3.2 数据与结构(课件)-2024-2025学年高一上学期高中信息技术必修1教科版(2019)

2024-11-05
| 22页
| 1356人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术教科版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 3.2 数据与结构
类型 课件
知识点
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1023 KB
发布时间 2024-11-05
更新时间 2024-11-05
作者 高中信息技术达不溜
品牌系列 -
审核时间 2024-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48356119.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3单元 认识数据 3.2 数据与结构 授课教师 1 一、数据类型 【做中悟】活动1 了解订单数据,填表3.2.1 网站名称 订单中的数据 Python中对应的数据类型 某电商网站 商品名称 字符串 单价 浮点型 数量 整型 某学生学籍网 姓名 字符串 出生日期 日期型 是否团员 布尔型(逻辑型) 数据类型 简单数据类型:不能分解成更小的数据类型 例如:整数,浮点数,字符串,布尔等 复合数据类型:简单数据类型或复合数据类型组成 例如:列表,字典,元组,集合等 bool(逻辑型) True(真)和False(假) list dict tuple set int float str 字符串 3 浮点型 2 布尔 4 整型 1 int,不包含小数点的整数就是整型,例:5,6,7 float,包含小数的数据类型时浮点型,例:3.14,5.2 str,包含除数字以外的其他符号,例:¥%……&* bool,逻辑型,只表示真或者假 简单数据类型 元组 3 字典 2 集合 4 列表 1 复合数据类型 可变的,元素是有序的。 OrderList=[1,2,3,4,5] 可变的,由索引(key)和它对应的值value组成。 OrderDict={ ‘a’:1,‘b’:2,‘c’:3} 不可变的,元素是有序的。 OrderTuple=(1,2,3,4,5) 可变的,元素是唯一的,无序的。 Set1={2,3,1,5,7} Set2={2,3,4,6} ① 列表 订单汇总,也可以按订单产生的先后顺序组成一个列表(列表里的项是有顺序编号的): >>> BookList=[BookInfo0, BookInfo1] >>> type(BookList) <class 'list'> #返回列表类型 >>> BookList[0] ('ID0010230', 15.68, 36) >>> BookList[1] ('ID2315937', 20, 2) >>> BookList[0][1]*BookList[0][2]+BookList[1][1]*BookList[1][2] 604.48 #返回计算结果 ② 字典 >>> tinydict = {'a': 1, 'b': 2, 'b': '3'} >>> tinydict['b'] '3' >>> tinydict {'a': 1, 'b': '3'} ③ 元组 某用户预订的商品编号为ID0010230、单价为15.68元,数量为36,可将这3个不同类型的简单数据组织成“元组”复合数据类型: >>> BookInfo0=('ID0010230',15.68,36) >>> type(BookInfo0) <class 'tuple'> #返回元组类型 另一用户预订的商品编号为ID2315937、单价为20元,数量为2,可记作: >>> BookInfo1=('ID2315937',20,2) >>> BookInfo1[1] 20 #返回元组BookInfo1中索引为1的项的值 ④ 集合 订单汇总,可以定义为一个集合(集合里的项称为元素,彼此之间没有顺序): >>> BookSet={BookInfo0,BookInfo1} >>> type(BookSet) <class 'set'> #返回集合类型 >>> BookSet {('ID2315937', 20, 2), ('ID0010230', 15.68, 36)} #返回集合的值 >>> BookInfo0 in BookSet #测试元素BookInfo0是否属于集合BookSet True #返回逻辑真(属于) 数据结构:存在特定关系的数据元素的组合体 线性结构: 数据结构按逻辑结构分类: 集合结构、线性结构、树结构、图结构 二、数据结构 1、队列(Queue)是一种操作有限制的线性结构,它的数据元素只能在一端(队尾)依次添加(入队),在另一端(队首)依次删除(出队)。 队列是先进先出(FIFO:First In First Out)表。 排队候车 a0 ,a1 ,a2 ,… ,an 出队 入队 队首 队尾 典型的例子如超市里排队付款的队伍。 二、数据结构 在Python中,队列一般用列表(list)实现,常用操作: q=[] #定义空列表q q.append(x) #元素x入队 q.pop(0) #返回队首元素,队首元素出队(删除) len(q) #返回队列q的长度(元素个数) q[i] #返回列表q中索引(index)为i的元素. 索引有2套编号方 式:正编号(从左到右编号依次为0,1,2,…)和负编号(从 右到左编号依次为-1,-2,-3,…) 队列的计算机实现: 二、数据结构 二、数据结构 【做中悟】活动2 编制订单数据处理程序 P65-66 1 3 4 5 6 2 7 进队顺序 1 2 3 4 5 6 7 此处进队 此处出队 出队顺序 1 2 3 4 5 6 7 小练习 活动1:了解快递配送线路 请同学们结合课本P67,小组讨论完成下图 派送点 学校收发室 某单位传达室 职工小李 职工小王 收件人A同学 观察一下:这些线路的形状像什么? 任务二:探究快递配送过程 收件人B同学 2、树结构是一种具有层次关系的非线性结构。由n(n>=0)个节点组成的有限集合。 (1)仅有一个称为根的节点; (2)当n>0时,其余节点可分为m(m>0)个互不相交的集合,其中每个集合又是一棵树,并称为根的子树。 典型的例子如快递到达目的地城市后,物流图的结构。 二、数据结构 活动2:了解物流网络 结合课本P69,将下图补充完整 岳阳市 扬州市 南通市 长沙市 南京市 泰州市 任务二:探究快递配送过程 思考:这又是什么结构呢? 3、图结构是由一组节点(称为顶点)和一组节点间的连线(称为边或弧)构成的一种数据结构。图结构中数据元素之间是多对多的关系。 二、数据结构 活动3 规划取快递最快路线 某同学网购的书已经到达家附近的快递门店,需要他自己去取。不巧的是,这次购买的三本书是三个不同的物流公司派送的,他家与各快递门店的位置如右图所示 地点——地点 时间/分 家——快递门店A 2 家——快递门店B 5 家——快递门店C 10 快递门店A——快递门店B 4 快递门店A——快递门店C 6 快递门店B——快递门店C 4 该同学估算了在这些地点之间步行需要的时间, 详见表3.2.2. 快递门店B 快递门店A 快递门店C 家 活动3 规划取快递最快路线 请你帮他规划最省时的路线,然后设计算法解决问题并在下框中描述你的算法。 从起点出发,把当前可以到达的下一个位置列举出来,再从列举出的新位置出发,继续列举下一步可以到达。 地点——地点 时间/分 家——快递门店A 2 家——快递门店B 5 家——快递门店C 10 快递门店A——快递门店B 4 快递门店A——快递门店C 6 快递门店B——快递门店C 4 家 快递门店C 快递门店A 快递门店B Python 中的复合数据类型 我们发现分析过程的图形是树结构,树中的节点表示当前所在的位置,边表示选择的线路。利用树结构,我们能够更清晰地实现不重复、不遗漏地列举所有做法,更利千通过比较得到最优解。 分析队列、树、图三种结构的区别 结构类型 数据(节点)之间的关系 生活中相应结构应用举例 队列 (线性) 一对一 排队 树 一对多 行政区划、书本目录结构 图 多对多 全国航运图、铁路运输、电话网络、互联网等 $$

资源预览图

3.2 数据与结构(课件)-2024-2025学年高一上学期高中信息技术必修1教科版(2019)
1
3.2 数据与结构(课件)-2024-2025学年高一上学期高中信息技术必修1教科版(2019)
2
3.2 数据与结构(课件)-2024-2025学年高一上学期高中信息技术必修1教科版(2019)
3
3.2 数据与结构(课件)-2024-2025学年高一上学期高中信息技术必修1教科版(2019)
4
3.2 数据与结构(课件)-2024-2025学年高一上学期高中信息技术必修1教科版(2019)
5
3.2 数据与结构(课件)-2024-2025学年高一上学期高中信息技术必修1教科版(2019)
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。