03 语言文字运用（一拖三）-备战2025年高考语文二轮复习题型调研与训练（新高考通用）

03 语言文字运用题（一拖三） 语言文字运用（一拖三） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在《琵琶行》一诗中，白居易用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人　　　　。弹奏至此，满以为已经结束了。谁知那“幽愁暗恨”在“声暂歇”的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，终于如“银瓶乍破”，水浆奔迸，如“铁骑突出”，刀枪轰鸣，把“凝绝”的暗流突然推向高潮。才到高潮，即收拨一画，　　　　。一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失。如此　　　　地再现千变万化的音乐形象，已不能不使我们惊佩诗人的艺术才华。诗人写琵琶女自诉身世，详昔而略今；写自己的遭遇，却压根儿不提被贬以前的事。这也许是意味着以彼之详，补此之略吧！比方说，琵琶女昔日在京城里“（a）”的情况和作者被贬以前的情况是不是有某些相通之处呢？同样，他被贬以后的处境和琵琶女“（b）”以后的处境是不是也有某些类似之处呢？看来是有的，要不然，怎么会发出“（c）”的感慨？把处于封建社会底层的琵琶女的遭遇同被压抑的正直的知识分子的遭遇　　　　，并寄予无限同情，这在以前的诗歌中还是罕见的。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．拍案而起　　　戛然而止　　　栩栩如生　　　相提并论 B．拍案而起　　　半途而废　　　绘声绘色　　　同日而语 C．拍案叫绝　　　半途而废　　　栩栩如生　　　同日而语 D．拍案叫绝　　　戛然而止　　　绘声绘色　　　相提并论 2．下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法不相同的一项是（ ） A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 C．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 D．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 3．下列填入文中括号中的诗句，全都恰当的一项是（ ） A．a五陵年少争缠头，一曲红绡不知数　b弟走从军阿姨死　c杜鹃啼血猿哀鸣 B．a钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污　b门前冷落鞍马稀　c江州司马青衫湿 C．a今年欢笑复明年，秋月春风等闲度　b梦啼妆泪红阑干　c如听仙乐耳暂明 D．a曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒　b老大嫁作商人妇　c同是天涯沦落人 【答案】1．D 2．C 3．D 【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，拍案叫绝：形容非常赞赏。拍案而起：形容十分愤怒。文中是对《琵琶行》“余音袅袅、余意无穷的艺术境界”的高度赞赏，“拍案叫绝”符合语境。 第二空，戛然而止：形容突然停止。半途而废：做事情没有完成而终止。文中是说音乐突然停止，“戛然而止”符合语境。 第三空，绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。栩栩如生：艺术形象非常逼真，如同活的一样。文中形容再现音乐形象的千变万化，“绘声绘色”符合语境。 第四空，相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。同日而语：放在同一时间谈论，一般用于否定句式，重在同一事物在不同时间的比较。文中是把“封建社会底层的琵琶女的遭遇同被压抑的正直的知识分子的遭遇”即相差悬殊的人混在一起来谈论，“相提并论”更符合语境。 故选D。 2．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中画波浪线句子使用了比喻的修辞手法，把音乐比喻成铁骑、刀枪的轰鸣，表现了音乐的高亢、激烈。 A.比喻，把雪比喻成梨花，表现边塞之雪的洁白、繁密、壮美。 B.比喻，把雨比喻成牵丝不断的麻，表现雨的连绵不绝。 C.拟人，水“护田”，山“送青”，水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思。 D.比喻，把西湖比喻成西子，表现西湖的美丽动人。 故选C。 3．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 a处写琵琶女昔日在京城的情况，她昔日在京城色艺双绝、红极一时，这和被贬前的白居易在京城盛极一时有些类似；“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒”“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”都符合这个情况，可排除BC； c处是对二人相似遭遇和命运的感慨，只有“同是天涯沦落人”符合语境，可排除ABC。 故选D。 阅读下面一段文字，完成下面小题。 “小满麦渐黄，夏至稻花香。”小满是夏季的第二个节气，它的来临，意味着接下来天气会更加炎热。此时，人们需要投入到繁忙的农事活动中去，为之后的丰收打下基础。从农业角度说，“小满”既关涉北方麦粒的饱满，又与南方雨水的 有关。这时候，中国北方冬小麦类的夏熟作物进入灌浆期，籽粒渐渐饱满，收割在即。在南方，俗语说“小满大满江河满”。小满时节降雨量的增加，使江南地区往往是江河湖泊水势浩大，否则，便是干旱少雨的年份。所以，这里的“满”字代表雨水多的意思。小满时节，蚕开始结茧，意味着养蚕人家要 地缫丝。传说称，小满为蚕神生日，在江浙一带还有一个“祈蚕节”。养蚕又对气温、湿度、食物要求很高，加之古人并不了解其中的一些科学因素，蚕丝 ，因此把蚕视作“天物”，格外珍视。俗话说，“秧奔小满谷奔秋。”“小满”的劳作，意味着人们离丰收又近了一步。这个节气的名字，也正好代表了人们对美好未来的 。 4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．丰满 起早贪黑 来之不易 期盼 B．丰盈 起早贪黑 来之不易 祈盼 C．丰盈 紧锣密鼓 不可多得 期盼 D．丰满 紧锣密鼓 不可多得 祈盼 5．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．小满时节降雨量增加，江南地区往往是江河湖泊水势浩大，否则，便是遇到了干旱少雨的年份。 B．小满时节降雨量的增加，江南地区往往是江河湖泊水势浩大，否则，便是干旱少雨的年份。 C．小满时节降雨量增加，江南地区往往是江河湖泊变得水势浩大，否则，便是干旱少雨的年份。 D．小满时节降雨量的增加，江南地区往往是江河湖泊水势浩大，否则，便是遇到了干旱少雨的年份。 6．下列句中的引号和例句中的引号，作用相同的一项（ ） 例：那个白白净净的年轻乘务员真下车来了。他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。 A．原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。 B．所以，这里的“满”字代表雨水多的意思。 C．传说称，小满为蚕神生日，在江浙一带还有一个“祈蚕节”。 D．因此把蚕视作“天物”，格外珍视。 【答案】4．B 5．A 6．C 【解析】4．本题考查学生正确使用词语的能力。 “丰满”：充足；（身体或身体的一部分）胖得匀称好看；（鸟类的毛）多而密。“丰盈”：（身体）丰满；富裕，丰富。根据句意，这里强调的是南方的雨水丰富，故应该选用“丰盈”。 “起早贪黑”：起得早，睡得晚，形容人辛勤劳动，也说起早摸黑。“紧锣密鼓”：比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备；也形容准备工作进行得紧张、急促。根据句意，指养蚕人家辛勤劳动，故应选用“起早贪黑”。 “来之不易”：通常用于强调某种成就、财富、机会等的获得需要付出极大的努力和艰辛，不容易得到。“不可多得”：强调稀有性，指某种事物非常珍贵、少见或难以获得，通常具有很高的价值或品质。根据上文句意，古人不懂得获得蚕丝的科学因素，所以获得蚕丝是很不容易的，故应选用“来之不易”。 “期盼”：期待，盼望；“祈盼”：恳切盼望。两个词在“盼望”的程度上一轻一重，根据句意指对美好未来的盼望，应该选用程度更深的“祈盼”。 故选B。 5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子的语病有： 结构混乱，“……增加，使……往往是……”，可修改为“小满时节降雨量增加，江南地区……”； “便是干旱少雨的年份”成分残缺，可改为“便是遇到了干旱少雨的年份”。 BD.中途易辙，第一个分句主语是“增加”，没有谓语，第二个分句换成了“江南地区”，可删掉“小满时节降雨量的增加”的“的”。 C.搭配不当，第三个分句承前省略主语，主干成分就成了“江南地区便是年份”；成分残缺，第三个分句缺少主语，应在第三分句前加“这样的年份”。 故选A。 6．本题考查学生理解标点符号的作用的能力。 例句中的引号，表示特定称谓。 A.表示突出强调，与例句不同。 B.表示突出强调，是直接引用中的一个字，强调“满”字。与例句不同。 C.表示特定称谓，是一个特定节日的别称。与例句相同。 D.“天物”表示特殊含义，表达古人对蚕的珍视之情。与例句不同。 故选C。 阅读下面的文字，完成小题。 禅宗作为一种特殊的宗教，它有着自己独特的审美情趣与审美标准，它崇尚空灵、飘逸、流动的美，正如司空图（诗品）所说，追求的是“落花无言，人淡如菊”的 ，“可人如玉、步屟寻幽”的 ，“犹之惠风，荏苒在衣”的 “不着一字，尽得风流”的 ，“缑（gōu）山之鹤，华顶之云”的 等。 禅趣不等干禅理，禅理是抽象的枯燥无味的说教，而禅趣则是以具体生动的形象来表现诗人的感受。《五灯会元》卷十六载，皋州承天传宗禅师，僧问：“如何是般若体？”师曰：“云笼碧峤。”僧问：“如何是般若用？”师曰：“月在清池。”僧人问禅师，什么是智慧的本体，什么是智慧本体的显现，禅师以“云笼碧峤”“月在清池”作答。这八个字，并非是深奥繁复，却抒发了一种飘逸空灵、幽邃深远的艺术氛围，这便是禅趣的境界。 7．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） A．冲淡清奇典雅含蓄飘逸 B．典雅含蓄冲淡飘逸清奇 C．典雅清奇冲淡含蓄飘逸 D．冲淡含蓄清奇飘逸典雅 8．文中画波浪线的句子有几处不当，下列修改最恰当的一项是（ ） A．这八个字，并非深奥繁复，却抒发了一种飘逸空灵、幽邃深远的艺术氛围，这便是禅趣的境界。 B．这八个字，并非深奥繁复，却营造了一种幽邃深远、飘逸空灵的艺术氛围，这便是禅趣的境界。 C．这八个字，并非是深奥繁复，却抒发了一种幽邃深远、飘逸空灵的艺术氛围，这便是禅趣境界。 D．这八个字，并非是深奥繁复，却营造了一种飘逸空灵、幽邃深远的艺术氛围，这便是禅趣境界。 9．下列各则新闻的“标题”与“内容”互不匹配的一项是（ ） A．标题：中国成功发射天绘——4卫星。 内容：中国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将天绘——4卫星发射升空，卫星顺利地进入了预定轨道，发射任务获得圆满成功。 B．标题：驻香港部队陆海空部分军官完成轮换。 内容：经中央军委批准，驻香港部队组织进驻香港后第23批军官轮换，完成任务的部分陆海空军官经深圳湾口岸返回内地部队。 C．标题：丰子恺儿童图画书奖首奖揭晓。 内容：经过评委连续六天的紧张工作，2021年“丰子恺儿童图画书奖”的各奖项已顺利诞生。其中，《苏丹的犀角》荣获“丰子恺儿童图画书奖首奖”。 D．标题：瑞典文学院首位院长，是女性。 内容：美联社报道，莎拉·达尼乌斯就任瑞典文学院的常任秘书（该机构最高职位，相当于院长），成为瑞典文学院自成立以来的首位女性领导。 【答案】7．C 8．B 9．D 【解析】7．本题考查学生正确使用词语的能力。 联系“它崇尚空灵、飘逸、流动的美”看，后面分别填司空图在《诗品》中所说的引文里蕴含的“美”的特点，需要结合引文内容选填成语。观察选项可知，各项所给词语均是“冲淡、清奇、典雅、含蓄、飘逸”，分析时可先理解词语，再对应语境逐一做好选择。 典雅：谓文章、言辞有典据，高雅而不浅俗。 冲淡：意思是冲和淡泊，指诗歌语言质朴，意境闲适恬静。 清奇：意思为诗文的一种风格；谓清新奇妙的境界；美妙奇异；清秀不凡。 含蓄：意思是表达得委婉，耐人寻味。 飘逸：洒脱，自然，与众不同。 第一处，落花无言，人淡如菊：花片轻落，默默无语；幽人恬淡，宛如秋菊，高雅脱俗。可推知特点填“典雅”。 第二处，可人如玉，步屟寻幽：俊逸的人好像白玉般高洁，迈开脚步寻访幽境，原文中勾勒的是临江亭楼之上一个清丽的红袖女子正凭栏远眺的意境。可推知特点填“清奇”。 第三处，犹之惠风，荏苒在衣：像和煦的春风，轻轻抚摸着你的素衣。让人感觉到冲淡的意境就犹如和畅舒适的春风吹拂，若有若无拂动着敞开的葛衣。可推知特点填“冲淡”。 第四处，不着一字，尽得风流：不用文字明确表达，就能显示生活的美妙。可推知特点填“含蓄”。 第五处，缑（gōu）山之鹤，华顶之云：缑山上飞远的仙鹤，华山顶游动的白云。讲的是仙人独来独往、高傲不群的行踪，如“缑山之鹤，华顶之云”，是一种意趣清远，胸无蒂芥的大境界。可推知特点填“飘逸”。 故选C。 8．本题考查学生正确辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子有两处不当。 第一处，语意重复。“并非是”，“并不是”的意思，应该去掉“是”。 第二处，搭配不当。“抒发了……艺术氛围”不搭配，应该将“抒发”改为“营造”。 综合看，选项B修改正确。 故选B。 9．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 A.从内容看，中心语意是中国将天绘——4卫星成功发射升空，标题涉及了该内容中提到的叙述主体、事件及其结果，可知“标题”与“内容”互相匹配。 B.从内容看，中心语意是驻香港部队组织进驻香港后第23批军官轮换，轮换涉及的是“完成任务的部分陆海空军官”，标题表明了事件，且突出了涉及对象“陆海空部分军官”，可知“标题”与“内容”互相匹配。 C.从内容看，中心语意是2021年“丰子恺儿童图画书奖”的各奖项已顺利诞生，特别交代了《苏丹的犀角》荣获“丰子恺儿童图画书奖首奖”。标题概括的“丰子恺儿童图画书奖首奖揭晓”是内容的表意重心，可知“标题”与“内容”互相匹配。 D.从内容看，中心语意是莎拉·达尼乌斯成为瑞典文学院自成立以来的首位女性领导。标题中的“首位院长，是女性”与内容中的“首位女性领导”表意不同，可知新闻的“标题”与“内容”互不匹配。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 建筑是人们利用自然或人造材料营建的各类实体性生产与生活设施，建筑的文化属性则是（ ①）于人造物体之中的技艺、习俗、风格和审美意识等。正是由于后者的深度精神性参与，才让建筑有了“凝固的音乐”的美誉。 近些年，人们欣喜于一批（②）、堪为文化地标的新建筑陆续问世，对于一些怪诞丑陋的建筑也议论颇多。建筑的美丑、适宜，则涉及当代建筑如何继承与创新，深层次看，直接体现设计建造者的审美品位。 赓续传统根脉，注入时代新质，二者有机结合，方可让建筑的传统风貌与时代气质（③），（④）为当代建筑留取鲜明的文化印记，（④）让人们找到乡愁的记忆。传统的沿革存续是动态的历史进程。如果不能吸纳与兼容现代科技和新的审美元素，如果没有始终不渝地坚持与时俱进、革故鼎新，如果无法激情洋溢地注入新的时代精神和审美风尚，建筑艺术不可能保持长久而旺盛的生命活力。 10．下列填入括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A．①熔铸 ②独具匠心 ③水乳交融 ④既……又…… B．①包含 ②独具匠心 ③交相辉映 ④只有……才…… C．①包含 ②巧夺天工 ③交相辉映 ④既……又…… D．①熔铸 ②巧夺天工 ③水乳交融 ④只有……才…… 11．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A．相看两不厌，只有敬亭山。 B．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 D．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 12．画横线的句子有语病，修改正确的一项是（ ） A．建筑的美丑、适宜与否，则涉及当代建筑如何继承与创新，深层次看，直接体现设计建造者的审美品位。 B．建筑的美丑、适宜，则涉及当代建筑如何继承与创新的问题，深层次看，直接体现设计建造者的审美品位。 C．建筑的美丑、适宜与否，直接体现设计建造者的审美品位，深层次看，则涉及当代建筑如何继承与创新的问题。 D．建筑的美丑、适宜，直接体现设计建造者的审美品位，深层次看，则涉及当代建筑如何继承与创新。 【答案】10．A 11．D 12．C 【解析】10．本题考查学生正确使用词语、成语和关联词语的能力。 第一空，“熔铸”指熔化铸造。“包含”指包容含有。此处“文化属性”与“技艺、习俗、风格”的关系用“熔铸”形容更密切。 第二空，“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。“独具匠心”指具有独到的灵巧的心思，形容技巧和艺术方面的创造性。语段侧重指建筑的设计新颖，宜用“独具匠心”。 第三空，“水乳交融”比喻关系非常融洽或结合得很紧密。“交相辉映”指光亮色彩互相映照。文段此处侧重指紧密融合，宜用“水乳交融”。 第四空，“既……又”表并列。“只有……才”是条件连词。此处“为当代建筑留取鲜明的文化印记”与“让人们找到乡愁的记忆”两分句应是并列关系，应用“既……又……”。 故选A。 11．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 原句是比喻，把“建筑”比作“凝固的音乐”。 A．比拟，“不厌”拟人的情态。 B．夸张，“不盈尺”夸山之高。 C．借代，“孤帆”借代“船”。 D．比喻，把“愁”比作“春水”。 故选D。 12．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有三处语病： ①一面对两面，“美丑”是两面，“适宜”是一面，在“适宜”后加“与否”； ②“涉及当代建筑如何继承与创新”成分残缺，“涉及”后缺少中心语，在“继承与创新”后补上“的问题”； ③语序不当，“涉及当代建筑如何继承与创新的问题”是深层次的看法，所以“直接体现设计建造者的审美品位”应在前，将“直接体现……审美品位”与“则涉及……继承与创新的问题”对调。 故选C。 阅读下面的文字，完成下面小题。 在今天河南的开封府，也就是当年包拯审案办公的地方，有一块大石头引人入胜，上面镌刻着16个字：“尔俸尔禄，民膏民脂；下民易虐，上天难欺”。这是宋朝留下来的“官箴”，竖立在全国各府、州、县衙门里，时时告诫地方官要克己奉公，上对得起苍天、皇帝，下对得起黎民百姓。因为刻在石头上，所以也叫“戒石铭”。 这16字铭文最初出自谁的手里呢？学者考证应是孟昶。这位后蜀国君认为，吏治乃是治国根本，在位前期他曾下大力气整顿吏治。（ ），并将之颁行全国。这段“官箴”诏书总共有24句话，其中就包括以上四句。 后蜀被北宋灭亡后，一些文献资料也同时被搜罗到了北宋都城开封。在宋代的第二任皇帝宋太宗查阅到孟昶的这份“官箴”诏书时，很受感动，故而觉得十分可取。所以，他特意摘出其中这四句话，作为宋朝的“官箴”。从此以后，它成了宋朝的“戒石铭”。 13．下列说法正确的一项是（ ） A．加点的两个四字成语在文段中的使用都很得当。 B．首段中第一处引号后的句号应该放在后引号内。 C．首段中的“竖立”一词改换为“树立”也正确。 D．文中画横线句的宾语是个动宾短语。 14．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．孟昶特意写了一道特殊的“官箴”诏书，以诫勉地方官 B．孟昶特意写了一道特殊的“官箴”诏书，是为了诫勉地方官 C．为了诫勉地方官，一道特殊的“官箴”诏书由孟昶特意而写 D．为了诫勉地方官，孟昶特意写了一道特殊的“官箴”诏书 15．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．在宋代的第二任皇帝宋太宗查阅到孟昶的这份“官箴”诏书时，觉得十分可取，而且很受感动。 B．宋代的第二任皇帝宋太宗在查阅到孟昶的这份“官箴”诏书时，觉得十分可取，因而很受感动。 C．在宋代的第二任皇帝宋太宗查阅到孟昶的这份“官箴”诏书时，很受感动，而且觉得十分可取。 D．宋代的第二任皇帝宋太宗在查阅到孟昶的这份“官箴”诏书时，很受感动，也觉得十分可取。 【答案】13．B 14．D 15．D 【解析】13．本题考查学生正确使用词语、成语、短语以及标点符号的能力。 A.“使用都很得当”错误。“引人入胜”，指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界，多指山水风景优美或文艺作品精彩。此处是说大石头非常醒目，不合语境，应改为“引人注目”。“克己奉公”指克制自己的私心，一心为公，语境是说告诫地方官，使用正确。 B.正确。引文的句子是完整的，独立使用，所以句号应放在引号内。 C.“……改换为……也正确”错误。“竖立”指物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里，侧重实物。而“树立”，建立，多用于抽象的好的事情。此处是说实物，所以不能改为“树立”。 D.“动宾短语”错误。宾语为“吏治乃是治国根本”，是主谓短语。 故选B。 14．本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。 由前面“他曾下大力气整顿吏治”和后面“并将之颁行全国”可知，此处的句子也应该以“孟昶”为主语，这样才能前后文一致，排除C。 由后文“并将之颁行全国”可知，前面应是说“写诏书”；由选项本身来看，“为了诫勉地方官”是写诏书的用意，与上文“下大力气整顿吏治”更衔接，所以放在前面，排除AB。 故选D。 15．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子有两处语病： 第一处，“在……时，很受……”成分残缺，缺少主语，可以把“在”移到“宋太宗”的后面。 第二处，“……很受感动，故而觉得十分可取”逻辑关系不当，“受感动”和“觉得可取”之间并无因果关系，可以把“故而”改为“也”，表明宋太宗和孟昶观点一致。 只有D修改正确。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 5月7日，改编自作家李娟同名作品的电视剧《我的阿勒泰》在央视综合频道和爱奇艺平台同步首播，迅速成为观众热议的焦点，（ ）目前，豆瓣评分已经涨到了8.7，《我的阿勒泰》用朴实的笔触描绘了一个未被现代文明过度（ ）的纯净世界。这里的自然景色未经雕琢，蓝天白云、雪山草地，每一处都充满了原始的美。而生活在这片土地上的人们，也保持着最纯粹的生活方式，他们与大自然和谐共处，尊重自然，敬畏生命。大自然是人物的舞台，人在自然中“自然”地生存着，人与自然（ ）。草原、河流、山峦、羊群、马匹与人的生存状态，水乳交融地构成和还原了一种原生态关系。 《我的阿勒泰》对李娟的同名散文集进行了创新的影视化改编，既延续了原作者娓娓道来、轻松幽默的风格，也通过糅合不同作品中的设定、细节，加之增创出角色巴太，让汉族女孩李文秀和母亲张凤侠在新疆阿勒泰地区的生活轨迹更为丰满、生动。 光阴荏苒，岁月无声，只有文化遗产才能够告诉我们鲜活的历史。《我的阿勒泰》不仅展现了新疆地区的壮美风光和独特的文化风情，还探讨了传统文明在现代生活中的地位和价值。同时，作品也反映了现代生活对传统文明的冲击和融合，展示了人们在追求现代生活方式的同时，如何保留和传承传统文化。快速发展的现代社会，我们需要积极适应现代生活的变化和挑战，同时也需要保持对传统文明的敬畏和尊重。只有这样，我们才能真正实现传统文明与现代生活的和谐共生。 猎人“喜欢的生活一点点消失”；父母偏好传统的游牧生活，下一代却更想考学、去县城；如果不爱了或者丧偶了，可否大胆追寻心中所爱……《我的阿勒泰》也在试图探讨深层次的现实问题。也许是囿于篇幅所限，剧中对于深层次矛盾的推进和解决，有的稍显轻易，但总体而言仍然（ ）。 最能动人心、让人有感的，莫过于真实、真诚地探讨真问题，这也是本剧的底色。正所谓：“ ”用脚丈量大地，用心感悟世界，这或许就是《我的阿勒泰》以及原作者李娟能火出圈的终极秘籍。 16．下列依次填入括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A．截止 侵占 浑然天成 瑕瑜互见 B．截至 侵蚀 浑然一体 瑕不掩瑜 C．截止 侵蚀 浑然一体 瑕瑜互见 D．截至 侵占 浑然天成 瑕不掩瑜 17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．在快速发展的现代社会中，我们需要积极适应现代生活的变化和挑战，同时也需要保持对传统文明的敬畏和尊重。 B．快速发展的现代社会，我们需要积极适应现代生活的变化和挑战，同时也需要保持对传统文明的敬畏和尊重。 C．快速发展的现代社会，我们需要保持对传统文明的敬畏和尊重，同时也需要积极适应现代生活的变化和挑战。 D．在快速发展的现代社会中，我们需要保持对传统文明的敬畏和尊重，同时也需要积极适应现代生活的变化和挑战。 18．下列句子，填入文中横线处最当的一句是（ ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 B．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ C．始悟诗心原有道，传神得趣贵真诚。 D．悠然心会，妙处难与君说。 【答案】16．B 17．D 18．C 【解析】16．本题考查学生正确使用词语的能力。 “截止”，表示到某个时间停止，强调“停止”，后面不直接搭配停止的时间；“截至”，表示停止于某个时间，强调“时间”，后面要跟停止的时间。材料空处后有“目前”，故应选“截至”，可排除AC。 “侵蚀”，逐渐地破坏或腐蚀；“侵占”，非法占据，别国领土或别人的钱财以及重要东西，使用非法手段来获取一些不属于自己的东西。文中并未提及非法手段，故选用“侵蚀”，可排除AD。 “浑然天成”，完全融合在一起，就像是自然形成的整体，无斧凿的痕迹；“浑然一体”，成为完整而不可分割的统一体的意思；根据下文“水乳交融地构成和还原了一种原生态关系”，可知人与自然是已经成为一个整体，选“浑然一体”，可排除AD。 “瑕瑜互见”，指玉上的斑点和玉的光彩互有所见，比喻既有优点也有缺点，两者同时存在；“瑕不掩瑜”，指玉上的斑点掩盖不了美玉的光泽，比喻缺点掩盖不了优点，突出强调优点。文中提及“对于深层次矛盾的推进和解决，有的稍显轻易”，这是《我的阿勒泰》存在的不足之处，但总的来说还是不错的，故选用“瑕不掩瑜”，可排除AC。 故选B。 17．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子两处语病： 一是结构混乱，“快速发展的现代社会”缺少介词造成的中途易辙，加上“在……中”； 二是语序不当，根据横线后面句子“只有这样，我们才能真正实现传统文明与现代生活的和谐共生”的前后顺序，应先传统，后现代。 故选D。 18．本题考查学生语言表达准确的能力。 A.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，强调实践的重要性。 B.“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”意思是任何事情如果不通过亲眼看到或亲耳听到，仅凭主观臆测来判断其存在与否，是可以的吗？‌ 这句话强调了实践和直接经验的重要性，批评了仅凭主观猜测而不通过实际观察来验证事物的做法‌ C.“始悟诗心原有道，传神得趣贵真诚。”意思是‌诗人开始意识到诗歌创作的核心在于真诚和传神。这句话强调了诗歌创作中真诚的重要性，以及传达情感的真实和生动是创作的关键，此句强调了真实、真诚的重要性。由原文“最能动人心、让人有感的，莫过于真实、真诚地探讨真问题，这也是本剧的底色。”“用脚丈量大地，用心感悟世界”可知，《我的阿勒泰》通过真实地呈现哈萨克族牧民的生活，触动了广大观众的情感，展现了真实和真诚的力量，故符合语境。 D.意思是体会着万物的空明，这种美妙的体验却不知如何道出与君分享。 故选C。 阅读下面的文字，完成小题。 诗可读、可诵。读，适合一个人欣赏品味；而诵，则可以使其在公众场合传播。诗的可诵性降低了，也就影响诗的大众化。使诗加强可诵性，也是诗歌走出个人小天地，走向大众的重要 A 。朗诵好一首诗，不仅需要朗诵者对诗作本身的深入把握，还需要有准确的声调、优美的音色的掌控。朗诵者不能进入诗的境界，或进入的层次很浅，其朗诵出来势必会停留在诗的表层，不能使诗深入听众的心。 朗诵好一首诗，就要从意象入手去深入体验和欣赏它。朗诵者对诗歌意象 B 得越深，体验也就越深，传达出来才更深刻、更动人。朗诵是表演艺术，需要具有一定的声音技巧和表情动作。如对诗意象不了解，那么你就可能用错声、表错情，甚至会 C 。 比如诵读欧阳修的《阮郎归》中的这些诗句：“花露重，草烟低，人家帘幕垂”，就要注意花露、草烟、帘幕意象的力均是下指的，情感是沉重的。诵读这几句诗声调应降低，目光要下垂，手势也是向下的，这样才能传达出诗中的沉重情怀。 19．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A．方式剖析大相径庭 B．途径分析大相径庭 C．方式分析南辕北辙 D．途径剖析南辕北辙 20．下列各项中，和画波浪线的句子诵读方式不同的一项是（ ） A．四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（《渔家傲·秋思》） B．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（《沁园春·长沙》） C．只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。（《山坡羊·骊山怀古》） D．槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。（《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》） 21．下列各句所用修辞手法与其他句子不同的一项是（ ） A．无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 B．台儿沟和它的十几户乡亲，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。 C．我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 D．它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下。 【答案】19．D 20．B 21．C 【解析】19．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 第一处，途径：门路；道路（多用于抽象事物）。方式：说话做事所采取的方法和形式。此处强调的是朗诵是诗歌被大众接受的一条路，故选“途径”。 第二处，分析：把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。剖析：辨析，分析，程度较深。此处强调的是理解得较深，用“剖析”更好。 第三处，南辕北辙：比喻行动和目的相反。大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。此处要表达的是声音与情感可能与诗歌原意象完全相反，故选“南辕北辙”。 故选D。 20．本题考查学生把握朗诵方式的能力。 A．“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”描写一幅充满肃杀之气的战地风光画面，隐隐地透露宋朝不利的军事形势。情感沉重，与原文诵读方式相似。 B．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”情感激昂豪放，与原文诵读方式不同。 C．“只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。”不见昔日豪华的宫殿，只有野草稀疏地铺在地上，河水在那里迂回的流淌。草的萧索，水的萦纡更加重了作者怀古伤今的情感分量。与原文诵读方式相似。 D．“槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。”“愁烟”“泣露”将主观感情移于客观景物，透露女主人公自己的哀愁。燕的双飞，反托出人的孤独，心理上也荡漾着因孤孑凄凄而引起的寒意。与原文诵读方式相似。 故选B。 21．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A. 运用拟人，将“太平洋”赋予人的动作“提起他全身的力量”。 B. 运用拟人，将“台儿沟”赋予人的心态“默默地接受”；将“大山”赋予人的情感“任意给予的温存和粗暴”； C. 运用比喻，将“长文章”比作“懒婆娘的裹脚”。 D. 运用拟人，将“它”赋予人的情态动作“勇敢”“前进”。 故选C。 阅读下面的文字，完成下面小题。 毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量，形成了风格绝殊的新形态的诗美和独树一帜的创作风格。在漫长的岁月里，由于毛泽东诗词独特的风格，使其在革命诗坛广为流行，熏陶并吸引了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。毛泽东是伟大的革命理想主义者，他在诗词中不遗余力地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律·长征》就是其中的典范作品。这首诗不仅写出了红军长征所经历的千难万险，而且把红军排除万难、不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致，可以称为千古绝唱。 毛泽东诗词中讴歌革命理想、战胜困难的勇气的警句比比皆是，如“不到长城非好汉”“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”等。（ ），创造奇迹。此外，毛泽东诗词在读者心中铸造了美的殿堂。其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华。它表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生地刻画自然形象表现社会美，如《沁园春·长沙》中“击长空”的鹰、“翔浅底”的鱼等。 22．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．在漫长的岁月里，由于毛泽东诗词独特的风格，其在革命诗坛广为流行，熏陶并吸引了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。 B．在漫长的岁月里，毛泽东诗词独特的风格使其在革命诗坛广为流行，熏陶并吸引了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。 C．在漫长的岁月里，因为毛泽东诗词独特的风格，使其在革命诗坛广为流行，吸引并熏陶了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。 D．在漫长的岁月里，毛泽东诗词独特的风格使其在革命诗坛广为流行，吸引并熏陶了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。 23．下列各句中的引号和文中“不到长城非好汉”句的引号，作用相同的一项是（ ） A．杨二嫂曾经整日坐在豆腐店里，被称为“豆腐西施”。 B．“却将万字平戎策，换得东家种树书”是辛弃疾郁郁不得志的悲凉慨叹。 C．《声声慢》以朴素清新的口语入词，通篇写“愁”，徘徊低迷，婉转凄楚。 D．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 24．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．这些警句催促人们乘风破浪，锐意进取，就像是振奋人心的金鼓 B．这些警句就像是振奋人心的金鼓，催促人们乘风破浪，锐意进取 C．催促人们乘风破浪，锐意进取，就像是振奋人心的金鼓的，就是这些警句 D．催促人们乘风破浪，锐意进取的就是这些警句，它们像是振奋人心的金鼓 【答案】22．D 23．B 24．B 【解析】22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句有两处语病： 一是成分残缺，滥用介词使主语残缺，应删除“由于”； 二是语序不当，“熏陶并吸引”应调整为“吸引并熏陶”。 修改全部正确的只有D。 故选D。 23．本题考查学生理解标点符号作用的能力。 B项与题干中的引号都表示直接引用。 A.表示特定称谓。 C.表示强调。 D.表示反语。 故选B。 24．本题考查学生语言表达连贯的能力。 括号前面列举了毛泽东诗词中讴歌革命理想、战胜困难的勇气的警句，经过分析可知，括号里的内容表述的应是这些警句的作用，因此所填语句的主语为“这些警句”，据此排除C、D两项。 由括号后的“创造奇迹”可知，“催促人们乘风破浪，锐意进取”应放在后面与之相连。据此排除A项。 故选B。 阅读下面的文字，完成小题。 “有”与“无”是老子提出的非常重要的辨证哲学观点。其在《道德经》中提出天下万物生于有有生于无认为无是有之本源而有是万物之源“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也”，老子认为“有”与“无”是对立统一的关系，它们相对而生，是永恒的真理。不仅“有”与“无”的辩证哲学观念对后世中国哲学思想的发展具有非常重要的指导作用，也对传统造物思想产生了极其深远的影响。《道德经》曰“三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用”这段话深刻地揭示了人们创造、制作器物时，（ ）。其崇“有”而贵“无”，两者对立统一于器物之中。 25．文中画横线的语句，标点符号使用正确的一项是（ ） A．其在《道德经》中提出：“天下万物生于有，有生于无”，认为“无”是“有”之本源，而“有”是万物之源。 B．其在《道德经》中提出：“天下万物生于有，有生于无。”认为“无”是“有”之本源，而“有”是万物之源。 C．其在《道德经》中提出“天下万物生于有，有生于无。”认为“无”是“有”之本源，而“有”是万物之源。 D．其在《道德经》中提出：“天下万物生于有，有生于无”。认为“无”是“有”之本源，而“有”是万物之源。 26．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．对后世中国哲学思想的发展，“有”与“无”的辩证哲学观念不仅具有非常重要的指导作用，也对传统造物思想产生了极其深远的影响。 B．对后世中国哲学思想的发展，不仅“有”与“无”的辩证哲学观念具有非常重要的指导作用，也对传统造物思想产生了极其深远的影响。 C．“有”与“无”的辩证哲学观念不仅对后世中国哲学思想的发展具有非常重要的指导作用，也对传统造物思想产生了极其深远的影响。 D．“有”与“无”的辩证哲学观念对后世中国哲学思想的发展，不仅具有非常重要的指导作用，也对传统造物思想产生了极其深远的影响。 27．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．“有”只是器物的外在物质形体，但真正能为人所用，能实现器物价值的地方却是其中的“无” B．真正能为人所用，能实现器物价值的地方是其中的“无”，“有”只是器物的外在物质形体 C．器物的外在物质形体只是“有”，但真正能为人所用，能实现器物价值的地方却是其中的“无” D．真正能为人所用，能实现器物价值的地方是其中的“无”，器物的外在物质形体只是“有” 【答案】25．B 26．C 27．A 【解析】25．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.错误。“提出”后的冒号应取消，因为是间接引用。 C.错误。句号使用错误，因为没有冒号，句号放在后引号外边。 D.错误。第一个句号应放在后引号内，因为有冒号，是直接引用。 故选B。 26．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.“对后世中国哲学思想的发展”语序不当。选项语义重点是“有”与“无”的辩证哲学观念的作用，而不是对后世中国哲学思想发展的描述。 B.“不仅”位置不当，而且“对后世中国哲学思想的发展”前置，导致句子逻辑关系混乱。 D.“不仅”语序不当。“不仅”没有紧跟在主语““有”与“无”的辩证哲学观念”之后，导致逻辑关系表达不够清晰。 故选C。 27．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 B.该选项虽然提到了“无”的重要性，但它没有首先介绍“有”的作用，而是直接跳到“无”，这与原文中先提及“有”再强调“无”的顺序不符。 C.该选项“……只是‘有’”与A项“有’只是……”相比，后者更能突出下文“而贵‘无’”的观点。 D.该选项直接从“无”的重要性开始讲述，忽略了“有”的铺垫作用，不符合原文的逻辑顺序。 故选A。 阅读下面的文字，完成下面小题。 草书最能体现书写者的情趣，真正懂草书者，不会执意认出每一个字，墨迹浓淡枯腴，运笔（ ），或者（ ）如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心波澜。写意绘画也是如此，随意的几道枯笔，零星的红黄点缀，便成了寒冬的腊梅，透过宣纸，隐约能感受到一缕缕的暗香（ ）。再不经意地晕染一番，就是一片山水，使人仿佛置身于西湖的（ ），自然地联系起苏轼“淡妆浓抹总相宜”的诗句。不得不承认， 。 28．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A．抑扬顿挫 厚重 浮动 山高水低 B．顿挫缓急 凝重 浮动 山光水色 C．抑扬顿挫 厚重 飘动 山高水低 D．顿挫缓急 凝重 飘动 山光水色 29．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ） A．今人在继承传统的基础上，努力创造了具有鲜明个性的意境，提高和丰富了写意画的表现技巧 B．今人在继承传统的基础上，努力创造了具有鲜明个性的意境，丰富和提高了写意画的表现技巧 C．今人在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了写意画的表现技巧 D．今人在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，提高和丰富了写意画的表现技巧 30．苏轼工于书画，也擅长诗文，我们学过他的很多作品。黄花店中学古风诗社准备举办以苏轼为专题的展览。下列语句中最适合作为该展览版块标题的一项是（ ） A．洞庭青草，扣弦独啸，悠悠念奴娇 B．南阁读书，泪洒老屋，亭亭枇杷树 C．石钟山下，目见耳闻，探自然真相 D．北固亭上，千古江山，觅三国英雄 【答案】28．B 29．B 30．C 【解析】28．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 第一空，抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。顿挫缓急：形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折、和谐而有节奏。此处形容书法的运笔，应填“顿挫缓急”。 第二空，凝重：指庄重，稳重，浓重。厚重：又厚又重；丰厚；敦厚持重。此处形容草书运笔如山一样，应填“凝重”。 第三空，浮动：飘浮移动，流动；上下波动。飘动：（随着风、波浪等）摆动；飘。此处形容香气，应填“浮动”。 第四空，山光水色：形容山水秀丽，景色宜人。山高水低：比喻意外发生的不幸事情，多指人的死亡。此处描写画面上的自然景色，应填“山光水色”。 故选B。 29．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 语境表达对今人画技的肯定，话题对象（主体）是“今人”，而不是“意境”，排除CD； “丰富”与“提高”存在逻辑先后，先“丰富”后“提高”，排除AD。 故选B。 30．本题考查学生掌握文学常识、语言表达得体的能力。 A.出自张孝祥《念奴娇·过洞庭》，不适合。 B.出自归有光的《项脊轩志》，不适合。 C.出自苏轼的《石钟山记》，适合以苏轼为专题的展览。 D.出自辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，不适合。 故选C。 阅读下面一段文字，完成下面小题。 魏晋之际，特殊的历史社会背景下，出现了一批名士，他们放浪形骸、任诞不羁，遨游于山水之间，酣饮于林泉之下，或清谈吟咏，或弹琴长啸，以潇洒的风貌显示了对自由与超越的向往，这就是“竹林七贤”。________。 从来没有人把审美放在生命之前。嵇康临刑，要求把他的琴拿来，他要在太阳将要落山的时候弹一弹琴，临死前不是（ ）生命，而是说：“《广陵散》于今绝矣”。这是他对音乐的审美，以此表达自己的生命哲学。 在文学上，他们继“三曹”、“七子”以后，又创造了诗学新的辉煌。钟嵘《诗品》里将“竹林七贤”中的阮籍诗列入上品。阮诗继承了《小雅》的现实情怀“怨诽而不乱”。文学之外，影响更大的是“竹林七贤”的思想、生命哲学和他们（ ）的风度；他们过人的才气、过人的至情和清新脱俗的风韵，都永远让后人景仰。 “竹林七贤”标志着人的自然观的改变。竹林与诗人的关系，诗人与诗的关系，文学中的自然物我的融合、人与自然的嬉戏、心与精神的（ ）让中国诗歌美学从此有了新的形而上的维度，并充分展示了人性的智慧、与山水的亲善和绝对的优美。 中国历史上如果没有“竹林七贤”，魏晋时代如果没有“竹林七贤”，没有嵇康和阮籍，整个时代都将（ ）。 31．依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A．吝啬 洒脱不羁 契合 黯然失色 B．吝惜 放荡不羁 契合 黯然神伤 C．吝啬 放荡不羁 翱翔 黯然神伤 D．吝惜 洒脱不羁 翱翔 黯然失色 32．在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（ ） A．“竹林七贤”在当时和后世都赢得了很高的声誉，在文化上的意义，在于他们创造了一种独特的美学。 B．“竹林七贤”在后世和当时都赢得了很高的声誉，在文化上的意义，在于他们创造了一种独特的美学。 C．“竹林七贤”在后世和当时都赢得了很高的声誉，在文化上的意义，对于他们创造了一种独特的美学。 D．“竹林七贤”在当时和后世都赢得了很高的声誉，在文化上的意义，对于他们创造了一种独特的美学。 33．下列关于音乐与文学的表述，有误的一项是（ ） A．与嵇康一样，南宋词人姜夔既是文学家，也是音乐家。他首创《扬州慢》词牌，聚焦维扬城今昔盛衰的对比，千岩老人以为有黍离之悲。 B．曹操是“三曹”之一，他的代表作《短歌行》，用的就是乐府旧题。乐府诗是汉魏六朝时重要的诗歌类型，而乐府本是管理音乐的机构。 C．元曲中的本色派与“竹林七贤”的寄情自然不同，本色派更关注现实生活。王国维称赞其代表人物关汉卿的名作《窦娥冤》“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也”。 D．诗歌的音乐性来自诗歌的韵律和节奏。新月派诗人主张音乐美、绘画美和意象美。其代表诗人闻一多的《红烛》，对“红烛”的反复咏叹体现了音乐美。 【答案】31．D 32．A 33．D 【解析】31．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，吝啬：①过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用；②不肯拿出一点自己的财物来给别人享用。吝惜：舍不得，顾惜。语境是说嵇康临死前并非顾惜自己的生命，应选用“吝惜”。 第二空，洒脱不羁：形容潇洒自然，不受拘束。放荡不羁：放纵任性，不加检点，不受约束；含有贬义。此处是形容“竹林七贤”的风度，不能用贬义词，故选用“洒脱不羁”。 第三空，契合：指投合，意气相投。翱翔：本义是鸟在空中自由自在盘旋高飞，也指遨游，通常用于描写有志气的人。此处是说心与精神的遨游，使用“翱翔”好，且对应前面的“嬉戏”。 第四空，黯然失色：本指心情不好，脸色难看；后多比喻相比之下有很大差距，远远不如。黯然神伤：形容神色沮丧，内心痛苦悲伤。此处是说如果没有“竹林七贤”，魏晋时代将会失去很多光彩，应选用“黯然失色”。 故选D。 32．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 比较备选答案，按时间先后顺序排列，语序上应是“当时和后世”，据此排除BC； D中“……意义，对于他们创造了一种独特的美学”搭配不当，应把“对于”改为“在于”，故排除D。 故选A。 33．本题考查学生掌握文学文化常识的能力。 D．“新月派诗人主张音乐美、绘画美和意象美”错，新月派诗人主张音乐美、绘画美和建筑美。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？（a）只有一种解释，就是下决心不要群众看。（ ）；哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人。在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。……现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？（b）有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了。其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好，我们应当禁绝一切空话。 34．对文中“他们”指代内容的理解，正确的一项是（ ） A．延安的群众 B．幼稚的人 C．长而空的文章 D．后方的同志 35．对文中a、b两句的分析，正确的一项是（ ） A．都是设问句，无疑而问，引起读者的重视和思考。 B．都是反问句，加强语气，加强否定的意味和含义。 C．a是设问句，无疑而问；b是反问句，加强语气。 D．a是反问句，加强语气；b是设问句，无疑而问。 36．填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（ ） A．群众见了就摇头，因为空而且长 B．因为空而且长，群众见了就摇头 C．群众见了就摇头，因为长而且空 D．因为长而且空，群众见了就摇头 【答案】34．B 35．C 36．D 【解析】34．本题考查学生准确理解词语的含义的能力。 根据后文“只好去欺负幼稚的人”可知，此处的“他们”指的“幼稚的人”。 故选B。 35．本题考查学生准确理解并运用常见的标点符号的能力。 a句“为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？”是一个设问句，它提出问题并自己回答，用“只有一种解释”来引出“就是下决心不要群众看”这一答案，这种句式的作用是引起读者的重视和思考。 b句“文章太长了，有谁来看呢？”是一个反问句，它用疑问的形式表达确定的意思，即没有人看，加强了语气，表达了对长而空的文章的不满和批评。 故选C。 36．本题考查学生语句复位的能力。 前文语境中“我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容”“为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢”都是先从“长”这一角度去分析，然后再说这些文章不仅长，还空洞无物，故应是“长而且空”，排除AB； 后文“哪里还肯看下去呢”是群众的行为态度，所以将“群众见了就摇头”放在后半句中，能将人物的行为态度衔接的更为紧密，排除C。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 阅兵仪式的音响保障主要分为两大部分：声音采集处理和扩音传输。天安门广场2019年国庆新 的一组“红飘带”景观雕塑，成了音响保障指挥部新的“烦恼”。音响部在第一次实地演练时发现，“红飘带” 的金属面对声音的反射非常严重，一方面影响现场观众收听感受，另一方面增加环境中的杂音噪音，十分影响徒步方队脚步声等细节的收音效果。发现这一问题后，音响部选择用扩音压制回声法——根据此前测量反射声时差，适当延迟现场扩音时间，保证扩音时声音与反射回的声音同步。使用这种方法，解决了此前历次天安门阅兵都没有解决的反射声难题。 2019年阅兵现场又增加一项 ，观众席进行了分区，分低、中、高三个区域，每个区域间距大约9米，各自对声音要求不一样。高区距离远，低区靠近长安街，自然声、坦克声影响很大。“ ”，几乎是天安门阅兵音响工作要求的最好形容。于是2019年首次尝试分区控制，每个分区单独设置一个调音台，并安排了音响效果观察员进行实时 。 为了每一处细节，现场共设置了364个话筒，天安门广场灯杆上更新161根扬声柱。长安街沿线安装流动扩声设备520组。在音响部考虑地面反射情况后，确定两次正步之间大约75厘米。因而阅兵当天，在天安门前地面每75厘米就被安装一个地面话筒。 37．依次填入文中横线处的词句，全都恰当的一项是（ ） A．设置 任务 你方唱罢我登场 监测 B．设计 任务 远近高低各不同 监控 C．设置 变量 远近高低各不同 监测 D．设计 变量 你方唱罢我登场 监控 38．下列句中破折号和文中画横线句中破折号用法相同的一项是（ ） A．周朴园我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 B．鲁侍萍（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。 C．“几点钟？”米考伯先生问道，“我可以——”“8点左右。”昆宁回答。 D．“不列颠尼亚”号即将离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。 39．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．在音响部考虑地面反射情况后，又确定了两次正步之间大约75厘米。因而阅兵当天，在天安门前地面每75厘米就有一个地面话筒。 B．音响部考虑地面反射情况后，又确定了两次正步之间大约75厘米。因而阅兵当天，在天安门前地面每75厘米就有一个地面话筒。 C．音响部在考虑地面反射情况后，确定两次正步之间大约75厘米。因而阅兵当天，在天安门前地面每75厘米就被安装一个地面话筒。 D．在音响部考虑地面反射情况后并确定两次正步之间大约75厘米后，阅兵当天，在天安门前地面每75厘米就被安装一个地面话筒。 【答案】37．C 38．D 39．B 【解析】37．本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。 第一处，设置：设立；安放，安装。设计：在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等；设计的方案或规划的蓝图等。语境是说天安门广场安放了景观雕塑，因此选用 “设置”。 第二处，变量：在某一过程中，数值可以变化的量。任务：指定担任的工作；指定担负的责任。语境是说2019年阅兵现场出现与往日不同的情况，即观众席有低、中、高三个区域，这在以往的阅兵式中不曾有过，而这又不是阅兵现场的任务，因此选用 “变量”。 第三处，远近高低各不同：不同方位的效果不一样。你方唱罢我登场：多用于权力更迭，属于政治讽刺的说法。语境是说观众席三个区域位置不同，声音效果不同，因此选用“远近高低各不同”。 第四处，监测：监视检测。监控：监测和控制；监督控制，监视并控制。前者重在检测，后者重在控制。语境是说现场安排音响效果观察员实时检测声音效果，因此选用“监测”。 故选C。 38．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 画横线句中的破折号表示解释说明。 A.破折号表示意思的转换、跳跃。 B.破折号表示声音的延长。 C.破折号表示声音的中断。 D.破折号表示解释说明 故选D。 39．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子有两处语病： 第一处，“在音响部考虑地面反射情况后，确定两次正步之间大约75厘米”缺少主语，可以将“音响部”提到“在”之前，或者将“在”去掉； 第二处，“在天安门前地面每75厘米就被安装一个地面话筒”不合逻辑，应将“被安装”改为“有” “设置”或“安装”，也可以去掉“在”，使“天安门前地面”成为后面“被安装”的主语。 故选B。 阅读下面的文字，完成下面小题。 在我看来，文物保护与每个人息息相关，我们基层文保工作者的一项重要职责就是让更多人了解文物保护知识（　　）树立文物保护意识。随着工作的推进，老宅里对于租户不能使用明火这一规定已经不再抵触，房东们也会主动做好消防安全工作，并提醒租户。进村看古宅、测古桥、修缮亭子时，村民们都会围上来，七嘴八舌地述说建筑的历史，聊起他们与古建筑的故事。　　　　，而是满怀温情。在古建筑保护的过程中，我们更了解、更热爱我们生活的这片土地。在我心里，古建筑与每个人的情感连接，这是它最动人之处。 40．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 （　　） A．工作的推进，老宅里对于租户不能使用明火这一规定已经再抵触 B．工作的推进，老宅里对于租户不能使用明火这一规定已经不再抵触 C．随着工作的推进，租户对于老宅里能使用明火这一规定已经不再抵触 D．随着工作的推进，租户对于老宅里不能使用明火这一规定已经不再抵触 41．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是 （　　） A．、 B．—— C．； D．。 42．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是 （　　） A．古建筑冰冷、孤独地矗立着 B．古建筑冰冷、孤独地矗立着呢 C．古建筑不是冰冷、孤独地矗立着 D．古建筑不是冰冷、孤独地矗立着吗 【答案】40．D 41．A 42．C 【解析】40．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语病：“老宅里对于租户不能使用明火这一规定已经不再抵触”属于主客体颠倒，把“老宅里”和“租户”对调即可。 AB两项，“工作的推进，老宅里……”中途易辙，排除。 C.“老宅里能使用明火”表述不合事理。 只有D项修改正确。 故选D。 41．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 “了解文物保护知识”与“树立文物保护意识”属于短语之间的并列，故选用顿号。 故选A。 42．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 根据“而是满怀温情”这句话可知，前面应该有与“而是”对应的关联词“不是”，据此排除A和B。 “古建筑不是冰冷、孤独地矗立着吗”属于否定式的反问，表达肯定的意思，也与语境不符，据此排除D。 故选C。 阅读下面的文字，完成下面小题。 独具匠心的冬奥村、叹为观止的场馆、非凡卓越的组织工作……这是中国开启了冰雪运动新时代，也为全球奉上的体育盛宴，向全世界表现一起向未来的鲜明信号。 北京冬奥会，全要素、创新性地向世界展示了中华文化的博大精深与独特魅力。从开幕式上以二十四节气的形式倒计时，到颁奖花束上的非遗技艺；从把《千里江山图》制作成赛场上的形象景观，到冬奥村里的中医诊疗；从迎客松，到送别柳……冬奥盛会上，中国文化元素大放异彩，“中国式浪漫”浸润人心，一次又一次惊艳世界，也释放着厚重的文化自信。 面对疫情全球蔓延与新型变异毒株不时出现的“双重夹击”，安全、成功举办冬奥会，是难题又是挑战。北京冬奥会，以非常成功的闭环管理，做到约0.01％的阳性率，以实际行动和务实成果展示了中国强大的疫情防控能力和治理能力。 43．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．这是中国为全球奉上的体育盛宴，也开启了冰雪运动新时代，向全世界表现一起向未来的鲜明信号。 B．这是中国开启了冰雪运动新时代，也为全球奉上的体育盛宴，向全世界传递一起向未来的鲜明信号。 C．这是中国为全球奉上的体育盛宴，也开启了冰雪运动新时代，向全世界传递一起向未来的鲜明信号。 D．这是中国为全球奉上的体育盛宴，向全世界表现一起向未来的鲜明信号，也开启了冰雪运动新时代。 44．下列各项中，与画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A．黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 C．笑捻粉香归洞户，更垂帘幕护窗纱。 D．霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 45．下列各句中的引号，与文中引号“中国式浪漫”作用相同的一项是（ ） A．可是每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。 B．人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高…… C．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 D．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了。 【答案】43．C 44．D 45．B 【解析】43．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线句子有两处语病： 一是“这是中国开启了冰雪运动新时代，也为全球奉上的体育盛宴……”语序不当。冬奥先是一场体育盛宴，开启新时代及传递信号是举办冬奥的意义，故前两句应改为“这是中国为全球奉上的体育盛宴，也开启了冰雪运动新时代”； 二是“表现……信号”搭配不当，应改为“传递……信号”。 以上修改全正确的只有C项。 故选C。 44．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中画波浪线的句子使用了拟人的修辞手法，“双重夹击”赋予了“疫情”和“毒株”人的动作。 A．诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，使用了通感的修辞。意思是：黄鹤楼上传来了一声声《梅花落》的笛声，在这五月的江城好似见到纷落的梅花。 B．使用了比喻的修辞，将乌云比作墨汁，将雨滴比作珍珠。意思是：乌云翻滚，像打翻的墨汁，还未遮住不远处的青山，便大雨倾盆；白亮亮的雨点像跳动的珍珠乱窜入船。 C．使用了借代的修辞，“粉香”代“梅花”。意思是：她（美人）笑捻着梅花回到闺房，又放下帘幕遮护窗纱。 D．使用了拟人的修辞，“先偷眼”“合断魂”等词语分别赋予了“霜禽”“粉蝶”人的情态。意思是：寒雀想飞落下来时，先偷看梅花一眼；蝴蝶如果知道梅花的妍美，定会消魂失魄。 故选D。 45．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中加引号的词语“中国式浪漫”，是作者根据特定语境造出词语，所用引号表示特殊含义。 A．引号表示特定称谓。 B．引号表示特殊含义。 C．两处引号均表示否定或讽刺。 D．引号表示引用。 故选B。 阅读下面的文字，完成下面小题。 高校一直以来都是人才培养的高地，但是，近年来频频出现的“最难就业季”新闻，让考生及家长对填志愿这件事十分谨慎，网络上也经常出现各种填专业指南，似乎选一个理想的专业就能 ① 。看重毕业的前景本身无可厚非，但过度渲染这种价值取向，容易导致唯学历论和以就业为导向的功利化色彩，偏离了教育的本质，不能真正满足社会对人才的需求。因此，将本科的教育从单纯知识的传授转化为对学生能力的培养很有必要，（ ）。 尽管社会在不断发展，但是人性是不变的，很好的共情能力、团队协作能力、洞察能力、沟通能力、批判性思维能力，这些都是任何时代都需要的稀缺的能力。所以，人才的培养也应从人本身的角度出发，激发人本身的学习兴趣和学习潜能，而不是培养模式化的人。当享受学习本身的乐趣时，往往能 ② ，而不是看着什么好就去学什么，最后却浅尝辄止或者 ③ ，抱怨是家长让自己选了不喜欢的专业。 “十年树木，百年树人”，人才的培养不是 ④ 的，理念的更新应该走在前列。在当下的信息的时代做好教育，既需要着重培养学生的通用能力，也需要教师给学生传授专业的知识，使他们能够获得直面社会的勇气。 46．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A．一了百当 全力以赴 自怨自艾 一蹴而就 B．一劳永逸 不遗余力 怨天尤人 一挥而就 C．一了百当 不遗余力 自怨自艾 一挥而就 D．一劳永逸 全力以赴 怨天尤人 一蹴而就 47．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．真正的教育应培养的是解决问题的能力和思维方式，培养具有大智慧的人 B．真正的教育应该是培养具有大智慧的人，培养的是解决问题的能力和思维方式 C．培养解决问题的能力和思维方式，培养具有大智慧的人才是真正的教育 D．培养具有大智慧的人，培养解决问题的能力和思维方式才是真正的教育 48．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．在当下的信息的时代做好教育，不仅需要教师给学生传授专业的知识，还需要着重培养学生的通用能力，使他们能够获得直面社会的勇气。 B．在当下的信息的时代做好教育，既需要教师给学生传授专业的知识，也需要着重培养学生的通用能力，他们才能够获得直面社会的勇气。 C．在当下的信息的时代做好教育，既需要教师给学生传授专业的知识，又需要着重培养学生的通用能力，使他们能够获得直面社会的勇气。 D．在当下的信息的时代做好教育，不仅需要着重培养学生的通用能力，更需要教师给学生传授专业的知识，使他们能够获得直面社会的勇气。 【答案】46．D 47．B 48．A 【解析】46．本题考查学生正确使用成语的能力。 第①处，一了百了：由于主要的事情了结了，其余的事情也跟着了结。一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。此处语境强调的是选一个理想的专业以后就不再费力，故应选“一劳永逸”。 第②处，全力以赴：把全部精力都投入进去。不遗余力：把所有的力量全部使出来，没有一丝一毫的保留，形容做事卖力。此处语境强调的是学生的学习状态，在学习中投入所有的精力，故应选“全力以赴”。 第③处，自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正，现仅指悔恨。怨天尤人：遇到挫折或困境，只知一味地抱怨上天，责怪别人。根据语境“抱怨是家长让自己选了不喜欢的专业”，是对“他人”的埋怨，应选“怨天尤人”。 第④处，一蹴而就：踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功。一挥而就：形容写字、写文章、画画快，一动笔就写成。此处语境强调的是“人才培养”不是轻而易举成功的，故应选“一蹴而就”。 故选D。 47．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 前文“将本科的教育从单纯知识的传授转化为对学生能力的培养很有必要”谈的是本科教育转化的必要性，那么选项应谈真正的教育必须做到的方面。将“真正的教育”放在前面，与上文衔接更紧密，CD两项谈的是具备两方面条件了才是真正的教育，与前文衔接不畅，故排除CD； A项表述不合逻辑，应该先总说真正的教育是培养具有大智慧的人，然后谈培养的具体方面和内容。 故选B。 48．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线的句子有两处语病： 一是不合逻辑，根据前文的提示可以推断：教师给学生传授专业的知识、着重培养学生的通用能力，二者之间呈递进关系，而“既……也”属并列关系，应修改为“不仅……还”，排除BC； 二是语序不当，由语境可知，“注重知识的传授”是表层的方面，“注重能力的培养”是深层的方面，所以“着重培养学生的通用能力”“教师给学生传授专业的知识”应互换位置，排除D。 故文中画横线的句子可修改为：在当下的信息的时代做好教育，不仅需要教师给学生传授专业的知识，还需要着重培养学生的通用能力，使他们能够获得直面社会的勇气。 故选A。 阅读下面的文字，完成下面小题。 听书画鉴定家王小斌老师夜聊如今高仿真书画的做法，十分有意思。现在，电脑可以精确地采集到原画作，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的缺陷、泛黄与残缺，都能扫描还原得一模一样。但王小斌能分辨出来。因为他了解如今仿作的操作原理，知道艺术家的原作是用宣纸直接画的，上面没有涂布胶，墨与色彩都是往纸的肌理中渗透的，这就是“噙墨”；而高仿真书画为了纹丝不乱地扫描，（　　　　）。“越是在书画的边缘，越能看出那股子浮在表面的气息来。不出三分钟，就能判定这是高仿真作品。” 噙墨是真，浮墨是假。这就像如今的文化市场，很多________者以为，经常去天南海北的文博展览上打卡，读一读艺术史上的八卦话题，再参加一些书画、茶道雅集，回来发发朋友圈，就能________以“资深艺术领悟者”自居。虽然，这也算做足了________的功夫，但明眼人一看就是根基浅。那股子“浮墨”气息，是骗不了人的。 因为时间对宣纸的催熟，毕竟与涂布胶的硬性催熟不一样。那种笔锋落墨，素纸噙含，互为渗透，有深有浅的自由意识，是没有办法用________的方式逐一扫描、复刻下来的。假的，真不了。 49．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．电脑可以精确地采集到原画作，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的残缺、霉点与泛黄，都能扫描还原得一模一样。 B．电脑可以准确地采集到原画作的数据，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的缺陷、泛黄与残缺，都能扫描还原得一模一样。 C．电脑可以精确地采集到原画作的数据，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的霉点、泛黄与残缺，都能扫描还原得一模一样。 D．电脑可以精确地采集到原画作，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的霉点、泛黄与残缺，都能扫描还原得一模一样。 50．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（　　） A．采集原画作数据，原封不动地打印上去 B．采集原画作数据，这样墨就是浮着的 C．必须上胶，原封不动地打印上去 D．必须上胶，这样墨就是浮着的 51．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（　　） A．沽名钓誉　堂而皇之　以假乱真　井然有序 B．附庸风雅　堂而皇之　以假乱真　整齐划一 C．沽名钓誉　明火执仗　以次充好　整齐划一 D．附庸风雅　明火执仗　以次充好　井然有序 【答案】49．C 50．D 51．B 【解析】49．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： 成分残缺，“采集”后面缺宾语，可在“原画作”后加上“的数据”； 语序不当，“缺陷、泛黄与残缺”三者并列不当，“缺陷”与后两者有包含关系，可将“缺陷”改为“霉点”。 全部修改正确的只有C项。 故选C。 50．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 此处与上句原作“上面没有涂布胶，墨与色彩都是往纸的肌理中渗透的”形成转折关系，内容应相反，故此处主要讲“上胶”，墨是浮着的。 故选D。 51．本题考查学生正确使用成语的能力。 沽名钓誉：用某种不正当的手段捞取名誉。附庸风雅：旧指官僚、地主、商人为了装点门面，抬高身份，结交知识分子，装做文化人的样子。本来不懂，但也跟着别人搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。结合语境分析，此处指有些人不懂艺术却装作懂艺术，选用“附庸风雅”。 堂而皇之：形容端正庄严或雄伟有气派。也指表面上庄严正大，堂堂正正，实际却不然。明火执仗：形容明目张胆地为非作歹，毫无顾忌。结合“以‘资深艺术领悟者’自居”分析，选用“堂而皇之”。 以假乱真：用假的东西去冒充或混杂真的东西。以次充好：以不好的东西，不合格的物品假冒合格的，好的物品。不懂装懂，此处强调虚假，选用“以假乱真”。 井然有序：有条理，有次序，整齐不乱。形容做某件事有条理。一般多用于人很多的场合。整齐而有秩序。整齐划一：指有条有理，全都一样整齐。结合“方式”分析，选用“整齐划一”。 故选B。 阅读下面的文字，完成下面小题。 疫情猛如虎。而时下，在新冠病毒溯源上的“加戏”比新冠肺炎疫情更猛烈。新冠病毒当然不是凭空出现的，但显然也不是政客们___________出来的。面对疫情这一强敌，应该___________抗疫，而不是___________内讧。在疫情溯源问题上，中国向来公开透明；在疫情防控举措上，中国不仅高效，而且无私。援助全球疫苗、采取扎实有力的措施……可以说，中国在全球抗疫工作上获得了国际社会的高度评价。反观美国，其对疫情缺乏足够重视，消极懈怠、甩锅推责，导致疫情全球大流行。截至到北京时间2021年8月5日5时21分，美国新冠肺炎确诊病例已累计超过3531万例，死亡病例累计超过61.4万例。这正论证了美国防疫不当的事实。青山同云雨，明月非两乡。一个地球，一个世界。将病毒溯源政治化、标签化、污名化的企图，说到底，不过是______________的政治操弄，最终会干扰研究进程和国际抗疫合作，破坏人类命运共同体。反对“疫苗民族主义”、弥补全球“免疫鸿沟”、筑牢国际防疫屏障，要的是真诚的合作，而不是政治的伎俩。奉劝在阻拦病毒溯源进程的这口锅里“乱炖”的少数国家——得道多助，失道寡助。 52．依次填入文中横线上的词语。全都恰当的一项是（ ） A．信口雌黄 凝神聚力 自乱阵脚 诡计多端 B．信口雌黄 聚精会神 手忙脚乱 诡计多端 C．信马由缰 聚精会神 自乱阵脚 老谋深算 D．信马由缰 凝神聚力 手忙脚乱 老谋深算 53．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．截至到北京时间2021年8月5日5时21分，美国新冠肺炎确诊病例已累计超过3531万例以上，死亡病例累计超过61.4万例以上。这正印证了美国防疫不当的事实。 B．截止到北京时间2021年8月5日5时21分，美国新冠肺炎确诊病例已累计超过3531万例以上，死亡病例累计超过61.4万例以上。这正论证了美国防疫不当的事实。 C．截至北京时间2021年8月5日5时21分，美国新冠肺炎确诊病例已累计超过3531万例，死亡病例累计超过61.4万例。这正印证了美国防疫不当的事实。 D．截至到北京时间2021年8月5日5时21分，美国新冠肺炎确诊病例已累计超过3531万例，死病例累计超过61.4万例。这正论证了美国防疫不当的事实。 54．下列各句中的引号，和文中画横线句中的引号作用相同的一项是（ ） A．我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”。 B．在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。 C．“日暮风吹，叶落依枝”恰足以说明这叶缠绵的一面。 D．我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的“本星系群”。 【答案】52．A 53．C 54．B 【解析】52．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空：“信口雌黄”，不顾事实，随口乱说。“信马由缰”，骑着马不拉缰绳，任其自由行动，比喻漫无目的地闲逛或随意行动。语境指的是政客们编造谎言，应选择“信口雌黄”。 第二空：“凝神聚力”，统一思想，团结力量。“聚精会神”，集中精神，集中注意力。语境强调的是国际共同合作，应选择“凝神聚力”。 第三空：“自乱阵脚”，敌人还没有打过来，自己就先起了内讧。“手忙脚乱”，形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。根据语境中的“内讧”一词，应选择“自乱阵脚”。 第四空：“诡计多端”，狡猾的主意很多，各种各样；为贬义词。“老谋深算”，周密的筹划、深远的打算，形容人办事精明老练；为褒义词。根据语境“将病毒溯源政治化、标签化、污名化”“政治操弄”，应选“诡计多端”。 故选A。 53．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句有两处语病： 一是“至”和“到”重复，删掉“到”。 二是“论证”和“事实”搭配不当，可以把“论证”改为“印证”。 A项和B项的“超过”和“以上”重复，删掉“以上”。 全部修改正确的只有C项。 故选C。 54．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 画线句中“乱炖”的引号表示特殊含义。 A.表示强调。 B.表示特殊含义，与例句相同。 C.表示直接引用。 D.表示特定称谓。 故选B。 阅读下面的文字，完成下列小题。 “参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”历史是最好的教科书，考古遗存等历史文化遗产则是注释历史最好的“活字典”。中国作为一个拥有五千多年文明史的泱泱古国，其历史遗存之丰厚、文化文明之辉煌是__①__的。无数的文明之秘、历史之谜也决定了中华文明的探源工程__②__的光明前景。从仰韶文化、红山文化到良渚文化，从巩义双槐树、偃师二里头到广汉三星堆……每一个重要文化遗存的发现和发掘，都在展现着中华民族精神风貌，为更好认识源远流长、博大精深的中华文明发挥了重要作用。 “上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西。”短短14个字的背后，是中国考古学者百年的不懈奋斗。正是考古，为我们__③__了文明的来处，为我们寻回华夏文明根脉的一块块“拼图”。从用一把小小的手铲开启科学发掘的第一铲，到如今运用无人机等现代科技手段助力考古发掘，一代又一代的考古人___④__，扎根田野，艰苦奋斗，攻坚克难。他们因为怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，中国所以才有了精妙绝伦的一件件文物，规模宏大的一座座博物馆。 55．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．不容置喙 大有可为 揭露 宵衣旰食 B．不言而喻 大有可为 揭示 栉风沐雨 C．不容置喙 大有作为 揭示 宵衣旰食 D．不言而喻 大有作为 揭露 栉风沐雨 56．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．因为他们怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，所以中国才有了精妙绝伦的一件件文物，规模宏大的一座座博物馆。 B．他们因为怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，中国所以才有了一件件精妙绝伦的文物，一座座规模宏大的博物馆。 C．因为他们怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，所以中国才有了一件件精妙绝伦的文物，一座座规模宏大的博物馆。 D．他们因为怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，所以中国才有了精妙绝伦的一件件文物，规模宏大的一座座博物馆。 57．下列选项中，与文中画线句子所用修辞手法相同的一项是（ ） A．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B．暧暧远人村，依依墟里烟。 C．对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 D．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 【答案】55．B 56．C 57．C 【解析】55．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 ①，“不言而喻”，不用说就可以明白。“不容置喙”，不容许别人插嘴说话。语境强调我国“历史遗存之丰厚、文化文明之辉煌”不用说大家就都知道，这里应填“不言而喻”。 ②，“大有可为”，比喻所做之事很有价值，很有发展前途。“大有作为”，意思是能够充分发挥才能，做出很大成绩。语境强调中华文明的探源工程有发展前途，此处应填“大有可为”。 ③，“揭示”，指出或阐明不易看清的事物。“揭露”，使隐瞒的事物显露出来。根据考古的意义及后文的“文明的来处”，这里应填“揭示”。 ④，“宵衣旰食”，天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。“栉风沐雨”，风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。此处不是形容政务的，而是形容考古人创业的艰难，应填“栉风沐雨”。 故选B。 56．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线句子有两处语病： 一，“他们因为……中国所以……”错误。关联词的位置不当，前后句主语不同，故“因为”放在“他们”之前，“所以”放在“中国”之前。 二，“精妙绝伦的一件件”“规模宏大的一座座”两处多重定语语序不当，数量短语在形容词短语之前，“精妙绝伦的一件件”“规模宏大的一座座”应改为“一件件精妙绝伦的”“一座座规模宏大的”。 完全修改正确的只有选项C。 故选C。 57．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中画线句子运用了比喻的修辞手法，将历史比作教科书，将文化遗产比作注释历史的“活字典”。 A.运用了借代。用樯橹代指战船。 B.运用了对偶的手法。“暧暧”对“依依”，“远人村”对“墟里烟”。 C.运用了设问和比喻的手法。先问后答，将短暂的人生比作朝露。 D.运用了夸张和衬托的手法。天台山有四万八千丈，是夸张，这么高仍然拜倒在天姥山脚下，衬托了天姥山之高。 故选C。 阅读下面的文字，完成各题。 在《道德经》一开始，老子用大部分篇章带着读者认识天地、刍狗、器狐、车子、屋室等具体的东西，去发现抽象的道理。他的学说往往是从具体到抽象、从感性认识到理性认识，而并非总在 。 在现实社会生活中，一般人只注意 的东西及其作用，而忽略了虚空的东西及其作用。对此，老子论述了“有”与“无”——实在之物与虚空部分之间的相互关系。他举例说明“有”和“无”是相互依存的、相互为用的；无形的东西能产生很大的作用，只是不容易被一般人所 。他特别把“无”的作用向人们 出来。老子举了三个例子：车子的作用在于载人运货；器皿的作用在于盛装物品；屋室的作用在于供人居住，这是车、器、室带给人的便利。车子是由辐和毂等部件构成的，这些部件是“有”，毂中空虚的部分是“无”， 没有“无”车子就无法行驶，当然也就无法载人运货，其“有”的作用也就发挥不出来了。器皿如果没有虚空的部分，即无“无”，就不能起到盛装东西的作用，其外壁的“有”也无法发挥作用。同理，房屋如果没有四壁门窗之中空的地方，人们就没法出入、采光、使空气流通，可见房屋中的空的地方发挥了作用是显而易见的。 58．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．弄虚作假 实有 觉察 显现 B．弄虚作假 实用 观察 展示 C．故弄玄虚 实有 觉察 展示 D．故弄玄虚 实用 观察 显现 59．下列选项中的破折号与文中“‘有’与‘无’——实在之物与虚空部分之间的相互关系”中的破折号，作用相同的一项是（ ） A．“阿然——”他对着在海里冲浪的女朋友大喊道。 B．“人生中总有些事悔不当初——你看微博上那个热搜没有？”她对着同学悄声说道。 C．迷雾散开，一个身材高大、面容冷峻的人——苏伏跳了进来。 D．亲爱的罗曼·罗兰，你不知道我多么爱你。——还有你笔下的人物，约翰·克利斯朵夫! 60．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．如果房屋没有四壁门窗之中空的地方，人们就没法出入、采光、使空气流通，可见房屋中的空的地方发挥了作用是显而易见的。 B．如果房屋没有四壁门窗之中空的地方，人们就没法出入、采光、使空气流通，可见房屋中的空的地方发挥了作用。 C．房屋如果没有四壁门窗之中空的地方，人们就没法出入、采光、使空气流通，房屋中的空的地方发挥了作用是显而易见的。 D．房屋如果没有四壁门窗之中空的地方，人们就没法出入、采光、使空气流通，可见房屋中的空的地方显而易见地发挥了作用。 【答案】58．C 59．C 60．B 【解析】58．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。 故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的花招儿。弄虚作假：耍花招儿，欺骗人。根据语境，老子的学说不应该是“假”，应用“故弄玄虚”。 实有：实际拥有。实用：①实际使用。②有实际使用价值的。根据后文“虚空的东西”可知，应用“实有”。 观察：仔细察看（事物或现象）。觉察：发觉；看出来。前者侧重强调过程，后者侧重强调结果。根据“不容易被一般人”可知侧重结果，应用“觉察”。 显现：呈现；显露。展示：清楚地摆出来；明显地表现出来。后者更具有主动性。根据语境“他特别把‘无’的作用向人们……出来”来看，更强调主动性，应用“展示”。 故选C。 59．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C项与题干中的破折号均表示解释说明。 A.破折号表示声音的延长。 B.破折号表示话题的转换。 D.破折号表示话题的转换或者补充。 故选C。 60．本题考查辨析并修改病句的能力。 画线句有两处语病： 一是语序不当，主语不同时，关联同语应该放在主语之前，应将“如果”调至“房屋”前。 二是结构混乱，可删除“是显而易见的”。 只有B项完全修改正确。 故选B。 阅读下面文字，完成下列小题。 我国青年网络互动兴趣的持续高涨，不仅带来了自身行为习惯的改变，也丰富了社会性话语实践；一个显著现象是网络新词不断涌现，刷新公众视野，突破汉语表达传统，给人一种 ① 的感觉。网络新词作为网络用户自发创造的一种语汇，杂糅中外文字、表情符号、数字或图片等表达方式，并以此为基底形成话语风格，呈现出青少年亚文化的特质。 网络用户面对其所关注的现实议题时，往往通过语言变异的形式表达看法、心情和态度。网络语言所涉及的角度十分广泛，如有受突发事件刺激后与众不同的认识，有对待某种普遍现象的情感诉求，有借助网络平台获得共情、寻求社会救济的愿望。约定俗成的网络新词，一般会自觉绕开敏感词汇、规避言论风险，避免因言辞的尖刻犀利而激起新的矛盾或冲突。比如，用“awsl”表示高兴，称赞时说“YYDS”；不喜欢就是“很下头”。 青少年作为我国互联网使用的主流人群，其语言表达和语用习惯天然地带有这一群体社会化过程的痕迹。简、萌、倒、错的游戏化展演是网络新词的鲜明特征。简，即简单，语句、音节短小，方便交流，富有效率。萌，即萌态，童言童语，可爱有趣。倒，即颠倒，不分长幼、性别、身份，一视同仁。错，即错位古今中外的话语词汇皆为所用。 这些特点使网络新词 ② 、充满情趣。从文化心理层面来看，网络语言的游戏化展演可以视为青少年对峙成人文化、主流文化的一种特殊方式；如“宅”“社恐”“逃避达人”等的出现，折射出“90后”“00后”的成长焦虑以及人际交往恐惧心理。“萝莉”“小姐姐”等则表现出这一群体对成人身份的逃避心理。受制于升学、社会压力的年轻人，网络使个性化的“自我”不仅获得了自由表达的领地，也能够集结社区、团队，建构出新的价值系统，确立属于自己的文化参与空间。 61．在文中横线处填入恰当的成语。 62．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 63．网络新词具有“简”“萌”“倒”“错”等特点，请从修辞角度对“尊嘟假嘟”“补刀”“凡尔赛”“卷”做简要分析（任选两个）。 【答案】61．①耳目一新 ②简单明了（一目了然、通俗易懂） 62．原句应改为：对受制于升学、社会压力的年轻人来说（或：在受制于升学、社会压力的年轻人那里），网络使个性化的“自我”不仅获得了自由表达的领地，也能够集结成社区、团队。 63．示例：①“尊嘟假嘟”谐音“真的假的”，听上去比较可爱灵动，有网络词“萌”的特点。②“补刀”巧用比喻，借游戏术语，比喻对他人造成二次伤害的行为。有“简”和“错”的特点。③“凡尔赛”，以引用手法贬低或否定一些事物，接着反转再高调的宣扬自己，假装在不经意间衬托出自己的优越。具有“简”和“错”的特点。④“卷”是一个网络流行词，采用比拟手法，表现非理性的内部竞争。具有“简”的特点。 【解析】61．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①此处指网络新词带给人的感觉，结合“刷新”“突破”可知是说其让人有新鲜感，可填“耳目一新”。耳目一新：听到的、看到的都跟以前不一样，感到很新鲜。 ②网络新词的鲜明特征是简、萌、倒、错，这些特征可归纳为两方面的特点：简单和情趣。故此处应说明网络语言具有简单易懂的特点，可填“简单明了”“一目了然”“通俗易懂”。简单明了：简明扼要，一看就懂。一目了然：一眼就把一切看得清清楚楚。通俗易懂：指内容阐述或论述浅显，容易为人理解和接受。 62．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 第一处，“受制于升学、社会压力的年轻人，网络使……”中途易辙，可改为“对受制于升学、社会压力的年轻人来说”或“在受制于升学、社会压力的年轻人那里”，使之作状语； 第二处，“集结社区、团队”逻辑错误，“年轻人”不可能“集结社区、团队”，改成“集结成社区、团队”。 故句子应修改为：对受制于升学、社会压力的年轻人来说（或：在受制于升学、社会压力的年轻人那里），网络使个性化的“自我”不仅获得了自由表达的领地，也能够集结成社区、团队。 63．本题考查学生正确使用常见的修辞手法、赏析其表达效果的能力。 ①“尊嘟假嘟”谐音“真的假的”，将原本真的假的谐音同化之后，变成了搞怪的尊嘟假嘟，听上去也比较的可爱灵动，有网络词“萌”的特点。 ②“补刀”，在网络用语中被用作形容语言攻击。比喻一件事物已经破败不堪，却又进行了再一次的攻击。补刀两字前常加神字，被称神补刀。此词巧用比喻，借游戏术语，比喻对他人造成二次伤害的行为。有“简”和“错”的特点。 ③“凡尔赛”，为引用的修辞手法，现在的意思是以讽刺或相反的语言和态度，去贬低或否定一些事物，接着反转再高调的宣扬自己，假装在不经意间衬托出自己的优越。具有“简”和“错”的特点。 ④“卷”这是一个网络流行词，本意是一类文化模式达到了某种最终的形态以后，既没有办法稳定下来，也没有办法转变为新的形态，而只能不断地在内部变得更加复杂的现象。现比拟为非理性的内部竞争。具有“简”的特点。 阅读下面的文字，完成下面小题。 怦然令我心跳的，是他已活了七百六十岁。七个多世纪，一个不朽的生命，从南宋跨元、明、清、民国昂昂而来，并将踏着无穷的岁月凛凛而去。他生于公元一二三六年。当他生时，“直把杭州作汴州”的临安朝廷，已经危在旦夕，①人们指望他能扶大厦之将倾，然而，②毕竟“独柱擎天力弗支”，终其一生，他没能，也无法延续赵宋王朝的社稷。他就在四十七岁那年化作啼鹃去了。③当他死时，不，当他走向永生，九州百姓的精神疆域，陡地竖起了又一根立柱，虽共工也触不倒的擎天玉柱。 他是状元出身，笔力当然雄健，生平留下的皇皇笔墨，正不知有凡几。只是，真正配得上他七百六十岁生命的，则首推他在零丁洋上的浩歌。那是公元一二七九年，农历正月，他已兵败被俘，恰值英雄末路，在元军的押解下，云愁雾惨地颠簸在崖山海面。如墨的海浪呵，你倾翻了宋朝的龙廷，你噬碎了孤臣的赤心。此一去，“百年落落生涯尽，万里遥遥行役苦。”“以身殉道不苟生，道在光明照千古。”无一丝一毫的张皇，在这生与死的关头，他坦然选择了与国家民族共存亡。但见，一腔忠烈，由胸中长啸而出，落纸，化作了黄钟大吕的绝响。这就是那首光射千古的七律《过零丁洋》。 假如文天祥在这时候就死去，结局又会怎样？毫无疑问，他是可以永生的了。南宋遗民清楚这一点。所以，他的战友，庐陵人王炎午，才在他被押往北方的途中，张贴了数十份《生祭文丞相文》，疾呼：“大丞相可死矣！”敦促他舍生取义，保全大节。他自己又何尝不明白这一点。因此，一路上才又是服毒，又是绝食，自谓“惟可死，不可生”。然而，且慢——打量历史，我们只能作这般理解——日月还要从他的生命摄取更多的光华；社会还要从他的精神吸收更多的钙质；盘古氏留下的那柄板斧，需要新的磨刀石；长江和黄河，渴求更壮美的音符。一句话，他的使命还没有结束。 64．请将第一段中①②③处画线句所表达的意思分别用一个成语来概括。 65．文中画波浪线部分运用了哪些手法来表达作者对文天祥的赞许和钦佩之情？ 66．请分析文中加点叠词的使用效果。 【答案】64．示例：①力挽狂澜 ②独木（力）难支/回天乏术 ③虽死犹生 65．（1）比喻。分别用“光华”“钙质”“磨刀石”“音符”比喻文天祥一片孤勇的忠心和不愿沉沦的精神，并形象地表达了其于民族精神的意义，生动形象，寓意深刻； （2）排比。对文天祥精神品质的盛赞，气势充沛，笔力雄健； （3）拟人，将“日月”、“长江”“黄河”等拟人化，表达它们对文天祥精神内涵的渴求与吸收，体现了作者对文天祥的钦佩，表达含蓄，情感浓郁。 66．文中使用叠词“昂昂”“凛凛”，其中“昂昂”突出了文天祥形象器宇轩昂、气度不凡，“凛凛”突出了文天祥勇赴国难时凛然肃恭、令人敬畏的样子。使用叠词增强了语言的韵律感，读起来朗朗上口。 【解析】64．本题考查学生正确使用成语的能力。 根据“①人们指望他能扶大厦之将倾”可知，此处表达人们期望文天祥能够挽救即将崩溃的国家局势，故选用“力挽狂澜”。力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。 根据“②毕竟‘独柱擎天力弗支’”可知，此处描述文天祥一人之力无法支撑整个国家的危局，故选用“独木（力）难支”或“回天乏术”。独木（力）难支：比喻一个人的力量难以支撑全局，也比喻艰巨的任务不是一个人所能胜任的。回天乏术：比喻局势或病情严重，已无法挽救。 根据“③当他死时，不，当他走向永生”可知，此处表达了虽然文天祥肉身已逝，但他的精神和影响力将永存，故选用“虽死犹生”。虽死犹生：指人虽死，精神不灭，楷模犹存。 65．本题考查学生鉴赏语言表达效果的能力。 （1）根据画波浪线句子“日月还要从他的生命摄取更多的光华；社会还要从他的精神吸收更多的钙质；盘古氏留下的那柄板斧，需要新的磨刀石；长江和黄河，渴求更壮美的音符”可知，作者在此处运用比喻的修辞手法，分别用“光华”比喻文天祥生命的光辉，“钙质”比喻其精神的坚强，“磨刀石”比喻其精神的激励作用，“音符”比喻其精神的感召力，生动形象地表现了文天祥的精神对民族和历史发展的重要意义，语言含蓄，寓意深刻。 （2）再根据画波浪线句子“日月……；社会……；盘古氏……；长江和黄河……”可知，作者在此处运用排比的修辞手法。作者选取“日月”“社会”“板斧”“长江和黄河”等意象，构成排比，从不同角度突出强调了文天祥的精神对民族、历史、文化发展的重要意义，以及后世对文天祥精神的需要，气势磅礴，增强了语言的表现力和感染力。 （3）“摄取”“渴求”等词语把“日月”“长江”“黄河”等拟人化，赋予它们人的情态动作，有强烈的感情色彩，“摄取更多的光华”“吸收更多的钙质”，体现了作者对文天祥的钦佩之情。 66．本题考查学生分析鉴赏叠词表达效果的能力。 根据“从南宋跨元、明、清、民国昂昂而来，并将踏着无穷的岁月凛凛而去”可知，“昂昂”描绘了文天祥跨越历史长河，精神永存的姿态。“昂昂”本意指气概轩昂，精神饱满。此处用“昂昂”来修饰文天祥跨越朝代的“来”与“去”，生动形象地突出了文天祥即使在历史长河中也依然器宇轩昂、气度不凡的精神状态，表达了作者对文天祥的崇敬之情。 根据“并将踏着无穷的岁月凛凛而去”可知，“凛凛”描绘了文天祥面对未来，依然充满凛然正气的形象。“凛凛”本意指严肃、令人敬畏的样子。此处用“凛凛”修饰文天祥“踏”着无穷岁月的姿态，生动形象地突出了文天祥面对未来依然充满凛然正气、令人敬畏的精神状态，表达了作者对文天祥的赞叹之情。此外，“昂昂”“凛凛”叠词的使用增强了语言的音韵美和节奏感，读起来朗朗上口，铿锵有力，富有气势，使文天祥的形象更加鲜明突出，给读者留下深刻的印象。 阅读下面的文字，完成下面小题。 擦擦眼睛，整了整衣服，抬起头来一看，四面的水光山色又忽而变了样子了。清清的一条浅水，比前又窄了几分，四围的山包得格外的紧了，仿佛是前无去路的样子。并且山容峻削，看去觉得格外的瘦格外的高。向天上地下四围看看，只寂寂的看不见一个人。双桨的摇响，到此似乎也不敢放肆了，钩的一声过后，要好半天才来一个幽幽的回响，静，静，静，身边水上，山下岩头，只沉浸着太古的静，死灭的静，山峡里连飞鸟的影子也看不见半只。前面的所谓钓台山上，只看得见两个大石垒，一间歪斜的亭子，许多纵横芜杂的草木。山腰里的那座祠堂，显然破落，只露着些断壁残垣，屋上面连炊烟都没有一丝半缕，像是好久好久没有人住了的样子。并且天气又来得阴森，早晨曾经露一露脸过的太阳，这时候却无影无踪，半箭儿山风时有时无，静下心才能感受到。船靠了山脚，跟着前面背着酒菜鱼米的船夫走上严先生祠堂的时候，我心里真有点害怕，小心翼翼地迈着脚步。 67．文中有三个重叠形式“清清”“寂寂”“幽幽”，请简析它们各自的语意。 68．文中画横线部分极具表现力，请从句式和修辞手法的运用角度简要分析。 69．文中画波浪线句子与下面例句都有“像”，说说二者表意上的不同。 月光照在路上，像是撒满了盐。——余华 【答案】67．①“清清”指浅水清洁明澈的样子。 ②“寂寂”指四围寂静无声的样子。 ③“幽幽”表现回响声音的微弱样子，突出了境界的清静。 68．①运用反复和夸张的修辞手法，连用五个“静”字，看不到半只“飞鸟的影子”突出作者内心“静”的感受； ②句式上用短句，一改前文写山水惯用的长句，又连用“身边水上，山下岩头”两个整句，整散结合。 69．①文中的“像是”表推测，作者通过祠堂周边环境的破数和荒凉，推测祠堂早已荒无人烟，无人居住的景况。②例句“像是”表比喻，将映照在地上的月光比作洒满了盐，形象生动展现了月光的皎洁。 【解析】67．本题考查学生准确把握词语语境义的能力。 ①“清清”是修饰“一条浅水”，从中可以看出浅水的清洁明澈。故此处“清清”指浅水清洁明澈的样子。 ②“寂寂”是修饰“看不见一个人”，表明此地的寂静和安宁。故此处“寂寂”指四围寂静无声的样子。 ③“幽幽”是修饰“双桨摇响的回声”，“幽幽”表明这种回声时断时续，非常微弱。故此处“幽幽”表现回响声音的微弱样子，突出了境界的清静。 68．本题考查学生理解句子表达效果的能力。 在修辞方面，画线句中“静，静，静”“只沉浸着太古的静”“死灭的静”连用了五个“静”字，这是运用了反复的修辞手法，通过强调“静”，突出了作者内心对当地“静”的感受。而“山峡里连飞鸟的影子也看不见半只”则是运用了夸张的修辞手法。看不到半只“飞鸟的影子”，形容此地没有任何活动的东西，也突出当地的安静。 在句式方面，“静，静，静，身边水上，山下岩头，只沉浸着太古的静，死灭的静，山峡里连飞鸟的影子也看不见半只”运用短句，简洁明快，韵律感强。而前文则是运用长句，如“清清的一条浅水，比前又窄了几分，四围的山包得格外的紧了，仿佛是前无去路的样子”，长短结合。同时，画线句子连用“身边水上，山下岩头”两个整句，让句子格式整齐，与前面的散句形成了整散结合的特点。 69．本题考查学生准确把握词语语境义的能力。 ①结合“山腰里的那座祠堂，显然破落，只露着些断壁残垣，屋上面连炊烟都没有一丝半缕，像是好久好久没有人住了的样子”可知，文中“破落，只露着些断壁残垣，屋上面连炊烟都没有一丝半缕”是作者认为祠堂“好久好久没有人住了”的原因，故文中的“像是”表推测，作者通过祠堂周边环境的破数和荒凉，推测祠堂早已荒无人烟，无人居住的景况。 ②例句为比喻句，本体为“照在地上的月光”，喻体为“盐”，“像是”表比喻，将映照在地上的月光比作洒满了盐，形象生动展现了月光的皎洁。 阅读下面的文字，完成下面小题。 金岳霖在纯粹论理的逻辑学著述中，征引《红楼梦》故事作为分析的例子，他认为《红楼梦》是一部“真实”的小说，真实小说里有真理。真理有科学真理、逻辑真理、历史真理、生活真理等，而___①___。作者通过小说建构了一种可想象的或可经历的真实生活的一个社会关系系统，即“构成我们日常经历的总和的东西”。也就是说“真实小说”里的人的生活，___②___，即给读者真实的感受。 金先生用《红楼梦》故事作为案例分析：你可以设想林黛玉嫁给他人而不是贾宝玉。严格说，你的设想并无矛盾。从纯粹的一致性看，林黛玉可以嫁给他人，但从小说的真实性来说，她就不是林黛玉，而是另一个不同的人，并且对她的描述事实上是不恰当的。因为对林黛玉的描述被看作恰当的，所以我们大多数人在某种程度上认识的林黛玉，在婚姻问题上是非贾宝玉不嫁的。 这给予读者一个历史、情感、文化、环境、习惯、风俗的真实想象的生活世界，即换了林黛玉的生活世界，她就不是林黛玉。金先生说：“我个人认为真理可以分为了解世界的和改造世界的。”由此可知，像《红楼梦》这类含藏极为丰富的“真实小说”里的“真理”正是我们“了解世界”的利器。 70．请在文中画横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 71．金岳霖从逻辑学的角度鉴赏《红楼梦》，成为逻辑论理之极佳的案例，令人耳目一新。仿照下面的例句，另选话题写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。 【例句】如果流行的就是好的，那么流行性感冒就是受欢迎的疾病了。 72．上面文段中加点词“含藏”是否可改为“蕴含”？请简要分析。 【答案】70．①“真实小说”里的“真理”属于生活真理 ②符合日常的生活经验（或：不违反人类积累起来的生活经验） 71．如果曲高和寡，那么谁也看不懂的东西就是世界上的杰作了。 72．“蕴含”是包含在内的意思，指一个词或文本包含了的内容；而“含藏”突出“藏”字，指文本中不易察觉的需要仔细分析才能发现和领悟的。“含藏”比“蕴含”更能凸显《红楼梦》中有许多待我们发现让我们了解世界的“真理”。 【解析】70．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处，前面说“真实小说里有真理”，然后介绍了“真理”包括哪些，此处应说“真实小说”里的“真理”属于上面列举的哪种；根据“小说建构了一种可想象的或可经历的真实生活的一个社会关系系统”可知，小说是反映生活的，可推知应是“生活真理”，故此处可填“‘真实小说’里的‘真理’属于生活真理”。 第②处，小说中的“生活”来源于现实，并且后文说“给读者真实的感受”，表明这些生活虽然是虚构的，但符合真实生活的场景和经验，故此处可填“符合日常的生活经验”或“不违反人类积累起来的生活经验”。 71．本题考查学生理解逻辑关系仿写句子的能力。 归谬逻辑，是一种证明定理或命题的逻辑方法。其基本步骤是首先假设与定理或命题中的结论相反的情况，然后从这个假设出发进行推导，最终得出与已知条件或基本事实相矛盾的结果。这样，原来的假设被否定，从而肯定了原定理或命题的正确性。分析例句，先假设“流行的就是好的”说法正确，然后由此推出“流行性感冒就是受欢迎的疾病了”，这个结论明显不符合我们已知的事实，从而否定了“流行的就是好的”的说法。仿写时要符合归谬法的逻辑，并且表述格式与例句一致即可。如：如果曲高和寡，那么谁也看不懂的东西就是世界上的杰作了。 72．本题考查学生分析词义与语境的关系的能力。 “蕴含”是包含在内的意思，指一个词或文本包含了的内容；而“含藏”意思是包含、蕴藏，突出“藏”字，指文本中不易察觉的需要仔细分析才能发现和领悟的。根据语境“像《红楼梦》这类含藏极为丰富的‘真实小说’里的‘真理’正是我们‘了解世界’的利器”，“含藏”指的是《红楼梦》包含的内容丰富并且不易被发觉，需要我们去发掘里面蕴含的“真理”。因此“含藏”比“蕴含”更能凸显《红楼梦》中有许多待我们发现让我们了解世界的“真理”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 如果到大兴安岭中的某处针叶林里散一会儿步，你很快就会发现：不管朝哪个方向走，走多远，遇见的好像都是那几种杉树和松树，几乎（甲）。但如果到赤道附近的某片热带雨林中逛一逛，你可能每走一段路都会遇见好几种之前没有见过的树种，并且很难再遇见之前见过的那些树——仿佛错过了，就是永远。 热带森林中的大树排斥周围同类的生长，但相比之下，它们对和自己不同种的大树就多了一些包容。也就是说，面对同种树它们过于“社恐”，但对于异种树，它们又表现得有些“社牛”，（乙）。将这种“双标”体现得 A 的，大概是热带森林里的那些稀有树种了。如果在环境恶劣的高纬度地区，一个物种数量稀少，那或许就意味着它已经处于消失的边缘， B 了。但是在热带森林里，如果一种树的种群密度很小、数量稀少，那可能只是因为它对同种树过于排斥。换句话说，它成为稀有树种，可能不是因为生存能力不如其他树，而是因为自己的存在抑制了附近同种树的生长。 73．请在文中画横线处填入恰当的成语。 74．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 75．社恐，指社交恐惧；社牛，指在社交场合表现得自信、活跃。文中使用“社恐”“社牛”这样的现代流行语来描写热带森林中大树的生长特征，有怎样的文学效果？ 【答案】73．A.淋漓尽致 B.岌岌可危（危在旦夕） 74．甲：遇不到其他树种 乙：可以说是非常“双标” 75．①运用拟人手法，赋予热带森林中的大树以人类的社交行为特征，新颖有趣。 ②“社恐”和“社牛”是大多数人能够理解的情感体验，将其与自然现象关联，可以激发读者对自然界的同理心和亲近感。 ③使用流行语使文学作品的语言更加鲜活、现代，有助于拉近与年轻读者的距离，使作品更具时代感和亲和力。 【解析】73．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，根据上下句，此处应指热带森林里的那些稀有树种对于“双标”体现的程度，根据下文“换句话说……”，可知这种程度暴露、体现得非常彻底，故填写“淋漓尽致”。淋漓尽致：形容文章、说话表达充分透彻或痛快到极点，也指暴露得很彻底。 B处，根据句中的“它已经处于消失的边缘”，这里表述的是非常危险，马上要消失了的意思，再结合后面的“了”，故此处可填写“岌岌可危”（或“危在旦夕”）。岌岌可危：形容非常危险，快要倾覆或灭亡。危在旦夕：危险在早晚之间，形容危险就在眼前。 74．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，从画线处的句子及其后句可知构成了转折关系，后句是说会遇见好几种之前没有见过的树种，并且很难遇见之前见过的那些树，那么画线处所在的句子表达的意思应该和这个相反，也就是遇到的都是之前的那几种，这样结合“几乎”一词就可以判断，故此处可填“遇不到其他树种”。 乙处，从所在的句子看，这是对热带森林中的大树“社恐”“社牛”现象的总结，再结合下句中出现的“这种‘双标’……”，可判断此处可填“可以说是非常‘双标’”。 75．本题考查学生辨析语句（语段）表达效果的能力。 ①题干中已明确了“社恐”“社牛”的内涵，在文中将其用于热带森林中大树的行为，从修辞上看，这是拟人，能起到新颖有趣的效果，从而激发读者的阅读兴趣。 ②“社恐”“社牛”是当代社会中十分常见的情感体验，很多人有过，且能够切身体会，将其用于热带森林的大树这一自然界的现象上，会让读者感同身受，从而增加亲近感。 ③“社恐”“社牛”属于流行语，这样的语言会让作品显得更加鲜活，富有时代气息，从而拉近与年轻读者的距离，彰显出亲和力。 阅读下面的文字，完成下面小题。 少安踏着一片银白，蹚过淙淙流淌的东拉河，从枣林里穿过一条小土路，一个人爬上了庙坪山。 他蹲在山顶的梯田棱边，像先前那样卷起一根旱烟棒，一边抽着，一边静静地环视着月光朦胧的双水村。 此刻，他一下子想起了许许多多的事。噢，他已经在这块土地上生活了半辈子。他的后半辈子也要在这块土地上度过。往日的生活有苦也有甜。重要的是，他现在才感到腰板硬了一些。过去，日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死；如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。当然，比起一些干大事的人来说这实在算不了什么；可这是他孙少安呀……总之，就他而言，整整一个历史时期已经结束，他将踏上新的生活历程。只有一点不能改变：他还应该像往常一样，精神抖擞地跳上新生活的马车，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去！ 月亮是这样皎洁，夜是这样宁静；村庄沉浸在睡梦之中、东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌……几天以后，孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。不用说，这非凡之举博得一片赞扬之声。许多村民出罢修庙宇的钱，也要为建校多少出一点钱。就是呀，神鬼要敬，可孩子却是天使！ 76．请结合文本内容，说说下面两个句子中的“却”在表意上有什么不同。 （1）如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。 （2）就是呀，神鬼要敬，可孩子却是天使！ 77．在文学作品中，省略号具有表情达意的效果。请分析画横线的句子的其表达效果。 78．文中画波浪线的句子是如何表现出画面感的，请简要分析。 【答案】76．（1）“却”在句中表示转折，将孙少安年轻时与当下的生存状态进行对比，如今他拥有了一定的经济基础，有能力也愿意回馈家乡。 （2）“却”在句中表示强调，有“还、更”之意，强调为孩子们重建学校比祭拜鬼神更重要，宣扬了“知识改变命运”的先进思想观念与“热爱家乡、助力家乡发展”的强烈社会责任感。 77．引发读者的思考并走入人物的内心，省略号所表达的含义与分号前的句子形成对比，说明这笔钱对历经坎坷的孙少安来说数目不小，从侧面衬托出他真挚而深沉的乡土情结。 78．①巧用比喻修辞，“跳上新生活的马车”化虚为实，形象地刻画了孙少安饱满的精神状态； ②使用了连贯的动词，并用“精神抖擞”“紧”“全身的”等修饰词生动展现了动态的细节，表现出孙少安对在未来生活中可以主宰自己命运的信心； ③每个动作单独成句，起到了强调的作用，具有画面感。 【解析】76．本题考查学生分析同词异境的意义和用法的能力。 （1）在前文“过去，日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死”与后文“如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了”中，“却”在句中表示转折，孙少安想到过去自己的贫穷，而如今自己却拿出一大笔钱来盖学校，将孙少安过去与当下的生存状态进行对比，表达了如今他拥有了一定的经济基础，有能力也愿意回馈家乡的思想感情。 （2）“神鬼要敬，可孩子却是天使！”此处“却”在句中表示强调，有“还、更”之意，表达的是“鬼神要敬，天使更应该敬”，突出了为孩子们重建学校比盖庙更重要。而这种强调，则宣扬了“知识改变命运”的先进思想观念与“热爱家乡、助力家乡发展”的强烈社会责任感。 77．本题考查学生赏析标点符号表达效果的能力。 “可是”表示轻微转折，可知，分号前后表达的含义形成对比。划横线句子，说明这笔钱对历经坎坷的孙少安来说数目不小，而省略号省略的是对孙少安当时内心想法的描写，省略号能引发读者的思考并带读者走入人物的内心，由前文“如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了”这么一大笔钱孙少安要捐出去重建学校，从侧面衬托出他真挚而深沉的乡土情结。 78．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①作者运用比喻的修辞方法，将孙少安迎接新时代的到来比喻为“跳上新生活的马车”，通过这一比喻，化虚为实，展现在读者面前的是孙少安在一驾马车上疾驰的画面，形象地刻画了孙少安饱满的精神状态。 ②这段描写连续运用了“跳”“坐”“绷紧”“吆喝”“呐喊”等动词，并用“精神抖擞”“紧”“全身的”等修饰词生动展现了动态的细节，非常形象地塑造了一位马车驾驭者的形象，从而表现出孙少安对在未来生活中可以主宰自己命运的信心。 ③在句式特点上，每个动作单独成句，起到了强调的作用，同时也让这一描写更加具有画面感。 阅读文字，完成下面小题。 当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你：“电量已经触底，需要立即充电。”常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。 睡眠时长是保证身体正常运转的必要条件。至于每天要睡多久才能保证身体健康，相信喜爱健康科普节目的人，都已经耳熟能详了。实际上，我们所需的睡眠时长是 A 的，有人不睡够9个小时难以清醒，有人睡上4个小时就能活力满满；有人睡了很长时间仍然精神萎靡，有人只要打个盹儿就能 B 。因此，能够保证自己心情舒畅、精神饱满的睡眠时长，就是最适合自己的睡眠时长。 睡眠不足会导致疲劳无法缓解而残留下来，长此以往，疲劳会像负债一样逐渐累积并且利上滚利，掏空你的“家底”，进而引发多种疾病。（ 甲 ）也很简单：在节假日睡到自然醒，记下你的睡眠时长，然后减去工作日的睡眠时长，如果多出2个小时以上，即说明你正处于“睡眠负债”的状态，需要及时补充调整。但另一方面，一次性补充过多的睡眠，又会扰乱人体生物钟，使你的睡眠质量大打折扣，同时引发新的疲劳。所以对于“睡眠负债”，要采取“分期偿还”的方式求得解决。其实，（ 乙 ）。如果质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳。而提高睡眠质量的方法有很多种，如在固定时间起床，以调整身体节律；在睡眠前洗热水澡，以尽量放松身心。只有睡得够，睡得好，坚持不懈，才能从“感觉身心疲惫”成功转化成“感觉棒极了”。 79．请在文中画横线处填入恰当的成语。 80．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 81．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】79．A因人而异；B神采奕奕（精神抖擞）。 80．①句修改为：睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感；④句修改为：如何通过睡眠快速让自己精力充沛。 81．甲：而要判断自己是否“睡眠负债”；乙：睡眠质量比睡眠时长更为重要。 【解析】79．本题考查学生正确使用成语的能力。 A空，根据后文“有人不睡够9个小时难以清醒，有人睡上4个小时就能活力满满”，可知此处指出每个人所需睡眠时长不同，可填“因人而异”。因人而异：因人的不同而有所差异。 B空，此处与前面的“精神萎靡”意思相反，是说有人只要打个盹儿就能让自己精神饱满，活力充沛，可填“神采奕奕”（或“精神抖擞”）。神采奕奕：形容精力旺盛，容光焕发。精神抖擞：形容精神振奋、饱满。 80．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句，成分残缺或赘余，“如果”后面没有与之搭配的“那么”，可删掉“如果”。 修改为：睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感。 ④句，语序不当，“如何”应放到“通过”前面。 修改为：如何通过睡眠快速让自己精力充沛。 81．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 （甲）根据后面的冒号可知，此句为后面层次的总领句；后文“在节假日睡到自然醒，记下你的睡眠时长，然后减去工作日的睡眠时长，如果多出2个小时以上，即说明你正处于‘睡眠负债’的状态，需要及时补充调整”，是说明判断自己是否“睡眠负债”的方法，可填：而要判断自己是否“睡眠负债”。 （乙）此句也是后面层次的总领句，后文有“质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳”，可见此处说的是“睡眠质量”比“睡眠时长”还重要，可填：睡眠质量比睡眠时长更为重要。 阅读下面的文字，完成下面小题 最近，“淡学”一词在社交媒体上走红。“淡学”，（A ），提倡的是一种“淡然”的生活态度。外表宠辱不惊、不争不抢，内心平和安宁、八风不动。 ①节奏飞快、竞争激烈、社交频繁的现代社会，②在社会规训和自我加压的双重鞭策下，②成年人一直面临着不小压力。④想做一个“高分”成年人，⑤往往要付出巨大的脑力、精力或情感成本。选择“让精神减负”“让欲望减少”，是“淡人”们舒缓压力、消解内耗、积蓄能量的方法。就像船行大海中，风浪越大，越需要稳固的“船锚”，以平和稳定的内在对抗外界的（B ）。主动抛弃一些负重，是为了更好地轻装前行。 从丧、佛系，到内卷、淡人，我们一直热衷于贴标签、对号入座，但这也容易陷入非黑即白、以偏概全等标签化思维。其实，“淡”非意味与“浓”对立。一个线下社交中“淡淡”的人，也许在线上积极热情、广交朋友；一个情绪淡淡的人，也会因在意的人或事开怀大笑或泪流满面：工作中看似“淡淡”的人，可能也在为了自己的小目标“淡卷”。所以，你可以浓，也可以淡，可以时浓时淡，也可以内浓外淡……我们不必被标签束缚，无论是（ C ）还是热烈滚烫，只要是发自内心的选择，只要是让自己感觉舒服的，就是最好的！ （节选自人民网《“随便吧”“都可以”……你是这样的“淡人”吗？》 82．请在文段的括号处填上合适的成语。 83．文段中画波浪线的句子存在两处语病，请将有语病的句子的序号写出来并修改。 84．画横线的句子使用了排比的修辞方法，请分析其构成和表达效果。 【答案】82．A.顾名思义 B.惊涛骇浪 C.风轻云淡 83．①句改为：在节奏飞快、竞争激烈、社交频繁的现代社会中 ⑤句改为：往往要付出巨大的脑力、精力和情感成本 84．构成：四个“可以……”短句，结构一致，构成排比。 效果：句式整齐，富有节奏感，琅琅上口，增加语言气势；通过多方面、多角度的阐述，揭示了生活态度的多样性和不拘一格的可能性，强调不必局限于某种标签化的生活方式。 【解析】82．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.所填成语单独成句，根据下文“提倡的是一种‘淡然’的生活态度。外表宠辱不惊、不争不抢，内心平和安宁、八风不动。”可知，下文是对“淡学”的具体解释，可填“顾名思义”。顾名思义：从名称想到所包含的意义。 B.所填成语是“对抗”的宾语，根据前文“船行大海中，风浪越大”可知，此处用风浪比喻外界的险恶，可填“惊涛骇浪”。惊涛骇浪：比喻险恶的环境或遭遇。 C.所填成语是“是”的宾语，此处应该是与“热烈滚烫”词义相反，强调为人淡泊宁静，可填“风轻云淡”。风轻云淡：形容天气晴好，也形容为人恬静安适。 83．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句中途易辙，“现代社会”作句子的主语，后文“在社会规训和自我加压的双重鞭策下”是状语，没有与之匹配的谓语，此句应作句子的状语，所以应加上介词结构，改为“在节奏飞快、竞争激烈、社交频繁的现代社会中”。 ⑤句连词使用不当，“往往要付出巨大的脑力、精力或情感成本”句中的“或”表示选择关系，根据上下文语境，并没有选择的意味，句子实际上想表达“通常三者都要付出”，因此用“和”更为恰当，所以“或”改为“和”。 84．本题考查学生把握常见的修辞手法及其表达效果的能力。 构成：画横线的句子中“你可以浓，也可以淡，可以时浓时淡，也可以内浓外淡”运用了相对结构整齐的动宾句式构成排比。 效果：“可以……可以……可以……也可以……”句式铿锵有力，整齐一致，富有节奏感，读起来琅琅上口，“浓”“淡”“时浓时淡”“内浓外淡”从不同方面呈现出生活态度的多重选择和灵活性，令人印象深刻且富有哲理思考。 阅读下面的文字，完成下面小题。 过去，科学家们普遍认为睡眠是一段恒定不变的时期，身体和大脑只有很少的活动。直到1952年，研究者记录了睡眠中人的脑电波， ① 。 一个晚上，你可以多次进入一个被称为“快速眼动睡眠”的状态，这个阶段你的脑电波看起来很像醒着的时候， ② ，只有眼动肌会动。这个时候你会做一些生动而详细的梦。对于这个阶段，一个形象的说法是：一个瘫痪的躯体里有一个活跃的脑。 相应的，其余的睡眠时间你则处于一种叫做“非快速眼动睡眠”的状态。这个阶段一般不会产生复杂的梦，但你的身体是可以活动的。这个阶段可以被描述成： ③ 。 俗话说，解决一个问题最好的方法就是睡一觉。历史上有很多传奇故事似乎证明了这句话。比如著名化学家凯库勒梦到一条蛇咬住了自己的尾巴，形成旋转的环状，于是他想通了苯分子的环状结构。那么，梦中真的可以“解题”吗？①从研究者目前积累的大量资料来看，②睡眠确实有助于学习和记忆的巩固。③睡眠虽然是不可或缺的灵药，④但是白天的努力工作和学习也是必需的。 85．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 86．文中画横线的句子有两处语病，请指出其序号并做修改。 87．下面文字画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 一鲸落，万物生。一头鲸用这样的方式反哺大海，不仅支撑了大批深海生物的生存和繁殖，成为黑暗荒芜里的一座灯塔；它的身躯还化作一个可靠温暖的落脚点和加油站，帮助深海生物停下来、歇歇脚，继续远距离扩散和迁移。 【答案】85．①才发现睡眠由不同的阶段组成 ②但你的身体却是静止的 ③一个活动的躯体里有一个空闲的脑 86．①将“大量”与“积累”调换顺序 ③将“睡眠”与“虽然”调换顺序 87．①比喻：把鲸的身体比作“一个可靠温暖的落脚点和加油站”，体现鲸落为海洋生物提供栖所和能量的反哺作用，生动形象，具有人文色彩。 ②拟人：用“歇歇脚”描述海洋生物休养蓄能的行为，与“落脚点和加油站”相呼应，语言活泼，富有生活情趣。 【解析】85．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，此处是对研究结果的阐述，引出后文介绍睡眠的不同阶段，故应填“才发现睡眠由不同的阶段组成”。 ②处，分析语境可知，此处是起承上启下的作用，结合前后文“看起来很像醒着的时候”，表明其实没有醒着时的动作等；再结合“只有眼动肌会动”，可推知身体其他部位不动，应填“但你的身体却是静止的”。 ③处，分析语境可知，此处是前文的总结，结合“不会产生复杂的梦”“身体是可以活动的”可知，此处是对身体和大脑状态的描述，应填“一个活动的躯体里有一个空闲的脑”。 86．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①处“从研究者目前大量积累的资料来看”语序不当，多个定语出现时，定语的顺序是：领属+数量+动词+形容词+名词。“积累”是动词，“大量”是数量，按照规律，“大量”应放在“积累”前，所以应将“大量”与“积累”调换顺序。 ③处“睡眠虽然是不可或缺的灵药”语序不当，关联词“虽然”的位置不当，“虽然”统领的句子主语是“睡眠”，“但是”统领的句子主语是“白天的努力工作和学习”，主语不一致，主语放在关联词语的后面，“睡眠”应放在“虽然”后，所以应将“睡眠”与“虽然”调换顺序。 87．本题考查学生正确使用修辞并分析其表达效果的能力。 ①比喻的构成和表达效果：把鲸的身体比作“一个可靠温暖的落脚点和加油站”，落脚点和加油站是人们熟悉的事物，可以供人休息和加油，通过比喻，形象地体现了鲸落为海洋生物提供栖所和能量的反哺作用，使抽象的鲸落的作用变得具体可感，同时也赋予了鲸落一种人文关怀的色彩，让读者更容易理解和感受鲸落的意义。 ②拟人的构成和表达效果：“歇歇脚”是人类的行为，用在这里描述海洋生物在鲸落处休养蓄能的行为，与“落脚点和加油站”相呼应，使语言更加活泼生动，富有生活情趣，也让读者感受到海洋生物在鲸落处的那种放松和舒适，仿佛它们也像人类一样需要休息和补充能量。 阅读下面的文字，完成下面小题。 戴耳机听歌，声音从左边、右边、后边，甚至从头顶传进耳朵，让人感受到全方位环绕的美妙音乐。其实，这是耳机在“欺骗”大脑。 ① ？这就要提到头相关函数。我们可以把头相关函数理解成头部对声音的加密方法。因为头部对各个方向的声音加密方式不一样，所以大脑可以解密出声音的方向。 声音从发出到被耳朵听到，经历了三个过程——传播过程、生理过程和心理过程。由于生理过程和心理过程几乎不可操控，所以我们 ② 。研究人员通过测量和计算得到不同方向的头相关函数，组成一个数据库，又在耳机内部置入电子设备，模拟头部的加密过程。研究人员发现，只要电子设备与头相关函数的加密方法一致，经过电子设备加密之后的声音就可以被大脑解密出方位信息。同时，电子设备会用数字电路来模拟整个的头相关函数数据库，然后对耳机内的声音进行特定方向上的加密。这样就能够让耳机内的声音 ③ 。由此可见，耳机之所以能成功“欺骗”大脑，是因为它让声音失去了头部加密的过程。 近些年，随着耳机等可穿戴设备的应用越来越多，让虚拟环绕声技术得到了大量的应用，也被科技公司称为沉浸式空间音频技术。 88．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 89．文中第三段画波浪线的句子有一处表述不当，请指出并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 90．根据材料相关内容，简要概括耳机成功“欺骗”大脑的现象。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不得超过65个字。 【答案】88．①为什么会这样呢 ②只能关注传播过程 ③听起来具有特定的方向感 89．介词“让”的使用导致主语残缺。 修改后：随着耳机等可穿戴设备的应用越来越多，虚拟环绕声技术得到了大量的应用，也被科技公司称为沉浸式空间音频技术。 90．示例：虽然大脑可以利用头相关函数解密出声音的方向，但是耳机内的电子设备却可以让声音失去头部加密的过程，从而成功“欺骗”大脑。 【解析】88．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，是对上文现象“戴耳机听歌，声音从不同方向传来”的原因解释的引出。根据后文“这就要提到头相关函数”及对头相关函数的解释，可知此处应填入一个疑问句，询问声音为何会有方向感，故可填“为什么会这样呢”。 ②处，前文提到声音经历的三个过程，其中“由于生理过程和心理过程几乎不可操控”，暗示在传播过程中寻找解决方案。结合后文“研究人员通过测量和计算得到不同方向的头相关函数”，可以推断出此处应填入表明研究者关注传播过程的句子，故可填“只能关注传播过程”。 ③处，前文介绍了耳机内部电子设备模拟头部加密过程，以使大脑能够解密出声音的方向信息。后文“由此可见，耳机之所以能成功‘欺骗’大脑，是因为它让声音失去了头部加密的过程”总结了耳机实现虚拟环绕声的原理，因此，此处应填入描述耳机声音效果的句子，故可填“听起来具有特定的方向感”。 89．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线句子的语病在于介词“让”的使用导致了句子缺乏主语。在现代汉语语法中，介词引导的短语通常不能充当句子的主语，若在其后紧跟谓语动词，则会导致主语缺失。因此，正确的修改应该是去掉介词“让”，使“虚拟环绕声技术”成为句子的主语。 90．本题考查学生压缩语段和选用句式的能力。 解答时，首先，需要理解材料中关于耳机如何“欺骗”大脑的核心信息。材料中提到了大脑通过头相关函数解密声音方向，以及耳机内部电子设备如何模拟这一过程，让声音失去头部加密，从而误导大脑。 接着，从材料中提取出关键信息，包括大脑利用头相关函数解密声音方向的能力，以及耳机电子设备通过特定加密方式“欺骗”大脑的现象。 然后根据题干要求，使用转折关系（如“虽然……但是……”）来连接提取到的关键信息，形成一个简洁流畅的概括句。 最后，检查答案是否满足所有要求，包括转折关系的正确使用、表达的简洁流畅以及字数的限制。 例如：虽然大脑可以利用头相关函数解密出声音的方向，但是耳机内的电子设备却可以让声音失去头部加密的过程，从而成功“欺骗”大脑。 阅读下面的文字，完成各小题。 如果说，谁最有资格见证这座古都由历史深处走来的脚步，我想除了天上的日月星辰，（甲）。 北京的地界儿，多古树。它们有机分布在各自的地盘。每一株，都俨然一位镇守边关的老将军。①拥有3000多年建城史和800多年建都史的古老北京，②在它16410平方千米的土地上，③分布着约4万余棵古树，④可谓地球上古树最多，⑤分布密度最广的城市之一。北京古树伴随古都古城的纵深发展，年轮不断增扩，其古韵便渐渐从内到外生发出来。 古树的落地生根，仿佛接受了上天的旨意与安排，它们所承载的功能，无可比拟。古树汲天地精华，聚日月光芒，以壮其筋骨，盈其气血。北京古树，好一派威武景象！ 北京古树的存在，不可或缺。古树与古都相伴，古都与古树相拥。偌大的北京倘若没有了古树的装点与陪伴，确是少了些古意。古树无可替代。它的根（乙），就要在它破土的地方站立几百上千年，这壮举算得上伟大了。 91．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 92．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 93．本文第三段画波浪线的部分在语言表达上很有特色，请简要分析。 【答案】91．③分布着约4万棵古树（或“分布着4万余棵古树”） ⑤分布密度最大的城市之一 92．甲：当属（就是）北京的这些参天古树了 乙：一旦扎进泥土 93．①句式整齐，“汲天地精华”与“聚日月光芒”，“壮其筋骨”与“盈其气血”对仗工整，增强了表达的节奏感和韵律感。 ②“壮其筋骨，盈其气血”把古树当成人来描写，拟人手法的使用使语言形象生动。 ③“北京古树，好一派威武景象！”一句用感叹句的形式，更有助于抒发强烈的赞美之情。 ④选用“天地”“日月”等宏大意象，营造出一种庄重而神秘的氛围，引人遐想。 【解析】91．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③，“约4万余”不合逻辑，应改为：分布着约4万棵古树（或“分布着4万余棵古树”） ⑤，“分布密度”和“最广”搭配不当，应改为：分布密度最大的城市之一。 92．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲句：根据前文“谁最有资格见证这座古都由历史深处走来的脚步，我想除了天上的日月星辰”可知，此处应填写能够见证古都由历史深处走来的脚步的另一见证者，整个文段的陈述对象是“古树”，树因为“古老”，方能见证这座古都由历史深处走来的脚步，因此可填：当属（就是）北京的这些参天古树了。 乙句：此处应填写古树的根的状态，根据后文“要在它破土的地方站立几百上千年”可知，古树要站立的前提是“根”扎进泥土，因此可填：一旦扎进泥土。 93．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 从句式选择角度看，句子简短，句式整齐，“汲天地精华”与“聚日月光芒”“壮其筋骨”与“盈其气血”构成对仗，句式工整，增强了语言的节奏感和韵律感，写出古树汲天地精华，聚日月光芒，壮其筋骨，盈其气血，努力生长的过程。 从修辞角度看，运用了拟人的手法，“壮其筋骨，盈其气血”把古树赋予人的特性，将古树描绘成如同人类一样拥有筋骨和气血的生灵，这种写法使古树不再是简单的自然植物，而是被赋予了鲜活的生命力，拟人手法的使用使语言形象生动，描写古树不断强壮的强大生命力。 从句子的语气角度看，“北京古树，好一派威武景象！”一句是感叹句，使读者感受到作者强烈的情感和赞美之情。通过简短而有力的感叹句，作者直接表达了对古树威武形象的钦佩，这种语言形式增强了情感的抒发效果，让读者在阅读时也能够感同身受，体会到作者对古树发自内心的敬意和欣赏。感叹句短小精悍，瞬间强化了情感的表达，使整个段落的语言表达更加鲜明、有力，更有助于抒发作者对古树高大威武形象的强烈赞美之情。 从意象选择角度看，该句的描写对象是“古树”，选取了“天地”“日月”等宏大意象作陪衬，营造出一种庄重而神秘的氛围，这些宏大的意象不仅体现了古树的悠久历史和广阔的生存空间，还赋予古树一种神秘而崇高的气质。通过这样的意象选择，作者将古树与天地万物联系在一起，暗示了古树的存在跨越了时间和空间，具有超越性的力量。这种描写让读者联想到古树所代表的历史深度和文化底蕴，营造出了一种神秘、崇高的氛围，提升了古树形象的文化价值和象征意义。读者在这种氛围中产生深刻的敬畏之感，不禁遐想古树所经历的历史与岁月。 阅读下面的文字，完成下面小题。 文化振兴是乡村振兴的精神基础，乡村文化振兴贯穿于乡村振兴的各领域、全过程，为乡村振兴提供持续的精神动力。 产业振兴是乡村振兴的物质基础，乡村产业振兴，就是要形成绿色安全、优质高效的乡村产业体系，为农民持续增收提供坚实的产业支撑。 生态振兴是乡村振兴的重要支撑。乡村振兴，生态宜居是关键。良好生态环境是农村最大优势和宝贵财富。要坚持人与自然和谐共生，走乡村绿色发展之路，让良好生态成为乡村振兴支撑点。 人才振兴是乡村振兴的关键因素。如果没有人才的支撑，乡村振兴只能是一句空话。乡村人才振兴的关键，就是要让更多人才愿意来、留得住、干得好、能出彩，人才数量、结构和质量能够满足乡村振兴的需要。 组织振兴是乡村振兴的保障条件，就是要培养造就一批坚强的农村基层党组织和优秀的农村基层党组织书记，建立更加有效、充满活力的乡村治理新机制。 94．划线处的并列短语，有人认为语序需要调整为“愿意来、干得好、能出彩、留得住”，说说你的看法。 95．请简要分析文中各个段落关系，画出简易的思维导图。 96．文中说“人才振兴是乡村振兴的关键因素”，请联系现实生活阐述原因。 【答案】94．示例一：我认为无需调整。从逻辑顺序上看，首先要让人才“愿意来”乡村，有了来的意愿才会有后续的发展；接着只有乡村有一定的吸引力才能让人才“留得住”，稳定下来；人才留下来后才会努力工作“干得好”；干出成绩了最终才能“能出彩”。这样的语序符合人才在乡村发展的一般过程，层层递进，较为合理。 示例二：调整后更好。一是目标导向性强，以“干得好”和“能出彩” 激发人才积极性与竞争意识，树立激励机制，吸引人才来后更愿留下；二是符合现代人才职业追求，能满足其对自我实现和职业成就的期望，从而为乡村振兴吸引高质量人才。 95．简易的思维导图如下： 96．①人才振兴是乡村振兴的关键因素。如果没有人才的支撑，乡村振兴只能是一句空话。乡村人才振兴的关键，就是要让更多人才愿意来、留得住、干得好、能出彩，人才数量、结构和质量能够满足乡村振兴的需要。 ②目前，“大学生村官”作为新农村建设的一支生力军，他们思维活跃，有知识，有技术。在农村广阔天地里尽显才华智慧，为基层党建、综治维稳、产业发展、脱贫攻坚等各项事业作出积极贡献。 【解析】94．本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 示例一：文中 “愿意来、留得住、干得好、能出彩”的语序符合乡村吸引人才的一般逻辑过程。首先，只有让人才愿意来到乡村，才有可能开启乡村振兴的人才之路。乡村要通过各种政策、环境等方面的优势吸引人才关注并产生前来的意愿。接着，当人才来到乡村后，需要有足够的吸引力让他们留下来，比如良好的生活条件、发展空间等。只有留得住人才，他们才能安心投入工作。然后，人才在乡村稳定下来后，通过自身努力和乡村提供的平台，积极工作，发挥自己的才能，做到“干得好”。最后，干出成绩，实现自我价值，在乡村振兴的舞台上“能出彩”。这种语序与文本中强调的人才振兴的关键在于满足乡村振兴对人才数量、结构和质量的需求相契合，是一个逐步推进的过程，较为合理。 示例二：从目标导向来看，强调“干得好”和“能出彩”确实可以激发人才的积极性和竞争意识。在乡村振兴的大背景下，明确以干出成绩和实现出彩为目标，可以吸引那些有抱负、追求自我实现的人才来到乡村。同时，树立这样的激励机制，让人才看到在乡村也能有广阔的发展空间和成就自我的机会，从而更愿意留下来。这与文本中提到的让人才愿意来、留得住、为乡村振兴发挥作用的目标相一致。而且，符合现代人才对职业成就和自我实现的期望，能够为乡村振兴吸引高质量人才，为乡村的产业振兴、文化振兴等提供强大的智力支持。 95．本题考查学生画出思维导图的能力。 以 “乡村振兴” 为中心主题，明确了乡村振兴的总体目标和方向。 从五个方面分别展开，体现了乡村振兴的多维度和系统性。文化振兴、产业振兴、生态振兴、人才振兴和组织振兴相互关联、相互促进。 文化振兴为乡村振兴提供精神动力，影响着人们的思想观念和行为方式，为其他方面的振兴奠定基础。 产业振兴提供物质支撑，是乡村经济发展的核心，为乡村的各项建设提供资金和资源保障。 生态振兴强调乡村的可持续发展，良好的生态环境是乡村的宝贵财富，也是吸引人才和发展产业的重要因素。 人才振兴是关键，人才的引进和培养能够推动乡村在各个领域的创新和发展，实现乡村振兴的目标。 组织振兴提供保障条件，通过加强农村基层党组织建设和建立有效的治理机制，确保乡村振兴的各项工作有序推进。 96．本题考查学生探讨问题，分析原因的能力。 ①如果没有人才的支撑，乡村振兴只能是一句空话。乡村在各个方面的发展都离不开人才。从产业发展来看，乡村产业振兴需要形成绿色安全、优质高效的乡村产业体系，这离不开有专业知识和创新思维的人才来推动产业升级和创新发展模式。 乡村人才振兴的关键是让更多人才愿意来、留得住、干得好、能出彩，使人才数量、结构和质量能够满足乡村振兴的需要。只有拥有足够的人才，乡村才能在各个领域实现全面发展。例如，在文化振兴方面，需要有文化素养和创新能力的人才来挖掘和传承乡村文化，推动乡村文化的繁荣发展；在生态振兴方面，需要有环保意识和专业知识的人才来保护乡村生态环境，实现乡村的绿色发展；在组织振兴方面，需要有领导能力和奉献精神的人才来加强农村基层党组织建设，建立有效的乡村治理新机制。 ②人才能够为乡村带来新的思想、新的观念和新的发展动力。像“大学生村官”这类人才，他们思维活跃，有知识，有技术，能够为乡村发展带来新的活力。他们可以在基层党建、综治维稳、产业发展、脱贫攻坚等各项事业中发挥积极作用。在基层党建方面，他们可以运用新的理念和方法，加强党组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力；在综治维稳方面，他们可以利用现代信息技术，提高治安管理水平；在产业发展方面，他们可以结合当地实际，引进新的产业项目，促进农民增收；在脱贫攻坚方面，他们可以通过精准帮扶，帮助贫困群众脱贫致富。 阅读下面的文字，完成各小题。 天文学是进行科学教育最好的切入点。它从远古时代就激发着人类的好奇心，且天文学作为六大基础学科中唯一未进入中小学课程体系的学科，可以不受已有学科教育范式的束缚。 “比宇宙更大的是什么？”“太阳为什么不会掉下来？”“火星上有植物吗？”中国科学院院士、中国科学院国家天文台研究员武向平在云南做科普报告时，遇到纳西族小学生的连环追问。这些 ① 的问题，武向平已回答了多次，他说：“小孩子是 ② 的，对世界充满了好奇，也有很多天马行空的想法。作为科技工作者，我们有责任保护这份好奇心，通过科学教育将科学知识、科学思想、科学理念告诉他们，在他们心中播下科学的火种。”科学教育的目的不是不要让孩子们像科学家一样思考，而是让孩子们都成为科学家。 近年来，很多中小学校采购天文观测设施，开发校本课程，组织天文活动，一些相关教育机构也推出了各类观星活动与天文研学活动，在天文科学普及上取得了一定的进展。开展天文科学教育，可以培育一片深厚的土壤，让天文学不再“曲高和寡”，让科学之树枝繁叶茂，让具有好奇心和创新能力的青少年不断“冒”出来。 97．请在文中横线处填入恰当的成语。 98．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 99．请结合材料，简要分析文中画横线句子使用的修辞手法及其表达效果。 【答案】97．①千奇百怪（稀奇古怪） ②天真烂漫 98．科学教育的目的不是要让孩子们都成为科学家，而是要让孩子们像科学家一样思考。 99．①运用比喻，将打下天文知识学习的基础比作培育一片土壤，把高深的天文知识比作高格调的乐曲，把科学的发展比作大树枝繁叶茂，生动形象地写出了天文科学教育的作用。②运用排比，三个“让……”句式整齐，节奏感强，从不同角度展现了天文科学教育对天文学、科学、青少年带来的积极影响。 【解析】97．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，语境指奇怪的问题，可以用“千奇百怪”或“稀奇古怪”。“千奇百怪”，十分的奇怪，形容各种各样奇怪的事物。“稀奇古怪”，指很少见，很奇异，不同一般。 第二空，结合语境“小孩子……对世界充满了好奇”可以用“天真烂漫”。“天真烂漫”，意思是指人心地单纯，坦率自然，也用来比喻青少年或儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。 98．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处语病： 一是多种否定失当，“不是不要”改为“不是要”。 二是逻辑不当，“科学教育的目的”对应“每一个孩子都成为科学家”不合逻辑，应把让“孩子都成为科学家”与让“孩子们像科学家一样思考”互换位置，即：科学教育的目的不是要让每一个孩子都成为科学家，而是要让孩子们像科学家一样思考。 99．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 “开展天文科学教育，可以培育一片深厚的土壤”“让天文学不再‘曲高和寡’”“让科学之树枝繁叶茂”运用比喻，分别把打下天文知识学习的基础比作培育一片土壤，把高深的天文知识比作高格调的乐曲，把科学的发展比作大树枝繁叶茂，让读者对天文科学教育的作用具有鲜明深刻的印象，语言文采斐然，富有很强的感染力。 “让天文学不再‘曲高和寡’，让科学之树枝繁叶茂，让具有好奇心和创新能力的青少年不断‘冒’出来”，三个“让……”句式形成排比，从不同角度展现了天文科学教育的积极影响，使文章内容丰富，程度加深，句式整齐，富有气势。 阅读下面的文字，完成下面小题。 习近平总书记强调，红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心。年轻一代要 A ，摒弃骄娇二气，像我们的父辈那样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。总书记的殷殷嘱托为我们广大青年立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年指明了奋进的方向。 20世纪60年代，①为了林县人民解决靠天等雨的恶劣的生存环境问题，②在党和政府的支持下，③自发构建修渠大军。④在没有任何现代机械设备的情况下，⑤用10年时间，硬是靠双手，一锤、一钎、一铲，削平1250个山头，凿通211个隧洞。架设152座渡槽。在太行山腰上建成了全长1500公里的“人工天河”。⑥今天，人们置身于红旗渠，俯瞰一渠清水穿山越岭奔向田野时，⑦依然能够无比震撼。⑧当年“劈开太行山，高举红旗永向前”的号子声犹在耳边，⑨300名青年突击队员在坚硬的岩壁上穿山凿洞的场景犹在眼前。 正是一个个这样艰苦奋斗的故事，铺就了 B ；正是有一代代青年的顽强拼搏，铸就了今天的中国模样。也正因此，今天我们青年一代才有了较好的物质条件和教育资源，有了与父辈不一样的视野，能够更加自信从容地与世界同代人比肩而行。 100．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 101．文中第二段有二处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 102．文中画波浪线的句子使用了数字，请简要分析其表达效果。 【答案】100．A自觉继承并发扬光大；B通往复兴的宽广大路 101．①可修改为“林县人民为了解决靠天等雨的恶劣的生存环境问题”。 ③可修改为“自发组建修渠大军”。 102．①使用数字，突出工程之大、困难之多、任务之重、成就之高，更具真实性，更有说服力、震撼力；②有力地衬托出林县人民攻坚克难、艰苦奋斗的崇高精神。 【解析】100．本题考查学生情境补写的能力。 A处，后文有“像我们的父辈那样……碑上”，这说明此处应突出对父辈精神的继承与发扬，可填“自觉继承并发扬光大”之类的内容。 B处，前文有“铺就了”，与之搭配的可以是“道路”；由前文“一个个这样艰苦奋斗的故事”和后文“铸就了今天的中国模样”可知，铺就的道路应该是通向民族复兴的大路，或者是通向幸福的康庄大道，可填“通往复兴的宽广大路”之类的内容。 101．本题考查学生辨析和修改病句的能力。 第①处，成分残缺，“为了”位于句首导致句子缺少主语，应将“为了”放在“林县人民”后。 第③处，搭配不当，“构建”与“修渠大军”不搭配，“构建”多用于抽象事物，可将“构建”改“组建”。 102．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 数字的效果一般要从准确、增强真实、客观性，表现什么精神，凸显人物的什么形象等方面分析。 就效果而言，由“削平1250个山头，凿通211个隧洞，架设152座渡槽，在太行山腰上建成了全长1500公里的‘人工天河’”可知，所列数字为事实论据，可以增强文章的真实性、科学性和说服力。 就数字本身而言，“1250个山头”“211个隧洞”“152座渡槽”“1500公里的‘人工天河’”用具体的数字突出了林县人民修建人工天河工程巨大，面临的困难很多，面对的任务很重，但是结果、成就很高。 就形象、精神而言，通过这些数字，也让读者具体地感受到林县人民的丰功伟绩，只有发挥艰苦奋斗的精神才能取得这样宏伟的业绩，有力地衬托出林县人民攻坚克难、艰苦奋斗的崇高精神。 阅读下面的文字，完成下面小题。 词虽可独立成篇，又可融入音乐唱腔，逐渐成为独立的一种文学样式，然而词仍然只是纯消遣的抒情文学，以表达离愁别绪、感时伤世等情感为主。词的语言大多精致华美，风格柔美婉约，音律婉转多变，形式错落有致，适于表达和传递人物内心的幽谧而细微的情怀。但词题材单一，风格绮靡，品位不雅，就像营养不良的婴儿，成长缓慢，缺乏活力。词也与以儒雅为传统的士大夫文学 ① 。从晚唐到五代，再到北宋，词一直在非常狭窄的空间里生存。正当词需要 ② 来开启自身全新境界之际，苏东坡出现了，整个唐宋词史也翻开了新的一页。 如果说“一蓑烟雨任平生”是他豁达的人生观，那么《念奴娇·赤壁怀古》则是将个人的生活遭遇融入历史的烟云中，苏东坡用一种长啸的腔调唱出了强者的心声。这首词把中国文人内心深处的激愤表达得 ③ ，在沉郁中保持了昂扬的生命力量。 103．请在文中横线处填入恰当的成语。 104．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 105．文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 【答案】103．①迥然不同 ②如椽巨笔 ③淋漓尽致 104．词既可融入音乐唱腔，又可独立成篇，逐渐成为一种独立的文学样式。 105．（1）构成：由本体“词”、喻体“营养不良的婴儿”和比喻词“像”构成。 （2）表达效果：比喻的运用使语言表达更加生动形象，突出了词成长缓慢、缺乏活力的状态，让人们更好地认识词的特点和发展困境。 【解析】103．本题考查学生正确使用成语的能力。 第①处，意在表达词与“以儒雅为传统的士大夫文学”有明显的不同，故可填“迥然不同”。迥然不同：形容相差很远，完全不同。 第②处，结合上文词“风格绮靡，品位不雅，成长缓慢，缺乏活力”的缺点，本处要“开启自身全新境界”，应是与前文相反笔势雄健的词，故可填“如椽巨笔”。如椽巨笔：用来称颂别人气势宏大的文章或杰出的写作才能。 第③处，和“表达”相搭配，意在表明词把文人内心深处的激愤表达得很充分，故可填“淋漓尽致”。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。 104．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子有三处语病： 一是“词虽……，又……”关联词语搭配不当，应改为“词既……，又……”； 二是“可独立成篇……可融入音乐唱腔”语序不当，导致不合逻辑，为了和后文“逐渐成为⋯⋯文学样式”衔接，应调整为“可融入音乐唱腔……可独立成篇”； 三是“逐渐成为独立的一种文学样式”语序不当，“独立的”修饰“文学样式”，应改为“逐渐成为一种独立的文学样式”。 故句子应修改为：词既可融入音乐唱腔，又可独立成篇，逐渐成为一种独立的文学样式。 105．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 （1）构成：句中本体为“词”，喻体为“营养不良的婴儿”，比喻词为“像”，属于明喻；营养不良的婴儿具有成长迟缓、缺乏活力的特点，而当时的词题材单一，风格绮靡，品位不雅，二者具有相似性。 （2）表达效果：比喻的运用化抽象为具体，生动形象地写出了“词题材单一，风格绮靡，品位不雅”的缺点，如“营养不良的婴儿”，突出了词成长缓慢、缺乏活力的状态，让人们更好地认识词的特点、发展困境和亟需走出困境的发展态势。 阅读下面的文字，完成下面小题。 所谓心理韧性，就是面对困境时个体所具备的心理适应、调节和“反弹”的能力。其中“反弹力”的大小，尤能反映一个人心理韧性的强弱。巴顿将军曾说过，衡量一个人成功的标志，不是看他登到峰顶的高度，（甲 ）。 ①心理韧性关乎到个人生活的方方面面。②不断提升心理韧性，③你就能成为生活的强者，④从而满足创造美好生活的梦想。 乐观向上，是心理韧性强的鲜明特征。人的生命之旅的一个又一个站台，无不是悲欢相续、忧乐交融的。具有乐观向上的心理品质，生命中快乐的时光会逐渐增加，忧伤悲哀的阴影会逐步消散，前进的路上会闪烁希望。乐观，源于内心的知足。坦然于人生的不完美，满足于生活中的小确幸，不在得与失的纠缠中蹉跎岁月，不在进与退的纠结中浪费时光，就可以把每天的日子过得充盈而快乐。 拥有“成长思维”，（乙）。相对于“固定思维”，拥有“成长思维”的人，不回避人生的挑战，直面生活中的困境和挫折，坦然地与压力共存，积极地应对环境变化，从而使人在抗挫与解困中获得更快的成长。在生活的海洋中，有汹涌波涛，有湍急水流，还有危礁险滩， A 是不可能的。有了直面挫折的成长思维，就会对成败得失看得透、想得开、放得下，在收放自如中与自己和谐相处。 在日常生活中，每个人都会有快乐、满足、郁闷、烦躁的时候，这些积极的、消极的情绪，每天都会产生，（丙）。发泄情绪是一种本能，管理好情绪则是一种本事。过度的情绪反应会害己伤人，而适度的情绪表达则有益于身心健康。一句看似粗鲁的“滚一边去，坏心情”，可以让你很快释怀。 心理韧性不强的人，遇到失利、挫折和逆境时，习惯归因于非自身因素、 B ，喜欢与他人比较和计较，十分在意别人的眼色和评价，自我纠结、焦虑不安，消耗了自己的心智资源。 106．请在文中画横线处填入恰当的成语。 107．文中第二段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 108．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】106．A.一帆风顺（顺风顺水）；B.怨天尤人 107．①句，可修改为：去掉“到”；③句，可修改为：你才能成为生活的强者；④句，可修改为：从而实现创造美好生活的梦想 108．甲：而是看他跌到谷底的“反弹力” 乙：是心理韧性强的重要标志 丙：关键在于能否妥善管理 【解析】106．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.根据前文“在生活的海洋中，有汹涌波涛，有湍急水流，还有危礁险滩”可知，语境用海洋中的波涛暗示生活中的困境和挑战，表达生活不会总是平坦的，根据后文“是不可能的”可知，此处应填写表达生活总是平坦的意思的词语。所以此处可填写“一帆风顺”或“顺风顺水”。一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。顺风顺水：比喻运气好，做事顺利，没有阻碍。 B.根据前后文“习惯归因于非自身因素”“喜欢与他人比较和计较，十分在意别人的眼色和评价”可知，这里要补充的是心理韧性不强的人遇到困难之后一种逃避责任、不敢面对错误的表现。可填写“怨天尤人”。怨天尤人：指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。 107．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句，成分赘余，“关乎”就是“关系到；涉及”的意思，可将“到”字删去。 ③句，不合逻辑，这句话的表述显得有些绝对，缺少一种逻辑上的因果关系。可修改为：你才能成为生活的强者。 ④句，搭配不当，“满足”和“梦想”搭配不当，可将“满足”改为“实现”。 108．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，根据前文“衡量一个人成功的标志，不是看他登到峰顶的高度”可知，这里的上下文在讨论衡量成功的标准，并指出心理韧性的重要性。与心理韧性相关联的是“反弹力”，即面对挫折的反应能力。因此，此处应填写“而是看他跌到谷底的‘反弹力’”。 乙处，根据此处所处位置在本段开头，照应上一段段首句“乐观向上，是心理韧性强的鲜明特征”可知，此处可填“是心理韧性强的重要标志”。 丙处，根据前文“这些积极的、消极的情绪，每天都会产生”可知，人每天都会产生不同的情绪，结合后文“发泄情绪是一种本能，管理好情绪则是一种本事”可知，此处指出关键在于如何应对。这里要补充的是情绪管理的能力，所以可填写“关键在于能否妥善管理”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 为什么运动员比赛间隙老是喜欢啃香蕉呢？ 玩游戏的时候，我们会看到虚拟人物有五花八门的补血道具，现实的比赛中，运动员最常用的“补血道具”则是香蕉。香蕉就像水果中的扫地僧，平时不起眼，关键时刻能爆发巨大能量。 人体在运动时，会消耗储存在肌肉和肝脏中的糖原。糖原不足引起的低血糖会使运动员感到疲劳，运动表现力变低。如果此时补充一般食物，虽可恢复体力，但往往会增加肠胃的负担，引起不适。而香蕉富含的碳水化合物，正是糖原的前身，加上易消化的体质，不仅可以快速给运动员的“燃料箱”里加油， ① 。 此外，剧烈的运动还容易诱发氧化应激，造成自由基伤害并引起炎症反应。而香蕉含有丰富的抗氧化剂，可使免疫细胞保持“最佳”运作状态。香蕉在运动期间摄入，香蕉代谢物能够制止参与炎症反应的环氧化酶的活性，减轻炎症的同时缓解疼痛肿胀感，堪称天然的“布洛芬”了。 当然，香蕉制霸赛场的秘密武器还得是它——极高的钾含量。钾离子不仅维持着体液和电解质的平衡，还几乎参与了人体的所有活动。如果把人体比作一块蓄电池，电解质就是人体发电的关键。身体缺少钾离子，就好比电池电量不足， ② 。心脏没力，就会心率不齐；肌肉没力，就容易抽筋、痉挛；肠道没有力，就会食欲不振、便秘。 109．在平时表达中，我们一般说“吃香蕉”，但第一段中使用了“啃香蕉”的表达方式，请分析这样处理的效果。 110．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 111．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】109．①“啃”原指一点点往下咬，此处指运动员小口进食的状态，比“吃”更形象； ②“啃”更能照应前文中的运动间隙，体现运动员抓紧时间紧急补充能量的状态； ③“啃”偏口语化，与前文“老是”等词语语言风格一致。 110．在运动期间摄入香蕉，香蕉代谢物能够抑制参与炎症反应的环氧化酶的活性，减轻炎症的同时缓解疼痛肿胀感。 111．①还不会增加肠胃负担； ②各种器官都没有力量 【解析】109．本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 ①生动性：“啃”的字典释义为一点一点地往下咬，具有更强的动作感，形象地描绘了运动员在比赛间隙一点一点、小口吃香蕉的场景，给人以更直观的视觉感受。 ②强调性：通过“啃”这一动作，强调了运动员在比赛间隙急需补充能量的迫切心情和状态，突出了香蕉作为快速补充能量的食物的重要性。 ③口语化：这种表达方式更加口语化，与上文风格一致，使得文章语言更加活泼、自然，拉近了与读者的距离。 110．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有两处： 一是主客颠倒，可将“香蕉”调整到分句句末，作句子的宾语，改为“在运动期间摄入香蕉”； 二是动宾搭配不当，“制止”不能与“活性”搭配，可将“制止”改为“抑制”。 故句子应修改为：在运动期间摄入香蕉，香蕉代谢物能够抑制参与炎症反应的环氧化酶的活性，减轻炎症的同时缓解疼痛肿胀感。 111．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，前文提到“如果补充一般食物……往往会增加肠胃的负担，引起不适”，接着说香蕉富含碳水化合物且易消化，“可以快速给运动员的‘燃料箱’里加油”，根据上下文逻辑，此处应突出香蕉与一般食物的不同，即不会增加肠胃负担，结合上文“不仅”，下文应由“还”引出，所以答案为“还不会增加肠胃负担”。 第二处，前文将人体比作蓄电池，强调钾离子对人体的重要性，“身体缺少钾离子，就好比电池电量不足”后文具体阐述了心脏、肌肉、肠道等器官因缺少钾离子而出现的问题，它们的共同特点是“没力”，即各种器官都没有力量，所以答案为“各种器官都没有力量”。 阅读下面的文字，完成小题。 参加党的二十大的代表中，35岁以下的党代表有120名。在首场“党代表通道”上，就有多名年轻的党代表亮相。他们在各自的领域 ① ，彰显出青春的担当与风采。姜丽娟是一名村党总支书记，她带领村民发展集体经济，说起村里的事 ② 。“90后”军人、“济南英雄连”连长孙金龙接受采访时字字铿锵，他说，有信心、有决心、有能力战胜一切强劲对手。这些年轻的党代表朝气蓬勃而又坚定自信，青春的气息在党代会上洋溢。 百年大党为什么风华正茂正青春？就是因为不断有新鲜血液融入，一代代青年把青春奋斗融入党和人民事业。进入新时代，中国青年自信自强，奋勇争先，他们在脱贫攻坚战场披荆斩棘，在科技攻关岗位奋力攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一线披甲出征，在奥运竞技赛场超越自我，在保卫祖国哨位威武守护……他们用行动一次次证明，新时代的中国青年堪当大任。 青年强，则国家强。一名年轻的党代表的一段话我们十分感动，他特别想告诉青年朋友，中国怎么样，我们自己就怎么样。当代中国青年是幸运的，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。生逢其时更应不负时代，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又 ③ ，敢想敢为又善作善成，青春必将绽放出绚丽之花。 112．请在文中横线处填入恰当的成语。 113．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 114．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 【答案】112．①独当一面 ②有条有理 ③生逢其时 113．一名年轻的党代表的一段话让我们十分感动，他特别想告诉青年朋友，我们自己怎么样，中国就怎么样。 114．①内容丰富，集中而概括的表现了新时代中国青年在各条战线上的自信自强，奋勇争先的形象；②增强语势，连续六次运用“在……”句式使表达更有力量，更有气势。 【解析】112．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①语境是说二十大党代表们在各自领域独自承担重任，可用“独当一面”。独当一面：单独承当一方面的工作或使命。 ②语境是强调姜丽娟能清楚明白地说起村里的事，可用“有条有理”。有条有理：形容层次、脉络清楚。 ③语境强调青年一代遇上好时代，应不负时代，可用“生逢其时”。生逢其时：指生下来遇到了好时候，可以一展抱负。 113．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语病有： 成分残缺，“一名年轻的党代表的一段话我们十分感动”应改为“一名年轻的党代表的一段话让我们十分感动”； 不合逻辑，“中国怎么样，我们自己就怎么样”应改为“我们自己怎么样，中国就怎么样”。 114．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 结构上，“在脱贫攻坚战场披荆斩棘……”连用了六个“在……+动词”构成的句子，形成排比句，句式整齐，增强了语势，节奏感强； 内容上，“在脱贫攻坚战场披荆斩棘，在科技攻关岗位奋力攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一线披甲出征，在奥运竞技赛场超越自我，在保卫祖国哨位威武守护……”涵盖了新时代中国青年不同的工作岗位和奋勇争先的姿态，内容丰富，具有概括性。 阅读下面的文字，完成下面小题。 东二道街上有大泥坑一个，五六尺深。不下雨那泥浆好像粥一样，下了雨，这泥坑就变成河了，附近的人家，就要吃苦头，冲了人家里满满是泥，等坑水一落了去，天一晴了，被太阳一晒，出来很多蚊子飞到附近的人家去。同时那泥坑也就越晒越纯净，（A）好像在提炼什么似的，好像要从那泥坑里边提炼出点什么来似的。若是一个月以上不下雨，那大泥坑的质度更纯了，水分完全被蒸发走了，那里边的泥，又黏又黑，比粥锅糊，比糨糊还黏。好像炼胶的大锅似的，黑糊糊的，油亮亮的，哪怕苍蝇蚊子从那里一飞也要粘住的。 小燕子是很喜欢水的，有时误飞到这泥坑上来，用翅子点着水，看起来很危险，（B）差一点被泥坑陷害了它，差一点被粘住，赶快头也不回地飞跑了。 若是一匹马，那就不然了，非粘住不可。不仅仅是粘住，而且把它陷进去，马在那里边滚着，挣扎着，挣扎了一会儿，没有了力气那马就躺下了。一躺下那就很危险，很有致命的可能。但是这种时候不很多，很少有人牵着马或是拉着车子来冒这种险。 115．请分析文中第三段画横线句子中动词的表现力。 116．反复是连续两次以上使用同一个词组或句子的修辞手法，文中（A）（B）两个句子使用了反复的手法，请任选一句，分析其表达效果。 117．语言文字运用I和Ⅱ中画波浪线部分，都有多次对“一”的使用，说说二者表意上的不同。 （1）那一招一式、一颦一笑，一个小动作、一个微表情都惟妙惟肖。 （2）等坑水一落了去，天一晴了，被太阳一晒。 【答案】115．①句中连用表示动作的词语，“陷进去”“滚着”“挣扎”“躺下”等，完整地呈现了马被泥坑闲住的过程。②通过写马被泥坑所闲时的动作，突出了泥坑的黏度。 16．A：①第一次使用“好像在提炼什么似的”，写出了泥坑在太阳下晒的变化过程，第二次“好像……提炼出点什么来似的”写出了泥坑在太阳下“越晒越纯净”的结果，为下文写泥的黏度作铺垫；②两句话的反复，形式大致相同，起到强调的作用。 B：①第一句“差一点被泥坑陷害了它”，是一种生动的写法，第二句“差一点被粘住”是对第一句的补充解释，这两句描写出燕子误飞到泥坑之上的惊险状态，突出了泥坑的危险程度；②反复手法的使用，使情景鲜明地展现在读者眼前，画面感强。 117．①第一句话中的“一”是“每一个”的意思，强调全部的细节都“惟妙惟肖”；②第二句话中的“一”表示条件，等这些条件有了，就会有相应的结果。 【解析】115．本题考查学生辨析语句（语段）表达效果的能力。 通过“粘住”“陷阱去”“滚着”“挣扎”“躺下”，这一系列动词，真实地还原了马被泥坑困住的完整过程，细腻而生动。 同时，这一系列动作的刻画，体现了马“非粘住不可”的必然性，更加突出了泥坑粘黏性很强的特点。 116．本题考查学生分析修辞手法的表达效果的能力。 A句，此句反复的内容主要是“提炼”，根据前文“那泥坑也就越晒越纯净”，可知第一处使用“好像在提炼什么似的”，写出了泥坑在太阳下晒的变化，展现其变化性；第二处“好像……提炼出点什么来似的”，运用“提炼出点……”，表达的是一种结果，引出下文“若是一个月以上不下雨，那大泥坑的质度更纯了”，突出泥的黏度。这里的反复，主要是起强调作用。 B句，此句反复的内容主要是“差一点”，“差一点被泥坑陷害了它”中的“陷害”，概括性地指出泥坑之于燕子的危险性，生动地展现其状态；“差一点被粘住”则是对“被泥坑陷害”进行补充说明，“陷害”的实则指的是“差一点被粘住”。这两句，生动地刻画了燕子误飞到泥坑之上时的惊险状态，突出了泥坑对燕子的危险程度之深。 运用反复手法，富有画面感，能够让读者深切地感知燕子误入泥坑时险象环生的状态。 117．本题考查学生辨析词的语境义的能力。 （1）“一”修饰“招式”“颦笑”“小动作”“微表情”，是“每一个”的意思，表现其细节性，突出这些细节的“惟妙惟肖”。 （2）“坑水一落了去，天一晴了，被太阳一晒”中的“一”，表示条件，有了“坑水落了去，天晴，被太阳晒”等条件，而产生后文“出来很多蚊子飞到附近的人家去”的结果。 阅读下面的文字，完成下面小题。 80后返乡青年南宫琦的父亲是一名木匠，手艺 ① ，十里八乡谈起，都知道他的大名。在儿时记忆里“叮叮当当”的声响中，南宫琦很早便熟悉了赣派古建筑的木质结构，伴着家乡的山溪、翠竹、奇石、古建，他的志趣逐渐向古建筑保护靠拢。 2017年建筑专业毕业的南宫琦回到故乡何源村后通过修复当地古建民居建造了自己梦想中的古典园林——南园小隐。抚州金溪县下辖的几个自然村落，原本有千余座明代建筑。早年间，村民们对古建的价值知之甚少，不少外地商人用很低的价格从村民手中买下民居，拆散后运到大城市，作为建筑装饰之用。为此，向村民普及古建知识，成了南宫琦的重要任务。年复一年，他手不释卷、 ② ，研究赣派古建筑特色，挖掘出了不少古建筑背后的历史故事。他把自己的所学所知讲给乡亲们， ③ 地改变着大家的认识。人人参与，古建新生。从“拯救老屋行动”到“古村活化利用”，在许多同南宫琦一样的青年人推动下，何源村成了流光溢彩的网红旅游地，一个个“沉睡”数百年的古建筑，在看得见的变化里渐次“苏醒”。 118．请在文中横线处填入恰当的成语。 119．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 120．文中画横线的句子使用了比拟的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 【答案】118．①远近驰名（出类拔萃）②孜孜以求③潜移默化 119．2017年建筑专业毕业的南宫琦回到故乡何源村，通过修复当地古建民居实现了自己的梦想，建造了梦想中的古典园林——南园小隐。 120．将未经修复的古建筑比拟成“沉睡”着的生物体，把被修复了的发生变化了的古建筑比拟成“苏醒”的生物体。赋予了建筑以生命，生动形象地表现了古典建筑被修复后生机焕发的状态。 【解析】118．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，根据后文“十里八乡谈起，都知道他的大名”，父亲靠自己的手艺闻名乡里，可见他的手艺很高超，可填“远近驰名/出类拔萃”。远近驰名：意思是在相当大范围内都是很有名的。出类拔萃：形容超出同类之上。多指人的品德、才能或事物优异性。 第二处，结合“手不释卷”，这里强调南宫琦多年来一直致力于研究赣派古建筑，可填“孜孜以求”。孜孜以求：形容勤奋不懈地追求。 第三空，意思是南宫琦用自己的知识慢慢影响改变着乡亲们的认，可填“潜移默化”。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 119．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变短句，可以先找出主干句，再把其他句子成分添加内容变成小句子，最后整理语序。 分析画线句可知，句子的主干是“南宫琦建造了南园小隐”，“梦想中的古典园林”可以加入，即南宫琦建造了梦想中的古典园林——南园小隐。 然后把“2017年建筑专业毕业的南宫琦回到故乡何源村后”这个时间状语变成句子，可删掉“后”，改成：2017年建筑专业毕业的南宫琦回到故乡何源村； 接着在“通过修复当地古建民居”后加上谓语宾语“实现了自己的梦想”，此句可承前省略主语南宫琦，构成完整句子。 最后整理答案为：2017年建筑专业毕业的南宫琦回到故乡何源村，通过修复当地古建民居实现了自己的梦想，建造了梦想中的古典园林——南园小隐。 120．本题考查学生正确运用修辞、赏析表达效果的能力。 “沉睡”“苏醒”一般用来修饰人或动物，此处拿来说古建筑，运用了比拟的修辞手法，“沉睡”指古建筑未经修复的状态，“苏醒”指古建筑被修复后发生了变化的状态。 效果：古建筑本是没有生命的，比拟手法赋予其生命，生动形象地表现了古典建筑被修复后生机焕发的状态。 阅读下而文字，完成下面小题。 跑堂的得了客人要的数儿，拉长声儿喊给铁良。客人出到街上，靠在铺面窗口儿看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站票。 铁良不含糊，当当一手揪出一拳头面，啪，和在一起，搓成粗条儿，掐着两头儿，上下一悠，就一个人长了——人伸开胳膊的长度等于这个人的身高。铁良两手往当中一合，就是两股，再抻再合，就是四股，再抻再合，八股，十六股，三十二股，六十四股，一百二十八股。之后掐去两头，朝脑后一甩，（ ），客人就笑了，转身回去店里座位上。 锅边儿的伙计用双长筷子搅两下，大笊篱捞出盛到海碗里，海碗里有牛骨高汤，入好面，撒几片芫荽，葱丝儿，带红根儿的嫩菠菜，满天星辣椒油花儿，红，绿，白，啪哒，放在了客人面前。客人挑起一箸子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。铁良呢，和街上的熟人聊了有一会儿了。 121．下列句子中的“含糊”与文中加点的“含糊”，意义和用法相同的一项是（ ） A．他像发热发冷，时而大声说什么，时而含糊地嘟囔。 B．要是我复习时不那么含糊，多下点功夫就好了。 C．常四爷道：“我卖菜呢！自食其力，不含糊！” D．老太太与凤姐姐方才说话含糊，不知是什么意思。 122．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．好像是大闺女的辫子飞落到灶上的锅里 B．就好像是一条长长的白色绸带落了下去 C．抻好的面条“款”的一下就扔进了锅里 D．面条在空中划出一道流星似的优美弧线 123．文中画波浪线的句子可以改写成：“红、绿、白，放在了客人面前。”从语义上与原文基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】121．C 122．A 123．①逗号相比于顿号，停顿时间更长或更明显的停顿。拉开这些颜色词之间的“距离”，更加强调了每种颜色的视觉效果，饱含欣赏之意。 ②逗号舒缓了语言的节奏，对上文内容进行了总结，也能开启下文内容，使场景的描述更加有层次感和节奏感。 ③“啪哒”是一个拟声词，增加了场景的真实性，读者仿佛能够亲耳听到那个声音，从而更加身临其境。 ④“啪哒”隐含了一种轻松、自然的情感色彩，透露出一种从容利落、熟练自如的服务态度。 ⑤原文的表达方式更加灵活多变，不仅使用了色彩词汇来描绘食物，也使用了拟声词来表现动作。 【解析】121．本题考查学生辨析词的语境义的能力。 文中加点的“含糊”意思是“示弱、不坚决、不明确”，这里指铁良抻面技艺高超，不示弱。 A.“含糊”指说话不清楚，不明确； B.“含糊”指不认真、不仔细； C.“不含糊”指有能力、有本事、很坚决； D.“含糊”指不明确、不清楚。 故选C。 122．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 A.“好像是大闺女的辫子飞落到灶上的锅里”，运用比喻，将面条比作大闺女的辫子，生动形象，且与上文“朝脑后一甩”衔接自然，符合语境。 故选A。 123．本题考查学生对语句表达效果的把握能力。 ①“红”“绿”“白”后面使用逗号而不使用顿号，因为逗号比逗号停顿的时间更长，有更明显的停顿，而“红”“绿”“白”指面、芫荽、葱丝儿、带红根儿的嫩菠菜、满天星辣椒油花儿的颜色，逗号能够拉开了这些颜色的“距离”，使这些颜色更鲜明，更具有视觉效果 ，饱含欣赏之意。 ②逗号比顿号有更明显的停顿，使得语言表达更富有节奏感。同时，“红，绿，白”指的是前文提到的食物的颜色，起到总结作用，而“啪嗒”是放碗的声音，引出了“放在了客人面前”这一动作，使场景的描述更加有层次感和节奏感。 ③原文中有“啪嗒”一词，“啪嗒”是一个拟声词，是将面碗放到桌子上时发出的声音，这一拟声词的运用，让读者仿佛亲耳听到了面碗放到桌子上的声音，看到了这一场景，让读者更加有身临其境之感，增加了场景的真实性。 ④前文写到铁良抻面，而客人却出到街上，靠在铺面窗口儿看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站票，所以铁良抻面的过程就像在客人面前“表演”一样，而这里面“啪嗒”一词表明这碗面的制作完成，所以“啪嗒”一词也就隐含了一种轻松、自然的情感色彩，透露出一种从容利落、熟练自如的服务态度。 ⑤“红”“绿”“白”是指面碗中食物的各种颜色，而原文中还有“啪嗒”一词，“啪嗒”这一拟声词，是伙计将面碗放到桌子上时发出的声音，所以原文不仅使用了色彩词汇来描绘食物，也使用了拟声词来表现动作，表达方式更加灵活多变。 阅读下面的文字，完成各题。 时至白露，由于温差较大，靠近地面的水蒸气夜间遇冷而凝结成水珠。为什么形容露水是“白”的？《月令七十二候集解》中记载：“秋属金，金色白，阴气渐重，露凝而白也。”古代中国人按照五行思考世界，五行又和五色相对应，秋露按照秋天所属的白色，而被称为“白露”。 有俗语说：“喝了白露水，蚊子闭了嘴。”白露之后，气温降低，不再适合蚊子繁殖，其数量骤减，蚊子几乎 ① 。蚊虫“嘤嘤嗡嗡”的叫声从人们耳边逐渐消失， ② 的是蟋蟀“唧唧唧唧”的声音。夜幕的草叶下秋虫浅吟低唱，清风、朗月、虫鸣，别具风味。 人们认为白露时节的露水有特别的功效，可明目，降燥，美容。李时珍《本草纲目》记载：秋露繁时，以盘收取，煎如饴，令人延年不饥。民间在白露时节有“收清露”“喝白露茶”的习俗。白露茶， ③ ，即为白露节气前后采摘制作的茶叶。在白露时节，昼夜温差剧烈变化，这成就了白露茶香、润、甘的特别口感，因而有“要喝茶，秋白露”之说。如果能用晨起收集的清露泡一杯白露茶，真是让人 ④ 。 白露还是一年中最有诗意的节气，有诗经中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的缠绵；有杜甫笔下“露从今夜白，月是故乡明”的深深思念；有白居易“晚丛白露夕，衰叶凉风朝。红艳久已歇，碧芳今亦销”的萧瑟。 124．请在文中横线处填入恰当的成语。 125．文中多处使用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（ ） A．《月令七十二候集解》中记载：“秋属金，金色白，阴气渐重，露凝而白也。” B．有俗语说：“喝了白露水，蚊子闭了嘴。” C．民间在白露节有“收清露”“喝白露茶”的习俗 D．有诗经中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的缠绵 126．下列选项中，加点的词语和文中“红艳”所用修辞手法不同的一项是（ ） A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．朱门酒肉臭，路有冻死骨 C．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声 D．惊涛拍岸，卷起千堆雪 【答案】124．销声匿迹 取而代之 顾名思义 神清气爽 125．C 126．D 【解析】124．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，结合上下文蚊子数量骤减和蚊虫的叫声逐渐消失可知，此处指蚊虫消失了，不再露面，可填“销声匿迹”；销声匿迹：形容隐藏起来或不公开露面。 第二处，语境说蚊虫的声音消失了，又出现了蟋蟀的叫声，可填“取而代之”；取而代之：指以某一事物代替另一事物。 第三处，后文“即为白露节气前后采摘制作的茶叶”是对“白露茶”的解释，可填“顾名思义”；顾名思义：从名称想到所包含的意义。 第四处，语境说清露泡白露茶给人的感受，可填“神清气爽”。神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅；也形容人长得神态清明，气质爽朗。 125．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.引号表示引用； B.引号表示引用； C.引号表示强调； D.引号表示引用。 故选C。 126．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中“红艳久已歇”中的“红艳”，用颜色代指花，运用了借代的修辞手法。 A.“汗青”，代指史册，运用了借代的修辞手法； B.“朱门”，指古代王侯贵族的府第大门漆成红色，代指富贵人家，运用了借代的修辞手法； C.“丝竹”，用乐器代指音乐，运用了借代的修辞手法； D.用“雪”比喻浪花，运用了比喻的修辞手法。 故选D。 阅读下面的文字，完成小题。 冰盖无疑是南极最为 的景观。它横在海面上，边缘如刀切的截面，奶油般洁白，看去像只冰淇淋蛋糕盛在蓝色的托盘上。而当日出或日落时分，太阳在冰盖顶上燃烧，恰似点燃了一支生日蜡烛。可是，最美的 也是最危险的。面对这只美丽的蛋糕，使你会变成一个贪嘴的孩子，跃跃欲试要去欣赏和品尝它的美味。一旦你受了诱惑与它亲近，它就立刻露出可怕的真相，现身为一个布满陷阱的迷阵了。 伴随着一阵闷雷似的轰隆声，冰山从冰盖的边缘挣脱出来，犹如一艘巨轮从码头挣脱出来，开始了自己的航行，它的造型常常是 的，像一座漂移的海上宫殿，一艘豪华的游轮。不过，它的乘客不是人类的显贵，而是海洋的宠儿。时而可以看见一只或两只海豹下榻在某一间宽敞的头等舱里，悠然自得，一副帝王气派。与人类的游轮不同，这种游轮不会返航。在无目的的航行中，它不断地减小自己的吨位，卸下一些构件扔进大海。最后，伴随着又一阵轰隆声，它爆裂成一堆碎块，渐渐消失在波涛里了。它的结束与它的开始一样精彩，可称 ，而这正是造化的一切优秀作品的共同特点。 127．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．巧夺天工 通常 金碧辉煌 善始善终 B．鬼斧神工 往往 富丽堂皇 善始善终 C．巧夺天工 往往 富丽堂皇 表里如一 D．鬼斧神工 通常 金碧辉煌 表里如一 128．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．面对这只美丽的蛋糕，你会变成一个贪嘴的孩子，跃跃欲试要去欣赏和品尝它的美味。 B．这只美丽的蛋糕，使你会变成一个贪嘴的孩子，跃跃欲试要去欣赏和品尝它的美味。 C．面对这只美丽的蛋糕，你会变成一个贪嘴的孩子，跃跃欲试要去欣赏它的外形和品尝它的美味。 D．面对这只美丽的蛋糕，使你会变成一个贪嘴的孩子，跃跃欲试要去欣赏它的外形和品尝它的美味。 129．文中画横线的句子使用了两种修辞手法，请简要分析。 【答案】127．B 128．C 129．①拟人。将海豹在冰山上休息说成是“下榻”在轮船上的头等舱，运用了拟人手法，表现了海豹的悠闲惬意状态。 ②比喻。“头等舱”的说法暗含着将冰山比作轮船，冰山的漂浮与轮船的航行相似； 用“宽敞”来修饰“头等舱”，从而形象地写出了冰山面积的广阔。 【解析】127．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，鬼斧神工： 形容艺术技巧高超，不像是人力所能达到的。巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。语境修饰的是南极冰盖现象，这是天然景观，选“鬼斧神工”。 第二空，往往：表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。通常：一般，惯常。根据语境中“可是”“也是最危险的”，说明经常发生，可知选择“往往”。 第三空，富丽堂皇：形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。金碧辉煌：形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。根据后文的“像一座漂移的海上宫殿，一艘豪华的游轮”，可知形容的是冰山的华丽雄伟，选“富丽堂皇”。 第四空，善始善终：事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。表里如一：说话、行动和心里所想的完全一致。根据语境“它的结束与它的开始一样精彩”，可知选“善始善终”。 故选B。 128．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子有两处语病： 一是缺少主语，“面对”和“使”同时使用遮盖了主语，保留一个即可； 二是搭配不当，“欣赏和品尝它的美味”搭配不当，可改为“欣赏它的外形和品尝它的美味”。 故选C。 129．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 比拟：在“一只或两只海豹下榻在某一间宽敞的头等舱里，悠然自得，一副帝王气派”这一描述中，“下榻”这个通常用于人类住宿安排的词汇运用到了海豹身上，“悠然自得”更是将人类那种轻松愉悦、无拘无束的神态赋予了海豹，而“帝王气派”则把海豹的姿态提升到了高贵、威严的程度。这一系列拟人化的表达，描绘了海豹惬意地享受着属于自己的空间的闲适与满足。 比喻：“一只或两只海豹下榻在某一间宽敞的头等舱里”这句话中，“头等舱”将海豹休息的冰山比作轮船的头等舱。冰山在海洋中随着水流缓缓漂浮，轮船在大海中依照航线稳定航行，二者在动态上存在相似性。而用“宽敞”来修饰“头等舱”，更是让我们直观地感受到了冰山那广阔的面积。这种比喻手法的运用，不仅生动地描绘出了冰山的巨大，也为我们展现了海豹所处环境的独特与壮观。 阅读下面的文字，完成小题。 桃树茂密之处，即村舍。村舍依半扇形围拢成村落，村落中央有池塘。塘叫南塘，像一块长满了绿锈的铜镜。石砌的塘堤爬上了苔藓。塘口有一片葱油的蔬菜地。水生万物，千年不息。南塘将像是沉落水底又像是浮出波面的翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影一并收入。南塘成了近似谜语的象征物，宋朝理学家金仁山在规划叶村时，以“山起西北，水聚东南”的格局，开挖了南塘。塘一般用于聚水灌溉，洗衣洗菜。可一座八百年的池塘，更像一座时间的钟塔。它会照见什么呢？年年日日，人在池塘的水影里更替，池边的人最终随星辰落入塘里，钟声会虚化，消失在风里。池塘边站久了，眼球里浮现各色人物，说不清楚他们是谁。他们从不可知之处，来到南塘边，握手相逢，拥抱告别。 130．下列诗句中的“依”与文中加点的“依”，意思相同的一项是（ ） A．白日依山尽，黄河入海流。 B．依乎天理，批大郤，导大窾。 C．暧暧远人村，依依墟里烟。 D．绕树三匝，何枝可依。 131．文中作者为什么能把南塘既比作“长满绿锈”的铜镜，又比作“时间”的钟塔呢？请结合材料分析。 132．文中画波浪线的句子是一长句，请修改成几个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】130．B 131．①比作铜镜，是因为塘堤爬满苔藓，塘口有一片葱油的蔬菜地； ②比作钟塔，是因为南塘见证了历史的沧桑，人物的流转； ③一个本体，两个喻体，不同角度，由实到虚、形象而全面地表现南塘特征。 132．翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影，它们一并收入南塘，像是沉落水底，又像是浮出波面。 【解析】130．本题考查学生辨析词的语境义的能力。 文中加点的“依”，介词，按照。 A．依傍。句意：夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。 B．按照。句意：按照牛的生理上的天然结构，砍入牛体筋骨相接的缝隙，顺着骨节间的空处进刀。 C．隐约的样子。句意：远处的村落隐隐约约，村里的炊烟袅袅上升。 D．依靠、栖息。句意：绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖息之所？ 故选B。 131．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 结合“石砌的塘堤爬上了苔藓。塘口有一片葱油的蔬菜地”分析，文中把南塘比作一块长满了绿锈的铜镜，是因为塘堤爬满苔藓，塘口有一片葱油的蔬菜地，二者具有相似性。 结合“年年日日，人在池塘的水影里更替，池边的人最终随星辰落入塘里，钟声会虚化，消失在风里”分析，文中又把一座八百年的南塘比作一座时间的钟塔，是因为南塘就像钟塔时刻存在、记录时间的流逝，见证了历史的沧桑和人物的更替。 两个比喻句本体都是“南塘”，喻体分别是“铜镜”和“‘时间’的钟塔”，二者一实一虚，一形象一抽象，从不同角度、全面而形象地展现了南塘的特征，生动传神，增强了句子的表现力。 132．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 首先提取句子的核心成分：南塘将翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影一并收入。 再看剩余成分“像是沉落水底又像是浮出波面”，该成分作“翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影”的定语，构成偏正短语，可通过调整语序将其分成两个句子：翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影像是沉落水底，又像是浮出波面。 最后，为保证主语一致，逻辑通畅，可将三句话的主语一并改成“翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影”，调整为：翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影，它们一并收入南塘，像是沉落水底，又像是浮出波面。 阅读下面的文字，完成小题。 她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟是这样的吗?不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。 133．下列选项中的引号，与“这样的”中引号用法使用相同的一项是（ ） A．钟扬的学生们“各显神通”，有做科学研究的，有做科普的，有自己创业的。 B．热情的“北京话”还告诉她，他爱人有个亲戚就住在站上。 C．“民以食为天”的说法自古流传。 D．这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 134．文中画横线句子，如果写成：“大山、月亮、核桃树原来是这样的！”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 135．文中一连用了七个“她”，属于用第三人称叙事，说说这种第三人称叙事方式的好处。 【答案】133．A 134．①因为原文用的是排比句式，强调了香雪对大山、月亮、核桃树有了全新的认识，感受到大自然的美好与关怀，增强语势和情感表达； ②而改写的句子则无强调意味，不能深入表达香雪此时此刻的细腻感受。 135．①用第三人称叙事，叙述人不受空间时间的限制，可以自由叙述香雪的经历和故事， ②更能客观、直接地展现香雪当时的心理，和她对未来的期盼； ③能自由灵活地刻画香雪的形象，反映当时社会生活。 【解析】133．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“这样的”引号表示强调。 A.表示强调； B.表示特定称谓； C.表示引用； D.表示特定称谓。 故选A。 134．本题考查学生鉴赏句子表达效果的能力。 ①原文“大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！”，连用三个“这样的”构成排比句式，分别指代大山、月亮和核桃树，指代内容并不完全相同，与前文“她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛”形成呼应，每一个句子都像是一个惊叹号，强调了香雪对大山、月亮、核桃树都有了全新的认识，写出了香雪所感受到的大自然的美好与关怀，增强语势和情感表达； ②改后只用一个“这样的”，语意不好区分，也无强调意味，不能很好地表现香雪的认识，更不能深入表达香雪此时此刻的内心活动和细腻感受。 135．本题考查学生鉴赏叙述特色的能力。 ①用第三人称叙事，叙述人不受空间时间的限制，可以自由叙述香雪的经历和故事。文中自由地描述香雪在铁轨上行走的过程，她看到的大山、月亮、核桃树等景物，以及她内心的想法，她对台儿庄的期盼等。 ②更能客观、直接地展现香雪当时的心理。第三人称叙事能够深入到人物的内心世界，细腻地展现香雪的情感变化和心理活动，比如文中可以直接写出香雪对台儿沟未来的美好想象，“台儿沟一定会是‘这样的’：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问”，使读者更好地理解香雪的期待和憧憬。 ③能自由灵活地刻画香雪的形象，反映当时社会生活。在这段文字中，通过“她”将香雪的行动和思考串联起来，从她站起来后的感受，到她在枕木上行走，再到她对台儿沟的想象，刻画了香雪的质朴、自尊、有理想；反映了当时周围环境和社会生活。 阅读下面的文字，完成小题。 据香港特区政府新闻网站消息，香港特区政府7月1日上午举行升旗仪式和酒会，庆祝香港特别行政区成立24周年。香港特区署理行政长官李家超出席酒会并致辞表示，未来一年，特区政府会继续以坚定的立场维护国家安全、完善“一国两制”的实施，并以务实的态度和 的精神砥砺前行。 李家超随后致辞表示过去24年，中央一直坚定不移在香港贯彻落实“一国两制”，依照宪法和香港基本法行事。中央对“一国两制”的初心 ，从宪制层面为香港解决问题，在一年内先后由全国人大常委会制定香港国安法及修改香港基本法附件一、附件二，完善特区选举制度，令香港社会由乱转治，以及落实“爱国者治港”。中央的两项重大举措，为“一国两制”贯彻落实、为香港 奠定了坚实的基础。 他表示，香港的发展从来都是与祖国的发展紧密相连，在国家改革开放过程中，香港既是“贡献者”，也是“受惠者”。国家近年的持续高速发展为香港提供了难得机遇，完善特区选举制度，确保“爱国者治港”，让香港可以聚焦发展，发挥背靠祖国、面向世界的优势，并在中央的政策支持下，巩固及提升香港作为国际金融、贸易、航运中心的竞争力，同时大力发展包括创新科技、文化艺术、航空枢纽、知识产权贸易等新产业。 李家超说，①虽然香港经历风浪，但事实证明只要全面准确落实“一国两制”方针，②坚守“一国”之本，善用“两制”之利，③香港必然可以稳步前进。④国家的“一带一路”建设、粤港澳大湾区发展等，⑤都会为香港带来无限发展。 136．请按要求在文中横线处填写恰当的词语。 137．下列选项中引号的作用与文中画横线的引号作用相同的一项是（ ） A．汉字的“蜀”字曾多次出现在殷周的甲骨文和金文里。 B．从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情。 C．有几个“慈祥”的老板到菜市场去收集一些菜叶，用盐一漫，就是她们难得的佳肴。 D．我孩子的时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。 138．文中画波浪线的句子有两处语病，请指出并修改，使语言表达准确流畅，可以少量增翻词语，不得改变原意。 【答案】136．迎难而上 毫不动摇 长治久安 137．A 138．①“香港”和“虽然”调换顺序；⑤在“发展”后面加上“机遇”。 【解析】136．本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。 根据文档整体语境以及香港特区政府积极发展、积极应对挑战的态度，此处可能填写“迎难而上”之类的表达积极态度的词语。 迎难而上：面对困难时不退缩，而是勇敢地去克服它。 从文中描述中央对“一国两制”的贯彻落实来看，此处可填写“毫不动摇”。文中强调中央一直坚定不移在香港贯彻落实“一国两制”，“毫不动摇”能够体现出这种从始至终不变的态度。 毫不动摇：形容一个人在面对困难、考验或诱惑时，始终保持坚定的信念和决心。 从文中提到中央的重大举措令香港社会由乱转治、完善选举制度、落实“爱国者治港”等内容来看，这些举措为香港的“长治久安”奠定了坚实基础。这些举措从多方面稳定了香港的社会环境等，使得香港能够实现长期的稳定和发展。 长治久安：形容国家、社会长期安定、太平。 137．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中香港既是“贡献者”，也是“受惠者”，引号作用表强调。 A.汉字的“蜀”与文中画横线的引号作用相同，引号作用表强调。 B.“岂曰无衣，与子同袍”与文中画横线的引号作用不同，这里的引号表示引用，引用了诗句。 C.“慈祥”与文中画横线的引号作用不同，这里的“慈祥”引号表示反语，讽刺老板的不慈祥。 D.“豆腐西施”与文中画横线的引号作用不同，“豆腐西施”的引号是对人的特殊称谓。 故选A。 138．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①原句中“虽然香港经历风浪，但事实证明只要全面准确落实‘一国两制’方针”，“虽然”和“香港”语序不当，原文中“香港”是整个句子的主语，主语应该放在关联词之前，所以改为“香港虽然”。 ⑤原句中“都会为香港带来无限发展”成分残缺，“带来”缺少宾语中心语，“无限发展”都是修饰该中心语的成分，可以在“发展”后面加上“机遇”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 茶水煮饭有什么好处呢？茶叶有一股与众不同的香味，这种香味来自茶叶中的芳香物质，它能使（甲），让人胃口大开；与此同时，米饭中大量的淀粉抵消了茶叶的收敛性和苦涩的味道：二者相得益彰。也就是说，并不一定非要用新米才能吃到清香扑鼻的米饭，用茶水煮饭，也可以获得色、香、味俱佳的饭食。用茶水煮饭还有去腻、洁口、化食和防治疾病的好处。据营养学家研究，常吃茶水煮的米饭，可以防治四种疾病。茶多酚是茶叶中的主要物质，约占水浸出物的70%至80%。科学实验证明，茶多酚可以使微血管的韧性增强，防止微血管壁破裂出血。此外，用茶水煮饭可以抑制亚硝胺的有效形成，从而达到防治消化道肿瘤的结果。茶水中的单宁酸还具有预防中风的作用。另外，茶叶中所含的氟化物，是牙本质中不可或缺的重要物质。少量的氟化物浸入牙组织，能增强牙齿的坚韧性和抗酸能力，防止龋齿发生。茶水烧饭的方法很简单：先将茶叶1克至3克，用500克至1000克开水浸泡4分钟至9分钟，取一小块洁净的纱布，将茶水过滤去渣后待用；将米洗净，放入锅中，然后（乙），使之高出米面3厘米左右，煮熟即可食用。 139．下列句子中的“还”与文中加点的“还”，含义和用法相同的一项是（ ） A．他还真有办法，不能小瞧他。 B．还在几年以前，我们就知道了。 C．这绳子还算结实，凑合用吧。 D．小伙子会开拖拉机，还会修理电器。 140．文中画横线处有两处表述不当，请做修改，使语言准确流畅、逻辑严密，不得改变原意。 141．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】139．D 140．此外，用茶水煮饭可以有效地抑制亚硝胺的形成，从而达到防治消化道肿瘤的目的。 141．甲：米饭清香可口（香味扑鼻） 乙：把茶水倒入饭锅中 【解析】139．本题考查学生理解词语语境义的能力。 A. 表示超出预料，有赞叹的语气； B. “还……就……”搭配，表示把事情往小里、低里、轻里说； C. 表示勉强过得去； D. 和原文中的“还”均表示数量增加，范围扩大； 故选D。 140．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 “用茶水煮饭可以抑制亚硝胺的有效形成”不合逻辑，通过上下文可知亚硝胺应是对人体有害的物质，就不存在“有效”或“无效”形成的问题，故删去“有效”； “达到防治消化道肿瘤的结果”搭配不当，“达到……结果”搭配不当，应将“结果”改为“效果”或“目的”。 141．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，上文写“茶叶有一股与众不同的香味”，根据后文“让人胃口大开”可知，此处是在陈述用茶水煮饭会产生一种“与众不同的香味”，故此处应填写“米饭清香可口”或“米饭香气扑鼻”； 乙处，根据前后文可知，此处是陈述用茶水煮饭的过程，又根据后文“使之高出米面3厘米左右”，“之”代指的应该是上文“过滤去渣后待用”的“茶水”，故此处应填写“把茶水倒入锅中”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 乡村那么宁静，站在山顶上，回忆直往眼前涌。小孩们从城里回来玩耍。这些孩子复制了父母的面容，让我误认为20年前玩躲猫猫的那几个人刚刚从某个角落里跑出来。我们那时要把整个山村巡逻个遍。春天去采桃花，夏天去挖柴胡，秋天去摘酸枣，冬天去捡干柴。捡着捡着，就捡起了蜗牛壳。让螺旋的顶端相对，比谁的力气更大，谁的蜗牛壳更坚固。不似现在的孩子，大部分的时间猫在屋里，抱着手机，一动不动，像是人偶手机底座。 曾经的孩子， ① ，散在各处。在城里，被人叫作农民工； ② ，时不时吐露出外地的语言，也像是异乡人。故乡是他们履历上的脚印，不是家园。家是飘在他们舌头这根短树桩上的叶子，风一吹就来回滚动。漂泊在外地的年轻人一回来，乡村就拿出争宠的架势，把与城市不同的那一面尽力展现出来。用不曾变化的地方，勾出他们的相思，让他们的思绪回到生命的源头。乡村努力在年轻人的眼里、心里踏出脚印。这脚印缩小缩小，化成涟漪，化成乡愁，潜伏在他们的胸口，像蜗牛一样，在胸腔里不住地伸缩着触角，一头是志向高远的奔头，一头是心灵蜷缩的归属之地。 142．文中使用了哪些修辞手法（ ） A．比喻、夸张、通感 B．比拟、排比、比喻 C．比拟、比喻、对偶 D．夸张、借代、比喻 143．文中画波浪线的句子可改写成：“他们的相思和思绪让乡村用其不曾变化的地方勾出，并拉回到生命的源头。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 144．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】142．B 143．①原句的主语是“乡村”，前后文更连贯； ②原句将“相思”和“思绪”分开表述，意思更清晰明了。 144．①如今都成了青年 ②回到故乡 【解析】142．本题考查学生辨别常见的修辞手法的能力。 ①“乡村就拿出争宠的架势”“乡村努力在年轻人的眼里、心里踏出脚印”使用了比拟手法； ②“家是飘在他们舌头这根短树桩上的叶子，风一吹就来回滚动”“潜伏在他们的胸口，像蜗牛一样”使用了比喻手法； ③“春天去采桃花，夏天去挖柴胡，秋天去摘酸枣，冬天去捡干柴”使用了排比手法。 ④语段中没有使用夸张、通感、对偶、借代的修辞手法。 故选B。 143．本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 ①改句“他们的相思和思绪让乡村用其不曾变化的地方勾出，并拉回到生命的源头”改变了句子的主语，变成了“他们的相思和思绪”，和前文“乡村就拿出争宠的架势，把与城市不同的那一面尽力展现出来”句子的主语“乡村”不一致，而原句保持前后主语一致。 ②原句“勾出他们的相思”“让他们的思绪回到生命的源头”句把“相思”和“思绪”分开表述，更简短有力，节奏明快，读起来朗朗上口，富有节奏感和韵律感。改后的句子相对较长，语言略显拖沓，节奏感和韵律感不如原文。 144．本题考查学生情境补写的能力。 第①处，根据横线前“曾经的孩子”推断，横线上的内容应该指时间上的推进，即到了现在；根据横线后“散在各处”“在城里，被人叫作农民工”可推知，孩子已经长大，然后从词语上和“孩子”对应得出“青年”； 第②处，根据横线前“在城里，被人叫作农民工”和横线后“时不时吐露出外地的语言，也像是异乡人”可推知得出答案：回到故乡。 阅读下面的文字，完成各小题。 ①1945年毛泽东赴重庆与蒋介石谈判，《新民报·晚刊》发表了他的《沁园春·雪》，轰动山城，一时间洛阳纸贵。人们纷纷赞叹毛泽东的气魄、胸襟、豪情与才情。②在重庆的一次聚会上，诗人徐迟见到毛泽东，便向他请教如何写诗，毛泽东没说什么，只是在徐的小本子上写下“诗言志”三个字。③这三个字出自《尚书·尧典》，概括了诗词最本质的特征，被历代诗人们奉为吟诗填词的圭臬。 “志”，即志向、志气，信仰、理想，精神、情怀。“志”有大小， （1） ，大则天下之忧乐。在毛泽东的诗论中，“志”和“气”是统一的，有“志”而不能达，则“气”生。司马迁认为《诗》三百篇皆圣贤发愤之所为作，毛泽东引申开来解释到，“发愤之所为作，心里没有气，他写诗？”他还说，司马迁写《史记》、曹雪芹写《红楼梦》，都不是因为稿费、版税， （2）。④“气”是内心的愤懑、怨恨、怒气，都属于“志”，或是“志”的表露、“志”的延伸。当然，这“志”在毛泽东那里，既包括抑郁不平之气，（3）。 有气则有了《诗经》，有气便有了《离骚》，有气而有了毛泽东惊世骇俗、气壮山河的诗篇，诗自然也就成了毛泽东独具威力的战斗武器。 145．下列说法正确的一项是（ ） A．①句中加点的成语“洛阳纸贵”可以换成“蔚然成风”。 B．②句中的“诗言志”，引号在文中起到了特殊含义的作用。 C．③句中加点词语的读音为guī niè，在文本中意为准则或法度。 D．④句中“‘志’的表露”与“‘志’的延伸”两个短语可以调换顺序。 146．关于尾段内容，下列理解赏析不正确的一项是（ ） A．本段中“惊世骇俗”“气壮山河”两词间的顿号应该改为逗号，因为这两个词语中均含有动词，且这两个词语间是并列关系。 B．本段先用了排比手法，句式整齐，突出强调了“志”“气”在诗歌创作中的重要作用。 C．本段将毛泽东的诗比喻成独具威力的战斗武器，生动形象的突出了毛泽东诗歌慷慨豪迈的气势和震撼人心的力量。 D．“惊世骇俗”一词的情感色彩可褒可贬。赞扬能力非凡、见解超俗时，它是褒义词；讽刺某种不合常理的言行时，它是贬义词。本段中的是褒义。 147．请在文中横线处补写恰当的语句，使得整段句子完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】145．C 146．A 147．（1）小则一己之悲喜 （2）而是因为有满腹火气（而是因为心里有气） （3）也包括慷慨豪迈之气 【解析】145．本题考查学生正确使用成语、标点以及理解词语、识记常用字字音的能力。 A.①句中“洛阳纸贵”和“蔚然成风”不能互换。洛阳纸贵：比喻著作有价值，流传广。蔚然成风：事物盛极一时，成为风气。语境是说《沁园春·雪》流传广，不能用“蔚然成风”。 B.③句中的“诗言志”，引号起强调的作用。 D.“志”的表露与“志”的延伸两句语意有递进关系， 顺序不应该调换。 故选C。 146．本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 A.“两词间的顿号应该改为逗号”说法有误。二词并列充当定语，应该使用顿号。 故选A。 147．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据前文“‘志’有大小”，再结合后文“大则天下之忧乐”可知，这里应是说“小”的方面和个人方面，所以可填“小则一己之悲喜”。 第二空，根据前文“毛泽东引申开来解释到，‘发愤之所为作，心里没有气，他写诗? ’”可知是说心里有气而写诗，又联系后文“司马迁写《史记》、曹雪芹写《红楼梦》，都不是因为稿费、版税”，可推断此处应是以“而是”引领的并列分句，所以可填“而是因为有满腹火气（而是因为心里有气）”。 第三空，根据前文“这‘志’在毛泽东那里，既包括抑郁不平之气”，可看出此处应是以“又”“也”的词开头的并列分句，而毛泽东在诗词中表现更多的是豪迈之气，所以可填“也包括慷慨豪迈之气”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 当人们还在为“35岁现象”耿耿于怀的时候，谁曾想，抗衰老都要提前到18岁了。“25岁初抗老有点晚，人18岁之后就开始衰老，抗初老越早越好”“从20岁开始，皮肤里的胶原蛋白就以每年1%的速度递减，肌肤进入自然老化的阶段”……这些一本正经贩卖衰老焦虑的内容，来自不少医美机构打出的广告。 近些年来，在“颜值经济”的驱使下， ① ，“美”的门槛也越来越高了。花季雨季的年龄抗衰老？有人嗤之以鼻，但也有人成功掉入焦虑陷阱，在半信半疑中走入美容院。“低价”“超低价”的“羊毛”没薅到，实际消费时却被店家以多重话术诱导加钱下单。至于科技加持下的美容效果，可能还真没法较真，毕竟不能“药到病除”。事后，也有年轻消费者“幡然醒悟”，后悔自己一时头脑发热，被衰老焦虑绑架。 ② ，当然是个体的决策，但个体也绝非生活在真空中，支持其决策的那些观念，则是TA在所置身的社会中耳濡目染的结果，那些过火的医疗广告不过是推波助澜的“临门一脚”。如果要求每个人都能抵抗这些糖衣炮弹的火眼金睛和定力，那未免过分苛刻了。 148．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 149．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 150．下列句子中的“都”和“抗衰老都要提前到18岁了”中的“都”，意义和用法相同的一项是（ ） A．渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 B．都是昨天这场雨，害得我们迟到了。 C．今天天气真怪，中午比早晨都冷。 D．饭都凉了，你们快点过来吃吧。 【答案】148．如果要求每个人都具有能抵抗这些糖衣炮弹的火眼金睛和定力，那未免苛刻了。 149．①（随着）人们对美/抗衰老的追求上限不断抬高②去不去医疗美容 150．C 【解析】148．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的部分有语病： 一是“如果要求每个人都能抵抗这些糖衣炮弹的火眼金睛和定力”成分残缺，缺谓语“具有”，补上谓语“具有”； 二是“那未免过分苛刻了”成分赘余造成语意重复，“苛刻”的意思是过于严厉，故应删去“过分”。 修改后，正确表述为：如果要求每个人都具有能抵抗这些糖衣炮弹的火眼金睛和定力，那未免苛刻了。 149．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，根据“近些年来，在‘颜值经济’的驱使下……‘美’的门槛也越来越高了”，可知是人们过于在意容貌，对美的要求高了，可填入人们的需要，即“（随着）人们对美/抗衰老的追求上限不断抬高”； 第二处根据“ 当然是个体的决策”，指的是人们的选择，即“去不去医疗美容”。 150．本题考查学生理解词语含义及用法的能力。 A．表示全部包括在内； B．跟“是”字合用，说明理由； C．表示“甚至”用来加强语气，表示某事物极端的、异常的或不大可能有的情况或事例。与例句意义和用法相同。 D．表示“已经”。 故选C。 阅读下面的文字，完成下面小题。 你是不是经常做这样的梦：自己正在走楼梯或在走路，突然一脚踩空，然后身体猛地一抽就惊醒了。这是为什么呢？有这样的说法：因为你不动了，大脑就想试探一下你是不是死了。还有种说法：没事儿，长个儿呢！其实，这是“临睡肌抽跃症”，就是在你刚刚入睡，一种无意识的肌肉抽搐伴随着踏空感突然导致你惊醒的正常生理状态。 关于入睡抽动有很多解释，最被认可的观点是：此现象是大脑在工作中出现的小失误。睡觉时全身肌肉放松， ① ，大脑就开始胡思乱想：他在干什么？为什么不回我信息？肌肉这么放松是不是在下落呀？糟了，我也会跟着摔死啊！害怕出事故的大脑就会调动运动系统保护自己，从而产生肌肉抽搐。 ② ，还需要进一步证实。 还有种更有趣的说法。远古时，原始人常会遭到猛兽袭击，于是他们学鸟在树上睡觉。可是经常会有人因没有抓紧树而在睡觉时被摔死； ③ ，掉下去的时候没有被摔死，但落下了经常梦到自己掉下去的后遗症。经过一代一代，这种后遗症被基因记录下来。当然这也只是推测。 其实睡觉时偶尔抽抽一下就停很正常，不用过分担心。但如果频繁发作，可能是精神压力太大或缺钙了，一定要注意休息。如果已经影响到了你的睡眠和生活，建议去医院看一下。 151．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 152．下列句子中的“一下”与文中加点的“一下”意义和用法相同的一项是（ ） A．接着钟敲了一下，她们散开，回到各自座位。 B．我只是问了他一下，他就生气了。 C．觉民停了一下，忽然切齿地说：“又是他们。” D．“是的，姑母不喜欢一下交出几吊钱来，一次买几样东西。” 153．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可增删少量词语，但不得改变原意。 【答案】151．①因为反馈信号缺失了 ②但这也是个假说 ③而另一部分人很幸运 152．C 153．改句：其实，这是“临睡肌抽跃症”，就是在你刚刚入睡时，一种无意识的肌肉抽搐伴随着踏空感导致你突然惊醒的正常生理状态。 【解析】151．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据后面“大脑就开始胡思乱想……”等信息，可知此处是解释大脑胡思乱想的原因的，“他在干什么？为什么不回我信息？肌肉这么放松是不是在下落呀”说明大脑接收不到身体反馈的信息，所以会胡思乱想，故补写内容是“因为反馈信号缺失了”。 第二空，根据后面说的“还需要进一步证实”可知，此处是说前面关于入睡抽动最被认可的观点也只是一种假说，故补写内容是“但这也是个假说”。 第三空，由前句“经常会有人因没有抓紧树而在睡觉时被摔死”和后句“掉下去的时候没有被摔死”可知，此处是说还有一部分人比较幸运，没有摔死，故补写内容应是“而另一部分人很幸运”。 152．本题考查学生正确理解词语语境义的能力。 “试探一下”中的“一下”，用于动词之后，表示略微之意。 A.指一次，表示动作的数量。 B.动词之后，表示略微之意。 C.表示一次，指一下下，表示动作时间短暂。 D.指一次，表示动作的数量。 故选B。 153．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线部分语病有： 一是“在你刚刚入睡”错，成分残缺，应在“入睡”后加上“时”； 二是“突然导致你惊醒”错，语序不当，应改为“导致你突然惊醒”。 阅读下面的文字，完成各题。 相对于世俗生活而言，诗是圣洁而温婉的。一旦命运将人们抛进阴森暗淡的沟壑中，也许只有诗才能带领人们走出狭小阴沉的天地，引导人们步入骄子阵营和强者行列。对梦想的坚持和对希望的期许，正是诗的力量和诗的（ ）。诗，坚定地挺立在时代前沿，矗立在生活高地，观测和记录着社会的风霜雨雪，审视和铭刻着时代的阴晴圆缺。诗，坚毅地守护和捍卫着人类良知和社会正义，当其他社会行为都（ ）之时，诗可能就是良知堡垒里的最后一名士兵，就是正义阵地上最顽强的一名战士。正是因为有了诗的存在，世界才变得更加人性化、更富人情味，人才能成为更加健全更加自由的人！在物欲（ ）的时候，唯有诗才能抵御人心的畸变与冷漠，才能抗拒精神的异化与堕落，也唯有诗能够愈合工业文明引发的心理溃疡，使生命始终处于一种强健状态。换言之，①只有一个民族②诗意激扬诗绪饱满，③才更加富有④创新动能和表现活力。 154．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A．功效 销声匿迹 沸反盈天 B．成效 偃旗息鼓 甚嚣尘上 C．功效 偃旗息鼓 甚器尘上 D．成效 销声匿迹 沸反盈天 155．文中画横线的句子有两处语病，请标出序号并修改。 156．文中画波浪线的句子与“诗，立在时代前沿和生活高地”相比，画波浪线的句子表达效果更好，请从语意、句式两个方面作简要说明。 【答案】154．C 155．序号①，修改：一个民族只有。 序号④，修改：表现活力和创新动能。 156．（1）原句“挺立”和“矗立”分别与“前沿”和“高地”搭配，体现了诗歌的时代性与人性化、人情味，用词精准，表意更明确。（2）原句“挺立在时代前沿、矗立在生活高地”并列，句式整齐，节奏鲜明，与文章前后一致。 【解析】154．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空，“功效”，侧重于指功能效果，多用于书面语。“成效”，侧重于指成绩效果，口语和书面语中都可以用。二者的语义侧重点和语体色彩有别。此处为书面语，且强调诗的功能作用，选择“功效”。 第二空，“销声匿迹”，形容消失得无影无踪，隐藏起来不出声不露面。“偃旗息鼓”，放倒旗子，停止敲鼓，原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察，现比喻事情终止或声势减弱。此处联系后文的士兵、战士，用“偃旗息鼓”更为合适。 第三空，“沸反盈天”，声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间，形容人声喧闹，乱成一片，强调声音多而杂。“甚嚣尘上”，原形容军队喧哗纷乱的样子，后用于形容对传闻之事议论纷纷，现多形容某种言论十分嚣张（贬义）。联系前文“物欲”一词，应该是指向反面的社会言论，故选“甚嚣尘上”。 故选C。 155．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： 序号①，“只有一个民族”语序不当，前后句子主语一致，都是“一个民族”，关联词应放在主语之后，应将“只有一个民族”改为“一个民族只有”； 序号④，“创新动能和表现活力”语序不当，按照逻辑关系，应改为“表现活力和创新动能”。 156．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 一是语意上，原句“坚定地挺立在时代前沿、矗立在生活高地”，在形容诗在时代前沿和生活高地中的作用时用了两个动词“挺立”和“矗立”，这两个词形容事物高耸直立的状态，此处用来形容诗，突出诗的形象和重要性，体现了诗歌的时代性与人性化、人情味，使抽象的事物更具形象感，用词精准，表意更明确。而改句用一个“立”字，没有这样形象感强烈的词语，语言显得单薄而缺少表现力。 二是句式上，原句“挺立在时代前沿，矗立在生活高地”采用相同的动宾短语，形成对称结构，结构整齐一致，这样的整句句式利于表达强烈的感情，增强了语言的节奏感。而且与后句“观测和记录着社会的风霜雨雪，审视和铭刻着时代的阴晴圆缺”句式一致。改句“立在时代前沿和生活高地”选用长句，缺少了原句短句的自然与灵活。 阅读下面的文字，完成下面小题。 随着人们对高品质生活和高质量食品的需求不断增长，消费者向市场监管部门反映食品标签上生产日期和保质期不好找、看不清等问题逐渐增多。前不久，国家市场监督管理总局印发文件，推动食品企业改进包装。 标签虽小，却有助于守好食品安全底线。通过在食品标签上标注生产日期、保质期等内容，是企业向消费者传递重要食品信息的方式，这些信息承载着保障消费者知情权、选择权，对食品安全具有重要意义。然而，现实生活中，各类食品包装形状、材质不同，生产日期和保质期标注的位置也不统一，有的不易查找。有商家甚至通过缩小字体、色彩掩盖等方式，故意让消费者“忽视”保质期等重要信息，误导消费。这样的行为侵犯了消费者合法权益。 用好食品标签，也能帮助提升营养健康高线。今天，人们已从“吃得饱”转向“吃得好”“吃得健康”。然而 A ，如全麦面包无全麦粉、0蔗糖饮料并非无糖等现象屡见不鲜。2023年，上海在一些超市试点用“红橙绿”三色标识给饮料分级，指导市民看懂营养成分表。有消费者表示，看了这个标签，会稍微克制糖分的摄入。规范的食品标签，可以帮助消费者养成更加健康的生活方式。 用好标签还有助于展示企业竞争力。一些食品企业顺应趋势推出食品数字标签。和传统标签相比， B ，消费者可以通过页面放大、语音识读、视频讲解等功能，便捷地获取食品相关信息。食品企业想在市场竞争中脱颖而出，不妨少一点套路， C 。 157．文中画横线的部分有三处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，但不得改变原意。 158．请在文中画横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 159．下列句子中的“可以”与文段中加点的“可以”，意义相同的一项是（ ） A．把这些事情做完，你就可以走了。 B．无论成人还是儿童，一个好的午休，可以提高工作学习效率，让下午精力充沛。 C．这封信清楚明白，末了两节又有活泼趣味，也就可以了。 D．他办事，兼教书，实在勤快得可以。 【答案】157．在食品标签上标注生产日期、保质期等内容，是企业向消费者传递食品信息的重要方式，这些信息承载着（保障了）保障消费者知情权、选择权的重要功能，对食品安全具有重要意义。 158．[示例]A食品标签常暗藏玄机 B数字标签可承载的内容更多 C多一点真诚 159．B 【解析】157．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子语病有三： 一是成分残缺，滥用介词“通过”导致主语残缺，故删掉“通过”或“是”； 二是语序不当，“重要”应修饰“方式”，应把“是……重要食品信息的方式”改为“是……传递食品信息的重要方式”； 三是“承载着保障消费者知情权、选择权”句式杂糅，可改为“承载着保障消费者知情权、选择权的重要功能”或者“保障了消费者的知情权、选择权”。 158．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，前文有“然而”一词，可见此处应是与提到“用好食品标签，也能帮助提升营养健康高线”相反的意思。后文又提到“如全麦面包无全麦粉、0蔗糖饮料并非无糖等现象屡见不鲜”，可见有时食品标签的内容与真实情况不符，故填“食品标签常暗藏玄机”。 B处，前文出现了数字标签，而接着就是和传统标签相比，显然所填处应是“数字标签……”，横线后内容主要是数字标签的多种功能，人们可以通过数字标签获取更多食品信息，故填“数字标签可承载的内容更多”。 C处，前文有“不妨少一点套路”，可见此处应用“多一点……”来承接；内容上应是体现食品企业在市场竞争中的真诚度，故填“多一点真诚”。 159．本题考查学生正确使用词语的能力。 文中的“可以”表示可能或能够。 A.表示许可。 B.表示可能或能够。 C.表示不坏；还好。 D.表示程度，很或厉害。 故选B。 阅读下面的文字，完成下面小题。 是的，仿佛一夜间，冬天就（A ）地来了。寒流席卷了全国，一向温暖的南方也完全不能幸免。随着冬天一起来的，还有每天都见不到几面的太阳公公，只能用一身正气抵挡的寒冷，能把人吹到秃头的大风和令人莫名忧郁的阴天。冬天仿佛自带着催眠魔咒，让人们躲在被窝，提不起精神，情绪低落，容易烦躁，脑子也昏沉沉的，仿佛得了“感冒”；但同时心理上紧张、易怒、焦虑、抑郁……负面情绪却慢慢出现，这就是冬季抑郁的症状，俗称“冬季心理流感”。为什么会有“冬季心理流感”呢？一方面是因为气候变化。冬天气温较低，我们的户外活动量大大减少。日照少、光线不足，下丘脑的松果体分泌的褪黑素失调，导致生物节律紊乱和内分泌失调，从而造成困倦、身体疲劳、食欲减退、睡眠障碍、情绪低落等症状出现。 ① 。在学习工作的紧张节奏中（B），容易产生各式各样的负面情绪。 ② ？每天用15分钟晒太阳，晒太阳能有效缓解冬季抑郁情绪。其次，有氧运动能调整植物神经功能，缓解紧张、易怒、焦虑等状态，适当提高运动频率还能增强大脑啡肽的浓度，让人保持饱满的精神状态。另外，冬季要注意加强营养，改善饮食结构，适当补充维生素D，少吃点甜食。再次 ③ 。获取社会支持是摆脱负面情绪、调整心理亚健康状态的强有力抓手。 最后，进行自我CBT干预。CBT是一种常见的心理干预方法，即认知行为疗法。它主要是通过改变元认知来帮助人们调节情绪。它其实很简单，就像是写一篇分上下篇的日记。先写写自己的情绪状态如何，现在在想什么。然后试着去解释，为什么我会产生这样的情绪和想法。最重要的是，在写下日记之后，暂停一段时间，然后再回头去看之前写下的东西。此时，要将自己假想成一个陌生人，你对这些文字有什么看法呢？把这些看法写下来。最后简单比较一下，做一个小的总结。研究发现，这样的自我干预对于轻微的情绪问题有着很好的效果。而每当我们感到自己想法、情绪难以控制时，在沉浸于情绪中之前，我们可以拿出手机或者纸笔，把此时此刻的想法诚实地记录下来。等待一段时间后再去回看，看看会不会产生新的想法。有没有可能去转变自己的情绪。这样坚持下来可以一步步地提升对自己情绪的控制力。 160．请在文中括号内填入恰当的成语。 161．下列句子中的省略号与文中第一段中加点的省略号，表达效果相同的一项是（ ） A．“你还没娶媳妇吧？”“……”他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼。（《百合花》） B．在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那一天……（《“探界者”钟扬》） C．房里又热又闷，风推着关紧的门，炉子里嗡嗡地叫，厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……（《装在套子里的人》） D．全县的千河万流，淤塞的河渠，阻水的路基、涵闸……也调查得清清楚楚，绘成了详细的排涝泄洪图。（《县委书记的榜样——焦裕禄》） 162．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。 【答案】160．A.猝不及防/铺天盖地 B.左支右绌/顾此失彼 161．D 162．①另一方面是因为外部压力激增 ②如何缓解“冬季心理流感”症状呢 ③尽可能获取身边人的支持 【解析】160．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.根据“仿佛一夜间”“寒流席卷了全国”可知，语境强调冬天突然间就到了全国，故可填“猝不及防”或“铺天盖地”。猝不及防：事情来得突然，使人来不及防备。铺天盖地：铺满了天空，盖满了大地。形容到处都是，来势很猛。 B.根据语境可看出强调在学习工作的紧张节奏中，人们往往忙于应对各种任务和压力，一方面要努力完成学业或工作目标，另一方面又可能要处理生活中的其他事务。在这种情况下，人们很难做到面面俱到，常常会在关注某一方面时忽略另一方面，故可填“左支右绌”或“顾此失彼”。左支右绌：指射箭时左手支撑，右手弯曲，亦应付了这一面，便应付不了那一面。顾此失彼：顾了这个，失去那个。形容头绪太多，无法兼顾。 161．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 原文省略号表示列举词语的省略。 A.表示对话中的沉默不语。 B.表示语意未尽。 C.表示语意未尽。 D.表示列举词语的省略。 故选D。 162．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，根据前文“一方面是因为气候变化”可知，该处应填另一方面的原因，再根据后文“学习工作的紧张节奏”，可推测出该处的意思应为外部压力增大。故可填写“另一方面是因为外部压力激增”。 第二处，结合前一段的“为什么会有‘冬季心理流感’”，再加上后文都是介绍怎么做，可知该处应填如何/怎么缓解。故可填写“如何缓解‘冬季心理流感’症状呢”。 第三处，根据后文“获取社会支持是摆脱负面情绪、调整心理亚健康状态的强有力抓手”可知，该处的意思是获取身边人的支持。故可填写“尽可能获取身边人的支持”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 （①）这个春节，位于福建泉州的蝎埔村被头戴簪花的游客们挤得 A 。（②）自簪花围走红，（③）这个原先不起眼的海边小渔村如今人头攒动，（④）仿佛流动的美丽花海。 从泉州的簪花，到上海的繁花，再到哈尔滨的雪花……2024年全国两会期间，文旅热成为代表委员们热议的话题之一。如何让传统文化助力文旅产业，将“昙花一现”变成“一路繁花”？应向内深挖厚重文化，把旅游地“流量”变“留量”。 2024年开年的文旅市场，可以用“热辣滚烫”来形容。8天时间，全国国内旅游创造了4.74亿出游人次、6326.87亿元出游总花费的新纪录。自“尔滨”爆火以来，各地纷纷使出 B ，挖掘地方特色文化资源，随着旅游活动日益丰富，游客们感受到的文化味儿也越来越浓。就在各地深挖厚重文化的同时，游客们在“南北互换、东西互跨”的旅游热潮中，也开始主动寻找并自发宣传过去略显低调的传统文化。 以文塑旅、以旅彰文，非遗与旅游融合发展可以实现互促共赢，为传统文化的传承提供更广阔的空间，同时也为旅游业带来新的增长点和发展机遇。 163．在文中横线处填入恰当的成语。 164．列句子中的“可以”与文中加点的‘可以”，意义和用法相同的一项是（ ） A．他办事，兼教书，实在勤快得可以。 B．这封信清楚明白，末了两节又有活泼趣味，也就可以了。 C．掌握一些名菜的做法，可以提供上门烹饦服务。 D．李老师经验丰富，他的课可以听听！ 165．“海风千里，花开满臀。”这句话出现的位置，最恰当的是（ ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】163．A.水泄不通 B.浑身解数 164．C 165．A 【解析】163．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，根据后文“自簪花围走红”“这个原先不起眼的海边小渔村如今人头攒动”可知，蝎埔村在春节期间因簪花围走红，吸引了大量游客。根据前文“被头戴簪花的游客们挤得……”可知，蝎埔村的游客非常拥挤，此处应填写表示拥挤状态的成语，可填写“水泄不通”。水泄不通：连水也流不出去，形容非常拥挤或包围得非常严密。 B处，根据前文“自‘尔滨’爆火以来，各地纷纷……”可知，此处的语境是各地纷纷挖掘地方特色文化资源，吸引游客。此处应填写表示各地为了吸引游客而想尽各种办法的成语，可填写“浑身解数”。浑身解数：指所有的本领，全部的技术手段。 164．本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同意义和用法的能力。 文中的“可以”表示“能够实现、能够做到”，即有能力促成某种结果。 A.“可以”是表示程度的夸张，意思是“勤快得很”，属于主观评价。 B.“可以”表示“足够了、满意了”，表示满足现状的意思。 C.“可以”表示“能够”，指的是具备提供上门服务的条件。 D.“可以”表示建议或委婉的请求，意思是“可以去听”。 故选C。 165．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 A.从文中可以看出，①处是全文的开头，起到引出蝎埔村春节游客情况的作用。前文提到的“春节”和“蝎埔村”表明这里描述的是一个海边渔村的场景。结合“簪花围”走红的背景，“海风千里，花开满臀”这句话的意象非常符合描绘海边村落游客如潮涌动、簪花如花海的画面。“海风千里”体现了村落的海边特色，而“花开满臀”用来形容游客头戴簪花，宛如花海，生动展现了蝎埔村人头攒动的景象。通过前文的“这个春节，位于福建泉州的蝎埔村被头戴簪花的游客们挤得……”可以得知，这句描述可以很好地烘托出蝎埔村热闹、繁花似锦的画面，因此放在①处最为合适，起到开篇引出场景的作用。 B.②处紧接着描述“自簪花围走红”，与这句描写场景的语句不匹配，②处更多是讲述背景和缘由。 C.③处是对蝎埔村人头攒动场景的进一步描述，虽然描述了热闹的景象，但已开始分析后果，不适合插入“海风千里，花开满臀”这样的画面描述。 D.④处紧接着“仿佛流动的美丽花海”，此处的重点已经在具体描绘游客的簪花效果，内容上相对重复，不如在①处引出时更加引人入胜。 故选A。 阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，三星堆遗址再次启动发掘，6个新坑、3000多年前的丝绸、500多件重要文物，掀起了三星堆文化热，神秘的古蜀文化“沉睡三千年，一醒天下惊”。 长期以来，由于文献记载缺乏，古蜀国对我们知之甚少，而在关于三星堆的热烈讨论中，让我们看到无数网友对文物的关心。大家自愿化身“国宝守护人”，将对历史的崇敬、文化的自信、民族的认同寄托在了青铜神树上、黄金面具上、象牙制品上，让自豪和热血沸腾了千年时光。 浩瀚的中华大地上，可能还有更多的“三星堆”等待着我们唤醒。商鼎周彝、战国错金、秦俑汉陶、晋帖唐画……它们和三星堆文化一样，（ ）我们要做的，不只是唤醒沉睡的文明，更要传承它们，发扬它们，携着辉煌的文明走向未来。 166．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．守望着华夏大地数千年的沧海变迁，等待着苏醒绽放，等待着惊艳世界。 B．等待着苏醒绽放，等待着惊艳世界，守望着华夏大地数千年的沧海变迁。 C．守望着华夏大地数千年的沧海变迁，等待着惊艳世界，等待着苏醒绽放。 D．等待着惊艳世界，等待着苏醒绽放，守望着华夏大地数千年的沧海变迁。 167．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 C．桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。 D．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 168．文中画横线的语句有两处语病，请修改。 【答案】166．A 167．C 168．第一处：我们对古蜀国知之甚少。 第二处：而关于三星堆的热烈讨论，让我们看到无数网友对文物的关心（而在关于三星堆的热烈讨论中，我们看到无数网友对文物的关心）。 【解析】166．本题考查学生语言表达之句子衔接连贯的能力。 根据语境，说的是华夏文明从沉睡、唤醒到走向辉煌的过程，从“守望数千年”到“苏醒绽放”，最后“惊艳世界”，才符合逻辑顺序，故排除BCD。 故选A。 167．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中句子用了比拟的修辞手法，“沉睡”“醒”把古蜀文化人格化。 A.借代、夸张的修辞，“樯橹”代指曹操的战船，用夸张手法描写战争胜利的迅速。 B.比喻、对偶、夸张的修辞，用“雪”比喻浪花，“乱石穿空”和“惊涛拍岸”对偶，“乱石穿空”夸大了石壁的陡峭程度。 C.比拟的修辞，“逐”“兼”把花和鸟人格化。 D.互文、借代的修辞，“主人下马客在船”互文，“管弦”代指音乐。 故选C。 168．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线的语句有两处语病： 一是“古蜀国对我们知之甚少”，主客体颠倒，“古蜀国”是客体，“我们”是主体，应将“古蜀国”和“我们”互换顺序。 二是“在关于三星堆的热烈讨论中，让我们看到……”缺少主语，删掉“在……中”，使“关于三星堆的热烈讨论”成为主语。或者删除“让”，让“我们”成为句子主语。 阅读下面的文字，完成下面小题。 逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想；想到六朝的兴废、王谢的风流、秦淮的艳迹。这些也许只是老调子，不过经过自家一番体贴，便不同了。所以我劝你上鸡鸣寺去，最好选一个微雨天或月夜。在朦胧里，你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，看面前苍然蜿蜒着的台城。豁蒙楼的一排窗子安排得最有心思，让你看的一点不多，一点不少，台城外明净荒寒的玄武湖就像石涛的画。 从寺后的园地，拣着路上台城；没有垛子，真像平台一样。城上可以望南京的每一角。这时候若有个熟悉历代形势的人，给你指点，隋兵是从这角进来的，湘军是从那角进来的，你可以想象仿佛随着远方哭喊之声身着异样的装束打着异样的旗帜的队伍汹汹涌涌地进来。假如你记得一些金陵怀古的诗词，趁这时候暗诵几回，也可印证印证，或许更能领略诗人当日的情思。 一出城，看见湖，就有烟水苍茫之意。这里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不同。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却身在哪里。湖上的樱桃最出名。据说樱桃熟时，游人在树下现买，现摘，现吃，谈着，笑着，多热闹的。 169．下列句子中的“心思”和文中加点处的“心思”，意义相同的一项是（ ） A．一家人都欢天喜地的，可赵二妈满脸愁容，一肚子心思。 B．客人们故意地和我说东说西，招我笑，我却没心思说笑。 C．怎样绣？那姑娘的心思十分精巧，她的刺绣最栩栩如生。 D．你不要白费心思了，我是一个讲原则的人，不能答应你。 170．请将文中画横线的部分改成几个连续的较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 171．请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。 【答案】169．C 170．示例一：你可以想象，仿佛随着远方的哭喊之声，队伍汹汹涌涌地进来，他们身着异样的装束的队伍，打着异样的旗帜。 示例二：你可以想象，仿佛随着远方的哭喊之声，身着异样的装束的队伍，打着异样的旗帜，汹汹涌涌地进来。 171．连续运用短句，节奏明快，渲染了热闹的场景，形象地表现了游人欢快的心情。 【解析】169．本题考查学生理解同一词语在不同句子中意思的能力。 文中加点处的“心思”指构思，具体指安排窗户的人在设计上的巧妙构思。 A.指忧虑。 B.指心情。 C.构思，具体指在刺绣设计等方面的巧妙构思。 D.指想法。 故选C。 170．本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 分析句子特点可知，“你可以想象”后面是具体内容，即什么样的人，怎么进来，因此可以在“你可以想象”后停顿，作为第一个分句。 分析修饰成分：“仿佛随着远方哭喊之声”“身着异样的装束”“打着异样的旗帜”“汹汹涌涌地”都是从不同角度修饰队伍进来时的状态的，可以从原句中拆分出来，变成独立部分，分别描述队伍的特点。注意要加出主语“队伍”或者“他们”。 最后根据逻辑关系，合理调整各短句的顺序，使其表达流畅，符合原意。 171．本题考查学生分析语句表达效果的能力。 “湖上的樱桃最出名。据说樱桃熟时，游人在树下现买，现摘，现吃，谈着，笑着，多热闹的”，连续运用了“现买”“现摘”“现吃”“谈着”“笑着”等短句，节奏明快，给人一种活泼、生动的感觉。 这些短句生动简洁地描绘了游人在樱桃树下的一系列活动，渲染了热闹的场景。同时，通过这些活动的描写，也形象地表现了游人欢快的心情，让读者能够感受到当时的欢乐氛围。 阅读下面的文字，完成下面小题。 初入退思园，确实能被这里的古雅风韵所吸引。华灯初上，漫步庭园，古朴而妖娆，各个厅堂和廊道的宫灯点亮，流光溢彩的花园内丝竹管弦齐鸣。前院有评弹，花园有昆曲，时光仿佛都在吴侬软语里被流转得尤为动人。循着灵动的古筝琴声步入走马楼，在由原会议室改造的“人文空间”里，又可以和笔墨纸砚、屏风书架、香妃榻和小盆景等陈设“撞个满怀”，或提笔挥毫、轻抚琴弦，或投棋布子、赏读古籍，沉浸在古典的环境中，体验一番古代文人的风雅生活。 退思园还与苏州交响乐团“联名”演出，古典园林的优雅与交响乐在江南烟雨朦胧的天气里，形成美妙的碰撞，让不少游客趋之若鹜。按计划，苏州昆剧院也将走进退思园演绎《牡丹亭》，唯美之景配经典之声，带来“最江南”的文化体验。 不过，古镇夜游若仅止于此，难免有些过于文雅而不接地气，缺乏“变现”的场景。“同里夜精彩”还增设了夜购、夜食、夜宿等项目，以满足游客多样化的需求。为了让夜经济的烟火气更足，同里还打造了蜿蜒于僻静小巷，集品酒、听歌、说书等于一体的休闲街区。游客在体验古典水乡的同时，也可从中品出时尚新貌。 172．文中横线处成语使用不恰当的一项是（ ） A．流光溢彩 B．丝竹管弦 C．吴侬软语 D．趋之若鹜 173．下列选项中，引号的用法与其他三项不同的一项是（ ） A．面对复杂多变、充满未知的敌人，团结合作是最强的“免疫力”。 B．这个15岁考入中科大无线电专业的少年，开始了他“不安分”的人生。 C．“同里夜精彩”还增设了夜购、夜食、夜宿等项目。 D．古镇夜游若仅止于此，难免有些过于文雅而不接地气，缺乏“变现”的场景。 174．请将文中画波浪线的句子改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】172．D 173．C 174．同里打造了休闲街区。休闲街区蜿蜒于僻静小巷，集品酒、听歌、说书等于一体。这让夜经济的烟火气更足。 【解析】172．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“流光溢彩”，形容形象美好，光彩照人。形容“各个厅堂和廊道的宫灯点亮”的花园很合适。 B.“丝竹管弦”，琴瑟箫笛等乐器的总称，也指音乐。语境指花园内音乐齐鸣，用法正确。 C.“吴侬软语”，形容“吴人讲话轻清柔美”这个现象。结合语境“花园的昆曲”可知使用正确。 D.“趋之若鹜”，像鸭子一样成群地跑过去，比喻争相追逐不正当的事物；是贬义词，用来形容不少游客纷至沓来不合适，使用错误。 故选D。 173．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.引号表示特殊含义，指抵抗不确定因素的能力。 B.引号表示特殊含义，指不安于现状，勇于开拓进取。 C.引号表示特定称谓，是古镇夜游项目的名称。 D.引号表示特殊含义，指变成游客喜爱的项目。 故选C。 174．本题考查学生语言表达之长句改短句的能力。 长句变短句最基本的方法为提取主干法，画波浪线的句子主语为“同里”，谓语为“打造了”，宾语为“休闲街区”，所以主干句为：同里打造了休闲街区。 然后再将修饰成分变成相应的句子。“休闲街区”有两个定语，即“蜿蜒于僻静小巷”“集品酒、听歌、说书等于一体的”，可变成相应的句子，即“休闲街区蜿蜒于僻静小巷”“休闲街区集品酒、听歌、说书等于一体”。“为了让夜经济的烟火气更足”是整句话的目的状语，可改成句子为“这让夜经济的烟火气更足”。 最后将这四个句子整合起来。 阅读下面的文字，完成下面小题。 鲁迅确实是语文教材入选率最高的作者，但如果说鲁迅作品对学生而言不易理解，在教学上有难度，应该退出教材，未免有些无理取闹。鲁迅所处的年代白话文运动（ ），一些语言表达方式（ ）与当下有一定的差异。应该看到，入选语文教材的课文，如胡适的《我的母亲》、郁达夫的《故都的秋》、朱自清的《背影》，普遍存在一些读起来“不通顺”的地方，然而都（ ）给学生的理解带来太大阻碍。何况早期白话文和文言文一样，都是汉语在历史发展过程中经历过的状态，学生从教材有限的文本中多了解一些并非坏事。当然，想要读懂鲁迅，得有（ ）的意识，要提前对其创作背景、思想感情有整体的把握。讲《荷塘月色》绕不开朱自清为什么“这几天心里颇不宁静”，学《记念刘和珍君》也要知道为什么“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。没有听过教师讲解、没有意识到揣摩种种隐喻重要性的学生，拿什么去理解《西西弗的神话》？又怎么去分析《变形记》？今天我们与其争论要不要在语文教材中保留鲁迅的作品，不如多思考一下，鲁迅写这些文章是什么用意。 175．依次填入文中括号里的词语，全都恰当的一项是（ ） A．如火如荼 诚然 不可能 饱带干粮，晴带雨伞 B．方兴未艾 确实 不至于 兵马未动，粮草先行 C．如火如荼 确实 不至于 饱带干粮，晴带雨伞 D．方兴未艾 诚然 不可能 兵马未动，粮草先行 176．下列各句中的引号和文中“不通顺”的引号，作用相同的一项是（ ） A．我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！（《拿来主义》） B．俗话说：“到什么山上唱什么歌。”（《反对党八股》） C．随后开始出版“中国丛书”，即卫礼贤翻译的中国经典著作。（《读书：目的和前提》） D．在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。（《拿来主义》） 177．文中画波浪线的句子可否改成“没有听过教师讲解、没有意识到揣摩种种隐喻重要性的学生，是不会去理解《西西弗的神话》的，不会去分析《变形计》的。”请说明原因。 【答案】175．B 176．A 177．不能。 ①原句使用反问的修辞手法，语气更强烈，能够引发读者对学生理解经典作品困难的深入思考，增强了表达效果。 ②原句连用两个反问句，更能突出强调学生在没有教师讲解和缺乏揣摩隐喻重要性意识的情况下，理解经典作品的艰难处境，从而进一步强调了教师讲解和培养学生意识的重要性。 【解析】175．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 “如火如荼”形容旺盛、热烈或激烈。“方兴未艾”形容事物正在蓬勃发展，一时不会终止。此处是说白话文运动在鲁迅所处的年代正处于蓬勃发展阶段，故选用“方兴未艾”。 “诚然”是指实在，固然（引起下文转折）。“确实”是指真实可靠；对客观情况的真实性表示肯定。这里表明语言表达方式的确与当下有一定的差异这一事实，因此选用“确实”。 “不可能”表示不会有可能。“不至于”表示不会达到某种程度。这里是说这些作品不会给学生的理解带来太大的阻碍。“不可能”的表达过于绝对，故选用“不至于”。 “饱带干粮，晴带雨伞”比喻虽然暂时用不到，但要预先准备好；“兵马未动，粮草先行”比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。这里是说想要读懂鲁迅，需要提前对其创作背景、思想感情有整体的把握，故选用“兵马未动，粮草先行”。 故选B。 176．本题考查学生正确理解并辨析标点符号的能力。 文中“不通顺”的引号表示强调。 A.表示强调（“拿来”）。 B.表示直接引用（俗语）。 C.表示特定称谓（标明书名）。 D.表示讽刺或反语。 故选A。 177．本题考查学生理解与分析句式表达效果的能力。 首先，从语气表达上看，原句采用反问句的形式，“拿什么去理解《西西弗的神话》？又怎么去分析《变形记》？”语气强烈，能够引起读者的深思，增强了文本的感染力。而改后的句子是陈述句，语气较为平淡，在表达效果上不如原句强烈。 从修辞效果上，反问句本身具有一种激发读者思考和情感共鸣的作用，能够让读者更加深刻地感受到问题的紧迫性和重要性。而陈述句则缺乏这种修辞效果。 其次，从强调重点来看，原句通过反问，强调了学生在缺乏教师讲解和没有意识到揣摩种种隐喻重要性的情况下，理解经典作品的困难程度，从而突出了教师讲解和培养学生意识的重要性。改后的陈述句只是简单地陈述了学生不会去理解和分析这些作品，在强调重点上没有原句突出。 阅读下面的文字，完成小题。 人到老年，常常被思亲怀旧的情愫萦绕。最近又一次造访旧居，站在门檐下，如烟往事好像又闪回眼前。母爱留给我们的是一些刻骨铭心的“小事”。中午放学吃了午饭，母亲早早地在堂屋方砖地上铺一张大凉席，按着我们睡午觉，她把我们脱下来的裤衩背心，放到绿瓷瓦盆里搓洗一遍，晾在太阳底下。我们一觉醒来就能穿上干爽衣裤。记得有一年国庆节，学校组织我们参加天安门前的群众游行，队伍走到府右街解散时，突然下起了瓢泼大雨，我一路小跑回家，好像落汤鸡一般，白汗衫蓝裤子已经贴在身上。母亲让我赶紧脱下湿衣服，赤溜溜钻进被窝。母亲给钻进被窝的我冲了一碗藕粉，在被窝里的我趴在枕头上喝下了藕粉，一股暖流直通肚腹。当时真想天天下雨，天天钻热被窝喝甜藕粉，感觉世间幸福莫过于此。现时的堂屋却是屋门紧紧闭着，不知是否有人居住？此刻有种淡淡的忧伤袭上心头。 178．下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是（ ） A．我们几个小伙伴中就数他能捣蛋，总是喜欢做一些恶作剧。 B．我们经常用“能言善道”来形容一个人口齿伶俐，很会说话。 C．张大爷能干活，虽然已是近花甲之年，但割麦速度不比年轻人慢。 D．等他痊愈出院了，我们就能继续和他踢足球了。 179．文中画横线的句子也可改成“把洗完的衣服晾在太阳底下”，与原句相比，意思差不多，但表达效果却不同，请简要分析。 180．文中画波浪线的部分表述繁琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意。将修改后的文段写在答题卡上，不超过50个字。 【答案】178．D 179．①原句用了一些连续的动词，“放”“搓”“晾”写出了母亲的动作，体现了“小事”中母亲的细心。 ②原句用逗号将动作分隔开，对动作起强调作用。 ③原句中动作描写细致，画面感更强，突出前文的刻骨铭心的“小事”，改句没有这样的效果。 180．母亲让我赶紧脱下湿衣服，赤溜溜钻进被窝。母亲冲了一碗藕粉，我趴在枕头上喝下，一股暖流直通肚腹。 【解析】178．本题考查学生理解词语语境义的能力。 文中的“能”是动词，能够，可以。 A.动词，擅长，善于。 B.动词，擅长，善于。 C.动词，擅长，善于。 D.动词，能够，可以。 故选D。 179．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 原句和改句相比，突出的是动词和逗号的运用。动词的运用，使母亲的动作描写更加细致，再用逗号加以间隔，画面感十足。也正好照应了前文说到的刻骨铭心的“小事”，突出了作者的记忆之清晰。改句虽然简洁，却少了这些作用。 180．本题考查学生语言表达简明的能力。 “母亲冲了一碗藕粉”可直接成句，中间的内容可删除。 因为前文已说了“我”钻进了被窝，所以后面“在被窝里的”“给钻进被窝的我”可删除。 后一个“藕粉”也与前文重复，可删除。 最后还要注意字数的要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 03 语言文字运用题（一拖三） 语言文字运用（一拖三） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在《琵琶行》一诗中，白居易用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人　　　　。弹奏至此，满以为已经结束了。谁知那“幽愁暗恨”在“声暂歇”的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，终于如“银瓶乍破”，水浆奔迸，如“铁骑突出”，刀枪轰鸣，把“凝绝”的暗流突然推向高潮。才到高潮，即收拨一画，　　　　。一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失。如此　　　　地再现千变万化的音乐形象，已不能不使我们惊佩诗人的艺术才华。诗人写琵琶女自诉身世，详昔而略今；写自己的遭遇，却压根儿不提被贬以前的事。这也许是意味着以彼之详，补此之略吧！比方说，琵琶女昔日在京城里“（a）”的情况和作者被贬以前的情况是不是有某些相通之处呢？同样，他被贬以后的处境和琵琶女“（b）”以后的处境是不是也有某些类似之处呢？看来是有的，要不然，怎么会发出“（c）”的感慨？把处于封建社会底层的琵琶女的遭遇同被压抑的正直的知识分子的遭遇　　　　，并寄予无限同情，这在以前的诗歌中还是罕见的。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．拍案而起　　　戛然而止　　　栩栩如生　　　相提并论 B．拍案而起　　　半途而废　　　绘声绘色　　　同日而语 C．拍案叫绝　　　半途而废　　　栩栩如生　　　同日而语 D．拍案叫绝　　　戛然而止　　　绘声绘色　　　相提并论 2．下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法不相同的一项是（ ） A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 C．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 D．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 3．下列填入文中括号中的诗句，全都恰当的一项是（ ） A．a五陵年少争缠头，一曲红绡不知数　b弟走从军阿姨死　c杜鹃啼血猿哀鸣 B．a钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污　b门前冷落鞍马稀　c江州司马青衫湿 C．a今年欢笑复明年，秋月春风等闲度　b梦啼妆泪红阑干　c如听仙乐耳暂明 D．a曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒　b老大嫁作商人妇　c同是天涯沦落人 阅读下面一段文字，完成下面小题。 “小满麦渐黄，夏至稻花香。”小满是夏季的第二个节气，它的来临，意味着接下来天气会更加炎热。此时，人们需要投入到繁忙的农事活动中去，为之后的丰收打下基础。从农业角度说，“小满”既关涉北方麦粒的饱满，又与南方雨水的 有关。这时候，中国北方冬小麦类的夏熟作物进入灌浆期，籽粒渐渐饱满，收割在即。在南方，俗语说“小满大满江河满”。小满时节降雨量的增加，使江南地区往往是江河湖泊水势浩大，否则，便是干旱少雨的年份。所以，这里的“满”字代表雨水多的意思。小满时节，蚕开始结茧，意味着养蚕人家要 地缫丝。传说称，小满为蚕神生日，在江浙一带还有一个“祈蚕节”。养蚕又对气温、湿度、食物要求很高，加之古人并不了解其中的一些科学因素，蚕丝 ，因此把蚕视作“天物”，格外珍视。俗话说，“秧奔小满谷奔秋。”“小满”的劳作，意味着人们离丰收又近了一步。这个节气的名字，也正好代表了人们对美好未来的 。 4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．丰满 起早贪黑 来之不易 期盼 B．丰盈 起早贪黑 来之不易 祈盼 C．丰盈 紧锣密鼓 不可多得 期盼 D．丰满 紧锣密鼓 不可多得 祈盼 5．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．小满时节降雨量增加，江南地区往往是江河湖泊水势浩大，否则，便是遇到了干旱少雨的年份。 B．小满时节降雨量的增加，江南地区往往是江河湖泊水势浩大，否则，便是干旱少雨的年份。 C．小满时节降雨量增加，江南地区往往是江河湖泊变得水势浩大，否则，便是干旱少雨的年份。 D．小满时节降雨量的增加，江南地区往往是江河湖泊水势浩大，否则，便是遇到了干旱少雨的年份。 6．下列句中的引号和例句中的引号，作用相同的一项（ ） 例：那个白白净净的年轻乘务员真下车来了。他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。 A．原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。 B．所以，这里的“满”字代表雨水多的意思。 C．传说称，小满为蚕神生日，在江浙一带还有一个“祈蚕节”。 D．因此把蚕视作“天物”，格外珍视。 阅读下面的文字，完成小题。 禅宗作为一种特殊的宗教，它有着自己独特的审美情趣与审美标准，它崇尚空灵、飘逸、流动的美，正如司空图（诗品）所说，追求的是“落花无言，人淡如菊”的 ，“可人如玉、步屟寻幽”的 ，“犹之惠风，荏苒在衣”的 “不着一字，尽得风流”的 ，“缑（gōu）山之鹤，华顶之云”的 等。 禅趣不等干禅理，禅理是抽象的枯燥无味的说教，而禅趣则是以具体生动的形象来表现诗人的感受。《五灯会元》卷十六载，皋州承天传宗禅师，僧问：“如何是般若体？”师曰：“云笼碧峤。”僧问：“如何是般若用？”师曰：“月在清池。”僧人问禅师，什么是智慧的本体，什么是智慧本体的显现，禅师以“云笼碧峤”“月在清池”作答。这八个字，并非是深奥繁复，却抒发了一种飘逸空灵、幽邃深远的艺术氛围，这便是禅趣的境界。 7．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） A．冲淡清奇典雅含蓄飘逸 B．典雅含蓄冲淡飘逸清奇 C．典雅清奇冲淡含蓄飘逸 D．冲淡含蓄清奇飘逸典雅 8．文中画波浪线的句子有几处不当，下列修改最恰当的一项是（ ） A．这八个字，并非深奥繁复，却抒发了一种飘逸空灵、幽邃深远的艺术氛围，这便是禅趣的境界。 B．这八个字，并非深奥繁复，却营造了一种幽邃深远、飘逸空灵的艺术氛围，这便是禅趣的境界。 C．这八个字，并非是深奥繁复，却抒发了一种幽邃深远、飘逸空灵的艺术氛围，这便是禅趣境界。 D．这八个字，并非是深奥繁复，却营造了一种飘逸空灵、幽邃深远的艺术氛围，这便是禅趣境界。 9．下列各则新闻的“标题”与“内容”互不匹配的一项是（ ） A．标题：中国成功发射天绘——4卫星。 内容：中国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将天绘——4卫星发射升空，卫星顺利地进入了预定轨道，发射任务获得圆满成功。 B．标题：驻香港部队陆海空部分军官完成轮换。 内容：经中央军委批准，驻香港部队组织进驻香港后第23批军官轮换，完成任务的部分陆海空军官经深圳湾口岸返回内地部队。 C．标题：丰子恺儿童图画书奖首奖揭晓。 内容：经过评委连续六天的紧张工作，2021年“丰子恺儿童图画书奖”的各奖项已顺利诞生。其中，《苏丹的犀角》荣获“丰子恺儿童图画书奖首奖”。 D．标题：瑞典文学院首位院长，是女性。 内容：美联社报道，莎拉·达尼乌斯就任瑞典文学院的常任秘书（该机构最高职位，相当于院长），成为瑞典文学院自成立以来的首位女性领导。 阅读下面的文字，完成下面小题。 建筑是人们利用自然或人造材料营建的各类实体性生产与生活设施，建筑的文化属性则是（ ①）于人造物体之中的技艺、习俗、风格和审美意识等。正是由于后者的深度精神性参与，才让建筑有了“凝固的音乐”的美誉。 近些年，人们欣喜于一批（②）、堪为文化地标的新建筑陆续问世，对于一些怪诞丑陋的建筑也议论颇多。建筑的美丑、适宜，则涉及当代建筑如何继承与创新，深层次看，直接体现设计建造者的审美品位。 赓续传统根脉，注入时代新质，二者有机结合，方可让建筑的传统风貌与时代气质（③），（④）为当代建筑留取鲜明的文化印记，（④）让人们找到乡愁的记忆。传统的沿革存续是动态的历史进程。如果不能吸纳与兼容现代科技和新的审美元素，如果没有始终不渝地坚持与时俱进、革故鼎新，如果无法激情洋溢地注入新的时代精神和审美风尚，建筑艺术不可能保持长久而旺盛的生命活力。 10．下列填入括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A．①熔铸 ②独具匠心 ③水乳交融 ④既……又…… B．①包含 ②独具匠心 ③交相辉映 ④只有……才…… C．①包含 ②巧夺天工 ③交相辉映 ④既……又…… D．①熔铸 ②巧夺天工 ③水乳交融 ④只有……才…… 11．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A．相看两不厌，只有敬亭山。 B．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 D．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 12．画横线的句子有语病，修改正确的一项是（ ） A．建筑的美丑、适宜与否，则涉及当代建筑如何继承与创新，深层次看，直接体现设计建造者的审美品位。 B．建筑的美丑、适宜，则涉及当代建筑如何继承与创新的问题，深层次看，直接体现设计建造者的审美品位。 C．建筑的美丑、适宜与否，直接体现设计建造者的审美品位，深层次看，则涉及当代建筑如何继承与创新的问题。 D．建筑的美丑、适宜，直接体现设计建造者的审美品位，深层次看，则涉及当代建筑如何继承与创新。 阅读下面的文字，完成下面小题。 在今天河南的开封府，也就是当年包拯审案办公的地方，有一块大石头引人入胜，上面镌刻着16个字：“尔俸尔禄，民膏民脂；下民易虐，上天难欺”。这是宋朝留下来的“官箴”，竖立在全国各府、州、县衙门里，时时告诫地方官要克己奉公，上对得起苍天、皇帝，下对得起黎民百姓。因为刻在石头上，所以也叫“戒石铭”。 这16字铭文最初出自谁的手里呢？学者考证应是孟昶。这位后蜀国君认为，吏治乃是治国根本，在位前期他曾下大力气整顿吏治。（ ），并将之颁行全国。这段“官箴”诏书总共有24句话，其中就包括以上四句。 后蜀被北宋灭亡后，一些文献资料也同时被搜罗到了北宋都城开封。在宋代的第二任皇帝宋太宗查阅到孟昶的这份“官箴”诏书时，很受感动，故而觉得十分可取。所以，他特意摘出其中这四句话，作为宋朝的“官箴”。从此以后，它成了宋朝的“戒石铭”。 13．下列说法正确的一项是（ ） A．加点的两个四字成语在文段中的使用都很得当。 B．首段中第一处引号后的句号应该放在后引号内。 C．首段中的“竖立”一词改换为“树立”也正确。 D．文中画横线句的宾语是个动宾短语。 14．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．孟昶特意写了一道特殊的“官箴”诏书，以诫勉地方官 B．孟昶特意写了一道特殊的“官箴”诏书，是为了诫勉地方官 C．为了诫勉地方官，一道特殊的“官箴”诏书由孟昶特意而写 D．为了诫勉地方官，孟昶特意写了一道特殊的“官箴”诏书 15．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．在宋代的第二任皇帝宋太宗查阅到孟昶的这份“官箴”诏书时，觉得十分可取，而且很受感动。 B．宋代的第二任皇帝宋太宗在查阅到孟昶的这份“官箴”诏书时，觉得十分可取，因而很受感动。 C．在宋代的第二任皇帝宋太宗查阅到孟昶的这份“官箴”诏书时，很受感动，而且觉得十分可取。 D．宋代的第二任皇帝宋太宗在查阅到孟昶的这份“官箴”诏书时，很受感动，也觉得十分可取。 阅读下面的文字，完成下面小题。 5月7日，改编自作家李娟同名作品的电视剧《我的阿勒泰》在央视综合频道和爱奇艺平台同步首播，迅速成为观众热议的焦点，（ ）目前，豆瓣评分已经涨到了8.7，《我的阿勒泰》用朴实的笔触描绘了一个未被现代文明过度（ ）的纯净世界。这里的自然景色未经雕琢，蓝天白云、雪山草地，每一处都充满了原始的美。而生活在这片土地上的人们，也保持着最纯粹的生活方式，他们与大自然和谐共处，尊重自然，敬畏生命。大自然是人物的舞台，人在自然中“自然”地生存着，人与自然（ ）。草原、河流、山峦、羊群、马匹与人的生存状态，水乳交融地构成和还原了一种原生态关系。 《我的阿勒泰》对李娟的同名散文集进行了创新的影视化改编，既延续了原作者娓娓道来、轻松幽默的风格，也通过糅合不同作品中的设定、细节，加之增创出角色巴太，让汉族女孩李文秀和母亲张凤侠在新疆阿勒泰地区的生活轨迹更为丰满、生动。 光阴荏苒，岁月无声，只有文化遗产才能够告诉我们鲜活的历史。《我的阿勒泰》不仅展现了新疆地区的壮美风光和独特的文化风情，还探讨了传统文明在现代生活中的地位和价值。同时，作品也反映了现代生活对传统文明的冲击和融合，展示了人们在追求现代生活方式的同时，如何保留和传承传统文化。快速发展的现代社会，我们需要积极适应现代生活的变化和挑战，同时也需要保持对传统文明的敬畏和尊重。只有这样，我们才能真正实现传统文明与现代生活的和谐共生。 猎人“喜欢的生活一点点消失”；父母偏好传统的游牧生活，下一代却更想考学、去县城；如果不爱了或者丧偶了，可否大胆追寻心中所爱……《我的阿勒泰》也在试图探讨深层次的现实问题。也许是囿于篇幅所限，剧中对于深层次矛盾的推进和解决，有的稍显轻易，但总体而言仍然（ ）。 最能动人心、让人有感的，莫过于真实、真诚地探讨真问题，这也是本剧的底色。正所谓：“ ”用脚丈量大地，用心感悟世界，这或许就是《我的阿勒泰》以及原作者李娟能火出圈的终极秘籍。 16．下列依次填入括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A．截止 侵占 浑然天成 瑕瑜互见 B．截至 侵蚀 浑然一体 瑕不掩瑜 C．截止 侵蚀 浑然一体 瑕瑜互见 D．截至 侵占 浑然天成 瑕不掩瑜 17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．在快速发展的现代社会中，我们需要积极适应现代生活的变化和挑战，同时也需要保持对传统文明的敬畏和尊重。 B．快速发展的现代社会，我们需要积极适应现代生活的变化和挑战，同时也需要保持对传统文明的敬畏和尊重。 C．快速发展的现代社会，我们需要保持对传统文明的敬畏和尊重，同时也需要积极适应现代生活的变化和挑战。 D．在快速发展的现代社会中，我们需要保持对传统文明的敬畏和尊重，同时也需要积极适应现代生活的变化和挑战。 18．下列句子，填入文中横线处最当的一句是（ ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 B．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ C．始悟诗心原有道，传神得趣贵真诚。 D．悠然心会，妙处难与君说。 ‌‌‌阅读下面的文字，完成小题。 诗可读、可诵。读，适合一个人欣赏品味；而诵，则可以使其在公众场合传播。诗的可诵性降低了，也就影响诗的大众化。使诗加强可诵性，也是诗歌走出个人小天地，走向大众的重要 A 。朗诵好一首诗，不仅需要朗诵者对诗作本身的深入把握，还需要有准确的声调、优美的音色的掌控。朗诵者不能进入诗的境界，或进入的层次很浅，其朗诵出来势必会停留在诗的表层，不能使诗深入听众的心。 朗诵好一首诗，就要从意象入手去深入体验和欣赏它。朗诵者对诗歌意象 B 得越深，体验也就越深，传达出来才更深刻、更动人。朗诵是表演艺术，需要具有一定的声音技巧和表情动作。如对诗意象不了解，那么你就可能用错声、表错情，甚至会 C 。 比如诵读欧阳修的《阮郎归》中的这些诗句：“花露重，草烟低，人家帘幕垂”，就要注意花露、草烟、帘幕意象的力均是下指的，情感是沉重的。诵读这几句诗声调应降低，目光要下垂，手势也是向下的，这样才能传达出诗中的沉重情怀。 19．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A．方式剖析大相径庭 B．途径分析大相径庭 C．方式分析南辕北辙 D．途径剖析南辕北辙 20．下列各项中，和画波浪线的句子诵读方式不同的一项是（ ） A．四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（《渔家傲·秋思》） B．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（《沁园春·长沙》） C．只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。（《山坡羊·骊山怀古》） D．槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。（《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》） 21．下列各句所用修辞手法与其他句子不同的一项是（ ） A．无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 B．台儿沟和它的十几户乡亲，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。 C．我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 D．它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下。 阅读下面的文字，完成下面小题。 毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量，形成了风格绝殊的新形态的诗美和独树一帜的创作风格。在漫长的岁月里，由于毛泽东诗词独特的风格，使其在革命诗坛广为流行，熏陶并吸引了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。毛泽东是伟大的革命理想主义者，他在诗词中不遗余力地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律·长征》就是其中的典范作品。这首诗不仅写出了红军长征所经历的千难万险，而且把红军排除万难、不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致，可以称为千古绝唱。 毛泽东诗词中讴歌革命理想、战胜困难的勇气的警句比比皆是，如“不到长城非好汉”“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”等。（ ），创造奇迹。此外，毛泽东诗词在读者心中铸造了美的殿堂。其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华。它表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生地刻画自然形象表现社会美，如《沁园春·长沙》中“击长空”的鹰、“翔浅底”的鱼等。 22．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．在漫长的岁月里，由于毛泽东诗词独特的风格，其在革命诗坛广为流行，熏陶并吸引了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。 B．在漫长的岁月里，毛泽东诗词独特的风格使其在革命诗坛广为流行，熏陶并吸引了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。 C．在漫长的岁月里，因为毛泽东诗词独特的风格，使其在革命诗坛广为流行，吸引并熏陶了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。 D．在漫长的岁月里，毛泽东诗词独特的风格使其在革命诗坛广为流行，吸引并熏陶了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。 23．下列各句中的引号和文中“不到长城非好汉”句的引号，作用相同的一项是（ ） A．杨二嫂曾经整日坐在豆腐店里，被称为“豆腐西施”。 B．“却将万字平戎策，换得东家种树书”是辛弃疾郁郁不得志的悲凉慨叹。 C．《声声慢》以朴素清新的口语入词，通篇写“愁”，徘徊低迷，婉转凄楚。 D．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 24．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．这些警句催促人们乘风破浪，锐意进取，就像是振奋人心的金鼓 B．这些警句就像是振奋人心的金鼓，催促人们乘风破浪，锐意进取 C．催促人们乘风破浪，锐意进取，就像是振奋人心的金鼓的，就是这些警句 D．催促人们乘风破浪，锐意进取的就是这些警句，它们像是振奋人心的金鼓 阅读下面的文字，完成小题。 “有”与“无”是老子提出的非常重要的辨证哲学观点。其在《道德经》中提出天下万物生于有有生于无认为无是有之本源而有是万物之源“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也”，老子认为“有”与“无”是对立统一的关系，它们相对而生，是永恒的真理。不仅“有”与“无”的辩证哲学观念对后世中国哲学思想的发展具有非常重要的指导作用，也对传统造物思想产生了极其深远的影响。《道德经》曰“三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用”这段话深刻地揭示了人们创造、制作器物时，（ ）。其崇“有”而贵“无”，两者对立统一于器物之中。 25．文中画横线的语句，标点符号使用正确的一项是（ ） A．其在《道德经》中提出：“天下万物生于有，有生于无”，认为“无”是“有”之本源，而“有”是万物之源。 B．其在《道德经》中提出：“天下万物生于有，有生于无。”认为“无”是“有”之本源，而“有”是万物之源。 C．其在《道德经》中提出“天下万物生于有，有生于无。”认为“无”是“有”之本源，而“有”是万物之源。 D．其在《道德经》中提出：“天下万物生于有，有生于无”。认为“无”是“有”之本源，而“有”是万物之源。 26．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．对后世中国哲学思想的发展，“有”与“无”的辩证哲学观念不仅具有非常重要的指导作用，也对传统造物思想产生了极其深远的影响。 B．对后世中国哲学思想的发展，不仅“有”与“无”的辩证哲学观念具有非常重要的指导作用，也对传统造物思想产生了极其深远的影响。 C．“有”与“无”的辩证哲学观念不仅对后世中国哲学思想的发展具有非常重要的指导作用，也对传统造物思想产生了极其深远的影响。 D．“有”与“无”的辩证哲学观念对后世中国哲学思想的发展，不仅具有非常重要的指导作用，也对传统造物思想产生了极其深远的影响。 27．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．“有”只是器物的外在物质形体，但真正能为人所用，能实现器物价值的地方却是其中的“无” B．真正能为人所用，能实现器物价值的地方是其中的“无”，“有”只是器物的外在物质形体 C．器物的外在物质形体只是“有”，但真正能为人所用，能实现器物价值的地方却是其中的“无” D．真正能为人所用，能实现器物价值的地方是其中的“无”，器物的外在物质形体只是“有” 阅读下面的文字，完成下面小题。 草书最能体现书写者的情趣，真正懂草书者，不会执意认出每一个字，墨迹浓淡枯腴，运笔（ ），或者（ ）如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心波澜。写意绘画也是如此，随意的几道枯笔，零星的红黄点缀，便成了寒冬的腊梅，透过宣纸，隐约能感受到一缕缕的暗香（ ）。再不经意地晕染一番，就是一片山水，使人仿佛置身于西湖的（ ），自然地联系起苏轼“淡妆浓抹总相宜”的诗句。不得不承认， 。 28．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A．抑扬顿挫 厚重 浮动 山高水低 B．顿挫缓急 凝重 浮动 山光水色 C．抑扬顿挫 厚重 飘动 山高水低 D．顿挫缓急 凝重 飘动 山光水色 29．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ） A．今人在继承传统的基础上，努力创造了具有鲜明个性的意境，提高和丰富了写意画的表现技巧 B．今人在继承传统的基础上，努力创造了具有鲜明个性的意境，丰富和提高了写意画的表现技巧 C．今人在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了写意画的表现技巧 D．今人在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，提高和丰富了写意画的表现技巧 30．苏轼工于书画，也擅长诗文，我们学过他的很多作品。黄花店中学古风诗社准备举办以苏轼为专题的展览。下列语句中最适合作为该展览版块标题的一项是（ ） A．洞庭青草，扣弦独啸，悠悠念奴娇 B．南阁读书，泪洒老屋，亭亭枇杷树 C．石钟山下，目见耳闻，探自然真相 D．北固亭上，千古江山，觅三国英雄 阅读下面一段文字，完成下面小题。 魏晋之际，特殊的历史社会背景下，出现了一批名士，他们放浪形骸、任诞不羁，遨游于山水之间，酣饮于林泉之下，或清谈吟咏，或弹琴长啸，以潇洒的风貌显示了对自由与超越的向往，这就是“竹林七贤”。________。 从来没有人把审美放在生命之前。嵇康临刑，要求把他的琴拿来，他要在太阳将要落山的时候弹一弹琴，临死前不是（ ）生命，而是说：“《广陵散》于今绝矣”。这是他对音乐的审美，以此表达自己的生命哲学。 在文学上，他们继“三曹”、“七子”以后，又创造了诗学新的辉煌。钟嵘《诗品》里将“竹林七贤”中的阮籍诗列入上品。阮诗继承了《小雅》的现实情怀“怨诽而不乱”。文学之外，影响更大的是“竹林七贤”的思想、生命哲学和他们（ ）的风度；他们过人的才气、过人的至情和清新脱俗的风韵，都永远让后人景仰。 “竹林七贤”标志着人的自然观的改变。竹林与诗人的关系，诗人与诗的关系，文学中的自然物我的融合、人与自然的嬉戏、心与精神的（ ）让中国诗歌美学从此有了新的形而上的维度，并充分展示了人性的智慧、与山水的亲善和绝对的优美。 中国历史上如果没有“竹林七贤”，魏晋时代如果没有“竹林七贤”，没有嵇康和阮籍，整个时代都将（ ）。 31．依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A．吝啬 洒脱不羁 契合 黯然失色 B．吝惜 放荡不羁 契合 黯然神伤 C．吝啬 放荡不羁 翱翔 黯然神伤 D．吝惜 洒脱不羁 翱翔 黯然失色 32．在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（ ） A．“竹林七贤”在当时和后世都赢得了很高的声誉，在文化上的意义，在于他们创造了一种独特的美学。 B．“竹林七贤”在后世和当时都赢得了很高的声誉，在文化上的意义，在于他们创造了一种独特的美学。 C．“竹林七贤”在后世和当时都赢得了很高的声誉，在文化上的意义，对于他们创造了一种独特的美学。 D．“竹林七贤”在当时和后世都赢得了很高的声誉，在文化上的意义，对于他们创造了一种独特的美学。 33．下列关于音乐与文学的表述，有误的一项是（ ） A．与嵇康一样，南宋词人姜夔既是文学家，也是音乐家。他首创《扬州慢》词牌，聚焦维扬城今昔盛衰的对比，千岩老人以为有黍离之悲。 B．曹操是“三曹”之一，他的代表作《短歌行》，用的就是乐府旧题。乐府诗是汉魏六朝时重要的诗歌类型，而乐府本是管理音乐的机构。 C．元曲中的本色派与“竹林七贤”的寄情自然不同，本色派更关注现实生活。王国维称赞其代表人物关汉卿的名作《窦娥冤》“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也”。 D．诗歌的音乐性来自诗歌的韵律和节奏。新月派诗人主张音乐美、绘画美和意象美。其代表诗人闻一多的《红烛》，对“红烛”的反复咏叹体现了音乐美。 阅读下面的文字，完成下面小题。 我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？（a）只有一种解释，就是下决心不要群众看。（ ）；哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人。在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。……现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？（b）有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了。其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好，我们应当禁绝一切空话。 34．对文中“他们”指代内容的理解，正确的一项是（ ） A．延安的群众 B．幼稚的人 C．长而空的文章 D．后方的同志 35．对文中a、b两句的分析，正确的一项是（ ） A．都是设问句，无疑而问，引起读者的重视和思考。 B．都是反问句，加强语气，加强否定的意味和含义。 C．a是设问句，无疑而问；b是反问句，加强语气。 D．a是反问句，加强语气；b是设问句，无疑而问。 36．填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（ ） A．群众见了就摇头，因为空而且长 B．因为空而且长，群众见了就摇头 C．群众见了就摇头，因为长而且空 D．因为长而且空，群众见了就摇头 阅读下面的文字，完成下面小题。 阅兵仪式的音响保障主要分为两大部分：声音采集处理和扩音传输。天安门广场2019年国庆新 的一组“红飘带”景观雕塑，成了音响保障指挥部新的“烦恼”。音响部在第一次实地演练时发现，“红飘带” 的金属面对声音的反射非常严重，一方面影响现场观众收听感受，另一方面增加环境中的杂音噪音，十分影响徒步方队脚步声等细节的收音效果。发现这一问题后，音响部选择用扩音压制回声法——根据此前测量反射声时差，适当延迟现场扩音时间，保证扩音时声音与反射回的声音同步。使用这种方法，解决了此前历次天安门阅兵都没有解决的反射声难题。 2019年阅兵现场又增加一项 ，观众席进行了分区，分低、中、高三个区域，每个区域间距大约9米，各自对声音要求不一样。高区距离远，低区靠近长安街，自然声、坦克声影响很大。“ ”，几乎是天安门阅兵音响工作要求的最好形容。于是2019年首次尝试分区控制，每个分区单独设置一个调音台，并安排了音响效果观察员进行实时 。 为了每一处细节，现场共设置了364个话筒，天安门广场灯杆上更新161根扬声柱。长安街沿线安装流动扩声设备520组。在音响部考虑地面反射情况后，确定两次正步之间大约75厘米。因而阅兵当天，在天安门前地面每75厘米就被安装一个地面话筒。 37．依次填入文中横线处的词句，全都恰当的一项是（ ） A．设置 任务 你方唱罢我登场 监测 B．设计 任务 远近高低各不同 监控 C．设置 变量 远近高低各不同 监测 D．设计 变量 你方唱罢我登场 监控 38．下列句中破折号和文中画横线句中破折号用法相同的一项是（ ） A．周朴园我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 B．鲁侍萍（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。 C．“几点钟？”米考伯先生问道，“我可以——”“8点左右。”昆宁回答。 D．“不列颠尼亚”号即将离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。 39．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．在音响部考虑地面反射情况后，又确定了两次正步之间大约75厘米。因而阅兵当天，在天安门前地面每75厘米就有一个地面话筒。 B．音响部考虑地面反射情况后，又确定了两次正步之间大约75厘米。因而阅兵当天，在天安门前地面每75厘米就有一个地面话筒。 C．音响部在考虑地面反射情况后，确定两次正步之间大约75厘米。因而阅兵当天，在天安门前地面每75厘米就被安装一个地面话筒。 D．在音响部考虑地面反射情况后并确定两次正步之间大约75厘米后，阅兵当天，在天安门前地面每75厘米就被安装一个地面话筒。 阅读下面的文字，完成下面小题。 在我看来，文物保护与每个人息息相关，我们基层文保工作者的一项重要职责就是让更多人了解文物保护知识（　　）树立文物保护意识。随着工作的推进，老宅里对于租户不能使用明火这一规定已经不再抵触，房东们也会主动做好消防安全工作，并提醒租户。进村看古宅、测古桥、修缮亭子时，村民们都会围上来，七嘴八舌地述说建筑的历史，聊起他们与古建筑的故事。　　　　，而是满怀温情。在古建筑保护的过程中，我们更了解、更热爱我们生活的这片土地。在我心里，古建筑与每个人的情感连接，这是它最动人之处。 40．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 （　　） A．工作的推进，老宅里对于租户不能使用明火这一规定已经再抵触 B．工作的推进，老宅里对于租户不能使用明火这一规定已经不再抵触 C．随着工作的推进，租户对于老宅里能使用明火这一规定已经不再抵触 D．随着工作的推进，租户对于老宅里不能使用明火这一规定已经不再抵触 41．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是 （　　） A．、 B．—— C．； D．。 42．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是 （　　） A．古建筑冰冷、孤独地矗立着 B．古建筑冰冷、孤独地矗立着呢 C．古建筑不是冰冷、孤独地矗立着 D．古建筑不是冰冷、孤独地矗立着吗 阅读下面的文字，完成下面小题。 独具匠心的冬奥村、叹为观止的场馆、非凡卓越的组织工作……这是中国开启了冰雪运动新时代，也为全球奉上的体育盛宴，向全世界表现一起向未来的鲜明信号。 北京冬奥会，全要素、创新性地向世界展示了中华文化的博大精深与独特魅力。从开幕式上以二十四节气的形式倒计时，到颁奖花束上的非遗技艺；从把《千里江山图》制作成赛场上的形象景观，到冬奥村里的中医诊疗；从迎客松，到送别柳……冬奥盛会上，中国文化元素大放异彩，“中国式浪漫”浸润人心，一次又一次惊艳世界，也释放着厚重的文化自信。 面对疫情全球蔓延与新型变异毒株不时出现的“双重夹击”，安全、成功举办冬奥会，是难题又是挑战。北京冬奥会，以非常成功的闭环管理，做到约0.01％的阳性率，以实际行动和务实成果展示了中国强大的疫情防控能力和治理能力。 43．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．这是中国为全球奉上的体育盛宴，也开启了冰雪运动新时代，向全世界表现一起向未来的鲜明信号。 B．这是中国开启了冰雪运动新时代，也为全球奉上的体育盛宴，向全世界传递一起向未来的鲜明信号。 C．这是中国为全球奉上的体育盛宴，也开启了冰雪运动新时代，向全世界传递一起向未来的鲜明信号。 D．这是中国为全球奉上的体育盛宴，向全世界表现一起向未来的鲜明信号，也开启了冰雪运动新时代。 44．下列各项中，与画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A．黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 C．笑捻粉香归洞户，更垂帘幕护窗纱。 D．霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 45．下列各句中的引号，与文中引号“中国式浪漫”作用相同的一项是（ ） A．可是每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。 B．人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高…… C．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 D．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了。 阅读下面的文字，完成下面小题。 高校一直以来都是人才培养的高地，但是，近年来频频出现的“最难就业季”新闻，让考生及家长对填志愿这件事十分谨慎，网络上也经常出现各种填专业指南，似乎选一个理想的专业就能 ① 。看重毕业的前景本身无可厚非，但过度渲染这种价值取向，容易导致唯学历论和以就业为导向的功利化色彩，偏离了教育的本质，不能真正满足社会对人才的需求。因此，将本科的教育从单纯知识的传授转化为对学生能力的培养很有必要，（ ）。 尽管社会在不断发展，但是人性是不变的，很好的共情能力、团队协作能力、洞察能力、沟通能力、批判性思维能力，这些都是任何时代都需要的稀缺的能力。所以，人才的培养也应从人本身的角度出发，激发人本身的学习兴趣和学习潜能，而不是培养模式化的人。当享受学习本身的乐趣时，往往能 ② ，而不是看着什么好就去学什么，最后却浅尝辄止或者 ③ ，抱怨是家长让自己选了不喜欢的专业。 “十年树木，百年树人”，人才的培养不是 ④ 的，理念的更新应该走在前列。在当下的信息的时代做好教育，既需要着重培养学生的通用能力，也需要教师给学生传授专业的知识，使他们能够获得直面社会的勇气。 46．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A．一了百当 全力以赴 自怨自艾 一蹴而就 B．一劳永逸 不遗余力 怨天尤人 一挥而就 C．一了百当 不遗余力 自怨自艾 一挥而就 D．一劳永逸 全力以赴 怨天尤人 一蹴而就 47．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．真正的教育应培养的是解决问题的能力和思维方式，培养具有大智慧的人 B．真正的教育应该是培养具有大智慧的人，培养的是解决问题的能力和思维方式 C．培养解决问题的能力和思维方式，培养具有大智慧的人才是真正的教育 D．培养具有大智慧的人，培养解决问题的能力和思维方式才是真正的教育 48．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．在当下的信息的时代做好教育，不仅需要教师给学生传授专业的知识，还需要着重培养学生的通用能力，使他们能够获得直面社会的勇气。 B．在当下的信息的时代做好教育，既需要教师给学生传授专业的知识，也需要着重培养学生的通用能力，他们才能够获得直面社会的勇气。 C．在当下的信息的时代做好教育，既需要教师给学生传授专业的知识，又需要着重培养学生的通用能力，使他们能够获得直面社会的勇气。 D．在当下的信息的时代做好教育，不仅需要着重培养学生的通用能力，更需要教师给学生传授专业的知识，使他们能够获得直面社会的勇气。 阅读下面的文字，完成下面小题。 听书画鉴定家王小斌老师夜聊如今高仿真书画的做法，十分有意思。现在，电脑可以精确地采集到原画作，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的缺陷、泛黄与残缺，都能扫描还原得一模一样。但王小斌能分辨出来。因为他了解如今仿作的操作原理，知道艺术家的原作是用宣纸直接画的，上面没有涂布胶，墨与色彩都是往纸的肌理中渗透的，这就是“噙墨”；而高仿真书画为了纹丝不乱地扫描，（　　　　）。“越是在书画的边缘，越能看出那股子浮在表面的气息来。不出三分钟，就能判定这是高仿真作品。” 噙墨是真，浮墨是假。这就像如今的文化市场，很多________者以为，经常去天南海北的文博展览上打卡，读一读艺术史上的八卦话题，再参加一些书画、茶道雅集，回来发发朋友圈，就能________以“资深艺术领悟者”自居。虽然，这也算做足了________的功夫，但明眼人一看就是根基浅。那股子“浮墨”气息，是骗不了人的。 因为时间对宣纸的催熟，毕竟与涂布胶的硬性催熟不一样。那种笔锋落墨，素纸噙含，互为渗透，有深有浅的自由意识，是没有办法用________的方式逐一扫描、复刻下来的。假的，真不了。 49．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．电脑可以精确地采集到原画作，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的残缺、霉点与泛黄，都能扫描还原得一模一样。 B．电脑可以准确地采集到原画作的数据，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的缺陷、泛黄与残缺，都能扫描还原得一模一样。 C．电脑可以精确地采集到原画作的数据，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的霉点、泛黄与残缺，都能扫描还原得一模一样。 D．电脑可以精确地采集到原画作，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的霉点、泛黄与残缺，都能扫描还原得一模一样。 50．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（　　） A．采集原画作数据，原封不动地打印上去 B．采集原画作数据，这样墨就是浮着的 C．必须上胶，原封不动地打印上去 D．必须上胶，这样墨就是浮着的 51．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（　　） A．沽名钓誉　堂而皇之　以假乱真　井然有序 B．附庸风雅　堂而皇之　以假乱真　整齐划一 C．沽名钓誉　明火执仗　以次充好　整齐划一 D．附庸风雅　明火执仗　以次充好　井然有序 阅读下面的文字，完成下面小题。 疫情猛如虎。而时下，在新冠病毒溯源上的“加戏”比新冠肺炎疫情更猛烈。新冠病毒当然不是凭空出现的，但显然也不是政客们___________出来的。面对疫情这一强敌，应该___________抗疫，而不是___________内讧。在疫情溯源问题上，中国向来公开透明；在疫情防控举措上，中国不仅高效，而且无私。援助全球疫苗、采取扎实有力的措施……可以说，中国在全球抗疫工作上获得了国际社会的高度评价。反观美国，其对疫情缺乏足够重视，消极懈怠、甩锅推责，导致疫情全球大流行。截至到北京时间2021年8月5日5时21分，美国新冠肺炎确诊病例已累计超过3531万例，死亡病例累计超过61.4万例。这正论证了美国防疫不当的事实。青山同云雨，明月非两乡。一个地球，一个世界。将病毒溯源政治化、标签化、污名化的企图，说到底，不过是______________的政治操弄，最终会干扰研究进程和国际抗疫合作，破坏人类命运共同体。反对“疫苗民族主义”、弥补全球“免疫鸿沟”、筑牢国际防疫屏障，要的是真诚的合作，而不是政治的伎俩。奉劝在阻拦病毒溯源进程的这口锅里“乱炖”的少数国家——得道多助，失道寡助。 52．依次填入文中横线上的词语。全都恰当的一项是（ ） A．信口雌黄 凝神聚力 自乱阵脚 诡计多端 B．信口雌黄 聚精会神 手忙脚乱 诡计多端 C．信马由缰 聚精会神 自乱阵脚 老谋深算 D．信马由缰 凝神聚力 手忙脚乱 老谋深算 53．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．截至到北京时间2021年8月5日5时21分，美国新冠肺炎确诊病例已累计超过3531万例以上，死亡病例累计超过61.4万例以上。这正印证了美国防疫不当的事实。 B．截止到北京时间2021年8月5日5时21分，美国新冠肺炎确诊病例已累计超过3531万例以上，死亡病例累计超过61.4万例以上。这正论证了美国防疫不当的事实。 C．截至北京时间2021年8月5日5时21分，美国新冠肺炎确诊病例已累计超过3531万例，死亡病例累计超过61.4万例。这正印证了美国防疫不当的事实。 D．截至到北京时间2021年8月5日5时21分，美国新冠肺炎确诊病例已累计超过3531万例，死病例累计超过61.4万例。这正论证了美国防疫不当的事实。 54．下列各句中的引号，和文中画横线句中的引号作用相同的一项是（ ） A．我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”。 B．在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。 C．“日暮风吹，叶落依枝”恰足以说明这叶缠绵的一面。 D．我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的“本星系群”。 阅读下面的文字，完成下列小题。 “参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”历史是最好的教科书，考古遗存等历史文化遗产则是注释历史最好的“活字典”。中国作为一个拥有五千多年文明史的泱泱古国，其历史遗存之丰厚、文化文明之辉煌是__①__的。无数的文明之秘、历史之谜也决定了中华文明的探源工程__②__的光明前景。从仰韶文化、红山文化到良渚文化，从巩义双槐树、偃师二里头到广汉三星堆……每一个重要文化遗存的发现和发掘，都在展现着中华民族精神风貌，为更好认识源远流长、博大精深的中华文明发挥了重要作用。 “上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西。”短短14个字的背后，是中国考古学者百年的不懈奋斗。正是考古，为我们__③__了文明的来处，为我们寻回华夏文明根脉的一块块“拼图”。从用一把小小的手铲开启科学发掘的第一铲，到如今运用无人机等现代科技手段助力考古发掘，一代又一代的考古人___④__，扎根田野，艰苦奋斗，攻坚克难。他们因为怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，中国所以才有了精妙绝伦的一件件文物，规模宏大的一座座博物馆。 55．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．不容置喙 大有可为 揭露 宵衣旰食 B．不言而喻 大有可为 揭示 栉风沐雨 C．不容置喙 大有作为 揭示 宵衣旰食 D．不言而喻 大有作为 揭露 栉风沐雨 56．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．因为他们怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，所以中国才有了精妙绝伦的一件件文物，规模宏大的一座座博物馆。 B．他们因为怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，中国所以才有了一件件精妙绝伦的文物，一座座规模宏大的博物馆。 C．因为他们怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，所以中国才有了一件件精妙绝伦的文物，一座座规模宏大的博物馆。 D．他们因为怀揣着求索文明之秘的报国之志，探索未知，所以中国才有了精妙绝伦的一件件文物，规模宏大的一座座博物馆。 57．下列选项中，与文中画线句子所用修辞手法相同的一项是（ ） A．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B．暧暧远人村，依依墟里烟。 C．对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 D．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 阅读下面的文字，完成各题。 在《道德经》一开始，老子用大部分篇章带着读者认识天地、刍狗、器狐、车子、屋室等具体的东西，去发现抽象的道理。他的学说往往是从具体到抽象、从感性认识到理性认识，而并非总在 。 在现实社会生活中，一般人只注意 的东西及其作用，而忽略了虚空的东西及其作用。对此，老子论述了“有”与“无”——实在之物与虚空部分之间的相互关系。他举例说明“有”和“无”是相互依存的、相互为用的；无形的东西能产生很大的作用，只是不容易被一般人所 。他特别把“无”的作用向人们 出来。老子举了三个例子：车子的作用在于载人运货；器皿的作用在于盛装物品；屋室的作用在于供人居住，这是车、器、室带给人的便利。车子是由辐和毂等部件构成的，这些部件是“有”，毂中空虚的部分是“无”， 没有“无”车子就无法行驶，当然也就无法载人运货，其“有”的作用也就发挥不出来了。器皿如果没有虚空的部分，即无“无”，就不能起到盛装东西的作用，其外壁的“有”也无法发挥作用。同理，房屋如果没有四壁门窗之中空的地方，人们就没法出入、采光、使空气流通，可见房屋中的空的地方发挥了作用是显而易见的。 58．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．弄虚作假 实有 觉察 显现 B．弄虚作假 实用 观察 展示 C．故弄玄虚 实有 觉察 展示 D．故弄玄虚 实用 观察 显现 59．下列选项中的破折号与文中“‘有’与‘无’——实在之物与虚空部分之间的相互关系”中的破折号，作用相同的一项是（ ） A．“阿然——”他对着在海里冲浪的女朋友大喊道。 B．“人生中总有些事悔不当初——你看微博上那个热搜没有？”她对着同学悄声说道。 C．迷雾散开，一个身材高大、面容冷峻的人——苏伏跳了进来。 D．亲爱的罗曼·罗兰，你不知道我多么爱你。——还有你笔下的人物，约翰·克利斯朵夫! 60．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．如果房屋没有四壁门窗之中空的地方，人们就没法出入、采光、使空气流通，可见房屋中的空的地方发挥了作用是显而易见的。 B．如果房屋没有四壁门窗之中空的地方，人们就没法出入、采光、使空气流通，可见房屋中的空的地方发挥了作用。 C．房屋如果没有四壁门窗之中空的地方，人们就没法出入、采光、使空气流通，房屋中的空的地方发挥了作用是显而易见的。 D．房屋如果没有四壁门窗之中空的地方，人们就没法出入、采光、使空气流通，可见房屋中的空的地方显而易见地发挥了作用。 阅读下面文字，完成下列小题。 我国青年网络互动兴趣的持续高涨，不仅带来了自身行为习惯的改变，也丰富了社会性话语实践；一个显著现象是网络新词不断涌现，刷新公众视野，突破汉语表达传统，给人一种 ① 的感觉。网络新词作为网络用户自发创造的一种语汇，杂糅中外文字、表情符号、数字或图片等表达方式，并以此为基底形成话语风格，呈现出青少年亚文化的特质。 网络用户面对其所关注的现实议题时，往往通过语言变异的形式表达看法、心情和态度。网络语言所涉及的角度十分广泛，如有受突发事件刺激后与众不同的认识，有对待某种普遍现象的情感诉求，有借助网络平台获得共情、寻求社会救济的愿望。约定俗成的网络新词，一般会自觉绕开敏感词汇、规避言论风险，避免因言辞的尖刻犀利而激起新的矛盾或冲突。比如，用“awsl”表示高兴，称赞时说“YYDS”；不喜欢就是“很下头”。 青少年作为我国互联网使用的主流人群，其语言表达和语用习惯天然地带有这一群体社会化过程的痕迹。简、萌、倒、错的游戏化展演是网络新词的鲜明特征。简，即简单，语句、音节短小，方便交流，富有效率。萌，即萌态，童言童语，可爱有趣。倒，即颠倒，不分长幼、性别、身份，一视同仁。错，即错位古今中外的话语词汇皆为所用。 这些特点使网络新词 ② 、充满情趣。从文化心理层面来看，网络语言的游戏化展演可以视为青少年对峙成人文化、主流文化的一种特殊方式；如“宅”“社恐”“逃避达人”等的出现，折射出“90后”“00后”的成长焦虑以及人际交往恐惧心理。“萝莉”“小姐姐”等则表现出这一群体对成人身份的逃避心理。受制于升学、社会压力的年轻人，网络使个性化的“自我”不仅获得了自由表达的领地，也能够集结社区、团队，建构出新的价值系统，确立属于自己的文化参与空间。 61．在文中横线处填入恰当的成语。 62．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 63．网络新词具有“简”“萌”“倒”“错”等特点，请从修辞角度对“尊嘟假嘟”“补刀”“凡尔赛”“卷”做简要分析（任选两个）。 阅读下面的文字，完成下面小题。 怦然令我心跳的，是他已活了七百六十岁。七个多世纪，一个不朽的生命，从南宋跨元、明、清、民国昂昂而来，并将踏着无穷的岁月凛凛而去。他生于公元一二三六年。当他生时，“直把杭州作汴州”的临安朝廷，已经危在旦夕，①人们指望他能扶大厦之将倾，然而，②毕竟“独柱擎天力弗支”，终其一生，他没能，也无法延续赵宋王朝的社稷。他就在四十七岁那年化作啼鹃去了。③当他死时，不，当他走向永生，九州百姓的精神疆域，陡地竖起了又一根立柱，虽共工也触不倒的擎天玉柱。 他是状元出身，笔力当然雄健，生平留下的皇皇笔墨，正不知有凡几。只是，真正配得上他七百六十岁生命的，则首推他在零丁洋上的浩歌。那是公元一二七九年，农历正月，他已兵败被俘，恰值英雄末路，在元军的押解下，云愁雾惨地颠簸在崖山海面。如墨的海浪呵，你倾翻了宋朝的龙廷，你噬碎了孤臣的赤心。此一去，“百年落落生涯尽，万里遥遥行役苦。”“以身殉道不苟生，道在光明照千古。”无一丝一毫的张皇，在这生与死的关头，他坦然选择了与国家民族共存亡。但见，一腔忠烈，由胸中长啸而出，落纸，化作了黄钟大吕的绝响。这就是那首光射千古的七律《过零丁洋》。 假如文天祥在这时候就死去，结局又会怎样？毫无疑问，他是可以永生的了。南宋遗民清楚这一点。所以，他的战友，庐陵人王炎午，才在他被押往北方的途中，张贴了数十份《生祭文丞相文》，疾呼：“大丞相可死矣！”敦促他舍生取义，保全大节。他自己又何尝不明白这一点。因此，一路上才又是服毒，又是绝食，自谓“惟可死，不可生”。然而，且慢——打量历史，我们只能作这般理解——日月还要从他的生命摄取更多的光华；社会还要从他的精神吸收更多的钙质；盘古氏留下的那柄板斧，需要新的磨刀石；长江和黄河，渴求更壮美的音符。一句话，他的使命还没有结束。 64．请将第一段中①②③处画线句所表达的意思分别用一个成语来概括。 65．文中画波浪线部分运用了哪些手法来表达作者对文天祥的赞许和钦佩之情？ 66．请分析文中加点叠词的使用效果。 阅读下面的文字，完成下面小题。 擦擦眼睛，整了整衣服，抬起头来一看，四面的水光山色又忽而变了样子了。清清的一条浅水，比前又窄了几分，四围的山包得格外的紧了，仿佛是前无去路的样子。并且山容峻削，看去觉得格外的瘦格外的高。向天上地下四围看看，只寂寂的看不见一个人。双桨的摇响，到此似乎也不敢放肆了，钩的一声过后，要好半天才来一个幽幽的回响，静，静，静，身边水上，山下岩头，只沉浸着太古的静，死灭的静，山峡里连飞鸟的影子也看不见半只。前面的所谓钓台山上，只看得见两个大石垒，一间歪斜的亭子，许多纵横芜杂的草木。山腰里的那座祠堂，显然破落，只露着些断壁残垣，屋上面连炊烟都没有一丝半缕，像是好久好久没有人住了的样子。并且天气又来得阴森，早晨曾经露一露脸过的太阳，这时候却无影无踪，半箭儿山风时有时无，静下心才能感受到。船靠了山脚，跟着前面背着酒菜鱼米的船夫走上严先生祠堂的时候，我心里真有点害怕，小心翼翼地迈着脚步。 67．文中有三个重叠形式“清清”“寂寂”“幽幽”，请简析它们各自的语意。 68．文中画横线部分极具表现力，请从句式和修辞手法的运用角度简要分析。 69．文中画波浪线句子与下面例句都有“像”，说说二者表意上的不同。 月光照在路上，像是撒满了盐。——余华 阅读下面的文字，完成下面小题。 金岳霖在纯粹论理的逻辑学著述中，征引《红楼梦》故事作为分析的例子，他认为《红楼梦》是一部“真实”的小说，真实小说里有真理。真理有科学真理、逻辑真理、历史真理、生活真理等，而___①___。作者通过小说建构了一种可想象的或可经历的真实生活的一个社会关系系统，即“构成我们日常经历的总和的东西”。也就是说“真实小说”里的人的生活，___②___，即给读者真实的感受。 金先生用《红楼梦》故事作为案例分析：你可以设想林黛玉嫁给他人而不是贾宝玉。严格说，你的设想并无矛盾。从纯粹的一致性看，林黛玉可以嫁给他人，但从小说的真实性来说，她就不是林黛玉，而是另一个不同的人，并且对她的描述事实上是不恰当的。因为对林黛玉的描述被看作恰当的，所以我们大多数人在某种程度上认识的林黛玉，在婚姻问题上是非贾宝玉不嫁的。 这给予读者一个历史、情感、文化、环境、习惯、风俗的真实想象的生活世界，即换了林黛玉的生活世界，她就不是林黛玉。金先生说：“我个人认为真理可以分为了解世界的和改造世界的。”由此可知，像《红楼梦》这类含藏极为丰富的“真实小说”里的“真理”正是我们“了解世界”的利器。 70．请在文中画横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 71．金岳霖从逻辑学的角度鉴赏《红楼梦》，成为逻辑论理之极佳的案例，令人耳目一新。仿照下面的例句，另选话题写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。 【例句】如果流行的就是好的，那么流行性感冒就是受欢迎的疾病了。 72．上面文段中加点词“含藏”是否可改为“蕴含”？请简要分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 如果到大兴安岭中的某处针叶林里散一会儿步，你很快就会发现：不管朝哪个方向走，走多远，遇见的好像都是那几种杉树和松树，几乎（甲）。但如果到赤道附近的某片热带雨林中逛一逛，你可能每走一段路都会遇见好几种之前没有见过的树种，并且很难再遇见之前见过的那些树——仿佛错过了，就是永远。 热带森林中的大树排斥周围同类的生长，但相比之下，它们对和自己不同种的大树就多了一些包容。也就是说，面对同种树它们过于“社恐”，但对于异种树，它们又表现得有些“社牛”，（乙）。将这种“双标”体现得 A 的，大概是热带森林里的那些稀有树种了。如果在环境恶劣的高纬度地区，一个物种数量稀少，那或许就意味着它已经处于消失的边缘， B 了。但是在热带森林里，如果一种树的种群密度很小、数量稀少，那可能只是因为它对同种树过于排斥。换句话说，它成为稀有树种，可能不是因为生存能力不如其他树，而是因为自己的存在抑制了附近同种树的生长。 73．请在文中画横线处填入恰当的成语。 74．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 75．社恐，指社交恐惧；社牛，指在社交场合表现得自信、活跃。文中使用“社恐”“社牛”这样的现代流行语来描写热带森林中大树的生长特征，有怎样的文学效果？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 少安踏着一片银白，蹚过淙淙流淌的东拉河，从枣林里穿过一条小土路，一个人爬上了庙坪山。 他蹲在山顶的梯田棱边，像先前那样卷起一根旱烟棒，一边抽着，一边静静地环视着月光朦胧的双水村。 此刻，他一下子想起了许许多多的事。噢，他已经在这块土地上生活了半辈子。他的后半辈子也要在这块土地上度过。往日的生活有苦也有甜。重要的是，他现在才感到腰板硬了一些。过去，日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死；如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。当然，比起一些干大事的人来说这实在算不了什么；可这是他孙少安呀……总之，就他而言，整整一个历史时期已经结束，他将踏上新的生活历程。只有一点不能改变：他还应该像往常一样，精神抖擞地跳上新生活的马车，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去！ 月亮是这样皎洁，夜是这样宁静；村庄沉浸在睡梦之中、东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌……几天以后，孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。不用说，这非凡之举博得一片赞扬之声。许多村民出罢修庙宇的钱，也要为建校多少出一点钱。就是呀，神鬼要敬，可孩子却是天使！ 76．请结合文本内容，说说下面两个句子中的“却”在表意上有什么不同。 （1）如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。 （2）就是呀，神鬼要敬，可孩子却是天使！ 77．在文学作品中，省略号具有表情达意的效果。请分析画横线的句子的其表达效果。 78．文中画波浪线的句子是如何表现出画面感的，请简要分析。 阅读文字，完成下面小题。 当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你：“电量已经触底，需要立即充电。”常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。 睡眠时长是保证身体正常运转的必要条件。至于每天要睡多久才能保证身体健康，相信喜爱健康科普节目的人，都已经耳熟能详了。实际上，我们所需的睡眠时长是 A 的，有人不睡够9个小时难以清醒，有人睡上4个小时就能活力满满；有人睡了很长时间仍然精神萎靡，有人只要打个盹儿就能 B 。因此，能够保证自己心情舒畅、精神饱满的睡眠时长，就是最适合自己的睡眠时长。 睡眠不足会导致疲劳无法缓解而残留下来，长此以往，疲劳会像负债一样逐渐累积并且利上滚利，掏空你的“家底”，进而引发多种疾病。（ 甲 ）也很简单：在节假日睡到自然醒，记下你的睡眠时长，然后减去工作日的睡眠时长，如果多出2个小时以上，即说明你正处于“睡眠负债”的状态，需要及时补充调整。但另一方面，一次性补充过多的睡眠，又会扰乱人体生物钟，使你的睡眠质量大打折扣，同时引发新的疲劳。所以对于“睡眠负债”，要采取“分期偿还”的方式求得解决。其实，（ 乙 ）。如果质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳。而提高睡眠质量的方法有很多种，如在固定时间起床，以调整身体节律；在睡眠前洗热水澡，以尽量放松身心。只有睡得够，睡得好，坚持不懈，才能从“感觉身心疲惫”成功转化成“感觉棒极了”。 79．请在文中画横线处填入恰当的成语。 80．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 81．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 阅读下面的文字，完成下面小题 最近，“淡学”一词在社交媒体上走红。“淡学”，（A ），提倡的是一种“淡然”的生活态度。外表宠辱不惊、不争不抢，内心平和安宁、八风不动。 ①节奏飞快、竞争激烈、社交频繁的现代社会，②在社会规训和自我加压的双重鞭策下，②成年人一直面临着不小压力。④想做一个“高分”成年人，⑤往往要付出巨大的脑力、精力或情感成本。选择“让精神减负”“让欲望减少”，是“淡人”们舒缓压力、消解内耗、积蓄能量的方法。就像船行大海中，风浪越大，越需要稳固的“船锚”，以平和稳定的内在对抗外界的（B ）。主动抛弃一些负重，是为了更好地轻装前行。 从丧、佛系，到内卷、淡人，我们一直热衷于贴标签、对号入座，但这也容易陷入非黑即白、以偏概全等标签化思维。其实，“淡”非意味与“浓”对立。一个线下社交中“淡淡”的人，也许在线上积极热情、广交朋友；一个情绪淡淡的人，也会因在意的人或事开怀大笑或泪流满面：工作中看似“淡淡”的人，可能也在为了自己的小目标“淡卷”。所以，你可以浓，也可以淡，可以时浓时淡，也可以内浓外淡……我们不必被标签束缚，无论是（ C ）还是热烈滚烫，只要是发自内心的选择，只要是让自己感觉舒服的，就是最好的！ （节选自人民网《“随便吧”“都可以”……你是这样的“淡人”吗？》 82．请在文段的括号处填上合适的成语。 83．文段中画波浪线的句子存在两处语病，请将有语病的句子的序号写出来并修改。 84．画横线的句子使用了排比的修辞方法，请分析其构成和表达效果。 阅读下面的文字，完成下面小题。 过去，科学家们普遍认为睡眠是一段恒定不变的时期，身体和大脑只有很少的活动。直到1952年，研究者记录了睡眠中人的脑电波， ① 。 一个晚上，你可以多次进入一个被称为“快速眼动睡眠”的状态，这个阶段你的脑电波看起来很像醒着的时候， ② ，只有眼动肌会动。这个时候你会做一些生动而详细的梦。对于这个阶段，一个形象的说法是：一个瘫痪的躯体里有一个活跃的脑。 相应的，其余的睡眠时间你则处于一种叫做“非快速眼动睡眠”的状态。这个阶段一般不会产生复杂的梦，但你的身体是可以活动的。这个阶段可以被描述成： ③ 。 俗话说，解决一个问题最好的方法就是睡一觉。历史上有很多传奇故事似乎证明了这句话。比如著名化学家凯库勒梦到一条蛇咬住了自己的尾巴，形成旋转的环状，于是他想通了苯分子的环状结构。那么，梦中真的可以“解题”吗？①从研究者目前积累的大量资料来看，②睡眠确实有助于学习和记忆的巩固。③睡眠虽然是不可或缺的灵药，④但是白天的努力工作和学习也是必需的。 85．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 86．文中画横线的句子有两处语病，请指出其序号并做修改。 87．下面文字画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 一鲸落，万物生。一头鲸用这样的方式反哺大海，不仅支撑了大批深海生物的生存和繁殖，成为黑暗荒芜里的一座灯塔；它的身躯还化作一个可靠温暖的落脚点和加油站，帮助深海生物停下来、歇歇脚，继续远距离扩散和迁移。 阅读下面的文字，完成下面小题。 戴耳机听歌，声音从左边、右边、后边，甚至从头顶传进耳朵，让人感受到全方位环绕的美妙音乐。其实，这是耳机在“欺骗”大脑。 ① ？这就要提到头相关函数。我们可以把头相关函数理解成头部对声音的加密方法。因为头部对各个方向的声音加密方式不一样，所以大脑可以解密出声音的方向。 声音从发出到被耳朵听到，经历了三个过程——传播过程、生理过程和心理过程。由于生理过程和心理过程几乎不可操控，所以我们 ② 。研究人员通过测量和计算得到不同方向的头相关函数，组成一个数据库，又在耳机内部置入电子设备，模拟头部的加密过程。研究人员发现，只要电子设备与头相关函数的加密方法一致，经过电子设备加密之后的声音就可以被大脑解密出方位信息。同时，电子设备会用数字电路来模拟整个的头相关函数数据库，然后对耳机内的声音进行特定方向上的加密。这样就能够让耳机内的声音 ③ 。由此可见，耳机之所以能成功“欺骗”大脑，是因为它让声音失去了头部加密的过程。 近些年，随着耳机等可穿戴设备的应用越来越多，让虚拟环绕声技术得到了大量的应用，也被科技公司称为沉浸式空间音频技术。 88．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 89．文中第三段画波浪线的句子有一处表述不当，请指出并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 90．根据材料相关内容，简要概括耳机成功“欺骗”大脑的现象。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不得超过65个字。 阅读下面的文字，完成各小题。 如果说，谁最有资格见证这座古都由历史深处走来的脚步，我想除了天上的日月星辰，（甲）。 北京的地界儿，多古树。它们有机分布在各自的地盘。每一株，都俨然一位镇守边关的老将军。①拥有3000多年建城史和800多年建都史的古老北京，②在它16410平方千米的土地上，③分布着约4万余棵古树，④可谓地球上古树最多，⑤分布密度最广的城市之一。北京古树伴随古都古城的纵深发展，年轮不断增扩，其古韵便渐渐从内到外生发出来。 古树的落地生根，仿佛接受了上天的旨意与安排，它们所承载的功能，无可比拟。古树汲天地精华，聚日月光芒，以壮其筋骨，盈其气血。北京古树，好一派威武景象！ 北京古树的存在，不可或缺。古树与古都相伴，古都与古树相拥。偌大的北京倘若没有了古树的装点与陪伴，确是少了些古意。古树无可替代。它的根（乙），就要在它破土的地方站立几百上千年，这壮举算得上伟大了。 91．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 92．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 93．本文第三段画波浪线的部分在语言表达上很有特色，请简要分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 文化振兴是乡村振兴的精神基础，乡村文化振兴贯穿于乡村振兴的各领域、全过程，为乡村振兴提供持续的精神动力。 产业振兴是乡村振兴的物质基础，乡村产业振兴，就是要形成绿色安全、优质高效的乡村产业体系，为农民持续增收提供坚实的产业支撑。 生态振兴是乡村振兴的重要支撑。乡村振兴，生态宜居是关键。良好生态环境是农村最大优势和宝贵财富。要坚持人与自然和谐共生，走乡村绿色发展之路，让良好生态成为乡村振兴支撑点。 人才振兴是乡村振兴的关键因素。如果没有人才的支撑，乡村振兴只能是一句空话。乡村人才振兴的关键，就是要让更多人才愿意来、留得住、干得好、能出彩，人才数量、结构和质量能够满足乡村振兴的需要。 组织振兴是乡村振兴的保障条件，就是要培养造就一批坚强的农村基层党组织和优秀的农村基层党组织书记，建立更加有效、充满活力的乡村治理新机制。 94．划线处的并列短语，有人认为语序需要调整为“愿意来、干得好、能出彩、留得住”，说说你的看法。 95．请简要分析文中各个段落关系，画出简易的思维导图。 96．文中说“人才振兴是乡村振兴的关键因素”，请联系现实生活阐述原因。 读下面的文字，完成各小题。 天文学是进行科学教育最好的切入点。它从远古时代就激发着人类的好奇心，且天文学作为六大基础学科中唯一未进入中小学课程体系的学科，可以不受已有学科教育范式的束缚。 “比宇宙更大的是什么？”“太阳为什么不会掉下来？”“火星上有植物吗？”中国科学院院士、中国科学院国家天文台研究员武向平在云南做科普报告时，遇到纳西族小学生的连环追问。这些 ① 的问题，武向平已回答了多次，他说：“小孩子是 ② 的，对世界充满了好奇，也有很多天马行空的想法。作为科技工作者，我们有责任保护这份好奇心，通过科学教育将科学知识、科学思想、科学理念告诉他们，在他们心中播下科学的火种。”科学教育的目的不是不要让孩子们像科学家一样思考，而是让孩子们都成为科学家。 近年来，很多中小学校采购天文观测设施，开发校本课程，组织天文活动，一些相关教育机构也推出了各类观星活动与天文研学活动，在天文科学普及上取得了一定的进展。开展天文科学教育，可以培育一片深厚的土壤，让天文学不再“曲高和寡”，让科学之树枝繁叶茂，让具有好奇心和创新能力的青少年不断“冒”出来。 97．请在文中横线处填入恰当的成语。 98．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 99．请结合材料，简要分析文中画横线句子使用的修辞手法及其表达效果。 阅读下面的文字，完成下面小题。 习近平总书记强调，红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心。年轻一代要 A ，摒弃骄娇二气，像我们的父辈那样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。总书记的殷殷嘱托为我们广大青年立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年指明了奋进的方向。 20世纪60年代，①为了林县人民解决靠天等雨的恶劣的生存环境问题，②在党和政府的支持下，③自发构建修渠大军。④在没有任何现代机械设备的情况下，⑤用10年时间，硬是靠双手，一锤、一钎、一铲，削平1250个山头，凿通211个隧洞。架设152座渡槽。在太行山腰上建成了全长1500公里的“人工天河”。⑥今天，人们置身于红旗渠，俯瞰一渠清水穿山越岭奔向田野时，⑦依然能够无比震撼。⑧当年“劈开太行山，高举红旗永向前”的号子声犹在耳边，⑨300名青年突击队员在坚硬的岩壁上穿山凿洞的场景犹在眼前。 正是一个个这样艰苦奋斗的故事，铺就了 B ；正是有一代代青年的顽强拼搏，铸就了今天的中国模样。也正因此，今天我们青年一代才有了较好的物质条件和教育资源，有了与父辈不一样的视野，能够更加自信从容地与世界同代人比肩而行。 100．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 101．文中第二段有二处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 102．文中画波浪线的句子使用了数字，请简要分析其表达效果。 阅读下面的文字，完成下面小题。 词虽可独立成篇，又可融入音乐唱腔，逐渐成为独立的一种文学样式，然而词仍然只是纯消遣的抒情文学，以表达离愁别绪、感时伤世等情感为主。词的语言大多精致华美，风格柔美婉约，音律婉转多变，形式错落有致，适于表达和传递人物内心的幽谧而细微的情怀。但词题材单一，风格绮靡，品位不雅，就像营养不良的婴儿，成长缓慢，缺乏活力。词也与以儒雅为传统的士大夫文学 ① 。从晚唐到五代，再到北宋，词一直在非常狭窄的空间里生存。正当词需要 ② 来开启自身全新境界之际，苏东坡出现了，整个唐宋词史也翻开了新的一页。 如果说“一蓑烟雨任平生”是他豁达的人生观，那么《念奴娇·赤壁怀古》则是将个人的生活遭遇融入历史的烟云中，苏东坡用一种长啸的腔调唱出了强者的心声。这首词把中国文人内心深处的激愤表达得 ③ ，在沉郁中保持了昂扬的生命力量。 103．请在文中横线处填入恰当的成语。 104．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 105．文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 阅读下面的文字，完成下面小题。 所谓心理韧性，就是面对困境时个体所具备的心理适应、调节和“反弹”的能力。其中“反弹力”的大小，尤能反映一个人心理韧性的强弱。巴顿将军曾说过，衡量一个人成功的标志，不是看他登到峰顶的高度，（甲 ）。 ①心理韧性关乎到个人生活的方方面面。②不断提升心理韧性，③你就能成为生活的强者，④从而满足创造美好生活的梦想。 乐观向上，是心理韧性强的鲜明特征。人的生命之旅的一个又一个站台，无不是悲欢相续、忧乐交融的。具有乐观向上的心理品质，生命中快乐的时光会逐渐增加，忧伤悲哀的阴影会逐步消散，前进的路上会闪烁希望。乐观，源于内心的知足。坦然于人生的不完美，满足于生活中的小确幸，不在得与失的纠缠中蹉跎岁月，不在进与退的纠结中浪费时光，就可以把每天的日子过得充盈而快乐。 拥有“成长思维”，（乙）。相对于“固定思维”，拥有“成长思维”的人，不回避人生的挑战，直面生活中的困境和挫折，坦然地与压力共存，积极地应对环境变化，从而使人在抗挫与解困中获得更快的成长。在生活的海洋中，有汹涌波涛，有湍急水流，还有危礁险滩， A 是不可能的。有了直面挫折的成长思维，就会对成败得失看得透、想得开、放得下，在收放自如中与自己和谐相处。 在日常生活中，每个人都会有快乐、满足、郁闷、烦躁的时候，这些积极的、消极的情绪，每天都会产生，（丙）。发泄情绪是一种本能，管理好情绪则是一种本事。过度的情绪反应会害己伤人，而适度的情绪表达则有益于身心健康。一句看似粗鲁的“滚一边去，坏心情”，可以让你很快释怀。 心理韧性不强的人，遇到失利、挫折和逆境时，习惯归因于非自身因素、 B ，喜欢与他人比较和计较，十分在意别人的眼色和评价，自我纠结、焦虑不安，消耗了自己的心智资源。 106．请在文中画横线处填入恰当的成语。 107．文中第二段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 108．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 阅读下面的文字，完成下面小题。 为什么运动员比赛间隙老是喜欢啃香蕉呢？ 玩游戏的时候，我们会看到虚拟人物有五花八门的补血道具，现实的比赛中，运动员最常用的“补血道具”则是香蕉。香蕉就像水果中的扫地僧，平时不起眼，关键时刻能爆发巨大能量。 人体在运动时，会消耗储存在肌肉和肝脏中的糖原。糖原不足引起的低血糖会使运动员感到疲劳，运动表现力变低。如果此时补充一般食物，虽可恢复体力，但往往会增加肠胃的负担，引起不适。而香蕉富含的碳水化合物，正是糖原的前身，加上易消化的体质，不仅可以快速给运动员的“燃料箱”里加油， ① 。 此外，剧烈的运动还容易诱发氧化应激，造成自由基伤害并引起炎症反应。而香蕉含有丰富的抗氧化剂，可使免疫细胞保持“最佳”运作状态。香蕉在运动期间摄入，香蕉代谢物能够制止参与炎症反应的环氧化酶的活性，减轻炎症的同时缓解疼痛肿胀感，堪称天然的“布洛芬”了。 当然，香蕉制霸赛场的秘密武器还得是它——极高的钾含量。钾离子不仅维持着体液和电解质的平衡，还几乎参与了人体的所有活动。如果把人体比作一块蓄电池，电解质就是人体发电的关键。身体缺少钾离子，就好比电池电量不足， ② 。心脏没力，就会心率不齐；肌肉没力，就容易抽筋、痉挛；肠道没有力，就会食欲不振、便秘。 109．在平时表达中，我们一般说“吃香蕉”，但第一段中使用了“啃香蕉”的表达方式，请分析这样处理的效果。 110．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 111．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 阅读下面的文字，完成小题。 参加党的二十大的代表中，35岁以下的党代表有120名。在首场“党代表通道”上，就有多名年轻的党代表亮相。他们在各自的领域 ① ，彰显出青春的担当与风采。姜丽娟是一名村党总支书记，她带领村民发展集体经济，说起村里的事 ② 。“90后”军人、“济南英雄连”连长孙金龙接受采访时字字铿锵，他说，有信心、有决心、有能力战胜一切强劲对手。这些年轻的党代表朝气蓬勃而又坚定自信，青春的气息在党代会上洋溢。 百年大党为什么风华正茂正青春？就是因为不断有新鲜血液融入，一代代青年把青春奋斗融入党和人民事业。进入新时代，中国青年自信自强，奋勇争先，他们在脱贫攻坚战场披荆斩棘，在科技攻关岗位奋力攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一线披甲出征，在奥运竞技赛场超越自我，在保卫祖国哨位威武守护……他们用行动一次次证明，新时代的中国青年堪当大任。 青年强，则国家强。一名年轻的党代表的一段话我们十分感动，他特别想告诉青年朋友，中国怎么样，我们自己就怎么样。当代中国青年是幸运的，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。生逢其时更应不负时代，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又 ③ ，敢想敢为又善作善成，青春必将绽放出绚丽之花。 112．请在文中横线处填入恰当的成语。 113．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 114．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 阅读下面的文字，完成下面小题。 东二道街上有大泥坑一个，五六尺深。不下雨那泥浆好像粥一样，下了雨，这泥坑就变成河了，附近的人家，就要吃苦头，冲了人家里满满是泥，等坑水一落了去，天一晴了，被太阳一晒，出来很多蚊子飞到附近的人家去。同时那泥坑也就越晒越纯净，（A）好像在提炼什么似的，好像要从那泥坑里边提炼出点什么来似的。若是一个月以上不下雨，那大泥坑的质度更纯了，水分完全被蒸发走了，那里边的泥，又黏又黑，比粥锅糊，比糨糊还黏。好像炼胶的大锅似的，黑糊糊的，油亮亮的，哪怕苍蝇蚊子从那里一飞也要粘住的。 小燕子是很喜欢水的，有时误飞到这泥坑上来，用翅子点着水，看起来很危险，（B）差一点被泥坑陷害了它，差一点被粘住，赶快头也不回地飞跑了。 若是一匹马，那就不然了，非粘住不可。不仅仅是粘住，而且把它陷进去，马在那里边滚着，挣扎着，挣扎了一会儿，没有了力气那马就躺下了。一躺下那就很危险，很有致命的可能。但是这种时候不很多，很少有人牵着马或是拉着车子来冒这种险。 115．请分析文中第三段画横线句子中动词的表现力。 116．反复是连续两次以上使用同一个词组或句子的修辞手法，文中（A）（B）两个句子使用了反复的手法，请任选一句，分析其表达效果。 117．语言文字运用I和Ⅱ中画波浪线部分，都有多次对“一”的使用，说说二者表意上的不同。 （1）那一招一式、一颦一笑，一个小动作、一个微表情都惟妙惟肖。 （2）等坑水一落了去，天一晴了，被太阳一晒。 阅读下面的文字，完成下面小题。 80后返乡青年南宫琦的父亲是一名木匠，手艺 ① ，十里八乡谈起，都知道他的大名。在儿时记忆里“叮叮当当”的声响中，南宫琦很早便熟悉了赣派古建筑的木质结构，伴着家乡的山溪、翠竹、奇石、古建，他的志趣逐渐向古建筑保护靠拢。 2017年建筑专业毕业的南宫琦回到故乡何源村后通过修复当地古建民居建造了自己梦想中的古典园林——南园小隐。抚州金溪县下辖的几个自然村落，原本有千余座明代建筑。早年间，村民们对古建的价值知之甚少，不少外地商人用很低的价格从村民手中买下民居，拆散后运到大城市，作为建筑装饰之用。为此，向村民普及古建知识，成了南宫琦的重要任务。年复一年，他手不释卷、 ② ，研究赣派古建筑特色，挖掘出了不少古建筑背后的历史故事。他把自己的所学所知讲给乡亲们， ③ 地改变着大家的认识。人人参与，古建新生。从“拯救老屋行动”到“古村活化利用”，在许多同南宫琦一样的青年人推动下，何源村成了流光溢彩的网红旅游地，一个个“沉睡”数百年的古建筑，在看得见的变化里渐次“苏醒”。 118．请在文中横线处填入恰当的成语。 119．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 120．文中画横线的句子使用了比拟的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 阅读下而文字，完成下面小题。 跑堂的得了客人要的数儿，拉长声儿喊给铁良。客人出到街上，靠在铺面窗口儿看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站票。 铁良不含糊，当当一手揪出一拳头面，啪，和在一起，搓成粗条儿，掐着两头儿，上下一悠，就一个人长了——人伸开胳膊的长度等于这个人的身高。铁良两手往当中一合，就是两股，再抻再合，就是四股，再抻再合，八股，十六股，三十二股，六十四股，一百二十八股。之后掐去两头，朝脑后一甩，（ ），客人就笑了，转身回去店里座位上。 锅边儿的伙计用双长筷子搅两下，大笊篱捞出盛到海碗里，海碗里有牛骨高汤，入好面，撒几片芫荽，葱丝儿，带红根儿的嫩菠菜，满天星辣椒油花儿，红，绿，白，啪哒，放在了客人面前。客人挑起一箸子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。铁良呢，和街上的熟人聊了有一会儿了。 121．下列句子中的“含糊”与文中加点的“含糊”，意义和用法相同的一项是（ ） A．他像发热发冷，时而大声说什么，时而含糊地嘟囔。 B．要是我复习时不那么含糊，多下点功夫就好了。 C．常四爷道：“我卖菜呢！自食其力，不含糊！” D．老太太与凤姐姐方才说话含糊，不知是什么意思。 122．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．好像是大闺女的辫子飞落到灶上的锅里 B．就好像是一条长长的白色绸带落了下去 C．抻好的面条“款”的一下就扔进了锅里 D．面条在空中划出一道流星似的优美弧线 123．文中画波浪线的句子可以改写成：“红、绿、白，放在了客人面前。”从语义上与原文基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 阅读下面的文字，完成各题。 时至白露，由于温差较大，靠近地面的水蒸气夜间遇冷而凝结成水珠。为什么形容露水是“白”的？《月令七十二候集解》中记载：“秋属金，金色白，阴气渐重，露凝而白也。”古代中国人按照五行思考世界，五行又和五色相对应，秋露按照秋天所属的白色，而被称为“白露”。 有俗语说：“喝了白露水，蚊子闭了嘴。”白露之后，气温降低，不再适合蚊子繁殖，其数量骤减，蚊子几乎 ① 。蚊虫“嘤嘤嗡嗡”的叫声从人们耳边逐渐消失， ② 的是蟋蟀“唧唧唧唧”的声音。夜幕的草叶下秋虫浅吟低唱，清风、朗月、虫鸣，别具风味。 人们认为白露时节的露水有特别的功效，可明目，降燥，美容。李时珍《本草纲目》记载：秋露繁时，以盘收取，煎如饴，令人延年不饥。民间在白露时节有“收清露”“喝白露茶”的习俗。白露茶， ③ ，即为白露节气前后采摘制作的茶叶。在白露时节，昼夜温差剧烈变化，这成就了白露茶香、润、甘的特别口感，因而有“要喝茶，秋白露”之说。如果能用晨起收集的清露泡一杯白露茶，真是让人 ④ 。 白露还是一年中最有诗意的节气，有诗经中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的缠绵；有杜甫笔下“露从今夜白，月是故乡明”的深深思念；有白居易“晚丛白露夕，衰叶凉风朝。红艳久已歇，碧芳今亦销”的萧瑟。 124．请在文中横线处填入恰当的成语。 125．文中多处使用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（ ） A．《月令七十二候集解》中记载：“秋属金，金色白，阴气渐重，露凝而白也。” B．有俗语说：“喝了白露水，蚊子闭了嘴。” C．民间在白露节有“收清露”“喝白露茶”的习俗 D．有诗经中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的缠绵 126．下列选项中，加点的词语和文中“红艳”所用修辞手法不同的一项是（ ） A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．朱门酒肉臭，路有冻死骨 C．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声 D．惊涛拍岸，卷起千堆雪 阅读下面的文字，完成小题。 冰盖无疑是南极最为 的景观。它横在海面上，边缘如刀切的截面，奶油般洁白，看去像只冰淇淋蛋糕盛在蓝色的托盘上。而当日出或日落时分，太阳在冰盖顶上燃烧，恰似点燃了一支生日蜡烛。可是，最美的 也是最危险的。面对这只美丽的蛋糕，使你会变成一个贪嘴的孩子，跃跃欲试要去欣赏和品尝它的美味。一旦你受了诱惑与它亲近，它就立刻露出可怕的真相，现身为一个布满陷阱的迷阵了。 伴随着一阵闷雷似的轰隆声，冰山从冰盖的边缘挣脱出来，犹如一艘巨轮从码头挣脱出来，开始了自己的航行，它的造型常常是 的，像一座漂移的海上宫殿，一艘豪华的游轮。不过，它的乘客不是人类的显贵，而是海洋的宠儿。时而可以看见一只或两只海豹下榻在某一间宽敞的头等舱里，悠然自得，一副帝王气派。与人类的游轮不同，这种游轮不会返航。在无目的的航行中，它不断地减小自己的吨位，卸下一些构件扔进大海。最后，伴随着又一阵轰隆声，它爆裂成一堆碎块，渐渐消失在波涛里了。它的结束与它的开始一样精彩，可称 ，而这正是造化的一切优秀作品的共同特点。 127．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．巧夺天工 通常 金碧辉煌 善始善终 B．鬼斧神工 往往 富丽堂皇 善始善终 C．巧夺天工 往往 富丽堂皇 表里如一 D．鬼斧神工 通常 金碧辉煌 表里如一 128．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．面对这只美丽的蛋糕，你会变成一个贪嘴的孩子，跃跃欲试要去欣赏和品尝它的美味。 B．这只美丽的蛋糕，使你会变成一个贪嘴的孩子，跃跃欲试要去欣赏和品尝它的美味。 C．面对这只美丽的蛋糕，你会变成一个贪嘴的孩子，跃跃欲试要去欣赏它的外形和品尝它的美味。 D．面对这只美丽的蛋糕，使你会变成一个贪嘴的孩子，跃跃欲试要去欣赏它的外形和品尝它的美味。 129．文中画横线的句子使用了两种修辞手法，请简要分析。 阅读下面的文字，完成小题。 桃树茂密之处，即村舍。村舍依半扇形围拢成村落，村落中央有池塘。塘叫南塘，像一块长满了绿锈的铜镜。石砌的塘堤爬上了苔藓。塘口有一片葱油的蔬菜地。水生万物，千年不息。南塘将像是沉落水底又像是浮出波面的翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影一并收入。南塘成了近似谜语的象征物，宋朝理学家金仁山在规划叶村时，以“山起西北，水聚东南”的格局，开挖了南塘。塘一般用于聚水灌溉，洗衣洗菜。可一座八百年的池塘，更像一座时间的钟塔。它会照见什么呢？年年日日，人在池塘的水影里更替，池边的人最终随星辰落入塘里，钟声会虚化，消失在风里。池塘边站久了，眼球里浮现各色人物，说不清楚他们是谁。他们从不可知之处，来到南塘边，握手相逢，拥抱告别。 130．下列诗句中的“依”与文中加点的“依”，意思相同的一项是（ ） A．白日依山尽，黄河入海流。 B．依乎天理，批大郤，导大窾。 C．暧暧远人村，依依墟里烟。 D．绕树三匝，何枝可依。 131．文中作者为什么能把南塘既比作“长满绿锈”的铜镜，又比作“时间”的钟塔呢？请结合材料分析。 132．文中画波浪线的句子是一长句，请修改成几个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 阅读下面的文字，完成小题。 她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟是这样的吗?不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。 133．下列选项中的引号，与“这样的”中引号用法使用相同的一项是（ ） A．钟扬的学生们“各显神通”，有做科学研究的，有做科普的，有自己创业的。 B．热情的“北京话”还告诉她，他爱人有个亲戚就住在站上。 C．“民以食为天”的说法自古流传。 D．这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 134．文中画横线句子，如果写成：“大山、月亮、核桃树原来是这样的！”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 135．文中一连用了七个“她”，属于用第三人称叙事，说说这种第三人称叙事方式的好处。 阅读下面的文字，完成小题。 据香港特区政府新闻网站消息，香港特区政府7月1日上午举行升旗仪式和酒会，庆祝香港特别行政区成立24周年。香港特区署理行政长官李家超出席酒会并致辞表示，未来一年，特区政府会继续以坚定的立场维护国家安全、完善“一国两制”的实施，并以务实的态度和 的精神砥砺前行。 李家超随后致辞表示过去24年，中央一直坚定不移在香港贯彻落实“一国两制”，依照宪法和香港基本法行事。中央对“一国两制”的初心 ，从宪制层面为香港解决问题，在一年内先后由全国人大常委会制定香港国安法及修改香港基本法附件一、附件二，完善特区选举制度，令香港社会由乱转治，以及落实“爱国者治港”。中央的两项重大举措，为“一国两制”贯彻落实、为香港 奠定了坚实的基础。 他表示，香港的发展从来都是与祖国的发展紧密相连，在国家改革开放过程中，香港既是“贡献者”，也是“受惠者”。国家近年的持续高速发展为香港提供了难得机遇，完善特区选举制度，确保“爱国者治港”，让香港可以聚焦发展，发挥背靠祖国、面向世界的优势，并在中央的政策支持下，巩固及提升香港作为国际金融、贸易、航运中心的竞争力，同时大力发展包括创新科技、文化艺术、航空枢纽、知识产权贸易等新产业。 李家超说，①虽然香港经历风浪，但事实证明只要全面准确落实“一国两制”方针，②坚守“一国”之本，善用“两制”之利，③香港必然可以稳步前进。④国家的“一带一路”建设、粤港澳大湾区发展等，⑤都会为香港带来无限发展。 136．请按要求在文中横线处填写恰当的词语。 137．下列选项中引号的作用与文中画横线的引号作用相同的一项是（ ） A．汉字的“蜀”字曾多次出现在殷周的甲骨文和金文里。 B．从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情。 C．有几个“慈祥”的老板到菜市场去收集一些菜叶，用盐一漫，就是她们难得的佳肴。 D．我孩子的时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。 138．文中画波浪线的句子有两处语病，请指出并修改，使语言表达准确流畅，可以少量增翻词语，不得改变原意。 阅读下面的文字，完成下面小题。 茶水煮饭有什么好处呢？茶叶有一股与众不同的香味，这种香味来自茶叶中的芳香物质，它能使（甲），让人胃口大开；与此同时，米饭中大量的淀粉抵消了茶叶的收敛性和苦涩的味道：二者相得益彰。也就是说，并不一定非要用新米才能吃到清香扑鼻的米饭，用茶水煮饭，也可以获得色、香、味俱佳的饭食。用茶水煮饭还有去腻、洁口、化食和防治疾病的好处。据营养学家研究，常吃茶水煮的米饭，可以防治四种疾病。茶多酚是茶叶中的主要物质，约占水浸出物的70%至80%。科学实验证明，茶多酚可以使微血管的韧性增强，防止微血管壁破裂出血。此外，用茶水煮饭可以抑制亚硝胺的有效形成，从而达到防治消化道肿瘤的结果。茶水中的单宁酸还具有预防中风的作用。另外，茶叶中所含的氟化物，是牙本质中不可或缺的重要物质。少量的氟化物浸入牙组织，能增强牙齿的坚韧性和抗酸能力，防止龋齿发生。茶水烧饭的方法很简单：先将茶叶1克至3克，用500克至1000克开水浸泡4分钟至9分钟，取一小块洁净的纱布，将茶水过滤去渣后待用；将米洗净，放入锅中，然后（乙），使之高出米面3厘米左右，煮熟即可食用。 139．下列句子中的“还”与文中加点的“还”，含义和用法相同的一项是（ ） A．他还真有办法，不能小瞧他。 B．还在几年以前，我们就知道了。 C．这绳子还算结实，凑合用吧。 D．小伙子会开拖拉机，还会修理电器。 140．文中画横线处有两处表述不当，请做修改，使语言准确流畅、逻辑严密，不得改变原意。 141．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 阅读下面的文字，完成下面小题。 乡村那么宁静，站在山顶上，回忆直往眼前涌。小孩们从城里回来玩耍。这些孩子复制了父母的面容，让我误认为20年前玩躲猫猫的那几个人刚刚从某个角落里跑出来。我们那时要把整个山村巡逻个遍。春天去采桃花，夏天去挖柴胡，秋天去摘酸枣，冬天去捡干柴。捡着捡着，就捡起了蜗牛壳。让螺旋的顶端相对，比谁的力气更大，谁的蜗牛壳更坚固。不似现在的孩子，大部分的时间猫在屋里，抱着手机，一动不动，像是人偶手机底座。 曾经的孩子， ① ，散在各处。在城里，被人叫作农民工； ② ，时不时吐露出外地的语言，也像是异乡人。故乡是他们履历上的脚印，不是家园。家是飘在他们舌头这根短树桩上的叶子，风一吹就来回滚动。漂泊在外地的年轻人一回来，乡村就拿出争宠的架势，把与城市不同的那一面尽力展现出来。用不曾变化的地方，勾出他们的相思，让他们的思绪回到生命的源头。乡村努力在年轻人的眼里、心里踏出脚印。这脚印缩小缩小，化成涟漪，化成乡愁，潜伏在他们的胸口，像蜗牛一样，在胸腔里不住地伸缩着触角，一头是志向高远的奔头，一头是心灵蜷缩的归属之地。 142．文中使用了哪些修辞手法（ ） A．比喻、夸张、通感 B．比拟、排比、比喻 C．比拟、比喻、对偶 D．夸张、借代、比喻 143．文中画波浪线的句子可改写成：“他们的相思和思绪让乡村用其不曾变化的地方勾出，并拉回到生命的源头。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 144．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 阅读下面的文字，完成各小题。 ①1945年毛泽东赴重庆与蒋介石谈判，《新民报·晚刊》发表了他的《沁园春·雪》，轰动山城，一时间洛阳纸贵。人们纷纷赞叹毛泽东的气魄、胸襟、豪情与才情。②在重庆的一次聚会上，诗人徐迟见到毛泽东，便向他请教如何写诗，毛泽东没说什么，只是在徐的小本子上写下“诗言志”三个字。③这三个字出自《尚书·尧典》，概括了诗词最本质的特征，被历代诗人们奉为吟诗填词的圭臬。 “志”，即志向、志气，信仰、理想，精神、情怀。“志”有大小， （1） ，大则天下之忧乐。在毛泽东的诗论中，“志”和“气”是统一的，有“志”而不能达，则“气”生。司马迁认为《诗》三百篇皆圣贤发愤之所为作，毛泽东引申开来解释到，“发愤之所为作，心里没有气，他写诗？”他还说，司马迁写《史记》、曹雪芹写《红楼梦》，都不是因为稿费、版税， （2）。④“气”是内心的愤懑、怨恨、怒气，都属于“志”，或是“志”的表露、“志”的延伸。当然，这“志”在毛泽东那里，既包括抑郁不平之气，（3）。 有气则有了《诗经》，有气便有了《离骚》，有气而有了毛泽东惊世骇俗、气壮山河的诗篇，诗自然也就成了毛泽东独具威力的战斗武器。 145．下列说法正确的一项是（ ） A．①句中加点的成语“洛阳纸贵”可以换成“蔚然成风”。 B．②句中的“诗言志”，引号在文中起到了特殊含义的作用。 C．③句中加点词语的读音为guī niè，在文本中意为准则或法度。 D．④句中“‘志’的表露”与“‘志’的延伸”两个短语可以调换顺序。 146．关于尾段内容，下列理解赏析不正确的一项是（ ） A．本段中“惊世骇俗”“气壮山河”两词间的顿号应该改为逗号，因为这两个词语中均含有动词，且这两个词语间是并列关系。 B．本段先用了排比手法，句式整齐，突出强调了“志”“气”在诗歌创作中的重要作用。 C．本段将毛泽东的诗比喻成独具威力的战斗武器，生动形象的突出了毛泽东诗歌慷慨豪迈的气势和震撼人心的力量。 D．“惊世骇俗”一词的情感色彩可褒可贬。赞扬能力非凡、见解超俗时，它是褒义词；讽刺某种不合常理的言行时，它是贬义词。本段中的是褒义。 147．请在文中横线处补写恰当的语句，使得整段句子完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 阅读下面的文字，完成下面小题。 当人们还在为“35岁现象”耿耿于怀的时候，谁曾想，抗衰老都要提前到18岁了。“25岁初抗老有点晚，人18岁之后就开始衰老，抗初老越早越好”“从20岁开始，皮肤里的胶原蛋白就以每年1%的速度递减，肌肤进入自然老化的阶段”……这些一本正经贩卖衰老焦虑的内容，来自不少医美机构打出的广告。 近些年来，在“颜值经济”的驱使下， ① ，“美”的门槛也越来越高了。花季雨季的年龄抗衰老？有人嗤之以鼻，但也有人成功掉入焦虑陷阱，在半信半疑中走入美容院。“低价”“超低价”的“羊毛”没薅到，实际消费时却被店家以多重话术诱导加钱下单。至于科技加持下的美容效果，可能还真没法较真，毕竟不能“药到病除”。事后，也有年轻消费者“幡然醒悟”，后悔自己一时头脑发热，被衰老焦虑绑架。 ② ，当然是个体的决策，但个体也绝非生活在真空中，支持其决策的那些观念，则是TA在所置身的社会中耳濡目染的结果，那些过火的医疗广告不过是推波助澜的“临门一脚”。如果要求每个人都能抵抗这些糖衣炮弹的火眼金睛和定力，那未免过分苛刻了。 148．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 149．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 150．下列句子中的“都”和“抗衰老都要提前到18岁了”中的“都”，意义和用法相同的一项是（ ） A．渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 B．都是昨天这场雨，害得我们迟到了。 C．今天天气真怪，中午比早晨都冷。 D．饭都凉了，你们快点过来吃吧。 阅读下面的文字，完成下面小题。 你是不是经常做这样的梦：自己正在走楼梯或在走路，突然一脚踩空，然后身体猛地一抽就惊醒了。这是为什么呢？有这样的说法：因为你不动了，大脑就想试探一下你是不是死了。还有种说法：没事儿，长个儿呢！其实，这是“临睡肌抽跃症”，就是在你刚刚入睡，一种无意识的肌肉抽搐伴随着踏空感突然导致你惊醒的正常生理状态。 关于入睡抽动有很多解释，最被认可的观点是：此现象是大脑在工作中出现的小失误。睡觉时全身肌肉放松， ① ，大脑就开始胡思乱想：他在干什么？为什么不回我信息？肌肉这么放松是不是在下落呀？糟了，我也会跟着摔死啊！害怕出事故的大脑就会调动运动系统保护自己，从而产生肌肉抽搐。 ② ，还需要进一步证实。 还有种更有趣的说法。远古时，原始人常会遭到猛兽袭击，于是他们学鸟在树上睡觉。可是经常会有人因没有抓紧树而在睡觉时被摔死； ③ ，掉下去的时候没有被摔死，但落下了经常梦到自己掉下去的后遗症。经过一代一代，这种后遗症被基因记录下来。当然这也只是推测。 其实睡觉时偶尔抽抽一下就停很正常，不用过分担心。但如果频繁发作，可能是精神压力太大或缺钙了，一定要注意休息。如果已经影响到了你的睡眠和生活，建议去医院看一下。 151．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 152．下列句子中的“一下”与文中加点的“一下”意义和用法相同的一项是（ ） A．接着钟敲了一下，她们散开，回到各自座位。 B．我只是问了他一下，他就生气了。 C．觉民停了一下，忽然切齿地说：“又是他们。” D．“是的，姑母不喜欢一下交出几吊钱来，一次买几样东西。” 153．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可增删少量词语，但不得改变原意。 阅读下面的文字，完成各题。 相对于世俗生活而言，诗是圣洁而温婉的。一旦命运将人们抛进阴森暗淡的沟壑中，也许只有诗才能带领人们走出狭小阴沉的天地，引导人们步入骄子阵营和强者行列。对梦想的坚持和对希望的期许，正是诗的力量和诗的（ ）。诗，坚定地挺立在时代前沿，矗立在生活高地，观测和记录着社会的风霜雨雪，审视和铭刻着时代的阴晴圆缺。诗，坚毅地守护和捍卫着人类良知和社会正义，当其他社会行为都（ ）之时，诗可能就是良知堡垒里的最后一名士兵，就是正义阵地上最顽强的一名战士。正是因为有了诗的存在，世界才变得更加人性化、更富人情味，人才能成为更加健全更加自由的人！在物欲（ ）的时候，唯有诗才能抵御人心的畸变与冷漠，才能抗拒精神的异化与堕落，也唯有诗能够愈合工业文明引发的心理溃疡，使生命始终处于一种强健状态。换言之，①只有一个民族②诗意激扬诗绪饱满，③才更加富有④创新动能和表现活力。 154．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A．功效 销声匿迹 沸反盈天 B．成效 偃旗息鼓 甚嚣尘上 C．功效 偃旗息鼓 甚器尘上 D．成效 销声匿迹 沸反盈天 155．文中画横线的句子有两处语病，请标出序号并修改。 156．文中画波浪线的句子与“诗，立在时代前沿和生活高地”相比，画波浪线的句子表达效果更好，请从语意、句式两个方面作简要说明。 阅读下面的文字，完成下面小题。 随着人们对高品质生活和高质量食品的需求不断增长，消费者向市场监管部门反映食品标签上生产日期和保质期不好找、看不清等问题逐渐增多。前不久，国家市场监督管理总局印发文件，推动食品企业改进包装。 标签虽小，却有助于守好食品安全底线。通过在食品标签上标注生产日期、保质期等内容，是企业向消费者传递重要食品信息的方式，这些信息承载着保障消费者知情权、选择权，对食品安全具有重要意义。然而，现实生活中，各类食品包装形状、材质不同，生产日期和保质期标注的位置也不统一，有的不易查找。有商家甚至通过缩小字体、色彩掩盖等方式，故意让消费者“忽视”保质期等重要信息，误导消费。这样的行为侵犯了消费者合法权益。 用好食品标签，也能帮助提升营养健康高线。今天，人们已从“吃得饱”转向“吃得好”“吃得健康”。然而 A ，如全麦面包无全麦粉、0蔗糖饮料并非无糖等现象屡见不鲜。2023年，上海在一些超市试点用“红橙绿”三色标识给饮料分级，指导市民看懂营养成分表。有消费者表示，看了这个标签，会稍微克制糖分的摄入。规范的食品标签，可以帮助消费者养成更加健康的生活方式。 用好标签还有助于展示企业竞争力。一些食品企业顺应趋势推出食品数字标签。和传统标签相比， B ，消费者可以通过页面放大、语音识读、视频讲解等功能，便捷地获取食品相关信息。食品企业想在市场竞争中脱颖而出，不妨少一点套路， C 。 157．文中画横线的部分有三处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，但不得改变原意。 158．请在文中画横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 159．下列句子中的“可以”与文段中加点的“可以”，意义相同的一项是（ ） A．把这些事情做完，你就可以走了。 B．无论成人还是儿童，一个好的午休，可以提高工作学习效率，让下午精力充沛。 C．这封信清楚明白，末了两节又有活泼趣味，也就可以了。 D．他办事，兼教书，实在勤快得可以。 阅读下面的文字，完成下面小题。 是的，仿佛一夜间，冬天就（A ）地来了。寒流席卷了全国，一向温暖的南方也完全不能幸免。随着冬天一起来的，还有每天都见不到几面的太阳公公，只能用一身正气抵挡的寒冷，能把人吹到秃头的大风和令人莫名忧郁的阴天。冬天仿佛自带着催眠魔咒，让人们躲在被窝，提不起精神，情绪低落，容易烦躁，脑子也昏沉沉的，仿佛得了“感冒”；但同时心理上紧张、易怒、焦虑、抑郁……负面情绪却慢慢出现，这就是冬季抑郁的症状，俗称“冬季心理流感”。为什么会有“冬季心理流感”呢？一方面是因为气候变化。冬天气温较低，我们的户外活动量大大减少。日照少、光线不足，下丘脑的松果体分泌的褪黑素失调，导致生物节律紊乱和内分泌失调，从而造成困倦、身体疲劳、食欲减退、睡眠障碍、情绪低落等症状出现。 ① 。在学习工作的紧张节奏中（B），容易产生各式各样的负面情绪。 ② ？每天用15分钟晒太阳，晒太阳能有效缓解冬季抑郁情绪。其次，有氧运动能调整植物神经功能，缓解紧张、易怒、焦虑等状态，适当提高运动频率还能增强大脑啡肽的浓度，让人保持饱满的精神状态。另外，冬季要注意加强营养，改善饮食结构，适当补充维生素D，少吃点甜食。再次 ③ 。获取社会支持是摆脱负面情绪、调整心理亚健康状态的强有力抓手。 最后，进行自我CBT干预。CBT是一种常见的心理干预方法，即认知行为疗法。它主要是通过改变元认知来帮助人们调节情绪。它其实很简单，就像是写一篇分上下篇的日记。先写写自己的情绪状态如何，现在在想什么。然后试着去解释，为什么我会产生这样的情绪和想法。最重要的是，在写下日记之后，暂停一段时间，然后再回头去看之前写下的东西。此时，要将自己假想成一个陌生人，你对这些文字有什么看法呢？把这些看法写下来。最后简单比较一下，做一个小的总结。研究发现，这样的自我干预对于轻微的情绪问题有着很好的效果。而每当我们感到自己想法、情绪难以控制时，在沉浸于情绪中之前，我们可以拿出手机或者纸笔，把此时此刻的想法诚实地记录下来。等待一段时间后再去回看，看看会不会产生新的想法。有没有可能去转变自己的情绪。这样坚持下来可以一步步地提升对自己情绪的控制力。 160．请在文中括号内填入恰当的成语。 161．下列句子中的省略号与文中第一段中加点的省略号，表达效果相同的一项是（ ） A．“你还没娶媳妇吧？”“……”他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼。（《百合花》） B．在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那一天……（《“探界者”钟扬》） C．房里又热又闷，风推着关紧的门，炉子里嗡嗡地叫，厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……（《装在套子里的人》） D．全县的千河万流，淤塞的河渠，阻水的路基、涵闸……也调查得清清楚楚，绘成了详细的排涝泄洪图。（《县委书记的榜样——焦裕禄》） 162．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。 阅读下面的文字，完成下面小题。 （①）这个春节，位于福建泉州的蝎埔村被头戴簪花的游客们挤得 A 。（②）自簪花围走红，（③）这个原先不起眼的海边小渔村如今人头攒动，（④）仿佛流动的美丽花海。 从泉州的簪花，到上海的繁花，再到哈尔滨的雪花……2024年全国两会期间，文旅热成为代表委员们热议的话题之一。如何让传统文化助力文旅产业，将“昙花一现”变成“一路繁花”？应向内深挖厚重文化，把旅游地“流量”变“留量”。 2024年开年的文旅市场，可以用“热辣滚烫”来形容。8天时间，全国国内旅游创造了4.74亿出游人次、6326.87亿元出游总花费的新纪录。自“尔滨”爆火以来，各地纷纷使出 B ，挖掘地方特色文化资源，随着旅游活动日益丰富，游客们感受到的文化味儿也越来越浓。就在各地深挖厚重文化的同时，游客们在“南北互换、东西互跨”的旅游热潮中，也开始主动寻找并自发宣传过去略显低调的传统文化。 以文塑旅、以旅彰文，非遗与旅游融合发展可以实现互促共赢，为传统文化的传承提供更广阔的空间，同时也为旅游业带来新的增长点和发展机遇。 163．在文中横线处填入恰当的成语。 164．列句子中的“可以”与文中加点的‘可以”，意义和用法相同的一项是（ ） A．他办事，兼教书，实在勤快得可以。 B．这封信清楚明白，末了两节又有活泼趣味，也就可以了。 C．掌握一些名菜的做法，可以提供上门烹饦服务。 D．李老师经验丰富，他的课可以听听！ 165．“海风千里，花开满臀。”这句话出现的位置，最恰当的是（ ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，三星堆遗址再次启动发掘，6个新坑、3000多年前的丝绸、500多件重要文物，掀起了三星堆文化热，神秘的古蜀文化“沉睡三千年，一醒天下惊”。 长期以来，由于文献记载缺乏，古蜀国对我们知之甚少，而在关于三星堆的热烈讨论中，让我们看到无数网友对文物的关心。大家自愿化身“国宝守护人”，将对历史的崇敬、文化的自信、民族的认同寄托在了青铜神树上、黄金面具上、象牙制品上，让自豪和热血沸腾了千年时光。 浩瀚的中华大地上，可能还有更多的“三星堆”等待着我们唤醒。商鼎周彝、战国错金、秦俑汉陶、晋帖唐画……它们和三星堆文化一样，（ ）我们要做的，不只是唤醒沉睡的文明，更要传承它们，发扬它们，携着辉煌的文明走向未来。 166．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．守望着华夏大地数千年的沧海变迁，等待着苏醒绽放，等待着惊艳世界。 B．等待着苏醒绽放，等待着惊艳世界，守望着华夏大地数千年的沧海变迁。 C．守望着华夏大地数千年的沧海变迁，等待着惊艳世界，等待着苏醒绽放。 D．等待着惊艳世界，等待着苏醒绽放，守望着华夏大地数千年的沧海变迁。 167．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 C．桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。 D．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 168．文中画横线的语句有两处语病，请修改。 阅读下面的文字，完成下面小题。 逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想；想到六朝的兴废、王谢的风流、秦淮的艳迹。这些也许只是老调子，不过经过自家一番体贴，便不同了。所以我劝你上鸡鸣寺去，最好选一个微雨天或月夜。在朦胧里，你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，看面前苍然蜿蜒着的台城。豁蒙楼的一排窗子安排得最有心思，让你看的一点不多，一点不少，台城外明净荒寒的玄武湖就像石涛的画。 从寺后的园地，拣着路上台城；没有垛子，真像平台一样。城上可以望南京的每一角。这时候若有个熟悉历代形势的人，给你指点，隋兵是从这角进来的，湘军是从那角进来的，你可以想象仿佛随着远方哭喊之声身着异样的装束打着异样的旗帜的队伍汹汹涌涌地进来。假如你记得一些金陵怀古的诗词，趁这时候暗诵几回，也可印证印证，或许更能领略诗人当日的情思。 一出城，看见湖，就有烟水苍茫之意。这里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不同。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却身在哪里。湖上的樱桃最出名。据说樱桃熟时，游人在树下现买，现摘，现吃，谈着，笑着，多热闹的。 169．下列句子中的“心思”和文中加点处的“心思”，意义相同的一项是（ ） A．一家人都欢天喜地的，可赵二妈满脸愁容，一肚子心思。 B．客人们故意地和我说东说西，招我笑，我却没心思说笑。 C．怎样绣？那姑娘的心思十分精巧，她的刺绣最栩栩如生。 D．你不要白费心思了，我是一个讲原则的人，不能答应你。 170．请将文中画横线的部分改成几个连续的较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 171．请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。 阅读下面的文字，完成下面小题。 初入退思园，确实能被这里的古雅风韵所吸引。华灯初上，漫步庭园，古朴而妖娆，各个厅堂和廊道的宫灯点亮，流光溢彩的花园内丝竹管弦齐鸣。前院有评弹，花园有昆曲，时光仿佛都在吴侬软语里被流转得尤为动人。循着灵动的古筝琴声步入走马楼，在由原会议室改造的“人文空间”里，又可以和笔墨纸砚、屏风书架、香妃榻和小盆景等陈设“撞个满怀”，或提笔挥毫、轻抚琴弦，或投棋布子、赏读古籍，沉浸在古典的环境中，体验一番古代文人的风雅生活。 退思园还与苏州交响乐团“联名”演出，古典园林的优雅与交响乐在江南烟雨朦胧的天气里，形成美妙的碰撞，让不少游客趋之若鹜。按计划，苏州昆剧院也将走进退思园演绎《牡丹亭》，唯美之景配经典之声，带来“最江南”的文化体验。 不过，古镇夜游若仅止于此，难免有些过于文雅而不接地气，缺乏“变现”的场景。“同里夜精彩”还增设了夜购、夜食、夜宿等项目，以满足游客多样化的需求。为了让夜经济的烟火气更足，同里还打造了蜿蜒于僻静小巷，集品酒、听歌、说书等于一体的休闲街区。游客在体验古典水乡的同时，也可从中品出时尚新貌。 172．文中横线处成语使用不恰当的一项是（ ） A．流光溢彩 B．丝竹管弦 C．吴侬软语 D．趋之若鹜 173．下列选项中，引号的用法与其他三项不同的一项是（ ） A．面对复杂多变、充满未知的敌人，团结合作是最强的“免疫力”。 B．这个15岁考入中科大无线电专业的少年，开始了他“不安分”的人生。 C．“同里夜精彩”还增设了夜购、夜食、夜宿等项目。 D．古镇夜游若仅止于此，难免有些过于文雅而不接地气，缺乏“变现”的场景。 174．请将文中画波浪线的句子改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 阅读下面的文字，完成下面小题。 鲁迅确实是语文教材入选率最高的作者，但如果说鲁迅作品对学生而言不易理解，在教学上有难度，应该退出教材，未免有些无理取闹。鲁迅所处的年代白话文运动（ ），一些语言表达方式（ ）与当下有一定的差异。应该看到，入选语文教材的课文，如胡适的《我的母亲》、郁达夫的《故都的秋》、朱自清的《背影》，普遍存在一些读起来“不通顺”的地方，然而都（ ）给学生的理解带来太大阻碍。何况早期白话文和文言文一样，都是汉语在历史发展过程中经历过的状态，学生从教材有限的文本中多了解一些并非坏事。当然，想要读懂鲁迅，得有（ ）的意识，要提前对其创作背景、思想感情有整体的把握。讲《荷塘月色》绕不开朱自清为什么“这几天心里颇不宁静”，学《记念刘和珍君》也要知道为什么“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。没有听过教师讲解、没有意识到揣摩种种隐喻重要性的学生，拿什么去理解《西西弗的神话》？又怎么去分析《变形记》？今天我们与其争论要不要在语文教材中保留鲁迅的作品，不如多思考一下，鲁迅写这些文章是什么用意。 175．依次填入文中括号里的词语，全都恰当的一项是（ ） A．如火如荼 诚然 不可能 饱带干粮，晴带雨伞 B．方兴未艾 确实 不至于 兵马未动，粮草先行 C．如火如荼 确实 不至于 饱带干粮，晴带雨伞 D．方兴未艾 诚然 不可能 兵马未动，粮草先行 176．下列各句中的引号和文中“不通顺”的引号，作用相同的一项是（ ） A．我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！（《拿来主义》） B．俗话说：“到什么山上唱什么歌。”（《反对党八股》） C．随后开始出版“中国丛书”，即卫礼贤翻译的中国经典著作。（《读书：目的和前提》） D．在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。（《拿来主义》） 177．文中画波浪线的句子可否改成“没有听过教师讲解、没有意识到揣摩种种隐喻重要性的学生，是不会去理解《西西弗的神话》的，不会去分析《变形计》的。”请说明原因。 阅读下面的文字，完成小题。 人到老年，常常被思亲怀旧的情愫萦绕。最近又一次造访旧居，站在门檐下，如烟往事好像又闪回眼前。母爱留给我们的是一些刻骨铭心的“小事”。中午放学吃了午饭，母亲早早地在堂屋方砖地上铺一张大凉席，按着我们睡午觉，她把我们脱下来的裤衩背心，放到绿瓷瓦盆里搓洗一遍，晾在太阳底下。我们一觉醒来就能穿上干爽衣裤。记得有一年国庆节，学校组织我们参加天安门前的群众游行，队伍走到府右街解散时，突然下起了瓢泼大雨，我一路小跑回家，好像落汤鸡一般，白汗衫蓝裤子已经贴在身上。母亲让我赶紧脱下湿衣服，赤溜溜钻进被窝。母亲给钻进被窝的我冲了一碗藕粉，在被窝里的我趴在枕头上喝下了藕粉，一股暖流直通肚腹。当时真想天天下雨，天天钻热被窝喝甜藕粉，感觉世间幸福莫过于此。现时的堂屋却是屋门紧紧闭着，不知是否有人居住？此刻有种淡淡的忧伤袭上心头。 178．下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是（ ） A．我们几个小伙伴中就数他能捣蛋，总是喜欢做一些恶作剧。 B．我们经常用“能言善道”来形容一个人口齿伶俐，很会说话。 C．张大爷能干活，虽然已是近花甲之年，但割麦速度不比年轻人慢。 D．等他痊愈出院了，我们就能继续和他踢足球了。 179．文中画横线的句子也可改成“把洗完的衣服晾在太阳底下”，与原句相比，意思差不多，但表达效果却不同，请简要分析。 180．文中画波浪线的部分表述繁琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意。将修改后的文段写在答题卡上，不超过50个字。 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