课外古诗词诵读(一)(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级全一册语文新导学课时练（河北专版）

课外古诗词诵读(一) 一、直接型默写 1.　　　　　　,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)  2.汉文有道恩犹薄,　 ? (刘长卿《长沙过贾谊宅》) 3.　　　　　　　　　?雪拥蓝关马不前。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 4.槲叶落山路,　　　　　　。(温庭筠《商山早行》)  露从今夜白 湘水无情吊岂知 云横秦岭家何在 枳花明驿墙 目录 上页 首页 下页 二、理解型默写 5.“　　　　　　,　　　　　　。”从二十四节气开始,到迎客松,再到折柳送别……在北京冬奥会开(闭)幕式上,中国文化元素大放异彩。(杜甫《月夜忆舍弟》)  6.《长沙过贾谊宅》中抚今追昔,痛抒怜情的句子是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　!  7.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　!  8.《商山早行》一诗中触景生情,把景物描写与梦境自然联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:　　 　　　　,　 。  露从今夜白　 月是故乡明 寂寂江山摇落处　 怜君何事到天涯　 欲为圣明除弊事 　肯将衰朽惜残年　 因思杜陵梦 　凫雁满回塘 目录 上页 首页 下页 三、阅读理解 (一)阅读《月夜忆舍弟》,回答问题。 9.前人评述此诗通篇不着一“忆”字,却“字字忆弟,句句有情”,请选择其中一联加以分析。   示例一:首联描绘了一幅边塞秋天的图景。冷落的道路,沉重的戍鼓,凄凉的雁声,见之 感物伤怀,闻之思忆兄弟。虽是写景,实乃字字忆弟,句句有情。 示例二:颔联写白露明月夜景。清露生寒,难忘兄弟;故乡月明,思乡情切。虽是写景,实 乃景中寓情,思乡怀人。 示例三:颈联写兄弟离散,天各一方;家已不存,生死难卜。在叙事中流露出不安、挂念以 及无比的沉痛,无一字不是思亲忆乡。 示例四:尾联进一步抒发内心的忧虑之情。亲人离散,书信难达;战事频仍,生死难料。空 忆兄弟,平添家国愁思。 目录 上页 首页 下页 (二)阅读《左迁至蓝关示侄孙湘》,回答问题。 10.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? 11.细致体会“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”两句诗,分析诗人是怎样融情于景,抒发途中感受的。 抒发了诗人忠而获罪的悲愤忧伤之情。 这两句借景抒情。云横秦岭、雪拥蓝关,语意双关,明写天气寒冷,暗写政治环境恶 劣。景物描写中显露出英雄失路之悲。 目录 上页 首页 下页 (三)阅读《商山早行》,回答问题。 12.下列对诗歌理解不正确的一项是(　　) A.这是一首五言律诗,四联八句,偶句押韵。全诗起承转合自然,人事景情融为一体。 B.颔联全是名词,构成意象罗列,有声有色,有动有静,富有乡野氛围和生活气息。 C.五、六句写槲叶随地飘洒,枳花明丽可爱,这一句纯然写景,不蕴含任何感情色彩。 D.尾联因思入梦,时空转换,情景交融,虚实相映,营造出一种朦胧、悠远的意境。 C　 目录 上页 首页 下页 13.诗歌表达了诗人怎样的情感? 本诗抒发了诗人羁旅他乡的思乡之情。 目录 上页 首页 下页 $$