【2024秋 新教材】一年级上册道德与法治第2课《我向国旗敬个礼》每课一练 PPT教学课件

一年级上册道德与法治 统编版 2024秋. 新教材 第2课.我向国旗敬个礼 每课一练 第一单元 我是小学生啦 【基础性练习】 1.我会判断:正确的在( )里画“√”,错误的在( )里画“×”。 (1)五星红旗是中华人民共和国的国旗。 （ ） (2)明明在升旗时一直和旁边同学小声说话。 （ ） (3)如果我是少先队员,升国旗时我需要佩戴红领巾、敬少先队礼。 （ ） (4)同学们都在唱国歌,我不出声也没影响。 （ ） (5)清晨,升旗的国歌响了,我先立正站好,等升旗仪式结束我再进班。 （ ） √ × √ × √ (6)国旗和国歌是国家的象征,它们代表着我们强大的祖国。（ ） (7)下雨了,要赶快把国旗收进室内。 （ ） (8)歌唱比赛中,我想改编国歌歌词。 （ ） (9)室内升旗不起立也没关系。 （ ） (10)唱国歌时声音洪亮也是一种爱国的体现。 （ ） 【基础性练习】 1.我会判断:正确的在( )里画“√”,错误的在( )里画“×”。 √ √ × × √ 2.我会选择:选择正确选项,填写在( )中。 (1)中华人民共和国国旗的颜色有哪些？（ ） A.红、黄 B.红、蓝 C.黄、蓝 (2)下列哪首歌是中华人民共和国国歌? ( ) A.《歌唱祖国》 B.《我和我的祖国》 C.《义勇军进行曲》 (3)中华人民共和国国歌的作曲者是谁？ ( ) A.聂耳 B.陈钢 C.何占豪 A A C (4)升国旗时,我应该（ ） A.只要不说话就没关系。 B.立正站好,保持安静。 C.在楼道里正常活动就行。 (5)升国旗时,错误的做法是( )。 A.面向国旗站好 B.向国旗敬礼 C.和同学讨论问题 2.我会选择:选择正确选项,填写在( )中。 B C (6)发现有同学损害活动使用的小国旗,我不应该（ ） A.反正活动结束了,小国旗可以自行处理。 B.阻止同学破坏国旗的行为,告诉他正确保存小国旗的方法。 C.向同学们普及《中华人民共和国国旗法》中的相关法律条文。 (7)在公共场合,我们应该如何对待中华人民共和国国旗？（ ） A.随意丢弃 B.用于商业广告 C.规范升降旗,保持旗面整洁 2.我会选择:选择正确选项,填写在( )中。 A C 【基础性练习】 3.我会画画。 通过本课的学习,请你以“我向国旗敬个礼”为主题进行绘画,表达你对祖国的热爱。 应主要关注绘画的国旗是否正确。 【基础性练习】 4.我会分析:根据所给情境,分析下列行为。 (1)明明因为害羞,唱国歌的时候从不发出声音。 高唱国歌能够表达对国歌的尊重,对祖国的敬意,能抒发我们的爱国之情。唱国歌时要严肃认真,即使周围同学歌唱水平一般,也不能取笑别人唱得不好,这不仅是对同学的不尊重,更是对国歌的不尊重。 (2)升旗仪式唱国歌时,红红和圆圆边唱国歌边嬉笑打闹。 【基础性练习】 4.我会分析:根据所给情境,分析下列行为。 嬉笑打闹是不对的,在这样严肃的场合,我们应该立正站好,不得有随意晃动等不规范的动作。唱国歌时应保持庄重、肃穆的气氛,用洪亮的声音、准确的节奏和规范的姿势来表达对国家的热爱和崇敬之情。 5.以“向国旗敬礼”为主题,进行中华人民共和国成立75 周年宣传教育活动。 开展“一人一句心里话,千言万语颂祖国”交流活动。 通过交流分享,学生用自己的语言抒发爱国爱党情怀,坚定忠诚国家的信念。 【拓展性练习】 交流活动,答案不唯一。如:我亲爱的祖国,我为你自豪,五千年的历程里,你孕育了中华儿女的智慧与勇气,你用无尽的文化瑰宝和繁荣富强,向世界展示了你的辉煌。祖国,你是我心中的灯塔,照亮我前行的道路。 【拓展性练习】 组织学生利用课余时间,在“祖国在我心中”活动墙进行签名寄语,表达自己的爱国之情。 6.“祖国在我心中”签名栏。 设计以“祖国在我心中”为主题的条幅、展板,板报等。 再见 $$