内容正文:
第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化
【课标要求】
了解辽宋夏金元时期经济、文化与社会等方面的新变化。
【阶段特征】
领域
阶段特征
政治
封建国家由分裂走向统一;专制主义中央集权制度不断强化;宋朝重文轻武,并不断分散地方权力来加强中央集权;元朝实行行省制度,体现中央对地方的行政管理制度创新发展;政治中心东移格局确立;
经济
南宋时,南方完全取代了北方经济重心的地位;租佃制度发达,土地兼并盛行;宋代出现商业革命;宋元时期海外贸易发达;
思想
文化
儒学发展到理学,逐渐哲学化、思辨化、世俗化;传统科技发展领先世界;市民化和多元化成为文化发展的新特点;
民族
关系
民族政权并立,各政权之间有战有和,各民族间的友好交往依然是民族关系的主流,少数民族政权的封建化进程加快,民族融合进一步加强,在元朝时又一次出现了民族融合的高潮。
对外
关系
北方地区对外陆路贸易受阻,到元朝时陆上丝绸之路得到恢复;南方地区对外经济文化交流频繁,中外海外贸易比较发达。
社会
层面
出现了一些新变化,包括门第观念淡化,社会成员趋向平等,国家对社会的控制相对放松平民社会到来。
【时空坐标】
【文本知识】
知识点一 经济的发展
1、农业的发展
①耕作制度:南方普及一年两熟的稻麦复种制,有些地区出现一年三熟。
②经济结构:一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户,对传统自然经济结构有一定突破。
③棉花种植:内地始于宋,元大力推广,南方植棉逐渐普遍,带动南方棉纺织业发展。
④边疆农业:中原地区的农耕方式进一步外扩。
⑤人口增长:户口增长,人口激增,数倍于唐朝。
2、 手工业的发展
(1) 制瓷业
①宋朝出现了以五大名窑为代表、风格各异的众多特色瓷器,色彩多变,质感浑厚。
②元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红。
③宋元时期瓷器大量出口海外,成为继丝绸之后中华文明新的物质象征。
(2) 矿冶业
①煤的开采量很大,首都东京居民普遍使用煤作燃料。
②燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量。
(3) 印刷业
宋元时期发展迅速,有力地推动了文化的普及,进一步带动了造纸业的发展。
3、 商业和城市的繁荣
(1)商品经济繁荣
①民间贸易繁荣:面向大众的基层市场蓬勃涌现。
②官方互市频繁:宋与辽夏金各政权之间经济往来十分密切,官方设置榷场进行互市交易。
(2)货币需求量剧增
①北宋:钱币年铸造量最多时高出唐朝十多倍,并开始出现纸币—交子。
②元朝:在全国范围内将纸币作为主币发行。
(3)海外贸易发展
①外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源。
②进出口商品:种类丰富,丝织品、瓷器等远销亚非许多国家和地区,输入商品则以香料、珠宝等为主。
③主要外贸港口:广州、泉州、明州等。
(4) 城市兴盛
①北宋东京和南宋临安人口多时均超过百万,市坊制度被打破,市场活跃,交易频繁,娱乐活动丰富多彩。
②元大都是当时北方最大的经济中心和商品集散地。
4、 经济重心南移
1、过程:①唐朝中叶以来:南方的经济实力渐渐超过北方。
②北宋:在经济上对南方依赖明显,户口分布南多北少的格局已定型。
③南宋:长江下游和太湖流域一带,成为全国最重要的粮仓,谚语称“苏湖熟,天下足”。
④元朝:Ⓐ南北经济差距继续扩大,全国大部分人口和税收集中在江南。
Ⓑ重新开通了大运河,改变隋唐时迂回曲折的路线,缩短航程。
Ⓒ创造性地开辟了长途海运航线,主要任务是运输江南的粮食。
2、影响:①南方经济发展推动了文化教育的进步及文化重心的南移。(自南宋起,江浙一带成为人才集中的地区);
②推动南方城市的迅速发展;
③促进海上贸易的发展;
④促进南方户口的增长,户口分布南多北少的格局定型;
⑤促进南方各民族的交融;
⑥导致南方某些地区过度开发,一定程度上破坏了生态环境,影响经济的可持续发展。
知识点二 社会的变化
1、 社会阶层流动加快
①门第观:隋唐时期,士族阶层在政治上已经衰落,但重视家族背景的门第观念仍然十分流行,宋朝时发生了根本改变。
②科举制:宋朝科举制不仅原则上面向全社会开放,而且更加强调公平竞争。大批出身于平民家庭的士人进入政坛。
③婚姻观:人们的婚姻择偶,也以当下政治、经济地位为重,而不再关心祖先名望。
2、社会成员身份趋于平等
①贱民阶层的数量显著减少。
②宋朝的家内服役更多地来自雇佣。
③宋朝无地农民通常与地主签订契约,租种土地,较少受到契约关系以外的人身束缚。
3、国家控制逐渐松弛
①土地买卖、典当基本不受官府干预,仅办理法律手续,缴纳交易税即可。
②官府对于百姓迁移住所、更换职业,以及日常生活标准的限制更为松弛。
知识点三 儒学的复兴
1、背景:
①唐末以来社会动荡,儒家纲常受到巨大冲击,不能适应统治需要。
②宋代统治者重构政权合法性的需要
③佛、道盛行,冲击儒学正统地位
④宋代商品经济发展,冲击伦理道德
⑤传统儒学日益僵化,缺乏创新与活力
⑥其他:三教合流,北宋崇文抑武的政策及印刷术的发展,为儒学复兴创造了有利条件。
2、目的:发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。
3、程朱理学
(1)代表人物:北宋程颐、程颢;南宋朱熹(理学的集大成者)。
(2)内容(内涵):
宇宙观
认为“理”即“天理”,是自然界和社会的根本原则。
人生观
人生的目标是“存天理,灭人欲”,即通过道德修养克服过度的欲望,达到“圣人”的精神境界。
方法论
“格物致知”,认为只有深刻探究万物,才能真正得到其中的“理”,达到对普遍天理的认识。
哲学观
客观唯心主义。
教育观
朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”,并且加以注释,作为儒学基础读物。
4、特点
①儒学进一步思辨化。
②更多地吸收了佛、道因素。
③更加强调以伦理道德为思想核心。
6、评价
消极方面:程朱理学用“天理”“人欲”维系专制统治,压抑、扼杀人的自然欲求。
积极方面:理学重视主观意志,注重气节、品德,强调人的社会责任感和历史使命,对塑造中华民族性格起到了积极作用。
7、影响:南宋后期起,程朱理学受官方推崇,在历史上产生了深远影响。
知识点四 文学艺术和科技
1、宋词
①产生:唐朝后期出现的一种新诗体——词,到宋朝进入鼎盛时期。
②背景:两宋城市生活丰富多彩,娱乐场所需要大量的歌词。
③特点:句子长短不等,用来配乐歌唱,根据乐谱分为不同的词牌,各有固定格式。
④代表:豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照成就最突出。
2、元曲
构成
散曲
杂剧
特点
比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁,更加适合市井演唱的需要。
将成套的散曲连缀在一起歌唱,辅以音乐、舞蹈、表演、道白,安排不同的角色,来表达一个完整的故事情节。
代表
关汉卿、王实甫等。
地位
元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟。
3、话本
宋元城市中,说书演出非常盛行。说书底本即话本,实质是早期的白话小说。
4、书法:宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比更加追求个性,不拘法度。
5、绘画:①以山水画最为突出,不强调写实,注重意境和笔墨情趣。
②花鸟画、人物画水平也很高。
6、印刷术、火药和指南针三大发明在宋朝基本成熟
(1)概况:①印刷术:雕版印刷已经相当普及,北宋工匠毕昇发明了活字印刷术。
②火药:被大量制造并用于军事,由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管形射击火器。
③指南针:用人工磁化的方法造出了指南针,并且广泛应用于航海。
(2)地位:三大发明为人类文明的进步作出了重要的贡献。
7、其他成就
科学家
朝代
领域
成就
沈括
北宋
—
所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。
郭守敬
元朝
天文
历法
①设计和监制多种天文观测仪器,主持全国范围的天文测量。
②编定新的历法《授时历》,其中测定的数据在当时世界上处于领先地位。
王祯
元朝
农学
编撰的《农书》集北方和南方的农业技术于一体,其中关于农业工具的记载尤为丰富。
【重难突破】
一、宋代的“商业革命”
1、表现:①打破严格的坊市制,商业活动不再受时空限制。
②官府不再直接监管商业活动。
③出现世界上最早的纸币“交子”。
④以四大商业名镇为代表的商业市镇出现。
2、原因:①北方战乱而南方相对稳定,社会环境为经济发展提供了基础。
②人口南迁带去先进的生产技术和大量的劳动力,推动南方经济快速发展。
③租佃关系释放社会活力。
④宋朝统治者执行了比较开明的经济政策。
⑤宋代科技、思想、文化高度繁荣,促进了经济的发展。
⑥若干民族政权的并立,给商业贸易创造了空间。
2、 宋元时期文化繁荣的原因和特点
(1)原因
政治:国家有由分裂割据逐步走向统一,政治局面相对安定;
经济:城市手工业、商业经济的繁荣奠定物质基础;
民族交融:宋元时期,民族交融加强。
国家政策:宋朝重文轻武的政策;元朝科举制度被极度破坏,民族高压政策,大多数汉族文人在官场失意;
思想与技术:理学思想的影响;印刷术的推动;
对外交流:宋元时期对外政策开明,对外交流频繁,兼收并蓄。
阶级:市民阶层的扩大,要求丰富的文化娱乐生活。
(2)特点:
①科技:科学技术突出发展,对世界文明的进步发挥重要作用。
②文学:理学产生、宋词元曲繁荣,世俗文学出现,文学艺术重心下移。
③民族文化:民族文化进一步交融,又各具特色,少数民族对中国文化发展作出了重大贡献。
三、从两汉到宋元我国对外交往的特点
(1)先以陆路贸易为主,后以海路贸易为主,汉——陆路;唐——海陆并举;宋元——海路。
(2)官方贸易不以盈利为目的,而着眼于加强友好往来。
(3)海外贸易伴随着文化交流:西方商人给中国带来了宗教;中国四大发明等科技也相继西传。(东学西传)
(4)海外贸易促进了民族融合——如:回族的形成。
四、理学的当代意义
(1)理学作为一定时期内的时代精神的精华,标志着理论思维的时间维度,因而今人在诠释、评价理学家时,应把他们放在当时的社会政治、经济、思维结构的环境中,来审视他们的理论思维的价值和意义。
(2)理学注重个人的道德修养,追求理想的圣人人格,以齐家、治国、平天下为目的,这在当今尤有借鉴的必要。
(3)注重道德建设,提高个人的自身修养,增强民族和社会的凝聚力,有浓厚的家国情怀和强烈的社会责任感,对国家、民族和人民有担当和使命,加强爱国主义教育、集体主义教育,培养良好的互敬互助风尚,既有利于社会主义制度下个人身心的健康,也有利于个人与他人、与社会的和谐。
【核心概念】
【主户与客户】唐宋时期划分的两种户籍类型。唐代主户(土户)为地方原有的户,客户则是从外地逃亡或迁徙来的户。宋代划分的根据是土地占有和赋税承担情况,主户指占有土地并交纳两税的人户。客户则指无地而耕种地主土地的佃户,其人身依附关系较为松弛,可以迁移。徭役不分主户、客户,一律承担。
【世俗化】在世界近代史中,多指去宗教化,去神学化;去神圣化,反对禁欲主义;大众化。在中国古代史中,多指大众化,与经典文化、雅文化相对。
【格物致知】出处《大学》,是儒家学派为实现自己“修身齐家治国平天下”的政治思想而提出的阶段性行为目标。到了南宋朱熹提高到了特别崇高的位置。这是他寻求“理”的客观唯心主义途径,主张探究考察研究事物的原理(格物)从而求得知识,达到对普遍天理的认识(致知)。与南宋陆九渊的“本心体悟”主观唯心主义的求理途径截然相反。
【宋明理学】在东汉魏晋时期道教、佛教直接冲击削弱儒学统治地位的背景下,北宋士大夫利用相对宽松的文化政策而掀起的儒学复兴运动,北宋五子开创理学,南宋朱熹建立理学体系,南宋陆九渊和明朝王守仁心学推进理学新发展,使儒学进入稳定成熟的新阶段,这也是儒学对道家思想和佛教思想吸收的结果。由于该思想体系以“理”为宇宙最高本体和哲学思辨的最高范畴,故称“理学”,也称“新儒学”、“道学”、“宋学”。
【四书五经】四书和五经的合称,是中国儒家的经典书籍。宋朝朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》集为《四书》,并对之加以注解,使之成为理学的经典。加上五经的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》(其实本来应该有六经,还有一本《乐经》,但后来亡于秦末战火,只剩下五经)成为南宋以后儒家弟子的必读书籍,也逐渐成为历朝科举制考试命题的范围。
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