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第三单元 学习生活
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课外古诗词诵读(一)
一、直接默写
1. 夜发清溪向三峡, 。
(李白《峨眉山月歌》)
2. ,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)
3. ,无人送酒来。
(岑参《行军九日思长安故园》)
4. ,应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)
5. 不知何处吹芦管, 。
(李益《夜上受降城闻笛》)
思君不见下渝州
正是江南好风景
强欲登高去
遥怜故园菊
一夜征人尽望乡
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二、理解性默写
6. 《江南逢李龟年》中作者追忆往昔与李龟年的接触,表达对开元盛世的无限眷恋的
两句是: , 。
7. 《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续两句是: ,
。
8. 杜甫的《江南逢李龟年》一诗中写现在之衰,抒发无穷感慨的两句是:
, 。
9. “不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”(《夜上受降城闻笛》)李益将思乡之情表达
得是这样苍凉;“ , ”(《行军九日思长安故园》)岑
参将思乡之情表达得是这样含蓄。
岐王宅里寻常见
崔九堂前几度闻
峨眉山月半轮秋
影入平羌
江水流
正是江南
好风景
落花时节又逢君
遥怜故园菊
应傍战场开
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三、阅读理解
10. 阅读下面这首诗,回答问题。
江南逢李龟年
杜 甫
岐王宅里寻常见,
崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,
落花时节又逢君。
(1)“寻常”“几度”在诗中有什么作用?
这两个词语体现了诗人与李龟年当年正值人生盛时,同处权贵之家的经历,表达了诗
人对开元盛世的无限怀念。
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(2)赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君”两句诗的表现手法及思想感情。
表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情:抒发对时世凋敝丧乱与
人生凄凉飘零的感慨之情。
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11. 阅读下面这首诗,回答问题。
行军九日思长安故园
岑 参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
(1)“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?是用什么方法表现
的?请简要分析。
思想感情:这两句诗表达了诗人的思乡之情,寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定
安史之乱的渴望。表现方法:一是直接抒情,“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担
忧直接表现出来;二是以想象的手法描绘了长安故园纷飞的战火、断垣残壁间丛丛寂
寞开放的菊花,以写故园菊来写故园长安,让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图,从而
形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。
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(2)“无人送酒来”这一句用了什么手法?有什么作用?
这一句化用“王弘送酒”的典故。“登高”,诗人自然联想到饮酒、赏菊。“无人送
酒来”一句,实际上是在写旅况的凄凉萧瑟,无酒可饮,更无菊可赏,暗寓着题中
“行军”的特定环境。
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12. 阅读下面这首诗,回答问题。
夜上受降城闻笛
李 益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
(1)诗中“沙似雪”“月如霜”两个生动的比喻,形象地描绘出边塞怎样的环境特点?
描绘出边塞寒冷、凄凉的环境特点。
(2)结合全诗内容,简要分析诗人抒发了怎样的思想感情。
抒发了诗人思念家乡、怀念亲人的感情。诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月
色,交代了环境的凄清与寒苦,为写戍边将士的思乡奠定了情感基调;后两句则通过
写“芦管”声的横空而出,立刻引发了戍边将士的思乡之情。
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13. 阅读下面两首诗,回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
峨眉山月歌
李 白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(1)第一首诗中,诗人在暮春时节,听到友人被贬谪的消息,又无法与友人当面话别,
只好把一片深情托付给 ,向友人遥致思念;第二首诗中,作者同样是与友人
分别,用 来表达他对友人的思念。
(2)在古诗文中,还有许多歌颂友谊、抒发怀友之情的句子,请你再写出连续的两句。
示例:海内存知己,天涯若比邻。
明月
地点转换
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14. 人民公园举办“赏花·咏诗”国风吟诗活动,活动现场装点着各种与“花”有关的
诗句标牌。阅读下面标牌上的诗句,回答后面的问题。
甲 乙
丙 丁
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(1)甲标牌上的诗句中点明时令的意象是什么?
杨花、子规。
(2)一切景语皆情语。乙标牌上的“不同桃李混芳尘”表达了诗人怎样的思想感情?
诗人借梅自喻,表达了自己高洁的人生态度以及超凡脱俗(不向世俗献媚)的高
尚情操。
(3)丙、丁两组诗句中的“独”字,写出了菊花和梅花具有怎样的共同特征和象
征意义?
“独”字形象地描绘出菊花和梅花具有与众不同的生存环境,象征不随俗、不媚世的
高洁和独立的人格。(意思对即可)
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