第1节 浮力 阿基米德原理-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册(广西专用)

2024-12-12
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内容正文:

  第十单元 浮力 !M#$%NB 第1节 浮力 阿基米德原理 !"# $%&'()* !" 1 ö¥ (北部湾2022.16BD) 1.定义:浸在液体或气体中的物体受到向上的托力。 2.浮力的方向:总是竖直 向上 的。 3.产生原因:浸在液体或气体中的物体,其上、下表面受到液体或气体对它的 压力 不同,即 F浮 =F向上 -F向下。 4.浮力的测量:先用弹簧测力计测出物体所受的重力G,再将物体浸入液体中读出弹簧测力计的示 数F示,则物体所受的浮力F浮 = G-F示 。 5.影响因素:物体在液体中所受浮力的大小,跟它排开液体的 体积 和液体的 密度 有关。物 体排开液体的体积越 大 、液体的密度越 大 ,物体所受浮力越大。 众相提醒 浸在液体中的物体不一定都受到浮力,如桥墩、拦河坝不受浮力。                                    1. (RJ八下P50图10.1-2改编)在“测量浮力大小”的实验中,由图甲可知金属块受到 的重力是 1.6 N,现将金属块浸没到水中,弹簧测力计的示数如图乙所示,则金属块受到水的 浮力是 0.6 N。        第1题图         第2题图 2. (RJ八下P50图10.1-3改编)如图所示,有一个长方体浸没在水中,其上表面受到 水的压力F1为5N,下表面受到水的压力F2为13N,则该长方体受到水的浮力是 8 N,浮力 的方向向 上 。 !" 2 ÷øùúÀˆ [2024.30(2)&(3)、2023.30;北部湾6年5考] 1.内容:浸在液体中的物体受到向 上 的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的 重力 。 2.公式:F浮 =G排 = ρ液 gV排 ,ρ液 表示液体的密度,单位是kg/m 3;V排 表示物体排开液体的体积, 单位是m3;F浮 表示浮力,单位是N。 变形式:求液体密度ρ液 =      ;求排开液体的体积V排 =      。 3.适用范围:液体和气体均适用。 77   众相原创 赋能中考 广西物理 4.计算浮力的四种方法 计算方法 压力差法 称重法 阿基米德原理法 平衡法 示意图 计算公式 F浮 =F向上 -F向下 F浮 =G-F F浮 =G排 =ρ液gV排 F浮 =G物 适用范围 普遍适用 漂浮或悬浮                                    3. (2021北部湾11题)2020年10月,“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功下潜到10058m, 创造了中国载人深潜的新纪录。“奋斗者”号在水下下潜的过程中,受到的压强和浮力变化情况 正确的是 (C ) A.压强变小,浮力不变 B.压强不变,浮力变小 C.压强变大,浮力不变 D.压强不变,浮力变大 4. (2022北部湾16题)在“天宫课堂”中,航天员王亚平展示了“浮力消失”的实验。在 第4题图 中国空间站微重力环境中,她用吸管把乒乓球轻轻压入水中,取出 吸管后,观察到乒乓球静止不动,如图甲所示。在中国科技馆的同 学们做了同样的实验,乒乓球却迅速上浮直至漂浮,如图乙所示。 下列说法中正确的是 (B ) A.图甲中,乒乓球的质量为零 B.图甲中,水所受的重力几乎为零,因此“浮力消失” C.图乙中,乒乓球上浮时所受的浮力小于所受的重力 D.图乙中,乒乓球上浮时水对容器底部的压强变大 第5题图 5. (HK八全 P181习题改编)辽宁号航空母舰满载时排水量达 73500t,则满载时所受的浮力是 7.35×108 N;它从河里驶入海里时,它 的浮力 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10N/kg) +"# ,-./0123 4" 1 5678 1.【重力与浮力】如图所示,取一个瓶口内径略 小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一 只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发 现水从瓶口流出,乒乓球不上浮,如图甲,此时 乒乓球受到向下的 重力 和水的压力的作 用。如图乙,若用手指堵住瓶口,不久就可观 察到乒乓球上浮起来,如图丙,此时乒乓球受 到竖直向上的 浮力 作用。此实验说明了 浮力产生的原因是物体上下表面受到的 压 力差 。 第1题图                87   第十单元 浮力 4" 2 ö¥Ž|} 古代科技 2.【古代科技情境】(2024河南)宋朝的怀丙利 用浮船打捞铁牛,展现了我国古人的智慧。如 图为打捞过程示意图,先将陷在河底的铁牛 和装满泥沙的船用绳索系在一起,再把船上 的泥沙铲走,铁牛就被拉起,然后把船划到岸 边,解开绳索卸下铁牛,就可将铁牛拖上岸。 船在图中甲、乙、丙三个位置船所受浮力为 F甲、F乙、F丙,下列判断正确的是 (B ) 第2题图 A.F甲 =F乙 =F丙    B.F甲 >F乙 >F丙 C.F甲 =F乙 >F丙 D.F甲 <F乙 <F丙 3.【古代科技情境】图甲为我国古代的滴水计时 工具———漏刻,图乙为它的模拟示意图。漏水 壶通过底部的出水口向受水壶中滴水,受水 壶中的箭尺始终处于漂浮状态。当受水壶中 液面升高时,下列说法正确的是 (C ) 第3题图 A.箭尺受到的浮力变大 B.箭尺排开水的体积变大 C.箭尺排开水的重力不变 D.水对受水壶底压强不变 4" 3 ö¥%g [2024.30(2)&(3)、2023. 30;北部湾6年6考] 4.【压力差法模型】如图-1所示重20N的物体 用细线浸没在水中,上表面受到水向下的压力 为15N,下表面受到水向上的压力为24N,则 物体受到的浮力大小为 9 N,此时细线对 物体的拉力为 11 N。 第4题图-1     第4题图-2 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 如图-2所示,用细绳将一个重为 5N 的长方体系在容器底部,若长方体所受 浮力为8N,则绳对长方体的拉力为  3 N,如果长方体上表面受到水的压 力为7N,则长方体下表面受到水的压 力为 15 N。 5.【称重法模型】用细绳吊着某金属块并将其浸 在水中,分别在如图甲、乙所示位置保持静止, 金属块的重力为5N,如图甲,F1=3N,此时 金属块受到的浮力为 2 N;如图乙,金属块 一半体积露出水面,此时金属块受到的浮力为  1 N,F2= 4 N。 第5题图 6.【平衡法模型】如图所示,一个棱长为10cm 的正方体木块静止在液体中,木块的重力为 6.4N,则木块受到的浮力为 6.4 N,静止 时露出液体表面的高度为 2 cm,此时下 表面受到液体的压强为 640 Pa。(ρ液 = 0.8×103kg/m3) 第6题图                                                                          97   众相原创 赋能中考 广西物理 7.【阿基米德原理法模型】如图,用细线将一个 质量为27g、体积为10cm3的铝块系在电子 测力计的挂钩上,使铝块浸没在水中静止不 动,此时,该铝块受到的浮力为 0.1 N,电 子测力计的示数为 0.17 N。若使铝块在 水中继续下降,它所受的浮力将 不变 (选 填“变大”“变小”或“不变”)。(ρ水 =1.0× 103kg/m3,g取10N/kg,细线重力忽略不计) 第7题图             4"# 53.67(89 STU V WXö¥ÄÅ(ÆÇÈÉʏ (北部湾2020.26、2018.26)(2022版课标要求学生必做实验) 例1 小明在探究“影响浮力大小的因素”时,依次做了如图1所示的实验。                      图1    图2 设计方案,收集证据 (1)实验前,手拿着弹簧测力计的 拉环 (选填“外壳”或“拉环”),使弹簧测力计在 竖直 方 向静止,观察指针位置进行调零,测量物块的重力为2.7N;接着将物块竖放,如图甲,此时弹簧测 力计的示数为 2.4 N。(真实做实验细节注意点) 得出结论,作出解释 (2)接下来小明继续按图乙、丙、丁所示进行实验,由甲、乙、丙的数据可知:在同种液体中,物体排 开液体的体积 越大 ,物体所受浮力越大。 (3)由丙、丁的数据可知:物体浸没在同种液体中时所受浮力大小跟浸在液体中的深度 无关 。 (4)然后将物块浸没在盐水中如图戊所示,分析数据可知:浮力大小与液体的 密度 有关;通过 计算得出所用盐水密度为 1.1 g/cm3;若在实验前,弹簧测力计的指针在零刻度线以下,并未调 零,则算出的盐水密度 准确 (选填“偏大”“偏小”或“准确”)。 交流合作,评估反思 (5)同组的小王同学还想进一步探究:物体在浸没前,浮力大小与物体浸在液体中的深度是否有 关?于是他将物块横放后挂在弹簧测力计下,使其露出水面高度与图乙相同,测力计示数为 2.3N,与图乙数据对比,小王得出结论:物体在浸没前,浮力大小与物体浸在液体中的深度有关。 你认为该方案是否合理,并说明理由: 不合理,未控制V排相同      。 (6)当物体从接触水面开始,到浸没于水中,直至浸没到更深位置(未触底),在图2中能表示出此 过程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图像是 ② (选填“①”或“②”)。 实验创新迁移 (7)(创新方案)同组的小华猜想浮力的大小与物体的密度有关,在实验室找到两把相同的电子 拉力计,设计了如下的实验:先将体积 相同 (选填“相同”或“不同”)的实心铜块和铝块挂在 08   第十单元 浮力 左右电子拉力计下,并同时按清零键使示数均显示为零,如图3;将整个横杆调低(保持水平),直 到铜块和铝块均浸没在水中,此时左右拉力计显示的示数为负数,但其绝对值F左 =F右,可以得出 浮力的大小与物体的密度 无关 (选填“有关”或“无关”)。 图3         图4 (8)(创新方案)小明还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和 水进行实验。实验步骤如下: 步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底。 步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。 通过分析可知,第一次铁片受到的浮力 小于 (选填“大于”“等于”或“小于”)第二次铁片受到 的浮力;小明得出:物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是 他只关注了铁 片形状的改变,忽视了排开液体的体积对浮力大小的影响 。 (9)(2022版课标实验素材建议)小明回家后找到几个大小相同且中间开孔的玻璃球(质量均为 50g),用细线将玻璃球串成一串(每两球之间打个结),将其挂在弹簧测力计下准备探究浮力的大 小与排开液体体积的关系,如图4所示。多次实验,并根据实验中所测得的数据算出玻璃球所受 浮力大小记录在下表中: 玻璃球浸没个数n/个 0 1 2 3 4 玻璃球所受浮力大小F浮/N 0 0.2 0.4 0.6 1.2 ①上述实验数据中有一组数据明显异常,若读数正确且玻璃球不触底,该数据异常的原因可能是  将弹簧测力计示数当做玻璃球所受的浮力填入了表格中 。 ②改正实验数据后,分析数据可得出结论: 其他条件相同时,物体受到的浮力与排开水的体积成 正比关系      。 STU Y WXö¥%ÄÅûüýotþÎ4¥%ï 例2 某物理兴趣小组利用弹簧测力计、溢水杯、圆柱形物块、小桶、细线和水等器材,探究浮力的大 小与排开液体所受重力的关系,实验过程如图5所示。          图5 设计方案,收集证据 (1)在实验操作前细心的明天同学指出:在操作甲中存在错误,该错误是溢水杯中水面 未到达 溢水口 。 18   众相原创 赋能中考 广西物理 (2)纠正错误后,该探究实验的合理顺序为 丁、甲、乙、丙 (用甲、乙、丙、丁表示)。 得出结论,作出解释 (3)比较 甲、乙 可知,圆柱形物块所受的浮力为 1 N;比较 丙、丁 两次实验可知,圆柱形 物块排开水所受的重力为 1 N。 (4)由以上可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小 等于它排开的水所受的重力 。 交流合作,评估反思 (5)实验中如果先测量小桶和排开水的总重力,再测量小桶的重力,会使测量出排开水的重力比 实际值偏 小 。 (6)将图乙中的水换成酒精(ρ酒精 =0.8×10 3kg/m3),物体受到的浮力 变小 (选填“变大”“变 小”或“不变”)。 实验创新迁移 (7)(创新方案)实验小组又利用如图6所示的实验装置做了一个课外实验。他们将溢水杯放在 电子秤上,向溢水杯中加水(水没有到达溢水口),在表格中记录下测力计A、B及电子秤的第一次 实验数据。然后他们将物体缓慢下降,当物体的部分体积浸在水中时,记录下第二次实验数据。 最后他们剪断系在物体上的细线,将物体缓慢沉入到水底后,记录下第三次的实验数据。       图6 a.观察并分析第二次和第三次两图,可知物体在第 三 次中所受浮力更大,是因为此时物体浸 在水中的 体积 更大。 b.观察并分析第一和第二次两图,并结合这两次实验记录的数据。可知记录第二次数据时,物体 受到的浮力为 0.4 N。 测力计A/N 测力计B/N 电子秤/g 第一次 1.00 0.02 500.00 第二次 0.60 0.22 520.00 第三次 0 0.62 540.00 (8)比较图5、图6两种实验方案,改进后的优点是 BC (多选)。 A.弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B.实验器材生活化,测力计固定、示数更稳定 C.能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化 请完成分层进阶练习册 P33~35习题 28   参考答案及解析 考点3 密度及相关计算   质量 体积 ρ 千克每立方米 kg/m3 1×103  m V ρV  m ρ  无关 考点4 密度与社会生活   热胀冷缩 变小 变小 溯源针对练 1.(1) (2)√ (3) (4) 2.C 3.B 4.A 5.减小 不变 6.16 不变 7.1.6 2.5 8.镊子 平衡螺母 36.4 9.不变 变小 变大 4,)567&89:;   1.B 2.变小 不变 3.(1)450 50 (2)495 (3)0.92×103 【变式训练】80 1∶4 不变 =,)>;7?@1AB   ρ=mV  m V2-V1   m1-m2 V  大 大 准确 大 < > 小 小 大 大 质量 大 体积 大 质量 小 体积 大 大 小 小 大  m1 m1+m2-m3 ρ水  m1 m3-m2 ρ水  m3-m1 m2-m1 ρ水 例1 (1)游码 右 (2)砝码和被测物体的位置放反了 (或用手取砝码) (3)27 (4)B 10 2.7 (5)偏小 (6)偏大 (7)③52 ④12 2.65 ⑤没有 (8)④ mV1-V2  ⑤偏小 (9)④ mm+m2-m1 ρ水 不变 ⑤电子秤测量的体积比量筒测量的体积更精确 例2 (1)水平台面 左 (2)71.2 (3)低 30 (4)1.04×103 (5)偏大 (6)大 盐水不能全部倒 入量筒中 (7)③ m1-m0 ρ水   m2-m0 m1-m0 ρ水 (8)②平衡  ④ V2 V1 ρ水 第九单元 压强 第1节 固体压强 (,)-./0123   考点1 压力   垂直 垂直 压力大小 受力面积 考点2 压强   受力面积 FS 帕 Pa 减小 增大 增大 减小 溯源针对练 1.A 2.ACDEF B 3.不相同 受力面积 压力大小 4.2.5×105 小于 减小受力面积 4,)567&89:;   1.不一定 >  < 2.20 30 3.C 4.相等 不变  ③ 【变式训练】不变 变小 5.1200 小于 =,)>;7?@1AB   例 (1)海绵的凹陷程度 转换 (2)海绵容易发生形 变,实验效果更明显 (3)甲、乙 大 D (4)乙、丙  受力面积 (5)等于 错误 (6)= (7)错误 没 有控制压力相同 (8)压力 A (9)D 小专题培优2 固体压强的旋转、切割、叠放模型 1.(1)大于 大于 (2)不变 变大 不变 变小 > (3)> 2.B 3.3000 8000 4.8×103 3.2×104 5.(1)160 2×103 4×103 (2)80 2×103 (3)80  2×103 (4)4×103 6.(1)小于 等于 (2)小于 大于 (3)小于 1∶4  1∶8 (4)小于 大于 1∶2 1∶4 7.2×103 4000 0.8 8.3×103 8 4 【变式训练】> > < 9.1600 1 10.200 4000 11.600 6 12.400 200 4∶7 第2节 液体压强 (,)-./0123   考点1 液体压强   重力 相等 密度 深度 大 大 ρgh 考点2 连通器   连通 相平 溯源针对练 1.5×104 2.侧壁 增大 3.乙 液体的深度越大 4.增大 1.36×106 5.连通器 相平 4,)567&89:;   1.D 【变式训练】> > 2.D 3.B 4.1500 15 3500 5.1000 200 6.2000 先不变,然后再变大,之后变小 7.3 0.1 【变式训练】0.3 3000 400 =,)>;7?@1AB   例 (1)有色 (2)没有 B (3)薄 不是 (4)U形管 两侧液面的高度差 C (5)相等 (6)密度 (7)B、D (8)A (9)深度 0.8×103 (10)上窄下宽 第3节 大气压强 液体压强与流速的关系 考点1 大气压强   重力 流动性 托里拆利 760 低 降低 升高 考点2 流体压强与流速的关系 液体 气体 小 大 小 小 大 上 溯源针对练 1.大气压 形状 2.大气压 竖直向上 3.液化 小于 4.大于 减小 升高 5.越低 升高 6.A 7.D 8.BD 9.大于 小于 10.大 小 11.靠拢 小 一题一单元 (1)减小 减小 (2)等于 惯性 (3)静止 平衡力  (4)传播过程 (5)小于 变小 (6)存在 增加 做功 (7)B (8)见解析 (9)见解析 【解析】(8)桥墩底部 受到水的压强p=ρ水 gh=1×10 3kg/m3×10N/kg×2m= 2×104Pa。(9)列车所受的重力 G=mg=4×106kg× 10N/kg=4×107N,列车对铁轨的压力F=G=4×107N, 列车对铁轨的压强p=FS= 4×107N 0.8m2 =5×107Pa。 第十单元 浮力 第1节 浮力 阿基米德原理 (,)-./0123   考点1 浮力   向上 压力 G-F示 体积 密度 大 大 考点2 阿基米德原理   上 重力 ρ液 gV排  F浮 gV排   F浮 ρ液 g 溯源针对练 1.1.6 0.6 2.8 上 3.C 4.B 5.7.35×108                                                                       不变 5   参考答案及解析 4,)567&89:;   1.重力 浮力 压力差 2.B 3.C 4.9 11 【变式训练】3 15 5.2 1 4 6.6.4 2 640 7.0.1 0.17 不变 =,)>;7?@1AB   例1(1)拉环 竖直 2.4 (2)越大 (3)无关 (4)密度 1.1 准确 (5)不合理,未控制V排相同 (6)② (7)相同 无关 (8)小于 他只关注了铁片 形状的改变,忽视了排开液体的体积对浮力大小的影 响 (9)①将弹簧测力计示数当做玻璃球所受的浮力 填入了表格中 ②其他条件相同时,物体受到的浮力 与排开水的体积成正比关系 例2 (1)未到达溢水口 (2)丁、甲、乙、丙 (3)甲、乙 1 丙、丁 1 (4)等于它排开的水所受的重力 (5)小 (6)变小 (7)a.三 体积 b.0.4 (8)BC 第2节 物体的浮沉条件及应用 (,)-./0123   考点1 物体的浮沉条件   > < =  =  =  >  <  >  <  =  =  < = 考点2 浮沉条件的应用   质量 自身的重力 不变 上浮 不变 变小  小于 等于 溯源针对练 1.< 不变 2.20 变大 3.漂浮 8×10-5 4.吸出 不变 5.漂浮 < = 4,)567&89:;   1.C 2.D  一题一单元 (1)8×109 减小 (2)大于 (3)等于 不变 变大  (4)较小 不变 (5)变大 不变 (6)见解析 (7)见 解析 【解析】(6)空载的舰载机起飞所需要的最小升力 等于其自身的重力,即 F小 =G空 =m空g=10×10 3kg× 10N/kg=1×105N;由图丙知当舰载机速度达到50m/s 时受到的升力等于1×105N;由图乙知舰载机的速度达 到50m/s所需要的跑道长度为125m,故空载的舰载机 起飞需要至少125m的电磁弹射轨道;(7)电磁轨道的牵 引力对舰载机做的功 W有 =F牵s=1×10 5N×61.25m= 6.125×106J,故所消耗的电能W电 = W有 η =6.125×10 6J 50% = 1.225×107J。 小专题培优3 利用浮力知识测量物体的密度 1.(3)松开细线,让吊坠继续浸没在左盘的烧杯中(沉 底) (4) ρ水(V1+V2) V1 2.(4) m1 m2 ρ水 3.③ρ水(V2-V1)  ρ水(V2-V1) V3-V1 4.(1)甲→乙 (2)1.3 (3)液体密度 (4) F1-F3 F1-F2 ρ水 5.③位置A ⑤ m1ρ水 m0  ⑥偏大 6.(1)1.0 (2) ρ水 H ρ液  (3)不相等 (4)偏大 (5)提高 小专题培优4 压强、浮力综合分析判断 1.(1)等于 小于 (2)小于 大于 大于 (3)甲 (4)大于 大于 2.(1)= > < (2)小于 (3)相等 大于 等于 (4)小于 小于 3.> > < 4.(1)< (2)< (3)< = < < (4)= (5)= = 5.(1)拉力 压力F (2)< (3)= 相等 (4)G+F拉 G+F (5)小于 (6)小于 【变式训练】上浮 沉底 变小 变小 6.(1)> (2)相等 相等 (3)= (4)> (5)> 7.(1)ρa<ρb<ρc (2)小于 (3)沉底 小于 (4)F甲 <F乙 <F丙 (5)p甲 <p乙 <p丙 小专题培优5 压强、浮力综合分析计算(动态) 类型一 入水、出水型 1.(1)3 (2)变大 (3)2 2×10-4 1.5×103 (4)小于 2.(1)1200 (2)360 6 (3)12 (4)6 1.2×10-4  (5)1.2 (6)7.2 900 3.小于 0.2 0.9×103 4.0.8 0.5 0.95×103 5.解:(1)由 p=ρgh可得容器中液体的密度 ρ液 = p1 gh= 1000Pa 10N/kg×0.1m=1×10 3kg/m3; (2)根据 G=mg=ρSgh可得液体的重力 G液 =m液 g= ρ液 S容 gh=1×10 3kg/m3×1×10-2m2×10N/kg× 0.1m=10N, 容器的重力G容 =m容 g=0.1kg×10N/kg=1N, 则容器对A的压力F压 =G液 +G容 =10N+1N=11N; (3)由图乙可知,当H1=5cm=0.05m时,液体刚好浸 满容器的下部分,此时液体对容器底部的压强 p2= 1300Pa,根据p=ρgh得容器下半部分的高度 h下 = p2 ρ液 g = 1300Pa 1×103kg/m3×10N/kg =0.13m, 此时液面上升的高度 Δh=h下 -h=0.13m-0.1m=0.03m, B排开液体的体积 V排 =S容 Δh=1×10 -2m2×0.03m=3×10-4m3, 因B排开液体的体积等于 B浸入液体中的体积,即 V浸 =V排 =SBH1=3×10 -4m3,有 SB×0.05m=3× 10-4m3,解得SB=6×10 -3m2,由图乙可知,B的高度 H2=7.5cm=0.075m, 则B浸没在液体中时受到的浮力F浮 =G排 =ρ液 gV排 = ρ液 gSBH2=1×10 3kg/m3×10N/kg×6×10-3m2× 0.075m=4.5N; (4)由p=FS知容器对A的压力变化量 ΔF=ΔpSA=600Pa×8×10 -3m2=4.8N, 容器对A产生的压力变化是由浸没在液体中的物体 B 以及硬杆施加在B上的力产生,有 ΔF=GB+F杆,对 B 受力分析,B受到向下的重力、硬杆对其向下的压力, 水对其向上的浮力以及容器对其向上的支持力,有 GB+F杆 =F浮 +F支,故F支 =ΔF-F浮 =4.8N-4.5N= 0.3N。 6.解:(1)由图乙可知,当重物A浸没在水中时,传感器所 受的拉力F1=3N,重物A底部到容器底部的距离h1= 0.1m,当 A离开水面时,重物 A底部到容器底部的距 离h2=0.3m,所以重物A的重力G=F2=5N,                                                                      由称重 6

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第1节 浮力 阿基米德原理-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册(广西专用)
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