只 A．统一用稻草浸出液 B．营养液温度统一为 25℃ C．草履虫数量改为 20 只 D．可设置用清水作培养液的对照组 17．某同学在探究“温度对醋酸杆菌发酵的影响”的实验时（醋酸杆菌是一种好氧细菌，生 活需要氧气），从老师提供的四个组别中，选出可以作为对照实验的是（ ） 组别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 温度 15℃ 15℃ 30℃ 30℃ 有无氧气 有氧 无氧 无氧 有氧 A．Ⅰ组和Ⅳ组 B．Ⅱ组和Ⅳ组 C．Ⅰ组和Ⅲ组 D．Ⅲ组和Ⅳ组 18．下列有关草履虫的叙述错误的是（ ） A．草履虫是具有消化、呼吸、运动、排泄、生殖等多种功能的单细胞生物 B．草履虫是具有多种功能的多细胞的动物 C．草履虫依靠纤毛在水中游动 D．草履虫依靠表膜进行呼吸 19．如右图中表示具有放大功能的部分是（ ） A．①② B．①④ C．②③ D．④⑤ 20． 在载玻片上写上并排的字母 qdb，用显微镜观察看到的图像是（ ） A．qdq B．qpb C．pqb D．qdb 21．无论是动物细胞还是植物细胞；其生命活动的控制中心都是（ ） A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞壁 学科网（北京）股份有限公司 七年级生物 第 4 页 共 8 页 22．下图为光学显微镜的两种结构的图片，下列有关说法正确的是（ ） A．甲为物镜 B．甲越长，放大倍数越大 C．乙为目镜 D．乙越短，放大倍数越小 23．为了观察植物细胞的结构，某同学将菠菜叶直接放在载物台上进行观察，结果没能观察 到。可能的原因是显微镜下观察的材料最好是（ ） A．无色的 B．结构简单的 C．湿润的 D．薄而透明的 24．在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（ ） A． B． C． D． 25．小林进行如图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（ ） A．向左 B．向中间 C．向两端 D．向右 26．把洗净的杨梅放入高度白酒中，一段时间后白酒变红了，原因是白酒中的酒精破坏了杨 梅细胞的（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 27．“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，这两种生物的细胞结构既有共性又有区别，下列归 纳不合理的是（ ） A．细胞的基本结构都有细胞质 B．鳜鱼细胞有线粒体，桃树细胞没有 C．细胞的生活都需要营养物质 D．桃树细胞有细胞壁，鳜鱼细胞没有 28．凯凯同学在用显微镜观察装片时，在视野中发现有一异物，转动物镜时异物不动，移动 装片时异物仍不动。请你帮凯凯同学分析，此异物可能存在于（ ） A．反光镜上 B．装片上 C．目镜上 D．物镜上 学科网（北京）股份有限公司 七年级生物 第 5 页 共 8 页 29．变形虫是单细胞生物。下图所示为科学家进行的变形虫切割实验，这个实验最能说明 （ ） A．细胞核是细胞遗传的控制中心 B．细胞质是细胞遗传的控制中心 C．细胞核是细胞代谢活动的控制中心 D．细胞质是细胞代谢活动的控制中心 30．我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧进入血液，通过血液循环运送到全身各处的 组织细胞内的______被利用（ ） A．细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体 二、非选择题(本题 4小题，每题 10 分，共 40 分。) 31．(如无特别说明每空 1分，共 10 分)如图中甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请 据图回答([ ]中填序号， 上填文字)： （1）表示人的口腔上皮细胞结构模式图的是 。 （2）能控制物质进出细胞的是[ ] 。 （3）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[ ] 内含有糖分。 （4）据上图的标示可以知到动植物细胞的结构都有 。（3 分） （5）进行光合作用的场所在[ ] 。 学科网（北京）股份有限公司 七年级生物 第 6 页 共 8 页 丙图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野。请据图回答（6）--（8） 的问题： 丙图 （6）要使视野从①变为②，应将装片向 方移动。 （7）本实验使用的物镜有 10×和 4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是 。 （8）要使视野从③变为④，应调节 准焦螺旋。 32．(每空 1分，共 10 分)如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的 物像，请回答下列问题： （1）图一中正确的实验操作顺序是 （填写字母）。 （2）图 D所滴的“水”是指 。若此序列字母表示制作人的口腔上皮 细胞临时装片的实验步骤，则图 D所滴的“水”应为 。 （3）图二中，小鹏同学在观察时，在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像②，这 个物像可能是 。这是图一中实验步骤 （填写字母）出现失误造成的。步骤 A的目的是 。 （4）使用电光源显微镜观察时目镜是 10 倍，物镜也是 10 倍，细胞放大了 倍；放大后，视野变暗可以调节 。 （5）经染色后，显微镜下观察到染色最深的细胞结构是 。 （6）将显微镜的正确使用步骤补充完整：取镜安放→ →放置玻片标本→观察→收放。 学科网（北京）股份有限公司 七年级生物 第 7 页 共 8 页 33．(如无特别说明每空 2，共 10 分)当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常看到一些 身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常 躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。“湿度对鼠妇的生活有影响吗？”有些同学 提出了上面的问题，下面我们就一起来完成探究。 （1）根据所探究的问题，该实验的变量是 。 （2）根据你所学的生物知识和经验，你作出的假设是： 。 （3）制定计划：将硬纸盒一分为二，纸盒两侧内的条件应如图 （1分）所示，其 他条件都相同。 （4）实施计划：然后在纸盒中央放入 10 只鼠妇，10 分钟内，每隔 2分钟统计硬纸盒两侧鼠 妇的数量按上述实验计划进行多次实验记录实验现象，并计算出硬纸盒两侧鼠妇 的 。实验时能不能只用一只鼠妇？为什么 。 实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量大于干燥一侧鼠妇的数量。 （5）分析现象，得出结论： 。（1分） 34．(每空 2，共 10 分)阅读以下资料，回答下列问题。 资料一：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵 小芽尖慢慢的变大，逐渐深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。 资料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有 30~60 伏特的电，当 受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。 资料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、 蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的 花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。 学科网（北京）股份有限公司 七年级生物 第 8 页 共 8 页 （1）资料一体现了植物能够 的特征。小绿芽吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了 植物能进行 的特征。 （2）资料二中，会放电的鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物能对外界的刺激 的特征。 （3）资料三中，植物受了粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株，体现 了植物 特征。 （4）上述资料中提到的小绿芽、会放电的鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等都是由细胞构成的，但 没有该结构。