第3节 大气压强 液体压强与流速的关系-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册（广西专用）

　 众相原创 赋能中考　广西物理 第３节　大气压强　液体压强与流速的关系 !"# $%&'()* !" １ Äíãä （北部湾６年４考） １．产生原因：空气受到　重力　的作用，且具有　流动性　，所以大气内部向各个方向都有压强。 ２．大气压的测量 （１）证明大气压强存在的实验：马德堡半球实验。 （２）大气压强的测量：意大利科学家　托里拆利　最早测出大气压强的数值等于　７６０　ｍｍ高 的水银柱产生的压强。标准大气压ｐ０的大小为１．０１３×１０ ５Ｐａ，在粗略计算中，标准大气压可以 取１．０×１０５Ｐａ。标准大气压可支撑约１０．１３ｍ高的水柱。 ３．大气压强与高度的关系：海拔越高，大气压强越　低　。 ４．沸点与大气压强的关系：液体的沸点随着大气压强的减小而　降低　，随着大气压强的增大而 　升高　。 众相提醒 大气压还与季节和天气有关，冬天比夏天气压高，晴天比阴天气压高。 　 　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　１． （２０１８北部湾１７题）用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在　大气压　作用下被“吸”入 口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的　形状　。 ２． （ＲＪ八下Ｐ３９图９．３－１甲改编）如图所示，吸盘挂钩是利用了　大气压　的作用，才 能紧紧地“粘”在墙上；吸盘挂钩挂了一些厨具却不会落下来，是因为吸盘受到了　竖直向上　 （选填“垂直墙面”“竖直向上”或“竖直向下”）的摩擦力。 第２题图 　　　　　　　 第３题图 　　　　　　　 第４题图 ３． （ＲＪ八下Ｐ４０图９．３－２改编）如图，在铁桶内放少量的水，用火加热，待水沸腾后把 桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶内水蒸气　液化　（填物态变化名称）使铁桶内气压　小于　（选 填“大于”或“小于”）外界大气压，外界大气压把铁桶压扁了，此现象证明了大气压强的存在。 ４． （ＲＪ八下Ｐ４１图９．３－５改编）如图所示是小明自制的气压计，密闭瓶口后他对着管 口吹入少量气体，水沿玻璃管上升，此时瓶内气体压强　大于　（选填“大于”或“小于”）外界大 气压强。将自制的气压计从１楼拿到６楼，若水的温度不变，外界大气压强　减小　，管内水柱 的高度会　升高　。 ５． （ＲＪ八下 Ｐ４２内文改编）高原上用敞口锅不易煮熟食物，这是因为海拔越高，气压 　越低　（选填“越高”或“越低”）；高原上一般要用高压锅才能较快地煮熟食物，这应用了液体 表面气压增大，沸点　升高　（选填“升高”“降低”或“不变”）的原理。 !" ２ îtãä(î°%ï （２０２４．２０、２０２３．１５Ｄ；北部湾６年６考） １．流体：物理学中把具有流动性的　液体　和　气体　统称为流体。 ４７ 　 第九单元　压强 ２．流体压强与流速的关系：在气体或液体中，流速越大的位置，压强越　小　。 ３．飞机的升力：如右图所示，飞机机翼横截面的上表面弯曲，下表面平直，飞机 飞行时，机翼上表面空气流速　大　，压强　小　，下表面空气流速　小　， 压强　大　，因此在机翼的上、下表面存在压强差，产生了向　上　的升力， 这就是飞机产生升力的原因。 　 　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　６． （２０２０北部湾Ⅱ卷１３题）如图所示的现象中，利用流体压强与流速关系的是 （Ａ ） ７． （２０２２北部湾８题）看似“轻”的空气，却有很大作用。以下事例中，利用流体压强与流 速关系的是 （Ｄ ） Ａ．塑料吸盘“吸”在光滑的墙上 Ｂ．我们交谈的声音是通过空气传播 Ｃ．茶壶盖上开小孔便于把水倒出 Ｄ．飞机机翼设计成上表面弯曲，下表面较平 ８． （多选）（２０２３广西１５题）如图是舰载机飞离“辽宁号”航母时的情景，下列说法正确 的是 （ＢＤ ） Ａ．引导员戴着耳罩可防止舰载机噪声产生 Ｂ．引导员戴着耳罩可减弱噪声对耳朵的伤害 Ｃ．舰载机在甲板上加速滑行时受平衡力作用 Ｄ．舰载机利用机翼上下表面的压力差获得升力 第８题图 　　　 第９题图 　　　 第１０题图 　　　 第１１题图 ９． （ＨＹ八下Ｐ９８图９－２３改编）如图所示，从倒置的漏斗向下吹气，乒乓球不会掉下来， 是由于乒乓球上方空气流速　大于　下方空气流速，故其上方气压　小于　下方气压，形成的气 压差可将球托住。（均选填“大于”“小于”或“等于”） １０． （ＨＫ八全Ｐ１６５图８－５６改编）（２０２２版课标素材）如图所示，在火车站或地铁站的 站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线。人必须站在安全线以外的区域候车，这 是因为列车驶过时，列车两侧空气流动速度　大　，气压　小　，人靠近时容易被压向列车而发 生危险。 １１． （ＲＪ八下Ｐ４４图９．４－２）手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下 吹气，结果发现两张纸　靠拢　（选填“靠拢”或“分开”），这表明气体流动速度越大的位置，压 强越　小　。 请完成分层进阶练习册 Ｐ３２习题 ５７ 　 众相原创 赋能中考　广西物理 ðñòó%ô°õ¦ 无砟轨道（如图甲所示）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这可减少维护、降低 粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨 道上运行时如子弹头般穿梭而过（如图乙所示），时速可达３５０ｋｍ／ｈ。传统铁路的钢轨是固定在枕 木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙所示）。 （１）列车设计为子弹头型，目的是　减小　阻力；增大坐垫与人的接触面积，是为了　减小　（选填 “增大”或“减小”）臀部所受的压强。 （２）列车在匀速行驶过程中，列车的动力　等于　（选填“大于”“小于”或“等于”）它所受到的阻力； 高速行驶的动车进站前关闭电源，动车由于　惯性　仍以较大的速度前进。 （３）在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子是　静止　（选填“运动”或“静止”）的。放在桌面 上的书能够静止不动，它受到　平衡力　（选填“平衡力”或“相互作用力”）的作用。 （４）乘坐高铁时，感觉比普通列车噪声要小很多，车内采用了很多降低噪声的技术，如安装中空玻 璃，利用了在　传播过程　中减弱噪声的原理。 （５）列车在平直的铁轨上匀速行驶时，此时窗外的气压　小于　（选填“大于”“小于”或“等于”）窗 内的气压；对向列车错车时，两个列车的车厢可能会撞在一起的原因是列车间空气流速加快，列车 间的气压　变小　（选填“变小”或“变大”）。 （６）高铁前进过程中车轮与轨道之间　存在　（选填“存在”或“不存在”）摩擦力，行驶中车轮的温 度会升高，车轮的内能　增加　，这是通过　做功　的方式改变车轮的内能。 （７）传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是　Ｂ　。 ①增大受力面积，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里；②可以减少噪声和列车振动；③可以减少维 护、降低粉尘；④可以吸热、增加透水性 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ （８）若列车通过某大桥时，当桥下的水不流动时，若水底到水面的距离为２ｍ，求桥墩底部受到水的 压强。 解：桥墩底部受到水的压强ｐ＝ρ水ｇｈ＝１×１０ ３ｋｇ／ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ×２ｍ＝２×１０４Ｐａ。 （９）若列车质量为４×１０６ｋｇ，当列车在平直轨道上匀速运行时，车轮跟铁轨接触的总面积为０．８ｍ２， 求列车对铁轨的压强。（ｇ取１０Ｎ／ｋｇ） 解：列车所受的重力Ｇ＝ｍｇ＝４×１０６ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝４×１０７Ｎ，列车对铁轨的压力Ｆ＝Ｇ＝４×１０７Ｎ， 列车对铁轨的压强ｐ＝ＦＳ＝ ４×１０７Ｎ ０．８ｍ２ ＝５×１０７Ｐａ。 ６７ 　 参考答案及解析 考点３　密度及相关计算 　 质量　体积　ρ　千克每立方米　ｋｇ／ｍ３　１×１０３　 ｍ Ｖ　ρＶ　 ｍ ρ 　无关 考点４　密度与社会生活 　 热胀冷缩　变小　变小 溯源针对练 １．（１）　（２）√　（３）　（４）　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ ５．减小　不变　６．１６　不变　７．１．６　２．５　８．镊子 平衡螺母　３６．４　９．不变　变小　变大 4,)567&89:; 　 １．Ｂ　２．变小　不变　３．（１）４５０　５０　（２）４９５ （３）０．９２×１０３　【变式训练】８０　１∶４　不变 =,)>;7?@1AB 　 ρ＝ｍＶ　 ｍ Ｖ２－Ｖ１ 　 ｍ１－ｍ２ Ｖ 　大　大　准确　大　＜　＞ 小　小　大　大　质量　大　体积　大　质量　小　体积 大　大　小　小　大　 ｍ１ ｍ１＋ｍ２－ｍ３ ρ水　 ｍ１ ｍ３－ｍ２ ρ水　 ｍ３－ｍ１ ｍ２－ｍ１ ρ水 例１　（１）游码　右　（２）砝码和被测物体的位置放反了 （或用手取砝码）　（３）２７　（４）Ｂ　１０　２．７　（５）偏小 （６）偏大　（７）③５２　④１２　２．６５　⑤没有 （８）④ ｍＶ１－Ｖ２ 　⑤偏小　（９）④ ｍｍ＋ｍ２－ｍ１ ρ水　不变 ⑤电子秤测量的体积比量筒测量的体积更精确 例２　（１）水平台面　左　（２）７１．２　（３）低　３０ （４）１．０４×１０３　（５）偏大　（６）大　盐水不能全部倒 入量筒中　（７）③ ｍ１－ｍ０ ρ水 　 ｍ２－ｍ０ ｍ１－ｍ０ ρ水　（８）②平衡　 ④ Ｖ２ Ｖ１ ρ水 第九单元　压强 第１节　固体压强 (,)-./0123 　 考点１　压力 　 垂直　垂直　压力大小　受力面积 考点２　压强 　 受力面积　ＦＳ　帕　Ｐａ　减小　增大　增大　减小 溯源针对练 １．Ａ　２．ＡＣＤＥＦ　Ｂ　３．不相同　受力面积　压力大小 ４．２．５×１０５　小于　减小受力面积 4,)567&89:; 　 １．不一定　＞　 ＜　２．２０　３０　３．Ｃ　４．相等　不变　 ③　【变式训练】不变　变小　５．１２００　小于 =,)>;7?@1AB 　 例　（１）海绵的凹陷程度　转换　（２）海绵容易发生形 变，实验效果更明显　（３）甲、乙　大　Ｄ　（４）乙、丙 　受力面积　（５）等于　错误　（６）＝　（７）错误　没 有控制压力相同　（８）压力　Ａ　（９）Ｄ 小专题培优２　固体压强的旋转、切割、叠放模型 １．（１）大于　大于　（２）不变　变大　不变　变小　＞ （３）＞ ２．Ｂ　３．３０００　８０００　４．８×１０３　３．２×１０４ ５．（１）１６０　２×１０３　４×１０３　（２）８０　２×１０３　（３）８０　 ２×１０３　（４）４×１０３ ６．（１）小于　等于　（２）小于　大于　（３）小于　１∶４　 １∶８　（４）小于　大于　１∶２　１∶４ ７．２×１０３　４０００　０．８ ８．３×１０３　８　４　【变式训练】＞　＞　＜ ９．１６００　１　１０．２００　４０００　１１．６００　６ １２．４００　２００　４∶７ 第２节　液体压强 (,)-./0123 　 考点１　液体压强 　 重力　相等　密度　深度　大　大　ρｇｈ 考点２　连通器 　 连通　相平 溯源针对练 １．５×１０４　２．侧壁　增大　３．乙　液体的深度越大 ４．增大　１．３６×１０６　５．连通器　相平 4,)567&89:; 　 １．Ｄ　【变式训练】＞　＞　２．Ｄ　３．Ｂ ４．１５００　１５　３５００　５．１０００　２００ ６．２０００　先不变，然后再变大，之后变小 ７．３　０．１　【变式训练】０．３　３０００　４００ =,)>;7?@1AB 　 例　（１）有色　（２）没有　Ｂ　（３）薄　不是　（４）Ｕ形管 两侧液面的高度差　Ｃ　（５）相等　（６）密度 （７）Ｂ、Ｄ　（８）Ａ　（９）深度　０．８×１０３　（１０）上窄下宽 第３节　大气压强　液体压强与流速的关系 考点１　大气压强 　 重力　流动性　托里拆利　７６０　低　降低　升高 考点２　流体压强与流速的关系 液体　气体　小　大　小　小　大　上 溯源针对练 １．大气压　形状　２．大气压　竖直向上　３．液化　小于 ４．大于　减小　升高　５．越低　升高　６．Ａ　７．Ｄ ８．ＢＤ　９．大于　小于　１０．大　小　１１．靠拢　小 一题一单元 （１）减小　减小　（２）等于　惯性　（３）静止　平衡力　 （４）传播过程　（５）小于　变小　（６）存在　增加　做功 （７）Ｂ　（８）见解析　（９）见解析　【解析】（８）桥墩底部 受到水的压强ｐ＝ρ水 ｇｈ＝１×１０ ３ｋｇ／ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ×２ｍ＝ ２×１０４Ｐａ。（９）列车所受的重力 Ｇ＝ｍｇ＝４×１０６ｋｇ× １０Ｎ／ｋｇ＝４×１０７Ｎ，列车对铁轨的压力Ｆ＝Ｇ＝４×１０７Ｎ， 列车对铁轨的压强ｐ＝ＦＳ＝ ４×１０７Ｎ ０．８ｍ２ ＝５×１０７Ｐａ。 第十单元　浮力 第１节　浮力　阿基米德原理 (,)-./0123 　 考点１　浮力 　 向上　压力　Ｇ－Ｆ示　体积　密度　大　大 考点２　阿基米德原理 　 上　重力　ρ液 ｇＶ排　 Ｆ浮 ｇＶ排 　 Ｆ浮 ρ液 ｇ 溯源针对练 １．１．６　０．６　２．８　上　３．Ｃ　４．Ｂ　５．７．３５×１０８　                                                                      不变 ５