7.1 集体生活成就我 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024-11-01
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谈一谈,你从视频中感受到怎样的力量? 集 体 第七课 在集体中成长 第一框 集体生活成就我 从小到大,你都参与过哪些集体生活? 幼儿园 小学 中学 集体是什么? 集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体 1.集体的含义 判断:这些是集体吗?为什么? 地铁上的乘客 大街上的人群 超市购物人员 篮球队 军队 抗疫队伍 组织性 稳定性 纪律性 1.集体的含义 判断:这些是集体吗?为什么? NO 为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。 正义性 1.集体的含义 常见的集体:国家、军队、学校、班级、兴趣小组、少先队…… 不属于集体:大街上的人群、黑社会、传销组织、路上的行人…… 集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体 1.集体的含义 集体生活是我们成长的必由之路。 每个人都有过集体生活的需要,集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 “人者固非可孤立生存于世界也, 必有群然后人格始能立。” 2.集体生活的作用 小鸣从集体中获得了什么? 有一次,小鸣的脚被砸伤了,在家休养了快一个月了,同班同学都为他感到着急。每次放学后,同学们都会轮流到他家去看望他,陪他聊天,送他课堂笔记。当他不会做题时,同学们会给他耐心讲解,把当天上课重点给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是这样,很多同学经常关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学们对他这么好,他心里很感激,一时不知说什么好,眼泪在眼眶里打转。 集体生活能带给我们温暖。 一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的温暖就越多。 集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。 2.集体生活的作用 判断:以下两个集体哪个更温暖? 2.影响集体联结度的因素 ① 成员间相互关联的程度; ② 集体对成员的重要性; ③ 成员间相互交流的频率; ④ 成员对共同目标的共识程度; ⑤ 成员间的默契程度; ⑥ 集体存在的时间。 通常情况下, 这些因素赋值越大, 集体的联结度就越高。 担任班级黑板报主编后,元元有哪些收获? 尊敬的刘老师: 您好! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您的信任和指导! 学生:元元 ①主动与同学交流、合作,提升了自己的交往能力。②主动、自觉地完成任务,培养了主动、自觉的人生态度。③元元的性格变得开朗了许多,生活变得更充实了。在充实的生活中,元元实现了自己的价值,培养了自己的责任意识。 2.集体生活的作用 集体生活有助于我们学会与人交往。 集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点,我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。 2.集体生活的作用 中国U18女篮每位队员都为集体的成绩奋力拼搏,体现出个人在集体中应具备的哪种品质? 2.集体生活的作用 集体生活有助于培养我们的责任感。 在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。 1.他们的谈话体现了集体生活对我们哪方面的影响? 2.集体对我们发展个性有什么影响? 2.集体生活的作用 集体生活有助于我们发展个性。 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长。 谈一谈,参加社团活动对学生的成长有什么影响? 2.集体生活的作用 集体是我们共同成长的园地。 在集体生活上,我们展示自己,发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进,相互成就,共同发展。 (1)集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 (2)集体生活能带给我们温暖。 (3)集体生活有助于我们学会与人交往。 (4)集体生活有助于培养我们的责任感。 (5)集体生活有助于我们发展个性。 (6)集体是我们共同成长的园地。 2.集体生活的作用 巩固练习 1.观察下面漫画《人头攒动》,可以得出的结论是( ) A.该漫画是集体主义的鲜明写照 B.若干个体聚集在一起从而构成集体 C.集体是人们联合起来的有组织的整体,并不是个体的简单相加 D.“人多力量大”,组成集体的个体数量越多,集体力量往往越大 C 巩固练习 2.集体是人们联合起来的有组织的整体。以下组合符合这一要求的是( ) A.班级、志愿者、传销窝点 B.学校、少先队、文学社团 C.军队、足球队、购物人群 D.企业、舞蹈家、犯罪团伙 B 巩固练习 3.著名教育学家叶澜曾说过:“学校的每项活动,都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在( ) ①有利于培养负责任的态度和能力 ②有利于培养我们人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善自己的个性 ④决定着我们的人际交往和未来发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 巩固练习 4.小丁认为,在集体中生活,需要大家团结致为共同目标而奋斗,所以,只需要各成员的共性,不需要发展集体成员的个性。对此,你认为以下判断和理由正确的是( ) ①这种观点正确。只要发挥集体成员的共性,集体就能有强大的力量 ②这种观点错误。在集体中只有充分展示自己的个性,才能让集体更强大 ③这种观点错误。集体是由个性不同的成员组成的,为共同目标奋斗的过程中,也为个人发展提供了条件和可能 ④这种观点错误。集体生活搭建起了我们展示自己的个性平台,在交往中,我们会不断发展自己的个性,不断完善自己 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ C 巩固练习 5.集体生活成就我,让我不断进步。下列选项体现了“我”在集体生活中成长的是( ) A.在班级评比中, 我作为记分人员,多给本班加分 B.期末复习阶段,我因数学成绩不好,常通宵学习 C.参加演讲比赛, 我怕竞争会影响友谊, 临时退赛 D.在合作学习中,我的视野更开阔,思维更活跃了 D Lavf57.83.100 $$

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