陕西省咸阳市三原县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

三原县2022~2023学年度第一学期期末综合素质测试 九年级化学试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分100分。考试时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39 Ag-108 第一部分(选择题 共30分) 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项符合题意) 1. 诗词、成语典故或歇后语常常涉及一些事物的变化，下列涉及到化学变化的是 A. 泥牛入海 B. 刻舟求剑 C. 抱薪救火 D. 风吹草动 2. 分类是学习化学的一种重要方法。下列物质属于单质的是 A. 液氮 B. 洁净的空气 C. 硫酸钾 D. 面粉 3. 下列物质由离子构成的是 A. 水 B. 氯化钠 C. 铜 D. 氦气 4. 规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 滴加液体 C. 连接仪器 D. 取用粉末状药品 5. “绿水青山就是金山银山”。下列做法与这一主题相符的是 A. 推广使用太阳能等清洁能源 B. 工业废水直接用于灌溉农田 C. 工业废气未经处理直接排入空气 D. 为方便生活，多开私家车出行 6. 如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是 A. ④⑤化学性质相似 B. ②④⑤均表示原子 C. ①②③④具有相对稳定结构 D. ①③可形成化合物 7. 苦杏仁苷(化学式为)是常见的氰苷类物质，也是传统中药苦杏仁中的有效成分。下列说法正确的是 A. 苦杏仁苷属于氧化物 B. 苦杏仁苷中氢、氧元素的质量比为27：11 C. 苦杏仁苷的相对分子质量为457g D. 苦杏仁苷中含有四种元素 8. 下列对一些事实的解释合理的是 选项 事实 解释 A 二氧化碳与一氧化碳的化学性质不同 二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子 B 湿衣服在阳光下干得快 温度升高，分子运动速率加快 C 水结冰后体积变大 水分子体积变大 D 固态氧是淡蓝色雪花状固体 氧分子是淡蓝色雪花状固体 A. A B. B C. C D. D 9. 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A. 地壳中元素含量 B. 原子模型结构 C. 碳元素的质量分数 D. 微粒与元素的关系 10. 不同物质的燃烧常伴随不同的现象，下列实验现象描述正确的是 A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体 B. 硫粉在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成无色、无味的气体 C. 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳，放出大量的热 D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成 11. 科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛(化学式为)，如图为该反应过程的微观示意图。下列说法正确的是 A. 甲为甲醛，由碳原子和水分子构成 B. 该反应前后元素化合价均未发生改变 C. 反应生成丙和丁的分子个数比为1：1 D. 该反应前后原子种类发生改变 12. 下列符合化学实验安全及规则要求的是 A. 实验结束后，将所有剩余的实验药品放回原瓶 B. 酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 C. 加热试管中的液体时，不能将试管对着他人，要对着自己 D. 实验室中的药品可以品尝 13. 已知在受热条件下可发生如下反应：。取固体，充分加热，使之完全反应，测得生成银和氧气的质量分别为、。下列说法正确的是 A. 该反应属于化合反应 B. 中N元素的化合价为+2 C. 化学方程式中 D. 生成的质量为 14. 下列图像能正确反映对应关系的是 A. 向盛有生石灰的试管中加水 B. 加热一定质量的高锰酸钾固体 C. 利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 D. 电解一定质量的水 15. 下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 检查装置气密性 证明蜡烛中含有氢元素和氧元素 验证氢气的密度比空气小 除去CO2中的少量CO A. A B. B C. C D. D 第二部分(非选择题 70分) 二、填空及简答题(本大题共6小题，计40分) 16. 化学与生活密不可分。回答下列问题： （1）生活中常采用___________的方法降低水的硬度同时杀菌消毒。 （2）当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料，包括___________、石油和天然气。天然气属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （3）某种食品包装袋上印有“氮气保鲜”的字样，充入氮气保鲜主要利用了其___________(填“化学性质”或“物理性质”)。 （4）下列灭火原理与“釜底抽薪”原理相同的是___________(填字母)。 a．油锅着火用锅盖盖灭 b．森林着火，砍掉树木形成隔离带 c．楼房着火，用高压水枪灭火 17. 碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。 （1）碳原子的结构示意图为___________，其核外电子数是___________。 （2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是___________(填序号)，它们的物理性质有较大的差异，原因是___________。 （3）在书写具有保存价值的档案材料时，规定使用碳素墨水，原因是常温下碳的___________。 （4）寒冷的冬天，在密闭的房里燃煤取暖容易生成，在屋内放一盆水___________(填“能”或“不能”)防止中毒。 18. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。 （1）用化学符号填空： ①3个氧原子___________； ②2个二氧化硫分子___________； ③碳酸根离子___________； ④钠元素___________。 （2）写出下列符号中数字的含义： ①：___________； ②：___________。 19. 水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。 （1）天然水净化为自来水的主要流程如图1所示： ①“沉淀池”中常用___________作絮凝剂。 ②实验室中进行过滤操作使用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、___________。 ③“吸附池”中活性炭的作用是___________，如图2所示，待处理的水应该从___________(填“a”或“b”)端通入。 （2）用如图3所示装置进行电解水实验。 ①该实验证明水是由___________组成的。 ②b管中的气体点燃前应先___________。 （3）1783年，拉瓦锡利用如图4装置探究水的组成。 水通过灼热的铁管时发生汽化，水蒸气与铁在高温条件下反应，生成了一种黑色固体X和“可燃空气”(即氢气)，该反应的化学方程式为，则X的化学式为___________。 20. 质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。 （1）下列实验装置(天平省略)能用来验证质量守恒定律的是___________(填字母)。 A. B. C. D. （2）A中用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生___________，放出大量热；实验中气球的作用除了平衡装置内外压强外，还有___________作用；实验时若红磷少量，对实验结果___________(填“有”或“没有”)影响。 （3）A中点燃红磷的过程中，固体的质量变化如图所示。 a．从图像分析，固体质量在时间段发生变化的原因是___________。 b．发生反应的化学方程式为___________。 c．参加反应的氧气质量为___________g。 21. 如图1是探究燃烧条件的实验，a试管内的白磷燃烧，b试管内的红磷不燃烧，水中白磷不燃烧(白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃)。 （1）对比试管a、b中的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是___________。 （2）对比试管a中白磷和水中白磷的实验现象，说明可燃物燃烧的条件之一是___________。 （3）若在实验过程中a试管的橡胶塞被冲开，可能的原因是___________。 （4）为进一步探究试管b中红磷能否燃烧，结合前面所学的空气中氧气含量的测定，小组同学设计了如图2创新实验(实验中红磷体积忽略不计，且红磷过量)： ①丙中不在空气中取走弹簧夹，而在水下取走，目的是___________。 ②丁中进入试管中水的体积约为试管容积的___________(用分数表示)。 ③与课本测定空气中氧气含量的实验相比，上述创新实验的优点是___________(写一条)。 三、实验及探究题(本大题共2小题，计22分) 22. 请结合如图装置回答问题： （1）写出有标号的仪器名称：①___________；②___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取的化学方程式为___________，用A、C装置制取时，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是___________，验满的方法是___________。 （3）实验室制取的化学方程式为___________。 （4）若用F装置收集，气体应从导管___________(填“a”或“b”)口通入。 （5）G为铁丝在氧气中燃烧的实验，瓶底少量水的作用是___________。 23. 在学习中我们常常需要通过科学探究来认识物质，请你一起参与下列实验探究。 【探究一】：探究催化剂种类对化学反应速率的影响 常温下，在相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液中，分别加入二氧化锰和氧化铜，测量各生成氧气所需的时间。实验数据记录如下： 实验编号 Ⅰ Ⅱ 反应物 过氧化氢溶液 过氧化氢溶液 催化剂 二氧化锰粉末 氧化铜粉末 时间 46s 84s （1）实验Ⅱ中x的值应为___________。 （2）通过分析上述实验数据可得出，在过氧化氢溶液的分解过程中，___________(填“二氧化锰”或“氧化铜”)的催化效果更好。若向实验Ⅰ反应完全后的混合物中继续加入适量的5%过氧化氢溶液，可观察到的现象是___________。 （3）反思：催化分解一定量过氧化氢溶液的反应中，下列图像不正确的是___________(填字母)。 A. B. C. D. 【探究二】：二氧化碳的性质探究 将干燥的通入如图所示的装置中： （4）若观察到___________现象，则证明二氧化碳能与水发生反应。 （5）C处出现浑浊现象，发生反应的化学方程式为___________。 （6）烧杯中下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是___________。 四、计算与分析题 24. 实验室有一瓶含杂质的氯酸钾样品。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应），实验数据记录如下： 请回答下列问题： （1）生成氧气的质量是______，a=______。 （2）计算样品中氯酸钾的质量分数。 三原县2022~2023学年度第一学期期末综合素质测试 九年级化学试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分100分。考试时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39 Ag-108 第一部分(选择题 共30分) 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项符合题意) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 第二部分(非选择题 70分) 二、填空及简答题(本大题共6小题，计40分) 【16题答案】 【答案】（1） 煮沸 （2） ①. 煤 ②. 混合物 （3） 化学性质 （4）b 【17题答案】 【答案】（1） ①. ②. 6 （2） ①. ③ ②. 碳原子排列方式不同 （3）化学性质稳定 （4）不能 【18题答案】 【答案】（1） ①. ②. ③. ④. （2） ①. 每个氢分子由2个氢原子构成 ②. 每个铝离子带3个单位的正电荷 【19题答案】 【答案】（1） ①. 明矾 ②. 玻璃棒 ③. 吸附色素和异味 ④. b （2） ①. 氢元素和氧元素 ②. 验纯 （3）Fe3O4 【20题答案】 【答案】（1）A （2） ①. 大量白烟 ②. 防止五氧化二磷逸出 ③. 没有 （3） ①. 红磷燃烧，与氧气反应，生成五氧化二磷固体，固体质量增加 ②. ③. 8 【21题答案】 【答案】（1）温度需达到可燃物的着火点 （2）可燃物需要与氧气（或空气）接触 （3）白磷燃烧放热，导致试管内压强增大，气体膨胀（合理即可）。 （4） ①. 防止外界空气进入装置 ②. ③. 在密闭环境中进行，能减少五氧化二磷排放到空气中，更环保（合理即可） 三、实验及探究题(本大题共2小题，计22分) 【22题答案】 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 长颈漏斗 （2） ①. ②. 在试管口塞一团棉花 ③. 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 （3） （4）b （5）防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 【23题答案】 【答案】（1）1 （2） ①. 二氧化锰 ②. 产生大量气泡 （3）D （4）A处纸片不变色，B处紫色石蕊试液变红 （5） （6）不燃烧、不支持燃烧 四、计算与分析题 【24题答案】 【答案】（1） ①. 9.6g ②. 5 （2）解：设样品中氯酸钾的质量为x 解得x=24.5g 则样品中氯酸钾的质量分数为 答:样品中氯酸钾的质量分数为98%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $