内容正文:
第十单元 浮力
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第1节 浮力 阿基米德原理
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(北部湾2022.16BD)
1.定义:浸在液体或气体中的物体受到向上的托力。
2.浮力的方向:总是竖直 向上 的。
3.产生原因:浸在液体或气体中的物体,其上、下表面受到液体或气体对它的 压力 不同,即
F浮 =F向上 -F向下。
4.浮力的测量:先用弹簧测力计测出物体所受的重力G,再将物体浸入液体中读出弹簧测力计的示
数F示,则物体所受的浮力F浮 = G-F示 。
5.影响因素:物体在液体中所受浮力的大小,跟它排开液体的 体积 和液体的 密度 有关。物
体排开液体的体积越 大 、液体的密度越 大 ,物体所受浮力越大。
众相提醒 浸在液体中的物体不一定都受到浮力,如桥墩、拦河坝不受浮力。
1. (RJ八下P50图10.1-2改编)在“测量浮力大小”的实验中,由图甲可知金属块受到
的重力是 1.6 N,现将金属块浸没到水中,弹簧测力计的示数如图乙所示,则金属块受到水的
浮力是 0.6 N。
第1题图
第2题图
2. (RJ八下P50图10.1-3改编)如图所示,有一个长方体浸没在水中,其上表面受到
水的压力F1为5N,下表面受到水的压力F2为13N,则该长方体受到水的浮力是 8 N,浮力
的方向向 上 。
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[2024.30(2)&(3)、2023.30;北部湾6年5考]
1.内容:浸在液体中的物体受到向 上 的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的 重力 。
2.公式:F浮 =G排 = ρ液 gV排 ,ρ液 表示液体的密度,单位是kg/m
3;V排 表示物体排开液体的体积,
单位是m3;F浮 表示浮力,单位是N。
变形式:求液体密度ρ液 = ;求排开液体的体积V排 = 。
3.适用范围:液体和气体均适用。
77
众相原创 赋能中考 广西物理
4.计算浮力的四种方法
计算方法 压力差法 称重法 阿基米德原理法 平衡法
示意图
计算公式 F浮 =F向上 -F向下 F浮 =G-F F浮 =G排 =ρ液gV排 F浮 =G物
适用范围 普遍适用 漂浮或悬浮
3. (2021北部湾11题)2020年10月,“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功下潜到10058m,
创造了中国载人深潜的新纪录。“奋斗者”号在水下下潜的过程中,受到的压强和浮力变化情况
正确的是 (C )
A.压强变小,浮力不变 B.压强不变,浮力变小
C.压强变大,浮力不变 D.压强不变,浮力变大
4. (2022北部湾16题)在“天宫课堂”中,航天员王亚平展示了“浮力消失”的实验。在
第4题图
中国空间站微重力环境中,她用吸管把乒乓球轻轻压入水中,取出
吸管后,观察到乒乓球静止不动,如图甲所示。在中国科技馆的同
学们做了同样的实验,乒乓球却迅速上浮直至漂浮,如图乙所示。
下列说法中正确的是 (B )
A.图甲中,乒乓球的质量为零
B.图甲中,水所受的重力几乎为零,因此“浮力消失”
C.图乙中,乒乓球上浮时所受的浮力小于所受的重力
D.图乙中,乒乓球上浮时水对容器底部的压强变大
第5题图
5. (HK八全 P181习题改编)辽宁号航空母舰满载时排水量达
73500t,则满载时所受的浮力是 7.35×108 N;它从河里驶入海里时,它
的浮力 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10N/kg)
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1
5678
1.【重力与浮力】如图所示,取一个瓶口内径略
小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一
只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发
现水从瓶口流出,乒乓球不上浮,如图甲,此时
乒乓球受到向下的 重力 和水的压力的作
用。如图乙,若用手指堵住瓶口,不久就可观
察到乒乓球上浮起来,如图丙,此时乒乓球受
到竖直向上的 浮力 作用。此实验说明了
浮力产生的原因是物体上下表面受到的 压
力差 。
第1题图
87
第十单元 浮力
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古代科技
2.【古代科技情境】(2024河南)宋朝的怀丙利
用浮船打捞铁牛,展现了我国古人的智慧。如
图为打捞过程示意图,先将陷在河底的铁牛
和装满泥沙的船用绳索系在一起,再把船上
的泥沙铲走,铁牛就被拉起,然后把船划到岸
边,解开绳索卸下铁牛,就可将铁牛拖上岸。
船在图中甲、乙、丙三个位置船所受浮力为
F甲、F乙、F丙,下列判断正确的是 (B )
第2题图
A.F甲 =F乙 =F丙 B.F甲 >F乙 >F丙
C.F甲 =F乙 >F丙 D.F甲 <F乙 <F丙
3.【古代科技情境】图甲为我国古代的滴水计时
工具———漏刻,图乙为它的模拟示意图。漏水
壶通过底部的出水口向受水壶中滴水,受水
壶中的箭尺始终处于漂浮状态。当受水壶中
液面升高时,下列说法正确的是 (C )
第3题图
A.箭尺受到的浮力变大
B.箭尺排开水的体积变大
C.箭尺排开水的重力不变
D.水对受水壶底压强不变
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3
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[2024.30(2)&(3)、2023.
30;北部湾6年6考]
4.【压力差法模型】如图-1所示重20N的物体
用细线浸没在水中,上表面受到水向下的压力
为15N,下表面受到水向上的压力为24N,则
物体受到的浮力大小为 9 N,此时细线对
物体的拉力为 11 N。
第4题图-1
第4题图-2
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如图-2所示,用细绳将一个重为 5N
的长方体系在容器底部,若长方体所受
浮力为8N,则绳对长方体的拉力为
3 N,如果长方体上表面受到水的压
力为7N,则长方体下表面受到水的压
力为 15 N。
5.【称重法模型】用细绳吊着某金属块并将其浸
在水中,分别在如图甲、乙所示位置保持静止,
金属块的重力为5N,如图甲,F1=3N,此时
金属块受到的浮力为 2 N;如图乙,金属块
一半体积露出水面,此时金属块受到的浮力为
1 N,F2= 4 N。
第5题图
6.【平衡法模型】如图所示,一个棱长为10cm
的正方体木块静止在液体中,木块的重力为
6.4N,则木块受到的浮力为 6.4 N,静止
时露出液体表面的高度为 2 cm,此时下
表面受到液体的压强为 640 Pa。(ρ液 =
0.8×103kg/m3)
第6题图
97
众相原创 赋能中考 广西物理
7.【阿基米德原理法模型】如图,用细线将一个
质量为27g、体积为10cm3的铝块系在电子
测力计的挂钩上,使铝块浸没在水中静止不
动,此时,该铝块受到的浮力为 0.1 N,电
子测力计的示数为 0.17 N。若使铝块在
水中继续下降,它所受的浮力将 不变 (选
填“变大”“变小”或“不变”)。(ρ水 =1.0×
103kg/m3,g取10N/kg,细线重力忽略不计)
第7题图
4"# 53.67(89
STU V WXö¥ÄÅ(ÆÇÈÉÊ
(北部湾2020.26、2018.26)(2022版课标要求学生必做实验)
例1 小明在探究“影响浮力大小的因素”时,依次做了如图1所示的实验。
图1
图2
设计方案,收集证据
(1)实验前,手拿着弹簧测力计的 拉环 (选填“外壳”或“拉环”),使弹簧测力计在 竖直 方
向静止,观察指针位置进行调零,测量物块的重力为2.7N;接着将物块竖放,如图甲,此时弹簧测
力计的示数为 2.4 N。(真实做实验细节注意点)
得出结论,作出解释
(2)接下来小明继续按图乙、丙、丁所示进行实验,由甲、乙、丙的数据可知:在同种液体中,物体排
开液体的体积 越大 ,物体所受浮力越大。
(3)由丙、丁的数据可知:物体浸没在同种液体中时所受浮力大小跟浸在液体中的深度 无关 。
(4)然后将物块浸没在盐水中如图戊所示,分析数据可知:浮力大小与液体的 密度 有关;通过
计算得出所用盐水密度为 1.1 g/cm3;若在实验前,弹簧测力计的指针在零刻度线以下,并未调
零,则算出的盐水密度 准确 (选填“偏大”“偏小”或“准确”)。
交流合作,评估反思
(5)同组的小王同学还想进一步探究:物体在浸没前,浮力大小与物体浸在液体中的深度是否有
关?于是他将物块横放后挂在弹簧测力计下,使其露出水面高度与图乙相同,测力计示数为
2.3N,与图乙数据对比,小王得出结论:物体在浸没前,浮力大小与物体浸在液体中的深度有关。
你认为该方案是否合理,并说明理由: 不合理,未控制V排相同 。
(6)当物体从接触水面开始,到浸没于水中,直至浸没到更深位置(未触底),在图2中能表示出此
过程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图像是 ② (选填“①”或“②”)。
实验创新迁移
(7)(创新方案)同组的小华猜想浮力的大小与物体的密度有关,在实验室找到两把相同的电子
拉力计,设计了如下的实验:先将体积 相同 (选填“相同”或“不同”)的实心铜块和铝块挂在
08
第十单元 浮力
左右电子拉力计下,并同时按清零键使示数均显示为零,如图3;将整个横杆调低(保持水平),直
到铜块和铝块均浸没在水中,此时左右拉力计显示的示数为负数,但其绝对值F左 =F右,可以得出
浮力的大小与物体的密度 无关 (选填“有关”或“无关”)。
图3
图4
(8)(创新方案)小明还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和
水进行实验。实验步骤如下:
步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底。
步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。
通过分析可知,第一次铁片受到的浮力 小于 (选填“大于”“等于”或“小于”)第二次铁片受到
的浮力;小明得出:物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是 他只关注了铁
片形状的改变,忽视了排开液体的体积对浮力大小的影响 。
(9)(2022版课标实验素材建议)小明回家后找到几个大小相同且中间开孔的玻璃球(质量均为
50g),用细线将玻璃球串成一串(每两球之间打个结),将其挂在弹簧测力计下准备探究浮力的大
小与排开液体体积的关系,如图4所示。多次实验,并根据实验中所测得的数据算出玻璃球所受
浮力大小记录在下表中:
玻璃球浸没个数n/个 0 1 2 3 4
玻璃球所受浮力大小F浮/N 0 0.2 0.4 0.6 1.2
①上述实验数据中有一组数据明显异常,若读数正确且玻璃球不触底,该数据异常的原因可能是
将弹簧测力计示数当做玻璃球所受的浮力填入了表格中 。
②改正实验数据后,分析数据可得出结论: 其他条件相同时,物体受到的浮力与排开水的体积成
正比关系 。
STU Y WXö¥%ÄÅûüýotþÎ4¥%ï
例2 某物理兴趣小组利用弹簧测力计、溢水杯、圆柱形物块、小桶、细线和水等器材,探究浮力的大
小与排开液体所受重力的关系,实验过程如图5所示。
图5
设计方案,收集证据
(1)在实验操作前细心的明天同学指出:在操作甲中存在错误,该错误是溢水杯中水面 未到达
溢水口 。
18
众相原创 赋能中考 广西物理
(2)纠正错误后,该探究实验的合理顺序为 丁、甲、乙、丙 (用甲、乙、丙、丁表示)。
得出结论,作出解释
(3)比较 甲、乙 可知,圆柱形物块所受的浮力为 1 N;比较 丙、丁 两次实验可知,圆柱形
物块排开水所受的重力为 1 N。
(4)由以上可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小 等于它排开的水所受的重力 。
交流合作,评估反思
(5)实验中如果先测量小桶和排开水的总重力,再测量小桶的重力,会使测量出排开水的重力比
实际值偏 小 。
(6)将图乙中的水换成酒精(ρ酒精 =0.8×10
3kg/m3),物体受到的浮力 变小 (选填“变大”“变
小”或“不变”)。
实验创新迁移
(7)(创新方案)实验小组又利用如图6所示的实验装置做了一个课外实验。他们将溢水杯放在
电子秤上,向溢水杯中加水(水没有到达溢水口),在表格中记录下测力计A、B及电子秤的第一次
实验数据。然后他们将物体缓慢下降,当物体的部分体积浸在水中时,记录下第二次实验数据。
最后他们剪断系在物体上的细线,将物体缓慢沉入到水底后,记录下第三次的实验数据。
图6
a.观察并分析第二次和第三次两图,可知物体在第 三 次中所受浮力更大,是因为此时物体浸
在水中的 体积 更大。
b.观察并分析第一和第二次两图,并结合这两次实验记录的数据。可知记录第二次数据时,物体
受到的浮力为 0.4 N。
测力计A/N 测力计B/N 电子秤/g
第一次 1.00 0.02 500.00
第二次 0.60 0.22 520.00
第三次 0 0.62 540.00
(8)比较图5、图6两种实验方案,改进后的优点是 BC (多选)。
A.弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B.实验器材生活化,测力计固定、示数更稳定
C.能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化
请完成分层进阶练习册 P33~35习题
28
参考答案及解析
考点3 密度及相关计算
质量 体积 ρ 千克每立方米 kg/m3 1×103
m
V ρV
m
ρ
无关
考点4 密度与社会生活
热胀冷缩 变小 变小
溯源针对练
1.(1) (2)√ (3) (4) 2.C 3.B 4.A
5.减小 不变 6.16 不变 7.1.6 2.5 8.镊子
平衡螺母 36.4 9.不变 变小 变大
4,)567&89:;
1.B 2.变小 不变 3.(1)450 50 (2)495
(3)0.92×103 【变式训练】80 1∶4 不变
=,)>;7?@1AB
ρ=mV
m
V2-V1
m1-m2
V 大 大 准确 大 < >
小 小 大 大 质量 大 体积 大 质量 小 体积
大 大 小 小 大
m1
m1+m2-m3
ρ水
m1
m3-m2
ρ水
m3-m1
m2-m1
ρ水
例1 (1)游码 右 (2)砝码和被测物体的位置放反了
(或用手取砝码) (3)27 (4)B 10 2.7 (5)偏小
(6)偏大 (7)③52 ④12 2.65 ⑤没有
(8)④ mV1-V2
⑤偏小 (9)④ mm+m2-m1
ρ水 不变
⑤电子秤测量的体积比量筒测量的体积更精确
例2 (1)水平台面 左 (2)71.2 (3)低 30
(4)1.04×103 (5)偏大 (6)大 盐水不能全部倒
入量筒中 (7)③
m1-m0
ρ水
m2-m0
m1-m0
ρ水 (8)②平衡
④
V2
V1
ρ水
第九单元 压强
第1节 固体压强
(,)-./0123
考点1 压力
垂直 垂直 压力大小 受力面积
考点2 压强
受力面积 FS 帕 Pa 减小 增大 增大 减小
溯源针对练
1.A 2.ACDEF B 3.不相同 受力面积 压力大小
4.2.5×105 小于 减小受力面积
4,)567&89:;
1.不一定 > < 2.20 30 3.C 4.相等 不变
③ 【变式训练】不变 变小 5.1200 小于
=,)>;7?@1AB
例 (1)海绵的凹陷程度 转换 (2)海绵容易发生形
变,实验效果更明显 (3)甲、乙 大 D (4)乙、丙
受力面积 (5)等于 错误 (6)= (7)错误 没
有控制压力相同 (8)压力 A (9)D
小专题培优2 固体压强的旋转、切割、叠放模型
1.(1)大于 大于 (2)不变 变大 不变 变小 >
(3)>
2.B 3.3000 8000 4.8×103 3.2×104
5.(1)160 2×103 4×103 (2)80 2×103 (3)80
2×103 (4)4×103
6.(1)小于 等于 (2)小于 大于 (3)小于 1∶4
1∶8 (4)小于 大于 1∶2 1∶4
7.2×103 4000 0.8
8.3×103 8 4 【变式训练】> > <
9.1600 1 10.200 4000 11.600 6
12.400 200 4∶7
第2节 液体压强
(,)-./0123
考点1 液体压强
重力 相等 密度 深度 大 大 ρgh
考点2 连通器
连通 相平
溯源针对练
1.5×104 2.侧壁 增大 3.乙 液体的深度越大
4.增大 1.36×106 5.连通器 相平
4,)567&89:;
1.D 【变式训练】> > 2.D 3.B
4.1500 15 3500 5.1000 200
6.2000 先不变,然后再变大,之后变小
7.3 0.1 【变式训练】0.3 3000 400
=,)>;7?@1AB
例 (1)有色 (2)没有 B (3)薄 不是 (4)U形管
两侧液面的高度差 C (5)相等 (6)密度
(7)B、D (8)A (9)深度 0.8×103 (10)上窄下宽
第3节 大气压强 液体压强与流速的关系
考点1 大气压强
重力 流动性 托里拆利 760 低 降低 升高
考点2 流体压强与流速的关系
液体 气体 小 大 小 小 大 上
溯源针对练
1.大气压 形状 2.大气压 竖直向上 3.液化 小于
4.大于 减小 升高 5.越低 升高 6.A 7.D
8.BD 9.大于 小于 10.大 小 11.靠拢 小
一题一单元
(1)减小 减小 (2)等于 惯性 (3)静止 平衡力
(4)传播过程 (5)小于 变小 (6)存在 增加 做功
(7)B (8)见解析 (9)见解析 【解析】(8)桥墩底部
受到水的压强p=ρ水 gh=1×10
3kg/m3×10N/kg×2m=
2×104Pa。(9)列车所受的重力 G=mg=4×106kg×
10N/kg=4×107N,列车对铁轨的压力F=G=4×107N,
列车对铁轨的压强p=FS=
4×107N
0.8m2
=5×107Pa。
第十单元 浮力
第1节 浮力 阿基米德原理
(,)-./0123
考点1 浮力
向上 压力 G-F示 体积 密度 大 大
考点2 阿基米德原理
上 重力 ρ液 gV排
F浮
gV排
F浮
ρ液 g
溯源针对练
1.1.6 0.6 2.8 上 3.C 4.B 5.7.35×108
不变
5
参考答案及解析
4,)567&89:;
1.重力 浮力 压力差 2.B 3.C 4.9 11
【变式训练】3 15 5.2 1 4 6.6.4 2 640
7.0.1 0.17 不变
=,)>;7?@1AB
例1(1)拉环 竖直 2.4 (2)越大 (3)无关
(4)密度 1.1 准确 (5)不合理,未控制V排相同
(6)② (7)相同 无关 (8)小于 他只关注了铁片
形状的改变,忽视了排开液体的体积对浮力大小的影
响 (9)①将弹簧测力计示数当做玻璃球所受的浮力
填入了表格中 ②其他条件相同时,物体受到的浮力
与排开水的体积成正比关系
例2 (1)未到达溢水口 (2)丁、甲、乙、丙 (3)甲、乙
1 丙、丁 1 (4)等于它排开的水所受的重力
(5)小 (6)变小 (7)a.三 体积 b.0.4 (8)BC
第2节 物体的浮沉条件及应用
(,)-./0123
考点1 物体的浮沉条件
> < = = = > < > < = =
< =
考点2 浮沉条件的应用
质量 自身的重力 不变 上浮 不变 变小
小于 等于
溯源针对练
1.< 不变 2.20 变大 3.漂浮 8×10-5 4.吸出
不变 5.漂浮 < =
4,)567&89:;
1.C 2.D
一题一单元
(1)8×109 减小 (2)大于 (3)等于 不变 变大
(4)较小 不变 (5)变大 不变 (6)见解析 (7)见
解析 【解析】(6)空载的舰载机起飞所需要的最小升力
等于其自身的重力,即 F小 =G空 =m空g=10×10
3kg×
10N/kg=1×105N;由图丙知当舰载机速度达到50m/s
时受到的升力等于1×105N;由图乙知舰载机的速度达
到50m/s所需要的跑道长度为125m,故空载的舰载机
起飞需要至少125m的电磁弹射轨道;(7)电磁轨道的牵
引力对舰载机做的功 W有 =F牵s=1×10
5N×61.25m=
6.125×106J,故所消耗的电能W电 =
W有
η
=6.125×10
6J
50% =
1.225×107J。
小专题培优3 利用浮力知识测量物体的密度
1.(3)松开细线,让吊坠继续浸没在左盘的烧杯中(沉
底) (4)
ρ水(V1+V2)
V1
2.(4)
m1
m2
ρ水 3.③ρ水(V2-V1)
ρ水(V2-V1)
V3-V1
4.(1)甲→乙 (2)1.3 (3)液体密度 (4)
F1-F3
F1-F2
ρ水
5.③位置A ⑤
m1ρ水
m0
⑥偏大
6.(1)1.0 (2)
ρ水 H
ρ液
(3)不相等 (4)偏大 (5)提高
小专题培优4 压强、浮力综合分析判断
1.(1)等于 小于 (2)小于 大于 大于 (3)甲
(4)大于 大于
2.(1)= > < (2)小于 (3)相等 大于 等于
(4)小于 小于
3.> > <
4.(1)< (2)< (3)< = < < (4)=
(5)= =
5.(1)拉力 压力F (2)< (3)= 相等
(4)G+F拉 G+F (5)小于
(6)小于 【变式训练】上浮 沉底 变小 变小
6.(1)> (2)相等 相等 (3)= (4)> (5)>
7.(1)ρa<ρb<ρc (2)小于 (3)沉底 小于
(4)F甲 <F乙 <F丙 (5)p甲 <p乙 <p丙
小专题培优5 压强、浮力综合分析计算(动态)
类型一 入水、出水型
1.(1)3 (2)变大 (3)2 2×10-4 1.5×103 (4)小于
2.(1)1200 (2)360 6 (3)12 (4)6 1.2×10-4
(5)1.2 (6)7.2 900
3.小于 0.2 0.9×103
4.0.8 0.5 0.95×103
5.解:(1)由 p=ρgh可得容器中液体的密度 ρ液 =
p1
gh=
1000Pa
10N/kg×0.1m=1×10
3kg/m3;
(2)根据 G=mg=ρSgh可得液体的重力 G液 =m液 g=
ρ液 S容 gh=1×10
3kg/m3×1×10-2m2×10N/kg×
0.1m=10N,
容器的重力G容 =m容 g=0.1kg×10N/kg=1N,
则容器对A的压力F压 =G液 +G容 =10N+1N=11N;
(3)由图乙可知,当H1=5cm=0.05m时,液体刚好浸
满容器的下部分,此时液体对容器底部的压强 p2=
1300Pa,根据p=ρgh得容器下半部分的高度
h下 =
p2
ρ液 g
= 1300Pa
1×103kg/m3×10N/kg
=0.13m,
此时液面上升的高度
Δh=h下 -h=0.13m-0.1m=0.03m,
B排开液体的体积
V排 =S容 Δh=1×10
-2m2×0.03m=3×10-4m3,
因B排开液体的体积等于 B浸入液体中的体积,即
V浸 =V排 =SBH1=3×10
-4m3,有 SB×0.05m=3×
10-4m3,解得SB=6×10
-3m2,由图乙可知,B的高度
H2=7.5cm=0.075m,
则B浸没在液体中时受到的浮力F浮 =G排 =ρ液 gV排 =
ρ液 gSBH2=1×10
3kg/m3×10N/kg×6×10-3m2×
0.075m=4.5N;
(4)由p=FS知容器对A的压力变化量
ΔF=ΔpSA=600Pa×8×10
-3m2=4.8N,
容器对A产生的压力变化是由浸没在液体中的物体 B
以及硬杆施加在B上的力产生,有 ΔF=GB+F杆,对 B
受力分析,B受到向下的重力、硬杆对其向下的压力,
水对其向上的浮力以及容器对其向上的支持力,有
GB+F杆 =F浮 +F支,故F支 =ΔF-F浮 =4.8N-4.5N=
0.3N。
6.解:(1)由图乙可知,当重物A浸没在水中时,传感器所
受的拉力F1=3N,重物A底部到容器底部的距离h1=
0.1m,当 A离开水面时,重物 A底部到容器底部的距
离h2=0.3m,所以重物A的重力G=F2=5N,
由称重
6