01 语言文字运用（语段单题）-备战2025年高考语文二轮复习题型调研与训练（新高考通用）

01 语言文字运用题（语段） 1．阅读下面的文字，完成下面小题。 口腔健康是全身健康的重要基础，是文明水平的重要标志。随着国家层面对国人口腔健康的重视，在“健康中国2030”规划中，首次将口腔健康纳入全民健康的重要组成部分。民以食为天，食以齿为先。口腔健康状态是反映生命健康质量的一面镜子。大部分人对牙齿的保健并未引起 。很多人把口腔卫生等同于口腔健康，这是误解。人们日常的口腔保洁是必要的，但也只能维持较好的口腔卫生。《第四次全国口腔流行病学调查》结果显示，老年人口腔状况及口腔卫生服务水平都有所提升，但我国儿童和中年人群的口腔健康形势 。事实上，口腔疾病不仅影响口腔的咀嚼、发音等生理功能，还与脑卒中、心脑病、糖尿病等全身系统疾病密切相关。口腔健康状况与个人饮食习惯、口腔保健行为、口腔卫生服务利用等多方面因素密切相关。一方面，由于人们生活方式和饮食结构的改变，蛋糕、饼干等精加工含糖食品及含糖饮料的摄入量增加，增加了龋病的发生风险。另一方面，居民对口腔健康的重视程度和保健意识仍有待提高，口腔健康行为的养成 。 请在文中横线处补写恰当的成语或四字短语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 2．请在文中序号处填入恰当的成语。 屏幕中的剧情跌宕起伏，屏幕上一行又一行的字符“ ”地跳过，如同密集射击的炮弹令人应接不暇：它们就是“弹幕”。 弹幕尽管被纳入“评论”范畴，却与传统的文艺批评有巨大的鸿沟。传统的文艺批评来自阅读之后的 ，对作品的整体观照与解读、分析、阐释构成了基本的工作方式。相对地说，弹幕的首要特征是“即时”，评论的对象往往是作品的一个短暂碎片。弹幕评论带有明显的即兴意味，令人瞩目的是现场、此刻与交互性的狂欢气氛，而不是严肃的反思与真知灼见。 弹幕是网络时代的产物。只有神奇的互联网才能支持如此之多的声音即时互动，让各种貌似无法交集的社会关系迅速地在虚拟空间联结起来。这是印刷文化所 的。印刷文化的节奏相对缓慢，思想的交换不得不受印刷速度与配送体系的限制。 3．请在文中横线处填入恰当的成语。 全民阅读贵在坚持，久久为功。马克思终生勤奋读书，视读书为生命，无论生活再贫苦困顿，都始终不忘读书，常废寝忘食，焚膏继晷，最后长眠于书桌上。毛泽东是一位坚持读书的楷模，他从少年开始就“好学不倦”“博览群书”，临终前几个小时还在读书，他把爱读书的习惯保持了一生。他们都令人高山仰止。遗憾的是，我们有些人读书是三天打鱼，两天晒网，高兴时读几页，郁闷时 ；闲暇时翻几篇，工作一忙就忘到脑后。这样的读书态度， ，很难有所收获进益。有鉴于此，读书也要持之以恒，长流水不断线，日积月累， ，方可读出收益，读出效果。 4．阅读下面的文字，完成各题。 连绵的山丘、温暖广阔的田野以及无尽的白昼在此沉眠，它们尽享明媚阳光，不再叹息生命短长。荒凉之野不再寂窦。进入这里，可卸下肩头习俗的包袱。自然的圣洁使宗教①相形见绌，自然的真实使英雄②黯然失神。在这儿，我们发现任何东西都无法同大自然③相映争辉，自然如同神明，审判每一个接近的人。无言的树木开始说服我们放弃那些以庄重为名的琐碎，与之一起生活。走进展开的风景，为崭新的画卷所倾倒，为④摩肩接踵的思绪所吸引，你会无比轻松惬意，以致将思家之情置于脑海之外，任面前不可抗拒之美清除一切记忆，心满意足地随自然而去。 文中画横线的四个成语中有两个是使用错误的，请指出其序号并进行修改。 5．请在文中横线处填入恰当的成语。 《红楼梦》，以“焦大醉骂”一段推论小说的宗旨是揭发贵族阶级的虚伪黑暗，这可以说是很流行的说法。殊不知，焦大詈骂的是世家大族在“末世”时所产生的不堪，是对“贵族末世”的 ，而非对“贵族阶级”本身的批判，所以他所指控的是“那里承望到如今生下这些畜生来”的 ，而对于宁荣二公所开创的富贵基业，他不但 ，甚至还恃功而骄，何来对“贵族阶级的批判”？ 6．阅读下面的文字，请在文中横线处填入恰当的成语。 屏幕中的剧情跌宕起伏，屏幕上一行又一行的字符络绎不绝地跳过，如同密集射击的炮弹，令人 ：它们就是“弹幕”。 弹幕尽管被纳入“评论”范畴，却与传统的文艺批评有巨大的鸿沟。传统的文艺批评来自阅读之后的 ，作品的整体观照与解读、分析、阐释构成了基本的工作方式。相对地说，弹幕的首要特征是“即时”，评论对象往往是作品的一个短暂碎片。弹幕评论带有明显的即兴意味，令人瞩目的是现场、此刻与交互性的狂欢气氛，而不是严肃的反思与真知灼见。 弹幕是网络时代的产物。只有神奇的互联网才能支持如此之多的声音即时互动，让各种貌似无法交集的社会关系迅速地在虚拟空间联结起来。这是印刷文化 的。印刷文化的节奏相对缓慢，思想的交换不得不接受印刷速度与配送体系的限制。 7．阅读下面文字，按要求完成小题。 生活是语言的源泉，留心观察，趣味无穷。请根据语境填空，或写带有“打”字的熟语，或解释熟语含义。要求所填的内容，与原材料协调一致。 “打”是一个“一专多能”的字，其基本意义是“击”，但在具体的语言环境中，又可以衍生出许多有趣的意思来。如：从旁应和鼓动，助长人意叫 ；形容做事不够机密严谨，惊动对方，叫 ；打击失去威势的人，叫“打老虎”；没有固定的居所，四处凑合，叫 ；与人共事时中途退缩，叫 ；为避免出错事先忠告，叫“打预防针”；心无集体或大局，只为人或局部利益打算，叫 ；形容人或物非常稀少或优秀，很难找得到，叫“打着灯笼没处找”；学习、做事断断续续，缺乏恒心，叫 。 8．请在文中横线处填入恰当的成语。 怎样读《红楼梦》？这绝不是只有一种答案。读的方法可以因人因条件而异，不必拘于一途，你完全可以 ，抵达书中绝妙深奥之处。但这不等于说，不需要听别人的指点。譬如登山，问刚从山上下来的人或游过此山的人，他的指点切实可靠得多。 就我多年的阅读经验而言，知人论世是读《红楼梦》的起点。曹雪芹是一个怎样的人，他生活在什么样的时代，这个时代的政治、经济、文化有怎样的特点……不弄清这些问题，你可能无法理解作者、读懂作品。对一般的读者，要知人论世，读一些红学家的研究成果就可以了；对想要深入研究的读者，那就必须读相关的原著，如《清史稿》《清实录》。 读《红楼梦》，自然还应该认真地反复地读， 地读一二遍，是不可能对此书有较为全面的认识。苏东坡读书有“八面受敌法”，在他看来，每一书都要读之数遍，每次应精读一项，一个问题一个问题地击破，在读了若干遍后，方有其成。这样看起来似乎有点笨，耗时耗力，但读得扎实，读成之后就能经得住各方面的考验。这与不作深入钻研的读书方法比较起来，效果会 。 这样说来，读《红楼梦》又只能拘于一途，听人所指、融我所思，即能有所悟、有所得。 9．请在文中横线处填入恰当的成语。 当今时代，互联网发展迅速，音频已成为走在移动互联网发展前沿的媒体。声音凭借着单纯的信息维度，流水般汹涌地涌入听者的身体，更能直击人心。情感放大是中国特色节目中不可或缺的元素，《追寻——红色家书背后的故事》通过百封家书以震撼人心的讲述和 的吟诵传递出人间至美之情。一封封浸染着父母之恩、夫妻之爱、兄弟之情的家书，透过声音，连着时空，栩栩如生。《追寻——红色家书背后的故事》以一种 的方式对经典人物、故事进行了生动演绎，更多革命烈士的事迹被我们了解、认知、传颂。通过《追寻红色家书背后的故事》，我们认识了裘古怀，“同志们，壮大我们的革命武装力量争取胜利吧！”他的临终遗言 ，令人动容。《追寻——红色家书背后的故事》展现了信仰的力量、人性的光辉，将红色文化以受众喜闻乐见的方式传播了出去。 10．阅读下面的文字，在横线处填入恰当的成语。 放风筝、打太极拳……传统体育项目具有深厚的群众基础和历史文化底蕴，在场地、器材和活动组织等方面没有过高门槛，在内容、形式和观赏性等方面则有着 的开发途径。如今，推动传统体育项目发展，为群众增强体质、愉悦身心提供更多选择，可谓 。 让传统体育项目融入全民健身，要做好“培育文章”。通过群众 的形式，推动传统体育项目进家庭、进校园、进课堂，才能实现可持续发展。在一些地方，“太极拳进校园”活动蓬勃开展，学生利用体育课和课间操时间习练，自然而然地传承中华优秀传统文化中的体育精华。 1．请指出下面文段中画横线句子所用修辞手法并分析其表达效果。 村里有一幢老屋，门楣上四个大字：“旭日东升。”——村里的老屋，家家都会在门楣上写几个字：旭日东升、奔向四化、抬头见喜、鸟语花香……一幢一幢看过去，好看极了。有的房子，虽半边坍塌，里头的木结构仍然完整，要废弃掉，多可惜。 “旭日东升”是村里最老的建筑。十年前，房子里的两位百岁老人去世，此后无人居住，房子就破败下来。为了重修这栋房子，工人保留了房屋外观原貌，把原来石墙的每块石头都编了号，一块块拆下，做完加固和修补后，再按编号一块块垒回去。 2．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 为了写脱贫的文章，我走进山东管理学院的图书馆。一排排书橱是一块块田地，书橱里的书是无数朵盛开的鲜花，学子则是一只只蜜蜂，在田地间穿梭。图书馆里，人人捧读心爱的书籍，那翻动书页的声音似数以万计的蜜蜂在匆忙地采花蜜时发出的吟唱，空气中弥漫着一股收获季节特有的气息。 3．阅读下面的文字，完成下面小题。 深色碗碟上，用来拼缝残片的金线熠熠生辉，如同劈开夜空的闪电，又如同被落日余晖镀亮的大树交缠在一起，抓紧夜色变浓前的最后一刻激烈舞蹈；浅色杯盏上的金线，就像被朝阳照亮的金色小河一般，潺潺流淌。最妙的是杯口碗口的补缺，多是一些半圆形的金片，被用来拼缝的金线托举着，好像一两片金色的新荷，弯弯曲曲钻出来，带着说不出的鲜妍之气，浮漾在水酒之上。残缺的老陶瓷们，因为伤口处的描金、贴金和镶金，焕发出别样的美。 在杂货店里做现场修补的师傅说，这世间有多少完美无缺的人生？有了残缺就妄自菲薄，可不是内心完满的标志。金缮这门手艺不是去遮掩残缺，而是有意识地突出它、放大它，让它成为伤口上长出的新花新叶。有这样的审美态度，你才会对不完美的人生生出别样的满足。 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。 4．阅读下面的文字，完成下面小题。 人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。就如同一首歌唱到的那样：回家的心思，总在心头。中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”（崔颢）“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”（《古诗十九首》）“家在梦中何日到，春来江上几人还？”（卢纶）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”（李益）“未老莫还乡，还乡须断肠。”（韦庄）“近乡情更怯，不敢问来人。”（宋之问）……悲剧的不可避免，在于人无法还家；更在于即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。那位崔颢，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。 文中画波浪线处使用了引用的修辞手法，请简要分析其表达效果。 5．阅读下面文字，完成下列小题。 走不多远就有一座小桥，唐朝诗人杜荀鹤曾写诗：“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。”而今虽然枕河人家逐渐减少，但是小桥仍然有那么多，仍然在那里。 跨过小桥，是一个三岔路口，有三条小巷在眼前，直行的那条是古吴巷，左边施林巷，右边水潭巷。我往右，走到水潭巷，一眼望去，小巷里没有什么门店，都是普通居民的家门，苏州小巷里特有的那种，窄小的，甚至旧陋的，岁数很大的木门。 往巷里走，看到一扇门。这扇门，又小又旧，没有一点点装饰。倘若你是随意路过这里，一定不会想到，这里边还有另一个世界，它能够在冬天里给你温暖，在年老时给你童年的记忆，如果一个外乡人走进去，他也许能够看到故乡的模样。 进到里边，才知道它的门，还真算不上小而旧，它的内里，才是真正的小而旧，螺蛳壳里做道场。如果说学士街那家店的装修在苏州民间茶室中是出众有创意的，眼前我们刚刚进入的这个水潭巷分店，则走了另一个极端。几乎就是一个老破旧宅的原貌，完全没有整修，没有打理——要说没有打理，也不符合事实，它有自己精心设计的风格。五六间小得不能再小的小屋，每一间小屋里，都摆着旧家具、旧用具，连煮茶的罐也是粗陶罐，屋中甚至还摆放了许多并没有什么用场的杂物，让人恍若走进了童年时的家。 文中画波浪线的部分除了对比以外，还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。 6．阅读下面的文字，完成下面小题。 这一家就住在村边上。虽然家里不宽绰，新卯从小可是娇生惯养，父亲死的早，母亲拧着纺车把他拉扯大，真是要星星不给月亮。现在他已经是二十五岁的人，娶了媳妇，母亲脾气好，媳妇模样好，过的是好日子。媳妇叫浅花，这个女人，好说好笑，说起话来，像小车轴上新抹了油，转的快叫的又好听。这个女人，嘴快脚快手快，织织纺纺全能行，地里活赛过一个好长工。她纺线，纺车像疯了似的转；她织布，梃柏乱响，梭飞的像流星；她做饭，切菜刀案板一齐响。走起路来，两只手甩起，像扫过平原的一股小旋风。 婆婆有时说她一句：“你消停着点。”她是担心她把纺车抡坏，把机子碰坏，把案板切坏，走路栽倒。可是这都是多操心，她只是快，却什么也损坏不了。自从她来后，屋里干净，院里利落，牛不短草，鸡不丢蛋。新卯的娘念了佛了。 文中画波浪线部分，有两个“像……”，简要分析二者在修辞手法上的不同。 7．阅读下面的文字，完成小题。 孔子生活的时代确实混乱无道，“郁郁乎文哉”的周王朝已是日薄西山，伟大的周公早已英魂远逝，他制定的“礼”“乐”也土崩瓦解。 在这个时候，要“兴灭国，继绝世，举逸民”，真无异于痴心妄想。但孔子正是这样一位“痴人”。面对一个伟大帝国的文化废墟，孔子领悟并践行了自己的使命，挽狂澜于既倒。 孔子的处境，真正令人同情，但他那种“知其不可为而为之”的殉道精神，更让我们肃然起敬。他用自己的行为为后世树立了一个榜样，以自己的生命之汁点亮一盏明灯，使后世一切以各种借口逃避伦理责任的行为都无所遁形。 春秋战国时代是一个刀光剑影的时代，是一个饿殍遍野的时代，是一个礼崩乐坏的时代，但这也是一个充满理想，充满激情，充满公理仁德的时代，谁开辟了这样的时代？是孔子！ 请指出文中画横线的句子使用的修辞手法，并结合材料简要分析其表达效果。 8．阅读下面的文字，完成小题。 不用绑定银行卡，“碰一碰”即可支付，离开网络一样好使；资金实时到账，无须等待，没有手续费；交易实现可控匿名，保护消费者隐私……数字人民币正与我们的生活息息相关。作为数字经济时代的一种新型支付方式，数字人民币。在试点城市，随着多家银行深度参与，数字人民币大有可为，已经涵盖餐饮服务、生活缴费、购物消费、交通出行等多个使用场景，并产生了手机扫码、碰一碰支付、脱离手机的可视卡式“硬钱包”、与现钞双向兑换等支付模式。数字人民币未来有望向电商、短视频等线上领域渗透，并在企业贸易、供应链金融等实体经济领域大显身手。 为何要研发数字人民币？因为中国发展数字人民币有很多优势。一方面，中国发展数字人民币所需的基础设施、支付体系相对完备；另一方面，中国消费者、商家等对电子支付的接受程度更高。数字人民币的发行不是靠行政强制来实现的，反而市场化方式进行。在可预见的将来，纸币、电子支付和数字人民币将并驾齐驱。 文中画横线的句子运用了设问的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 9．阅读下面的文字，完成下面小题。 膝关节非常特殊，它由三块骨头构成，大腿骨、小腿骨，髌骨组成。 髌骨是一个相对活动度大，不是特别固定的一块骨头，向里面突出两边的向外翘的v字形结构，它和大腿的股骨滑车区配，当这两个结构完全扣在一起的时候，膝关节使用的寿命比较长，医学上称作髌骨关节的运动轨迹正常。这样的话使用年限比较长，如果运动轨迹不正常，磨损就多。就像高铁的车轮、车轮跟铁轨需要尽量地匹配，减少摩擦力，才能用的时间长。如果不区配，偏斜了，使用寿命就短。 外面的一圈韧带及里面的“软垫”半月板，保障了关节的稳定。半月板起到稳定和填充的作用，能让膝关节活动起来。韧带就像马的“缰绳”，走得慢点时不起作用，走得较快时才起作用。 请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。 10．阅读下面的文字，完成下面小题。 窗是一个象形文字。古代通“囱”，只不过是“孔”的意思。后来，因要区别于烟囱，逐渐固定成现在的写法。从象形的角度看，“囱”被置于“穴”下，分明已不仅仅是透光通风之孔。而具有了提升房或屋也就是家的审美意味。 若一间屋，不论大小，即使内装修再讲究，陈设再高级，其窗却布满灰尘，透明度被严重阻碍了，那也还是令主人感觉差劲（帝宫王室也不例外）。“窗明几净”虽然起初是一个因果关系词，但一经用以形容屋之清洁，遂成一个首选词汇。 宅屋有窗，不仅是为了通风，还为了便于一望。人既希望透过窗望得广，望得远，还希望透过窗望到美好的景象。“窗含西岭千秋雪”——室有此窗，不能不说每日都在享着眼福。“罗汉松掩花里路，美人蕉映雨中棂”——这样的时光，凭窗之人，如画中人也。不是神仙，亦近乎神仙了。“双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池，闲坐小窗读《周易》，不知春去几多时”——如此这般的凭窗闲坐，是多么惬意的时光呢！ 眼为什么望向窗外？因为心智想要达到比视野更宽广的界域。虽非人人有此自觉，但几乎人人多少都有此本能。连此本能也竟全无之人，是退化了的人。退化了的人，便谈不上所谓内省。而人不内省，往往坐井观天，夜郎自大。窗外是“外边”，外国是“外边”，宇宙也是“外边”。在列车上，“外边”是移动的大地；在飞机上，“外边”是无际天穹；在客轮上，“外边”是蓝色海洋…… 结合文段语言，分析修辞手法的运用，要求从文中选取两种修辞加以分析。 1．文中画横线句“直至”前可以加逗号断开，而作者没有断开，请简要分析其表达效果。 饭桌上通常少不了一碗酱，这酱都是自己家做的。每年二月二龙抬头的日子一过，家庭主妇们煮熟了黄豆，把它捣碎，等它凉透了，再把它们揉捏成砖头的形状，用报纸一层又一层地裹了，放置起来。到了清明之后，自然风干了，将酱块身上已经脆了的报纸撕下来，把酱块掰开，放到酱缸里，兑上水和盐，酱就开始了发酵的过程。酱缸放在阳光充足的窗跟前或者菜园的中央。用不了多久，酱就由浅黄变为乳黄直至金黄，并且自然地把酱汁调和均匀了，香味隐约飘了出来，一些贪馋的人受不了它的诱惑，未等它充分发酵好，就盛着它吃了。 2．阅读下面的文字，下列①②划横线处的双引号作用分别是什么？ ①“微”观念普及，“微”元素盛行，得益于微博、微信等微媒体的技术支撑。一个微字重塑了信息形态，更重塑了社会价值，我们的思维方式和社会交往，在其中悄然变化。 繁荣背后，也有隐忧。网络上擅长②“微新闻”的标题党，每每断章取义；地铁上沉迷“微媒体”的低头族，看的不是书本而是手机……当整体性思考被微小的断片取代，如何避免认识被“微”碎片化？当只言片语的吐槽变成众声喧哗的狂欢，又如何防范价值被“微”肤浅化？ 3．阅读下面文字，完成下列小题。 走不多远就有一座小桥，唐朝诗人杜荀鹤曾写诗：“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。”而今虽然枕河人家逐渐减少，但是小桥仍然有那么多，仍然在那里。 跨过小桥，是一个三岔路口，有三条小巷在眼前，直行的那条是古吴巷，左边施林巷，右边水潭巷。我往右，走到水潭巷，一眼望去，小巷里没有什么门店，都是普通居民的家门，苏州小巷里特有的那种，窄小的，甚至旧陋的，岁数很大的木门。 往巷里走，看到一扇门。这扇门，又小又旧，没有一点点装饰。倘若你是随意路过这里，一定不会想到，这里边还有另一个世界，它能够在冬天里给你温暖，在年老时给你童年的记忆，如果一个外乡人走进去，他也许能够看到故乡的模样。 进到里边，才知道它的门，还真算不上小而旧，它的内里，才是真正的小而旧，螺蛳壳里做道场。如果说学士街那家店的装修在苏州民间茶室中是出众有创意的，眼前我们刚刚进入的这个水潭巷分店，则走了另一个极端。几乎就是一个老破旧宅的原貌，完全没有整修，没有打理——要说没有打理，也不符合事实，它有自己精心设计的风格。五六间小得不能再小的小屋，每一间小屋里，都摆着旧家具、旧用具，连煮茶的罐也是粗陶罐，屋中甚至还摆放了许多并没有什么用场的杂物，让人恍若走进了童年时的家。 对文学作品来说，标点符号有时很有表现力。请分析文中破折号的作用。 4．阅读下面的文字，完成下面小题。 黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空为夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多，祖父在溪中渡船上，忙个不息。天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节皆放散一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来下乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。 黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。 在文学作品中，恰当使用标点符号往往能起到很好的艺术效果。文中画横线的两个句子中的逗号，可以去掉吗？谈谈你的理由。 5．阅读下面的文字，完成后面的题目。 在花园里，鲜花都还在做着她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色。是愁着芳春的消歇吗（____）是感着芳春的困倦吗？ 文中画横线句子的括号里，有人认为应该用逗号，有人认为应该用问号。你认为应该用哪个？请说明理由。 6．阅读下面的文字，完成小题。 度过几天几夜的雪山石洞生活后，人们开始蹒跚地往家走了。每个人都非常沉重和惶惑不安，不知道家里变成什么样了啊！ 母亲心里比别人更加重一层负担。每当听说发生了战斗，听到枪声，她——母亲的心，就收紧起来，一直到发痛。她有时埋怨自己不该让孩子们离开她。可是她眼见只因孩子们去参加了战斗，才能使这么多男女老少安全地活着，她心里又觉得孩子们做得对，应该让他们去。 当德强赤着脚、流着血，一只裤腿冻成冰棍，像个雪球似的跑来时，母亲心里一阵酸楚疼痛。可是儿子却一点不显得难受，倒兴奋地讲述他怎样打鬼子的事，骄傲地说着他用手雷炸敌人救出自己的经过。他似乎是在闹着玩，而不是在和凶恶的敌人打仗。这使母亲也受到胜利的感染，她微笑了。人们都称赞夸奖她儿子，使她也觉得光彩。 但是七子夫妇的死讯，唤起人们很大的悲恸。母亲几乎痛哭失声，她越发觉得好人死得太多了，这打鬼子的事多不容易啊！她痛惜死去的人，就越担心子女和人们的命运。慢慢地，她把这一切转为痛恨。没有鬼子汉奸，哪会有这些不幸呢？！ 文段最后一句话既用了问号，又用了叹号，为什么这样用？ 7．阅读下面的文字，完成下面小题。 骄阳当空。河南焦裕禄干部学院对面，一棵参天大树笔直挺立，华盖遮阴。 这是一棵普通的泡桐树，栉风沐雨，至今默默生长了60余年；这又是一棵种在兰考人心上的树，栽树人——时任县委书记焦裕禄逝世后，“焦桐”已成为焦裕禄精神的象征。 我们在每次采访时，都要反复探究：焦裕禄在兰考一共仅工作了475天，何以能带领全县人民很快找到根治“三害”的办法？半个多世纪以来，为何兰考人一直难忘当年的“焦书记”？为何焦裕禄精神能穿越时空，打动一代又一代人？ 在焦裕禄精神展览馆，透明的展柜里，静静地摆放着焦裕禄生前用过的物品。从生锈的锄头、带着窟窿的布鞋，到被顶出大洞的藤椅，还有打了42个补丁的被子……参观的队伍缓缓走过，焦裕禄的声音在耳畔响起：“拼上老命，大干一场，决心改变兰考面貌。” 在兰考的一年零三个多月，焦裕禄多数时候都在农户家里或生产一线蹲点调查。全县149个生产队，他跑遍了其中的120多个。路边大风吹不走的坟头，启发他想到深翻淤泥把沙丘变良田的方法；牛棚里和老农深夜长谈，让他了解到多种泡桐既防风治沙，还能发展经济…… 请分析文中“还有打了42个补丁的被子……”的省略号在语境中的作用和表现力。 8．阅读下面的文字，完成下面小题。 阿巴和云丹突然明白，姑娘设定的时间是那个时间。十年前，大地震动毁灭一切的那个时刻。于是，气氛立即变得庄严。还有三分钟的时候，姑娘手扶拐杖站起身来，第一次面朝云中村的废墟，迎面吹来的风使她后背上的衣服鼓胀起来。静默。静默。时间一秒一秒走动。当那个时间点来到的时候，她扔掉了拐杖，用一只腿支撑着身体，开始舞蹈。那不是阿巴熟悉的云中村的土风舞，土风舞的每一个动作都代代相传。姑娘身体的扭动不是因为欢快，不是因为虔诚，而是愤怒、惊恐，是绝望的挣扎，身体向左，够不到什么。向右，向前，也够不到什么。手向上，上面一片虚空，也没有什么东西可供攀缘，单腿起跳，再起跳，还是够不到什么。于是，身体震颤；于是，身体弯曲，以至紧紧蜷缩。双手紧抱自己，向着里面！里面是什么？温暖？里面有什么？明亮？那舞蹈也不过两分钟时间，只比当年惊天动地的毁灭长了不到一分钟时间，姑娘已经泪流满面，热汗和着泪水涔涔而下。 对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画曲线的句号是怎样增强表现力的。 9．阅读下面的文字，完成下面小题。 大泽乡简直成为“大泽”了。白茫茫的水面耸露出几簇茅屋，三两个村夫就在门前支起了渔网。更有些水柳的垂条，卖弄风骚地吻着水波。刚露出一个白头的芦花若不胜情似的在水面颤抖着。天空是铅色的。雨脚有簪子那样粗。好一幅江村烟雨图呵。心神不属的两位军官猛觉得有些异样的味儿涌上心窝来了。是凄凉，也是悲壮！未必全是痴呆的他们俩，从刚才这回的巡视看出自己的地位是在“死线”上，“死”这有力的符咒在他们的灵魂里发动了另一种的力量；他们血液中的阶级性突然发酵了。他们不能束手困在这荒岛样的小丘上让奴隶们的复仇的洪水来将他们淹死！他们必须试一试最后的挣扎！ “看出来么？不是我们死，便是他们灭亡！” “先斩两屯长（陈胜、吴广）？” “九百人一齐坑吧！” 先开口的那位军官突然将右臂一挥，用重浊的坚决的声调说了。 “谁给我们掘坑？” 声音是凶悍中带沉着。“这茫茫的一片水便是坑？” 跟着这答语，下意识地对脚下那片大水望了一眼，军官之一得意地微笑了；然而笑影过后，阴森更甚。 文中画横线部分连用四个句号，起到了怎样的表达效果？ 10．阅读下面的文字，完成下面小题。 小时候的富蕴县，县客运站的候车室非常小，就两排椅子。 那时的冬天，乘客们挤在狭小密封的房间里，一边等车，一边交谈，一边烤火。一只很小的铁皮炉支在房间中间，烟囱拐了几道弯伸向窗边。窗玻璃总是水汽厚重，没人能看得出去，也没人能看得进来。车站工作人员不时挤过来加煤。那时，所有人让开一条道，所有交谈暂时停止，所有眼睛看着他用炉钩揭开炉圈，再用火钳夹着煤块置放在火焰中。 安静的如世界尽头的富蕴县，只有四条马路呈井字形交叉的富蕴县，全是树的富蕴县。每当我背着书包走在学校和家之间的那条笔直、安静的林荫道上，浓密的树冠在上方交错，形成阴凉的拱廊。眼前，世界无限深邃而古老，直到现在仍然迷惑着我的心。 走完那条路，书包便更加沉重了。装着完整的落叶，斑斓的石子，动物的完美对称的骨骼，或一只空香水瓶，一只装过药水的硬纸盒。当我小的时候我什么都爱。当我长大了，我忘记了我其实什么都爱。 文中画波浪线的句子中的句号能否改为分号？为什么？ 1．阅读下面的文字，完成题。 1997年，袁隆平发表了《杂交水稻超高产育种》重要论文。1998年8月在北京召开的第18届国际遗传学大会上和9月在埃及开罗召开的第19届国际水稻会议上，袁隆平发言：由于采取了形态改良与杂种优势利用有机结合的技术路线，中国在培育超级稻方面已走在世界前列。经过中国许多科学家10多年的协作研究，目前技术上的难题已基本解决。袁隆平预计，亚种间超级杂交稻将在近几年内应用于生产，并将在21世纪初大面积生产中发挥巨大的增产作用。 ①杂交水稻的研究成功开辟了粮食大幅度增产，②大面积推广给我国水稻生产带来了一次飞跃。③有人统计过，杂交水稻比常规稻增产约20%左右，④1976—1999年，⑤每年增产的稻谷可以养活6000万人口，⑥从根本上解决我国粮食自给自足难题作出了重大贡献。 第二段有3处语病，请指出病句序号并提出修改意见。 2．阅读下面的文字，完成下题。 乡村是中华文明的生发之地。“采菊东篱下，悠然见南山。”①于众多文人而言，②乡村不再是一个居住场所，③更是品鉴和寄情的对象，④是精神的归属。⑤至少自唐代，⑥无论是处尊居显还是地位卑微，⑦文人在寻找心灵的栖息之地时，⑧总是绕不过陶渊明的田园成为首选。只不过由于时代语境和个人际遇的差异，每个人在承袭陶氏田园志趣的同时，也形成了个人的风格特征。 文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 汉服全称“汉民族传统服饰”，是从黄帝即位到明末清初，汉族主要居住区域，围绕中原礼仪文化为中心，经历史演变而形成具有独特汉民族风貌个性，且明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系，集中体现了我礼仪之邦“锦绣中华”的煌煌文明，也承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学。 4．阅读下面的文字，完成下面小题。 中国人对红色是情有独钟的，红色甚至成为中华民族的精神图腾。史前时代先民对生命和鲜血的敬畏、对火和太阳的崇拜，赋予了“红”超人的神性与力量，红色因此被建构成吉祥如意的文化原型。在古代，不同颜色有不同的用法，不同朝代有不同的色彩制度，但红色始终占据着重要的位置。 “丹青不知老将至，富贵于我如浮云。”古人很早便以“丹青”指代传统绘画，丹即朱砂。通过用色彩来完成对意境的描绘，使得我国古典诗词与中国画相辅相成。顾恺之的《女史箴图》中有一部分描绘了家庭的天伦之乐，图画上父母和三个孩子的衣服上都用了鲜艳的红色，吉祥喜庆。 红色也是革命历史题材作品中亮丽的色彩。李可染的《万山红遍》描绘的深秋时节岳麓山的壮美景象引人入胜。作品《红岩》突破传统，大胆尝试将黄土化为岩石，大面积拉开红、白两色的对立，烘托出坚定不移的革命信念与排山倒海的革命力量，倾注了一位画家对一个国家、一个时代最为炽热的情感。 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 5．阅读下面的文字，完成小题。 民间在重阳登高的风俗相传始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗。杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有统一的规定，一般是登高山，登高塔。重阳节还有插茱萸的风俗，古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾。重阳节也有吃“重阳糕”的习俗。①据史料记载显示，重阳糕又称花糯、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。②除了吃重阳糕，人们也有喝菊花酒的。③在民俗观念中，“九”有长久（长寿）的含意，寄托着人们对老人健康的祝福，发扬着敬老爱老的浓浓深情。④2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。进一步激活历史传统，唤醒文化记忆，使重阳节更显迷人魅力与时代光彩。 文中①至④句中，有两处表述不当，请指出病句序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 6．阅读下面一段文字，完成小题。 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写精彩的更多故事，为实现中国梦贡献力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神，要有“锲而不舍，金石可镂”的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 7．下面文段有三处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。 ①发展中医药文化，需要根据时代的发展来创造中医药文化的内涵和话语体系。②工业化、城镇化、人口老龄化加快，③中国居民疾病谱不断发生变化。④其中，心脑血管疾病、癌症等慢性病严重伤害人民健康，⑤进一步促使人们积极寻找健康生活的新思路。 8．下面语段有三处语言表达的问题，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅。 ①当我们思考这些改变何以发生之时，这些发生的改变也在改变着我们。②打“一星”还是打“五星”，给电影评分时的争吵，③或许能让我们使用更理智地评判的权利；④放下手机观察现实世界，或许能教会我们在信息时代如何更好地与生活碰杯；⑤从“哈哈哈”到捂脸表情符号，席卷而来的网络用语，或许也能让我们探索更多表达感受与思考。⑥有时候，虽然一阵风吹过了，却会以某种不易觉察的方式，⑦渗入到我们的头脑、心灵中去，⑧影响我们看待世界的视角和方式，并通过我们在这个时代留下痕迹。 9．下面文段有多处语病及文学常识错误，请指出其中三处并做修改，使语言表达准确流畅。 ①曹禺先生创作了很多脍炙人口的作品，如《雷雨》《北京人》《龙须沟》等。②他的作品《雷雨》曾经多次被各大院团用各种艺术形式搬上舞台，引起轰动。③2019年10月19日，《雷雨》在济南的演出落幕后，仍有不少观众给主办方打来电话，垂询有关演出的信息。④《雷雨》何以久演不衰？除了该小说本身具有超越时空的深刻内涵外，还在于两代艺术家们的成功演绎。⑤“《雷雨》几十年的演出史，同时也是一部中国话剧导演艺术史和社会接受史。”曹禺研究者田本相说。⑥如今，第二代演员多数年过半百，目前当务之急就是要培养更多的年轻演员，让《雷雨》留下的宝贵精神财富能一直传承下去。 10．下面文段有三处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。 近年来，①我国的电子书阅读率发生了快速增长，②呈现出良好的发展态势，③统计数据显示，④2000年国内网上的阅读率仅为3.9%，⑤2012年上升到41.7%，⑥电子书的阅读人数更是达到了2.95亿。⑦截止目前，⑧我国已经有接近20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯，⑨16%的人群养成了电子阅读的习惯，⑩而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。 1．阅读下面的文字，完成下面小题。 她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。 文中画波浪线的句子可以改写成：“我想拉开她以推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来羞涩地笑。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 2．阅读下面的文字，完成下面小题。 在一些文学作品或是电视剧中，我们看到古人睡觉用的枕头大多是木质、石质的，难道他们睡在上面不怕硌得慌吗？ 其实，我国早在战国时期就有“高枕而卧，国必无忧”的记载。古人枕头大多高而硬，因为他们选用的材料为竹、木头、石块、陶瓷或金属等，考古人员还发现了青铜枕、金枕等。这种睡硬枕的习惯，不仅在古代，在当今我国也有保留，比如有名的“关中百怪”中，就有一怪是“枕头砖来代”。 在古代，人们十分讲究“身体发肤，受之父母”，所以无论男女老少从不剪头发，平日将头发盘成复杂的发髻，尤其是隋唐五代时期的女性，特别喜欢高耸华丽的发髻，睡觉时依然用钗或簪固定发髻。如果使用软枕容易弄乱发型，那么，睡硬枕则可固定发髻。虽然硬枕是古人的首选，但也不乏各种特色软枕。只不过由于材质的原因，遗留下来的软枕较少， 文中画波浪线的句子如改成：“我们看到古人睡觉用木质、石质的枕头，是不是古人不怕硌得慌？”语义基本一致，但原文表达效果更好，为什么？ 3．阅读下面的文字，完成小题。 记称“洞庭多橘柚”，橘柚生产地方，实在洞庭湖西南，沅水流域上游各支流，尤以辰河中部最多最好。树不甚高，终年绿叶浓翠。仲夏开花，花白而小，香馥醉人。九月降霜后，缀系在枝头间果实，被严霜侵染，丹朱明黄，耀人眼目，远望但见一片光明。每当采摘橘子时，沿河小小船埠边，随处可见这种生产品的堆积，恰如一堆堆火焰。在橘园旁边临河官路上，陌生人过路，看到这种情形，将不免眼馋口馋，或随口问讯：“嗳，你们那橘子卖不卖？” “乡亲，我这橘子卖可不卖，你要吃，尽管吃好了。这水泡泡的东西，你一个人能吃多少？十个八个算什么。你歇歇气再赶路，天气老早咧。” 到把橘子吃饱时，自然同时也明白了“只许吃不肯卖”的另外一个理由。原来本地是出产橘子地方，沿河百里到处是橘园，橘子太多了。且照风俗说来，桃李橘柚越吃越发，所以就地更不应当接钱。 两千年前楚国逐臣屈原，乘了小小白木船，沿沅水上湖，一定就见过这种橘子树林，方写出那篇《橘颂》。两千年来这地方的人民生活情形，虽多少改变了些，人和树，都还依然寄生在沿河两岸土地上，靠土地喂养，在日光雨雪四季交替中，衰老的死去，复入于土，新生的长成，俨然自土中茁起。 文中画横线的句子可以改成“在日光雨雪四季交替中，生生不息”，但原句表达效果更好，为什么？ 4．阅读下面的文字，完成小题。 栗子的形状很奇怪，像一个小刺猬。栗有“斗”，斗外长了长长的硬刺，很扎手。栗子在斗里围着长了一圈，一颗一颗紧挨着，很团结。当中有一颗是扁的，叫做脐栗。脐栗的味道和其他栗子没有什么两样。坚果的外面大都有保护层，松子有鳞瓣，核桃、白果都有苦涩的外皮，这大概都是为了对付松鼠而长出来的。 新摘的生栗子很好吃，脆嫩，只是栗壳很不好剥，里面的内皮尤其不好去。把栗子放在竹篮里，挂在通风的地方吹几天，就成了“风栗子”。风栗子肉微有皱纹，微软，吃起来更为细腻有韧性。不像吃生栗子会弄得满嘴都是碎粒，而且更甜。贾宝玉为一件事生了气，袭人给他打岔，说：“我想吃风栗子了。你给我取去。”怡红院的檐下是挂了一篮风栗子的。风栗子入《红楼梦》身价就高起来，雅了。这栗子是什么来头，是贾蓉送来的？刘姥姥送来的？还是宝玉自己在外面买的？不知道，书中并未交待。 栗子熟食的较多。我的家乡原来没有炒栗子，只是放在火里烤。冬天，生一个钢火盆，丢几个栗子在通红的炭火里，一会儿，呯的一声，蹦出一个裂了壳的熟栗子，抓起来，在手里来回倒，连连吹气使冷，剥壳入口，香甜无比。不过烤栗子要小心，弄不好会炸伤眼睛。烤栗子外国也有，西方有“火中取栗”的寓言，这栗子大概是烤的。 文中画波浪线的句子极富表现力，简要分析这一效果是如何取得的。 5．阅读下面文字，完成下列小题。 发扬登山精神，要坚定自强不息的信念。在艰苦卓绝的登山生涯中，中国登山队员一次次迎着疾风骤雨，克服重重障碍，以“无高不可攀、无坚不可摧”的英雄气概，不畏艰险，顽强拼搏，不断突破自我，挑战人类极限，创造世界纪录。新时代新征程，我们要自觉赓续艰苦奋斗的优良传统和作风，以时不我待、只争朝夕的精神奋力走好新时代的长征路。 发扬登山精神，要涵养甘为人梯的胸怀。几十年来，中国登山队员能够一次次担当大任，圆满完成任务，离不开一代又一代登山人的团结协作和无私奉献，正是这些甘做“铺路石”、甘架“凌云梯”、甘为“孺子牛”的无名英雄们的默默付出，中国登山事业才能够取得今天的成就。甘为人梯，是一种追求，是一种境界，更是一种精神。甘为人梯，就要有“牺牲小我，成就大我”的胸怀，有“功成不必在我，功成必定有我”的担当，有“我将无我，不负人民”的境界，撸起袖子加油干，在时代的接力中留下浓墨重彩的一笔。 文中画横线的句子可以改写成：“甘为人梯，是一种追求、一种境界、一种精神。”从语义上看二者基本相同，但原句的表达效果更好，为什么？ 6．阅读下面的文字，完成下面小题。 新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。 她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉熏的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。 卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。 文中画波浪线的句子可以改写成：“我想拉开她以推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来羞涩地笑。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 7．根据要求答题。 沿着绿色铺开的道路，我穿过敦煌街道。麻雀蹲在树上叫着，抖掉身上的黑夜，观察日出前每一个细节。一辆辆早起的出租车穿梭在大街上，偶尔刺耳的喇叭声，唤醒睡梦中的旅客。莫高窟绚烂的壁画，精美的彩塑，精彩的本生故事，九色鹿舍己救人，千手千眼观音菩萨……在脑海里浮动成一首首错散成韵的诗。 党河水安静地流淌，河岸上的草木舔着水花，自顾自地灿烂、摇曳、生长。我沿着河岸前行，荡荡的河水仿佛东汉“草圣”张芝、张昶兄弟的墨池。每天清晨，他们在墨池里蘸一蘸笔尖，就把水染黑了。他们家的庭院，到处挂满布，写着黑字的布在风里飘扬。这些集月之阴柔、日之阳刚、地之宽厚、天之崇高于一体的草书字，像篝火呼啦啦燃烧在黑夜，像七月敦煌的天气，烫透、蒸熟那些生硬的果实。 党河岸上，土坯房上，许多烟囱冒起了烟，人们在告别昨夜的梦吗？有音乐从窗户里流出，有诵读声飘在村庄上空。这些美好的声音，让缀满果实的杏树心花怒放，活蹦乱跳。阳光向四面舒展开去，华彩斑斓，无边无际。 文中画横线的句子如果改写成：“阳光华彩斑斓，无边无际，向四面舒展开去。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 8．阅读下面的材料，完成小题。 空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 文中画线的句子可改写成：“晨风吹动了喇叭的红绸子，战士枪尖刚性的尖刀在霞色中闪着寒光。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 9．下面是北京野生动物园就一起游客打架事件发布的官方声明，请阅读后完成题目。 声明 2021年8月7日下午，有两家游客在北京野生动物园游览时因琐事发生纠纷，进而互相谩骂、厮打，并引起大量游客和附近动物们的围观。经当地公安机关调解后双方和解。 北京野生动物园提示广大游客，夏季天气炎热，出游时要保持良好心态，保证家人的安全最为重要。 另据内部人士透露，双方厮打地点附近的动物们是第一次看到人类之间的打斗场面，令它们印象深刻，当晚部分动物家庭在兽舍内纷纷效仿，场面一度失控。在饲养员的耐心教育下，动物们知道了打架不好，特别不好。 声明第3段语言亦庄亦谐，起到了很好的表达效果，请结合内容具体分析。 10．阅读下面的文字，完成下面小题。 千丝万缕的瓜秧四下蔓延，层层密叶，顺藤摸瓜，一个个斗大的西瓜像满地乱滚的青石磁子；没有两膀子九牛二虎的力气，别想偷走。山外有山，天外有天，能人背后有能人，种西瓜是柳梢青他爹的拿手戏。——柳梢青的手艺，叫得响的，一是香瓜，二是面瓜。 他的香瓜匀溜个儿，滴溜儿圆，白的玉白，黄的金黄，摘下来带两片绿叶，更显得好看。蹲在绿柳浓荫下，撕一片苇劈儿，轻轻划上一道，瓜分两半，甜脆爽口，蜜汁元汤，喝下去沁人心脾。他的面瓜，皮薄、肉厚、大肚囊儿，掰开来白籽红瓤，一篓蜜；有花面鬼脸的，有傻头傻脑的，一个个憨态可掬，逗人喜爱。 远怕水，近怕鬼，生人吃柳梢青的面瓜，先得打听路数：贪吃嘴急，张口就咬，噎得眼直，憋得脸青，鱼鹰子伸脖儿；吃一个不饱，吃两个撑着，忍一忍，歇一歇，走两小趟再吃也不晚。吃过柳梢青的香瓜面瓜的人，没个够；人行千里，心也拴在他的瓜秧上。谷雨前后，栽瓜点豆；柳梢青的瓜园花一开，就香气四溢。等到瓜熟时节，满天下香雾；南风一吹，弥漫方圆几里。于是，东奔西走的行人留步，南来北往的行船靠岸，吃瓜的人一窝蜂赶来。 文中画波浪线的句子如改成“他的香瓜匀称，浑圆，白的，黄的，带两片绿叶，更显得好看”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 1．阅读下面的文字，完成小题。 当今之世， ① ，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐场地不管多么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活么？不错， ② ，书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的， ③ 。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫。 请在文中横线处填写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2．在下文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 数据显示，我国新能源汽车产业产销量连续5年居世界首位，累计推广新能源汽车超过450万辆，占全球50%以上。然而，在买与不买的选择中，续航难题还是难倒了不少人。① ，新能源汽车才能真正走进千家万户。 随着充电桩建设的不断提速，新能源汽车的充电难问题得到局部缓解，目前全国各类充电桩保有量已超过130万个。不过，私人充电桩安装率偏低，公共充电桩利用率不高，充电桩的使用体验也不佳。既要“装得上”，② ，充电模式改进还有很长的路要走。 ③ ，换电模式速度更快、效率更高。只不过，由于换电站建站成本不菲、维护成本太高，再加上电池型号不统一、不兼容等因素，推广普及换电模式也遇到了不小的困难。 3．阅读下面的文字，完成小题。 骆驼队来了，停在我家的门前。它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，（甲）是一步一步走来的。（乙）另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。（丙）它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 文中三处画波浪线的部分都有“一”，请分析三处在表意上的不同。 4．阅读下面的文字，完成下面小题。 八点五十分，满船人，都在仰头观望。我也跑到甲板上来，看到万仞高峰之巅，有一细石屹立如一人对江而望，那就是充满神奇缥缈传说的美女峰了。据说一个渔人在江中打鱼，突遇狂风暴雨，船覆灭顶，他的妻子抱着小孩从峰顶眺望，盼他回来，①一天一天，一月一月，他终未回来，而她却依然不顾晨昏，不顾风雨，站在那儿等候着他——至今还在那儿等着呢！…… 假如说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势②左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，显然使我们的江山增加了诗意，而诗意又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直是满山杜鹃了，峡急江陡，江面布满③大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在丛山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人，有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。 文中①②③三处加点词语，有怎样的表达效果？请结合文段内容分析。 5．阅读下面的文字，完成各题。 对中小学生来说，钟扬可以称作“科学队长”了。他连续7年多次为全国中小学生义务进行形式多样的科普，任学校科学顾问。来自上海实验中学的一位同学就深受他的感染。 “当时去听讲座，一下子就被钟教授生动的演讲吸引住了，从此我就成了他年龄最小的学生，并开始跟随他学习科学……听他的课，你永远都不会感到无聊，在钟老师的指引下我慢慢爱上了科学。”这位同学说。 “做科学传播是件好事情，我当然支持啊！”在钟扬的鼓励下，同学们在学校开设了“学与做科学社”。另外，钟扬还帮这个社团撰写舞台剧脚本，并利用零碎时间帮助同学们排练。 钟扬为什么要用这么大的精力做科普？他的学生认为，与其说科普，不如简单地说是他愿意教人。 “他觉得对中小学生的科学教育乃至思维教育非常重要，他想着要把大学专业教材改成适合小朋友的音频故事，想着要为孩子们写一本科学故事书，想着去中学给科学社的孩子们上课，还想着开设更系统化的科学营……”他的学生说。 文中加点字“你”如果改为第一人称“我”，表意就会发生变化，请简要说明。 6．阅读下面的文字，完成各题。 在长老权力下，传统的形式是不准反对的，但是只要表面上承认这形式，事实上被歪曲的。虚伪在这种情境中不但是无可避免而且是必需的。对不能反对而又不切实用的教条或命令只有加以歪曲，只留一个面子。面子就是表面的无违。名实之间的距离跟着社会变迁速率而增加。在一个完全固定的社会结构里是不会发生这距离的，但是事实上完全固定的社会并不存在。在变得很慢的社会中发生了长老权力，社会如果加速地变动，注释式歪曲原意的办法也就免不了。 文段中的“虚伪”不是贬义词，请根据文段内容阐释该词的涵义。要求表达准确，语言流畅。 7．下文中作者叙述时多用“我们”，而老向导说话时用的是“咱们”，为什么会有这种称呼上的差别？请简要分析。 清晨起来，走出帐篷一看，眼前是一片白茫茫的雾气。近处的帐篷，远处的树木，都在雾里若隐若现。看来我们一直担心的事终于发生了：上山的第一天就碰上了阴天。我们早就听说过：长白山顶几乎终年都笼罩在云雾里，一年中只有夏季很少的几天能够看到太阳。也只有在这几天里，天池才会显出她那人间罕见的绝色。许多上山来的人常常都是乘兴而来，败兴而归。仿佛是易妒的大自然故意用云雾的面纱来遮盖天池的容光，不肯轻易让凡人窥见。 正当浓雾使得我们心灰意冷的时刻，带领我们上天池的老向导来了。这是一位终年生活在长白山上的老猎人。看见我们郁闷的脸色，老向导笑了：“山上的天气，说阴就阴，说晴就晴。咱们还是先上山去。虽然眼前的雾这样重，说不定一会儿太阳就出来了。要是等太阳出来了才动身，上山就不赶趟了。” 8．文中有三处提到“风霜雨雪”，第一处运用顿号，后面两处将其组合成一个词，作者为什么要这样处理？请简要分析。 人们四季里，风、霜、雨、雪地过着，霜打了，雨淋了。 大风来时是飞沙走石，似乎是很了不起的样子。冬天，大地被冻裂了，江河被冻住了。再冷起来，江河也被冻得“锵锵”地响着裂开了纹。冬天，冻掉了人的耳朵，冻破了人的鼻子，冻裂了人的手和脚。 春夏秋冬，一年四季来回循环地走，那是自古也就这样的了。风霜雨雪，受得住的就过去了；受不住的，就寻求着自然的结果。那自然的结果不大好，把一个人默默地一声不响地就拉着离开了这人间的世界了。 至于那还没有被拉去的，就风霜雨雪，仍旧在人间被吹打着。 9．阅读下面的文字，完成小题。 中国杂技是历史悠久的传统表演艺术之一，古代又称“杂伎”“杂技乐”。 中国杂技有鲜明的中国特色。中国杂技基本功好，造型优美，表演细腻，刚柔相济，不仅给人一种美的享受，更传达出一种积极向上、顽强拼搏的精神。丰富多彩的节目，悠久的传统，构成了中国杂技独树一帜又古朴大方的艺术特色，卓立于世界杂技艺术之林，弥足珍贵。 中国杂技的各种技巧大都从生产生活中发展演化而来，有些节目就是劳动技能和民间游戏结合的产物。道具也多为普通的生活用具和劳动工具，碗、盘、坛、绳、桌、椅等，这些平凡东西，在中国杂技艺人手里变幻万状，显示了中国杂技与劳动生活的紧密关系。 俗话说“京戏的筋斗，杂技的顶”，其实筋斗和顶功也是分不开的。中国杂技自古重视顶功，汉代画像砖石和壁画、陶俑中，有许多拿顶的形象；“耍坛子”演员头顶都有一块磨得溜光不长头发的地方，这是苦练的印痕，而更为高超的“耍坛子”演员在轻重感觉通灵入化时，才留起长发来。中国杂技艺人，即使是表演古彩戏法的演员也要有扎实的武功基础，所谓“文戏武活”即是指此。 划线句子处的“不仅……更”能不能改成“既……又”？请说明两组关联词在表达上的异同。 10．阅读下面的文字，完成下面小题。 “哪一家？你带我去。”我估计一定是他说话不对，说崩了。借不到被子事小，得罪了老百姓影响可不好。我叫他带我去看看。但他执拗的低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近他，低声的把群众影响的话对他说了。他听了，果然就松松爽爽的带我走了。我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上已硬挠挠地挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。 文中有三个重叠形式“高高、弯弯、蓬松松”，说说它们和“高、弯、蓬松”相比，表达效果上有什么不同。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 01 语言文字运用题（语段） 1．阅读下面的文字，完成下面小题。 口腔健康是全身健康的重要基础，是文明水平的重要标志。随着国家层面对国人口腔健康的重视，在“健康中国2030”规划中，首次将口腔健康纳入全民健康的重要组成部分。民以食为天，食以齿为先。口腔健康状态是反映生命健康质量的一面镜子。大部分人对牙齿的保健并未引起 。很多人把口腔卫生等同于口腔健康，这是误解。人们日常的口腔保洁是必要的，但也只能维持较好的口腔卫生。《第四次全国口腔流行病学调查》结果显示，老年人口腔状况及口腔卫生服务水平都有所提升，但我国儿童和中年人群的口腔健康形势 。事实上，口腔疾病不仅影响口腔的咀嚼、发音等生理功能，还与脑卒中、心脑病、糖尿病等全身系统疾病密切相关。口腔健康状况与个人饮食习惯、口腔保健行为、口腔卫生服务利用等多方面因素密切相关。一方面，由于人们生活方式和饮食结构的改变，蛋糕、饼干等精加工含糖食品及含糖饮料的摄入量增加，增加了龋病的发生风险。另一方面，居民对口腔健康的重视程度和保健意识仍有待提高，口腔健康行为的养成 。 请在文中横线处补写恰当的成语或四字短语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 【答案】 足够重视 不容乐观 尚需时日 【解析】本题考查学生正确运用成语或四字短语的能力。 ①前面说口腔健康能够反映生命健康质量，可见其很重要，而“大部分人对牙齿的保健并未引起”，可见人们对牙齿保健重视不够，可填“足够重视”。足够重视：指对某事物或某人给予充分的关注和尊重，认为其非常重要并认真对待。 ②由“但”可知，我国儿童和中年人群的口腔健康形势不太好，可填“不容乐观”。不容乐观：形容事情事态发展不好。 ③语境指人们还没有养成口腔健康行为，那么这种行为的养成还需要较长一段时间，可填“尚需时日”。尚需时日：指的是还需要一段时间。 2．请在文中序号处填入恰当的成语。 屏幕中的剧情跌宕起伏，屏幕上一行又一行的字符“ ”地跳过，如同密集射击的炮弹令人应接不暇：它们就是“弹幕”。 弹幕尽管被纳入“评论”范畴，却与传统的文艺批评有巨大的鸿沟。传统的文艺批评来自阅读之后的 ，对作品的整体观照与解读、分析、阐释构成了基本的工作方式。相对地说，弹幕的首要特征是“即时”，评论的对象往往是作品的一个短暂碎片。弹幕评论带有明显的即兴意味，令人瞩目的是现场、此刻与交互性的狂欢气氛，而不是严肃的反思与真知灼见。 弹幕是网络时代的产物。只有神奇的互联网才能支持如此之多的声音即时互动，让各种貌似无法交集的社会关系迅速地在虚拟空间联结起来。这是印刷文化所 的。印刷文化的节奏相对缓慢，思想的交换不得不受印刷速度与配送体系的限制。 【答案】 络绎不绝 深思熟虑 不可企及 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 第①空，由“如同密集射击的包弹令人应接不暇”可知，这里形容弹幕很多很密，且连续不断地出现，又由空处的引号可知，此处只要填写形容往来不断的状态的词语即可，故此处可填“络绎不绝”或意思相近的词语。络绎不绝，形容车马、船只、行人等往来不断。 第②空，由后文“对作品的整体观照……构成了基本的工作方式”及“严肃的反思与真知灼见”可知，传统的文艺批评是阅读之后进行深入思考的结果，故此处可填“深思熟虑”或意思相近的词语。深思熟虑，深入反复地思考。 第③空，由语境可知，弹幕范围广、速度快的交互特点是节奏相对缓慢的印刷文化比不了、赶不上的，空处应填表示无法赶上的意义的词语，故此处可填“不可企及”或意思相近的词语。不可企及，指不可能赶上。 3．请在文中横线处填入恰当的成语。 全民阅读贵在坚持，久久为功。马克思终生勤奋读书，视读书为生命，无论生活再贫苦困顿，都始终不忘读书，常废寝忘食，焚膏继晷，最后长眠于书桌上。毛泽东是一位坚持读书的楷模，他从少年开始就“好学不倦”“博览群书”，临终前几个小时还在读书，他把爱读书的习惯保持了一生。他们都令人高山仰止。遗憾的是，我们有些人读书是三天打鱼，两天晒网，高兴时读几页，郁闷时 ；闲暇时翻几篇，工作一忙就忘到脑后。这样的读书态度， ，很难有所收获进益。有鉴于此，读书也要持之以恒，长流水不断线，日积月累， ，方可读出收益，读出效果。 【答案】 束之高阁 一曝十寒 水滴石穿/坚持不懈 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 ①，结合上文“遗憾的是我们有些人读书是三天打鱼，两天晒网”可知，高兴时读几页，那么郁闷时就把书扔在一边不读，所以应该用成语“束之高阁”。“束之高阁”，把东西捆起来，放在高高的阁楼上。比喻搁置不用或扔在一边不管。 ②，结合上句“我们有些人读书是三天打鱼，两天晒网，高兴时读几页，郁闷时束之高阁；闲暇时翻几篇，工作一忙就忘到脑后”和下句“很难有所收获进益”可知，此处语境是在说时而勤奋，时而懈怠，没有恒心，所以应该用成语“一曝十寒”。“一曝十寒”，比喻时而勤奋，时而懈怠，没有恒心。 ③，结合上句“读书也要持之以恒，长流水不断线，日积月累”可知，此处语境是在说读书要坚持不懈，所以应该用成语“水滴石穿”或“坚持不懈”。“水滴石穿”，水滴不断地滴，可以滴穿石头；比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。“坚持不懈”，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。 4．阅读下面的文字，完成各题。 连绵的山丘、温暖广阔的田野以及无尽的白昼在此沉眠，它们尽享明媚阳光，不再叹息生命短长。荒凉之野不再寂窦。进入这里，可卸下肩头习俗的包袱。自然的圣洁使宗教①相形见绌，自然的真实使英雄②黯然失神。在这儿，我们发现任何东西都无法同大自然③相映争辉，自然如同神明，审判每一个接近的人。无言的树木开始说服我们放弃那些以庄重为名的琐碎，与之一起生活。走进展开的风景，为崭新的画卷所倾倒，为④摩肩接踵的思绪所吸引，你会无比轻松惬意，以致将思家之情置于脑海之外，任面前不可抗拒之美清除一切记忆，心满意足地随自然而去。 文中画横线的四个成语中有两个是使用错误的，请指出其序号并进行修改。 【答案】②黯然失色（相形失色） ④接踵而至（纷至沓来/接连不断/源源不断） 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 ②处，黯然失神：由于心情沮丧而精神受到摧残；情绪低沉，失魂落魄；形容十分沮丧的样子。此处强调与英雄相比，自然的真实更美好，而不是精神受到摧残，可改为“黯然失色”（或“相形失色”）。黯然失色：本指心情不好，脸色难看，后多比喻相比之下有很大差距，远远不如；相形失色：和同类的事物相比较，显得大大不如。 ④处，摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤。此处是形容思绪随着美丽的画卷展开，不是形容人多，可改为“接踵而至”（或“纷至沓来”“接连不断”“源源不断”），接踵而至：人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容人接连而来或事情持续发生；纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来；接连不断：一个接着一个而不间断；源源不断：形容接连不断。 5．请在文中横线处填入恰当的成语。 《红楼梦》，以“焦大醉骂”一段推论小说的宗旨是揭发贵族阶级的虚伪黑暗，这可以说是很流行的说法。殊不知，焦大詈骂的是世家大族在“末世”时所产生的不堪，是对“贵族末世”的 ，而非对“贵族阶级”本身的批判，所以他所指控的是“那里承望到如今生下这些畜生来”的 ，而对于宁荣二公所开创的富贵基业，他不但 ，甚至还恃功而骄，何来对“贵族阶级的批判”？ 【答案】 痛心疾首 不肖子孙 引以为豪／引以为傲 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 第①处，语境说的是焦大詈骂是对“贵族末世”的痛恨，故填“痛心疾首”。痛心疾首：多指对人或事的痛恨，也指对自己所犯错误的悔恨。 第②处，根据语境说的“到如今生下这些畜生来”分析，此处“畜生”是指贾家后代品行不好、没有有出息的子孙，故填“不肖子孙”。不肖子孙：品行不好，不能继承先辈事业和遗志的没有出息的子孙。 第③处，根据语境说的“甚至还恃功而骄”可知，此处是说焦大对于宁荣二公所开创的富贵基业感到骄傲、荣耀，故填“引以为豪”或“引以为傲”。引以为豪：以此事为光荣。引以为傲：以某人或某物而感到骄傲。 6．阅读下面的文字，请在文中横线处填入恰当的成语。 屏幕中的剧情跌宕起伏，屏幕上一行又一行的字符络绎不绝地跳过，如同密集射击的炮弹，令人 ：它们就是“弹幕”。 弹幕尽管被纳入“评论”范畴，却与传统的文艺批评有巨大的鸿沟。传统的文艺批评来自阅读之后的 ，作品的整体观照与解读、分析、阐释构成了基本的工作方式。相对地说，弹幕的首要特征是“即时”，评论对象往往是作品的一个短暂碎片。弹幕评论带有明显的即兴意味，令人瞩目的是现场、此刻与交互性的狂欢气氛，而不是严肃的反思与真知灼见。 弹幕是网络时代的产物。只有神奇的互联网才能支持如此之多的声音即时互动，让各种貌似无法交集的社会关系迅速地在虚拟空间联结起来。这是印刷文化 的。印刷文化的节奏相对缓慢，思想的交换不得不接受印刷速度与配送体系的限制。 【答案】 眼花缭乱（目不暇接） 深思熟虑 无可比拟（不可企及、望尘莫及） 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 ①由“如同密集射击的炮弹令人应接不暇”可知，这里的“弹幕”很多，很密集，看不过来，可填“眼花缭乱（目不暇接）”。眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。目不暇接：形容眼前东西太多或景物变化太快，来不及看。 ②由“作品的整体观照与解读、分析、阐释构成了基本的工作方式”以及后文“严肃的反思与真知灼见”可知，传统的文艺批评是阅读之后深入思考的结果，可填“深思熟虑”。深思熟虑：反复深入细致地考虑。 ③弹幕的特点是神奇的互联网赋予的，印刷文化根本就比不了，可填“无可比拟（不可企及、望尘莫及）”。无可比拟：意思是没有可以相比的。不可企及：意思是没有希望达到，形容远远赶不上。望尘莫及：比喻远远落后，常用作谦词。 7．阅读下面文字，按要求完成小题。 生活是语言的源泉，留心观察，趣味无穷。请根据语境填空，或写带有“打”字的熟语，或解释熟语含义。要求所填的内容，与原材料协调一致。 “打”是一个“一专多能”的字，其基本意义是“击”，但在具体的语言环境中，又可以衍生出许多有趣的意思来。如：从旁应和鼓动，助长人意叫 ；形容做事不够机密严谨，惊动对方，叫 ；打击失去威势的人，叫“打老虎”；没有固定的居所，四处凑合，叫 ；与人共事时中途退缩，叫 ；为避免出错事先忠告，叫“打预防针”；心无集体或大局，只为人或局部利益打算，叫 ；形容人或物非常稀少或优秀，很难找得到，叫“打着灯笼没处找”；学习、做事断断续续，缺乏恒心，叫 。 【答案】 打边鼓 打草惊蛇 打游击 打退堂鼓 打小算盘 三天打鱼，两天晒网 【解析】本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。 根据“但在具体的语言环境中，又可以衍生出许多有趣的意思来”，可知“打”在不同的语境中有不同的意思。 第一处，结合“应和鼓动”，可知此处可填“打边鼓”。打边鼓：从旁鼓吹、协助。 第二处，结合“惊动对方”，可知此处可填“打草惊蛇”。打草惊蛇：比喻行动不够机密、严谨，使对方有所警觉和准备。 第三处，结合“没有固定的居所”，可知此处可填“打游击”。打游击：一个人从事不固定的工作，或者没有固定工作地点的工作。 第四处，结合“中途退缩”，可知此处可填“打退堂鼓”。打退堂鼓：比喻跟人共同做事中途退缩。 第五处，结合“只为人或局部利益打算”，可知此处可填“打小算盘”。打小算盘：在小处精打细算，斤斤计较。 第六处，结合“缺乏恒心”，可知此处可填“三天打鱼，两天晒网”。三天打鱼，两天晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。 8．请在文中横线处填入恰当的成语。 怎样读《红楼梦》？这绝不是只有一种答案。读的方法可以因人因条件而异，不必拘于一途，你完全可以 ，抵达书中绝妙深奥之处。但这不等于说，不需要听别人的指点。譬如登山，问刚从山上下来的人或游过此山的人，他的指点切实可靠得多。 就我多年的阅读经验而言，知人论世是读《红楼梦》的起点。曹雪芹是一个怎样的人，他生活在什么样的时代，这个时代的政治、经济、文化有怎样的特点……不弄清这些问题，你可能无法理解作者、读懂作品。对一般的读者，要知人论世，读一些红学家的研究成果就可以了；对想要深入研究的读者，那就必须读相关的原著，如《清史稿》《清实录》。 读《红楼梦》，自然还应该认真地反复地读， 地读一二遍，是不可能对此书有较为全面的认识。苏东坡读书有“八面受敌法”，在他看来，每一书都要读之数遍，每次应精读一项，一个问题一个问题地击破，在读了若干遍后，方有其成。这样看起来似乎有点笨，耗时耗力，但读得扎实，读成之后就能经得住各方面的考验。这与不作深入钻研的读书方法比较起来，效果会 。 这样说来，读《红楼梦》又只能拘于一途，听人所指、融我所思，即能有所悟、有所得。 【答案】 另辟蹊径 浮光掠影 更胜一筹 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 第①处，形容自己可以找一种方法，故此处可填“另辟蹊径”。另辟蹊径：另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。 第②处，此处与“认真地反复地读”相反，形容读得粗浅，故此处可填“浮光掠影”。浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。 第③处，形容与不作深入钻研的读书方法比较效果更好，故此处可填“更胜一筹”。更胜一筹：技艺或技能比较起来，比别人更好一些。 9．请在文中横线处填入恰当的成语。 当今时代，互联网发展迅速，音频已成为走在移动互联网发展前沿的媒体。声音凭借着单纯的信息维度，流水般汹涌地涌入听者的身体，更能直击人心。情感放大是中国特色节目中不可或缺的元素，《追寻——红色家书背后的故事》通过百封家书以震撼人心的讲述和 的吟诵传递出人间至美之情。一封封浸染着父母之恩、夫妻之爱、兄弟之情的家书，透过声音，连着时空，栩栩如生。《追寻——红色家书背后的故事》以一种 的方式对经典人物、故事进行了生动演绎，更多革命烈士的事迹被我们了解、认知、传颂。通过《追寻红色家书背后的故事》，我们认识了裘古怀，“同志们，壮大我们的革命武装力量争取胜利吧！”他的临终遗言 ，令人动容。《追寻——红色家书背后的故事》展现了信仰的力量、人性的光辉，将红色文化以受众喜闻乐见的方式传播了出去。 【答案】 声情并茂 别出心裁 振聋发聩 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，所填成语修饰“吟诵”，依据后文“传递出人间至美之情”可知，这里是称赞“吟诵”得好，可填“声情并茂”。 声情并茂：演唱、朗诵等声音浑圆优美，感情真挚动人。 第二处，语境是说《追手红色家书背后的故事》以与众不同的方式对经典人物、故事进行演绎。可用“别出心裁”。别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。 第三处，所填成语体现“遗言”的效果，而“同志们，壮大我们的革命武装力量争取胜利吧！”具有唤醒民众的作用，所以这里可填“振聋发聩”。振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 10．阅读下面的文字， 在横线处填入恰当的成语。 放风筝、打太极拳……传统体育项目具有深厚的群众基础和历史文化底蕴，在场地、器材和活动组织等方面没有过高门槛，在内容、形式和观赏性等方面则有着 的开发途径。如今，推动传统体育项目发展，为群众增强体质、愉悦身心提供更多选择，可谓 。 让传统体育项目融入全民健身，要做好“培育文章”。通过群众 的形式，推动传统体育项目进家庭、进校园、进课堂，才能实现可持续发展。在一些地方，“太极拳进校园”活动蓬勃开展，学生利用体育课和课间操时间习练，自然而然地传承中华优秀传统文化中的体育精华。 【答案】 各种各样 适当其时（适逢其时、正当其时） 喜闻乐见 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，照应“在内容、形式和观赏性等方面”和传统体育项目“途径”的多样性，可用“各种各样”。各种各样：各种不同的类别、样式。 第二空，“如今”强调时机适合，可用“适当其时”或“适逢其时”“正当其时”。适当其时：指恰巧遇上那个时机。适逢其时：正好碰上那个时机。正当其时：恰巧碰上那个机会、时机。 第三空，照应“群众”和“形式”，强调受欢迎，可用“喜闻乐见”。喜闻乐见；喜欢听，乐意看。 1．请指出下面文段中画横线句子所用修辞手法并分析其表达效果。 村里有一幢老屋，门楣上四个大字：“旭日东升。”——村里的老屋，家家都会在门楣上写几个字：旭日东升、奔向四化、抬头见喜、鸟语花香……一幢一幢看过去，好看极了。有的房子，虽半边坍塌，里头的木结构仍然完整，要废弃掉，多可惜。 “旭日东升”是村里最老的建筑。十年前，房子里的两位百岁老人去世，此后无人居住，房子就破败下来。为了重修这栋房子，工人保留了房屋外观原貌，把原来石墙的每块石头都编了号，一块块拆下，做完加固和修补后，再按编号一块块垒回去。 【答案】①画线句子使用了借代的修辞手法。 ②以“旭日东升”这一老屋门楣上的四个字借代老屋本身，使表达更加生动形象，富有表现力和艺术感。 ③让读者更加直观地感受到老屋的独特标识，引发对老屋的好奇和关注，为后文进一步描述老屋的历史和现状做了铺垫。 【解析】本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 ①“旭日东升”本来是老屋门楣上的四个字，这里用来指代老屋本身，符合借代的定义，即用相关的事物来代替所要表达的事物。 ②“旭日东升” 这个词语富有画面感和积极向上的寓意，用它来代指老屋，比直接说老屋更能引起读者的兴趣和联想，富有表现力和艺术感。 ③当读者看到 “旭日东升” 这个表述时，会自然而然地去想象这是一栋有着怎样故事的老屋，从而引发对老屋的好奇和关注。同时，为后文进一步描述老屋的历史（十年前房子里的两位百岁老人去世，此后无人居住，房子就破败下来）和现状（为了重修这栋房子，工人保留房屋外观原貌等）做了很好的铺垫。 2．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 为了写脱贫的文章，我走进山东管理学院的图书馆。一排排书橱是一块块田地，书橱里的书是无数朵盛开的鲜花，学子则是一只只蜜蜂，在田地间穿梭。图书馆里，人人捧读心爱的书籍，那翻动书页的声音似数以万计的蜜蜂在匆忙地采花蜜时发出的吟唱，空气中弥漫着一股收获季节特有的气息。 【答案】①句子将一排排书橱比作一块块田地，把书比作鲜花，把学子比作蜜蜂，体现了比喻的相似性。 ②书橱和田地的排列方式相似，书和鲜花都是美好而吸引人的事物，学子汲取知识养料与蜜蜂采蜜相似，学子在书橱间走动与蜜蜂在田地间穿梭相似。 【解析】本题考查学生赏析句子修辞手法的能力。 答题时，考生要先答出画横线句子涉及的本体和喻体，然后具体分析这些本体和喻体之间的相似点。 画线句子“一排排书橱是一块块田地，书橱里的书是无数朵盛开的鲜花，学子则是一只只蜜蜂，在田地间穿梭”，运用比喻的修辞手法，形成三个比喻句：本体是书橱、书和学子，喻体是田地、鲜花和蜜蜂。 把“书橱”比作“田地”，书橱和田地的排列方式相似，都具有整齐划一的特点；把“书”比作“鲜花”，书和鲜花的相似点是它们都是美好而吸引人的事物；把“学子”比作“蜜蜂”，学子汲取知识养料与蜜蜂采蜜相似，学子在书橱间走动与蜜蜂在田地间穿梭相似。 三个比喻抓住了本体与喻体之间的相似性，呈现出极具画面感的场景描写，语言生动形象。 3．阅读下面的文字，完成下面小题。 深色碗碟上，用来拼缝残片的金线熠熠生辉，如同劈开夜空的闪电，又如同被落日余晖镀亮的大树交缠在一起，抓紧夜色变浓前的最后一刻激烈舞蹈；浅色杯盏上的金线，就像被朝阳照亮的金色小河一般，潺潺流淌。最妙的是杯口碗口的补缺，多是一些半圆形的金片，被用来拼缝的金线托举着，好像一两片金色的新荷，弯弯曲曲钻出来，带着说不出的鲜妍之气，浮漾在水酒之上。残缺的老陶瓷们，因为伤口处的描金、贴金和镶金，焕发出别样的美。 在杂货店里做现场修补的师傅说，这世间有多少完美无缺的人生？有了残缺就妄自菲薄，可不是内心完满的标志。金缮这门手艺不是去遮掩残缺，而是有意识地突出它、放大它，让它成为伤口上长出的新花新叶。有这样的审美态度，你才会对不完美的人生生出别样的满足。 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。 【答案】将“金线”比作“闪电”与“被落日余晖镀亮的大树”，突出拼缝残片的金线的亮度、色彩与形状；生动形象地写出金线的熠熠闪光，同时写出了修补手艺的纯熟灵动。 【解析】本题考查学生赏析句子修辞手法以及表达的效果的能力。 ①“深色碗碟上，用来拼缝残片的金线熠熠生辉，如同劈开夜空的闪电，又如同被落日余晖镀亮的大树交缠在一起”连用两个比喻，“金线”为本体，“闪电”“大树”为喻体，将“金线”比作“劈开夜空的闪电闪电”与“被落日余晖镀亮的大树”，突出拼缝残片的金线的亮度如闪电、色彩如落日余晖与形状如大树。 ②此处比喻的修辞手法的运用生动形象地写出金线的熠熠闪光，展现了残缺的老陶瓷们，因为伤口处的描金、贴金和镶金，焕发出别样的美，同时也写出了修补手艺的纯熟灵动，也满溢着作者对这些作品的喜爱。 4．阅读下面的文字，完成下面小题。 人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。就如同一首歌唱到的那样：回家的心思，总在心头。中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”（崔颢）“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”（《古诗十九首》）“家在梦中何日到，春来江上几人还？”（卢纶）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”（李益）“未老莫还乡，还乡须断肠。”（韦庄）“近乡情更怯，不敢问来人。”（宋之问）……悲剧的不可避免，在于人无法还家；更在于即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。那位崔颢，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。 文中画波浪线处使用了引用的修辞手法，请简要分析其表达效果。 【答案】①大量的引用中国古代的思念家乡的诗篇，表达了人在离家后又时时惦念家园情感的普遍性； ②这些诗句中，崔颢、《古诗十九首》、卢纶、李益的诗句表达了对家乡的牵挂思念之情，承接前文表达人离家后又思乡的情感； ③而韦庄和宋之问则表达了思乡又不敢还乡，引出后文对思乡又不敢还乡的苍凉心境的表达； ④引用的诗句，增强了文章语言的诗意和美感，使“人的悲剧性实质”的表达不抽象，易于引发读者的共鸣。 【解析】本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 引用的诗句都与思乡有关，表明诗人在离家后都思念家乡及亲人，进而表达人在离家后又时时惦念家园情感的普遍性。 根据“在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡”“‘日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。’(崔颢)‘还顾望旧乡，长路漫浩浩。’(《古诗十九首》)‘家在梦中何日到，春来江上几人还”不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。’(李益)”，引用这些诗句表达了对家乡的牵挂思念之情，承接前文表达人离家后又思乡的情感。 “未老莫还乡，还乡须断肠。’(韦庄)‘近乡情更怯，不敢问来人。’(宋之问)”中表达了离家很久内心的凄苦之情，可见“悲剧的不可避免，在于人无法还家”，引用这些诗句表达了思乡又不敢还乡，引出后文对思乡又不敢还乡的苍凉心境的表达。 引用古诗句，能够丰富文章内容、加强语言的诗意和美感，使语言更加典雅有韵味，让古诗句为自己“代言”，说明从古至今离家后的思乡之情是人之常情，使“人的悲剧性实质”的表达更加具体形象，引发读者的共鸣。 5．阅读下面文字，完成下列小题。 走不多远就有一座小桥，唐朝诗人杜荀鹤曾写诗：“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。”而今虽然枕河人家逐渐减少，但是小桥仍然有那么多，仍然在那里。 跨过小桥，是一个三岔路口，有三条小巷在眼前，直行的那条是古吴巷，左边施林巷，右边水潭巷。我往右，走到水潭巷，一眼望去，小巷里没有什么门店，都是普通居民的家门，苏州小巷里特有的那种，窄小的，甚至旧陋的，岁数很大的木门。 往巷里走，看到一扇门。这扇门，又小又旧，没有一点点装饰。倘若你是随意路过这里，一定不会想到，这里边还有另一个世界，它能够在冬天里给你温暖，在年老时给你童年的记忆，如果一个外乡人走进去，他也许能够看到故乡的模样。 进到里边，才知道它的门，还真算不上小而旧，它的内里，才是真正的小而旧，螺蛳壳里做道场。如果说学士街那家店的装修在苏州民间茶室中是出众有创意的，眼前我们刚刚进入的这个水潭巷分店，则走了另一个极端。几乎就是一个老破旧宅的原貌，完全没有整修，没有打理——要说没有打理，也不符合事实，它有自己精心设计的风格。五六间小得不能再小的小屋，每一间小屋里，都摆着旧家具、旧用具，连煮茶的罐也是粗陶罐，屋中甚至还摆放了许多并没有什么用场的杂物，让人恍若走进了童年时的家。 文中画波浪线的部分除了对比以外，还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。 【答案】运用引用（或借用俗语“螺蛳壳里做道场”）和夸张的手法，突出“水潭巷分店”“小”的特性，形象化地表现了“水潭巷分店”麻雀虽小五脏俱全的特点。 【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 划线句中有一句“螺蛳壳里做道场”，这是一句俗语，因此修辞手法是引用，此句意思是在狭窄简陋处做成复杂的场面和事情。结合“它的内里，才是真正的小而旧”可知，突出了“水潭巷分店”“小”的特性； 此外，再小的门店也不可能小的像“螺蛳壳”，因此又是夸张手法，由后面介绍可知，这个店虽然很小，但是也是精心设计的风格，这句夸张不仅突出其“小”，也体现了“做道场”的意思，形象化地表现了水潭巷分店“麻雀虽小五脏俱全”的特点。 6．阅读下面的文字，完成下面小题。 这一家就住在村边上。虽然家里不宽绰，新卯从小可是娇生惯养，父亲死的早，母亲拧着纺车把他拉扯大，真是要星星不给月亮。现在他已经是二十五岁的人，娶了媳妇，母亲脾气好，媳妇模样好，过的是好日子。媳妇叫浅花，这个女人，好说好笑，说起话来，像小车轴上新抹了油，转的快叫的又好听。这个女人，嘴快脚快手快，织织纺纺全能行，地里活赛过一个好长工。她纺线，纺车像疯了似的转；她织布，梃柏乱响，梭飞的像流星；她做饭，切菜刀案板一齐响。走起路来，两只手甩起，像扫过平原的一股小旋风。 婆婆有时说她一句：“你消停着点。”她是担心她把纺车抡坏，把机子碰坏，把案板切坏，走路栽倒。可是这都是多操心，她只是快，却什么也损坏不了。自从她来后，屋里干净，院里利落，牛不短草，鸡不丢蛋。新卯的娘念了佛了。 文中画波浪线部分，有两个“像……”，简要分析二者在修辞手法上的不同。 【答案】①“她纺线，纺车像疯了似的转”运用了拟人和夸张的修辞，将快速的纺车拟人成疯了的人，而且为了突出快，有夸张修辞。表达了作者对她的赞美欣赏之情。 ②“她织布，梃柏乱响，梭飞的像流星”运用了比喻修辞，将快速的梭子比喻为流星，用流星快速划过天空来形容梭子的快，同样也是为了突出媳妇勤劳，干活麻利，尽心尽力地维持家庭。 【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 由句子可知，画线部分是形容媳妇浅花纺线的情况，分号前是形容“纺车”，分号后是形容“梭子”。 原文“她纺线，纺车像疯了似的转”运用了拟人和夸张的修辞，将快速的纺车拟人成疯了的人，写出了纺车转动之快，而且为了突出快，有夸张修辞，夸张的写出纺车的转速让看的人难以置信的快，都为了表现媳妇会干、能干，表达了作者对她的赞美欣赏之情。 原文“她织布，梃柏乱响，梭飞的像流星”运用了比喻修辞，将快速的梭子比喻为流星，用流星快速划过天空来形容梭子的快，二者的相似点是都迅速，同样也是为了突出媳妇勤劳，干活麻利，尽心尽力地维持家庭，生活会越来越好的美好希冀。 7．阅读下面的文字，完成小题。 孔子生活的时代确实混乱无道，“郁郁乎文哉”的周王朝已是日薄西山，伟大的周公早已英魂远逝，他制定的“礼”“乐”也土崩瓦解。 在这个时候，要“兴灭国，继绝世，举逸民”，真无异于痴心妄想。但孔子正是这样一位“痴人”。面对一个伟大帝国的文化废墟，孔子领悟并践行了自己的使命，挽狂澜于既倒。 孔子的处境，真正令人同情，但他那种“知其不可为而为之”的殉道精神，更让我们肃然起敬。他用自己的行为为后世树立了一个榜样，以自己的生命之汁点亮一盏明灯，使后世一切以各种借口逃避伦理责任的行为都无所遁形。 春秋战国时代是一个刀光剑影的时代，是一个饿殍遍野的时代，是一个礼崩乐坏的时代，但这也是一个充满理想，充满激情，充满公理仁德的时代，谁开辟了这样的时代？是孔子！ 请指出文中画横线的句子使用的修辞手法，并结合材料简要分析其表达效果。 【答案】①运用了排比的修辞手法，多角度表现了春秋战国时代战乱频繁、百姓生存艰难、礼乐荒废的现实，衬托出孔子的巨大作用。形式整齐，节奏感强。 ②运用了设问的修辞手法，通过自问自答的方式增强气势，掷地有声，突出了孔子在改变时代风气方面的巨大贡献。 【解析】本题考查学生分析句子修辞手法及表达效果的能力。 题干要求分析句子的修辞手法及其表达效果，需要首先表明手法，然后根据该修辞的语境作用和该修辞本身的作用进行分析。 “是一个刀光剑影的时代”“是一个饿殍遍野的时代”“是一个礼崩乐坏的时代”三个句子都使用了“是一个+定语（四字词语）+的时代”的句式，句式相同，内容相关，可见使用了排比修辞。排比修辞自身的作用是：句式整齐，有节奏感和韵律美，增强了句子的气势。排比修辞的语境作用：“刀光剑影”写出了当时战乱频繁；“饿殍遍野”写出由于战争导致民不聊生，百姓难以生存；“礼崩乐坏”说明当时社会混乱，周朝的礼乐治国已经毁坏。 “谁开辟了这样的时代？是孔子！”先问后答，自问自答，可见是设问的修辞。这句的前句先描绘战乱频繁、民不聊生、礼崩乐坏的社会环境，然后以问句引发读者思考，紧接着告诉读者是孔子开辟了一个“充满理想，充满激情，充满公理仁德的时代”，可见这一设问用强烈的语气突出强调了孔子在改变时代风气方面的巨大贡献。 8．阅读下面的文字，完成小题。 不用绑定银行卡，“碰一碰”即可支付，离开网络一样好使；资金实时到账，无须等待，没有手续费；交易实现可控匿名，保护消费者隐私……数字人民币正与我们的生活息息相关。作为数字经济时代的一种新型支付方式，数字人民币。在试点城市，随着多家银行深度参与，数字人民币大有可为，已经涵盖餐饮服务、生活缴费、购物消费、交通出行等多个使用场景，并产生了手机扫码、碰一碰支付、脱离手机的可视卡式“硬钱包”、与现钞双向兑换等支付模式。数字人民币未来有望向电商、短视频等线上领域渗透，并在企业贸易、供应链金融等实体经济领域大显身手。 为何要研发数字人民币？因为中国发展数字人民币有很多优势。一方面，中国发展数字人民币所需的基础设施、支付体系相对完备；另一方面，中国消费者、商家等对电子支付的接受程度更高。数字人民币的发行不是靠行政强制来实现的，反而市场化方式进行。在可预见的将来，纸币、电子支付和数字人民币将并驾齐驱。 文中画横线的句子运用了设问的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 【答案】（1）设问构成：划线句由一个问句“为何要研发数字人民币”和一个答句“因为中国发展数字人民币有很多优势”构成，是明知故问，自问自答。 （2）表达效果：问句“为何要研发数字人民币”是基于上文对数字人民币大显身手状态的描绘自然提出的疑问，顺应文脉，引发读者思考；答句“因为中国发展数字人民币有很多优势”引出下文从两个方面对数字人民币的优势进行说明。引出下文的具体内容。整个设问句引人注意，使行文灵动活泼。 【解析】本题考查学生赏析修辞手法及其表达效果的能力。 （1）分析设问构成 划线句由两个句子构成，第一个句子“为何要研发数字人民币”是问句，第二个句子“因为中国发展数字人民币有很多优势”是答句，显然，第一个句子是明知故问，与后一句构成自问自答的设问句。 （2）分析其表达效果 上文“数字人民币已经涵盖……等多个使用场景，并产生了……等支付模式。数字人民币未来有望向电商、短视频等线上领域渗透……”对数字人民币大显身手状态展开具体描绘，问句“为何要研发数字人民币”是在此基础上提出疑问，顺应文脉，引发读者思考；答句“因为中国发展数字人民币有很多优势”引出下文“一方面，中国发展数字人民币所需的基础设施、支付体系相对完备；另一方面，中国消费者、商家等对电子支付的接受程度更高”的具体内容，从两个方面对数字人民币的优势进行说明。整个设问句较之陈述句引人注意，使行文灵动活泼。 9．阅读下面的文字，完成下面小题。 膝关节非常特殊，它由三块骨头构成，大腿骨、小腿骨，髌骨组成。 髌骨是一个相对活动度大，不是特别固定的一块骨头，向里面突出两边的向外翘的v字形结构，它和大腿的股骨滑车区配，当这两个结构完全扣在一起的时候，膝关节使用的寿命比较长，医学上称作髌骨关节的运动轨迹正常。这样的话使用年限比较长，如果运动轨迹不正常，磨损就多。就像高铁的车轮、车轮跟铁轨需要尽量地匹配，减少摩擦力，才能用的时间长。如果不区配，偏斜了，使用寿命就短。 外面的一圈韧带及里面的“软垫”半月板，保障了关节的稳定。半月板起到稳定和填充的作用，能让膝关节活动起来。韧带就像马的“缰绳”，走得慢点时不起作用，走得较快时才起作用。 请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。 【答案】①比喻，将“膝关节的髌骨和大腿的股骨滑车匹配”比作“高铁的车轮和车轨的匹配”； ②将专业的原理讲得生动易懂，让读者很快地领悟到“若髌骨关节的运动轨迹正常，膝关节的磨损就小，使用年限就长”的原理。 【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 画波浪线的句子里有喻词“像”，喻体“高铁的车轮和车轨的匹配”，结合前文，我们能找到本体“它和大腿的股骨滑车匹配”，本体与喻体之间具有相似性，可以判断该句子使用了“比喻”的修辞手法； 此处运用比喻手法使语言生动形象，将专业的原理“若髌骨关节的运动轨迹正常，膝关节的磨损就小，使用年限就长”讲得生动易懂。 10．阅读下面的文字，完成下面小题。 窗是一个象形文字。古代通“囱”，只不过是“孔”的意思。后来，因要区别于烟囱，逐渐固定成现在的写法。从象形的角度看，“囱”被置于“穴”下，分明已不仅仅是透光通风之孔。而具有了提升房或屋也就是家的审美意味。 若一间屋，不论大小，即使内装修再讲究，陈设再高级，其窗却布满灰尘，透明度被严重阻碍了，那也还是令主人感觉差劲（帝宫王室也不例外）。“窗明几净”虽然起初是一个因果关系词，但一经用以形容屋之清洁，遂成一个首选词汇。 宅屋有窗，不仅是为了通风，还为了便于一望。人既希望透过窗望得广，望得远，还希望透过窗望到美好的景象。“窗含西岭千秋雪”——室有此窗，不能不说每日都在享着眼福。“罗汉松掩花里路，美人蕉映雨中棂”——这样的时光，凭窗之人，如画中人也。不是神仙，亦近乎神仙了。“双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池，闲坐小窗读《周易》，不知春去几多时”——如此这般的凭窗闲坐，是多么惬意的时光呢！ 眼为什么望向窗外？因为心智想要达到比视野更宽广的界域。虽非人人有此自觉，但几乎人人多少都有此本能。连此本能也竟全无之人，是退化了的人。退化了的人，便谈不上所谓内省。而人不内省，往往坐井观天，夜郎自大。窗外是“外边”，外国是“外边”，宇宙也是“外边”。在列车上，“外边”是移动的大地；在飞机上，“外边”是无际天穹；在客轮上，“外边”是蓝色海洋…… 结合文段语言，分析修辞手法的运用，要求从文中选取两种修辞加以分析。 【答案】①引用：文段引用“窗含西岭千秋雪”等带“窗”字的诗句，创设如诗如画的惬意情境，写出人既希望透过窗望得广，望得远，还希望透过窗望到美好的景象。 ②排比：文段用“是外边”“外边是”进行排比，增强语势，写出人们内心需要达到比视野更宽广的界域。 【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 从“人既希望透过窗望得广，望得远，还希望透过窗望到美好的景象。‘窗含西岭千秋雪’——室有此窗，不能不说每日都在享着眼福。‘罗汉松掩花里路，美人蕉映雨中棂’——这样的时光，凭窗之人，如画中人也。不是神仙，亦近乎神仙了。‘双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池，闲坐小窗读《周易》，不知春去几多时。’——如此这般的凭窗闲坐，是多么惬意的时光呢！”可知，文段引用了“窗含西岭千秋雪”“罗汉松掩花里路，美人蕉映雨中棂”等古诗，创设了如诗如画的惬意情境，给人身临其境之感，表明了“人既希望透过窗望得广，望得远，还希望透过窗望到美好的景象”，既丰富了文章内容，又富有诗情画意，彰显深厚的文化底蕴。 从“窗外是‘外边’，外国是‘外边’，宇宙也是‘外边’。在列车上，‘外边’是移动的大地；在飞机上，‘外边’是无际天穹；在客轮上，‘外边’是蓝色海洋……”可知，文段用“……是外边，也是外边”“外边是……”等固定的句式，间隔反复，进行排比，结构整齐，抑扬顿挫，音韵和谐琅琅上口，通过排比，内容上层层递进，增强了语势，表现了对人而言外面世界的宽广与精彩，写出人们内心需要达到比视野更宽广的界域。 1．文中画横线句“直至”前可以加逗号断开，而作者没有断开，请简要分析其表达效果。 饭桌上通常少不了一碗酱，这酱都是自己家做的。每年二月二龙抬头的日子一过，家庭主妇们煮熟了黄豆，把它捣碎，等它凉透了，再把它们揉捏成砖头的形状，用报纸一层又一层地裹了，放置起来。到了清明之后，自然风干了，将酱块身上已经脆了的报纸撕下来，把酱块掰开，放到酱缸里，兑上水和盐，酱就开始了发酵的过程。酱缸放在阳光充足的窗跟前或者菜园的中央。用不了多久，酱就由浅黄变为乳黄直至金黄，并且自然地把酱汁调和均匀了，香味隐约飘了出来，一些贪馋的人受不了它的诱惑，未等它充分发酵好，就盛着它吃了。 【答案】不加逗号，使用长句，使酱的颜色变化过程更连贯，更能体现我等待的急切，以及对酱的喜爱。 【解析】本题考查学生分析标点符号表达效果的能力。 逗号表示停顿，如果加上逗号，句子就变成了两个短句，而不加逗号，就是长句； 此句描写酱发酵时颜色变化的过程，“浅黄”“乳黄”“金黄”表示三个阶段，不加逗号使酱的颜色变化过程更连贯； 从表达的情感来看，应该是“我”不断地去看酱发酵好了没有，才会发现颜色的变化，不加停顿更能体现我等待的急切，以及对酱的喜爱。 2．阅读下面的文字，下列①②划横线处的双引号作用分别是什么？ ①“微”观念普及，“微”元素盛行，得益于微博、微信等微媒体的技术支撑。一个微字重塑了信息形态，更重塑了社会价值，我们的思维方式和社会交往，在其中悄然变化。 繁荣背后，也有隐忧。网络上擅长②“微新闻”的标题党，每每断章取义；地铁上沉迷“微媒体”的低头族，看的不是书本而是手机……当整体性思考被微小的断片取代，如何避免认识被“微”碎片化？当只言片语的吐槽变成众声喧哗的狂欢，又如何防范价值被“微”肤浅化？ 【答案】①表突出强调   ②表特定称谓 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①“微”观念，此处“微”修饰中心词“观念”，加引号表突出强调。 ②“微新闻”，特指某种类型的新闻，加引号表特定称谓。 3．阅读下面文字，完成下列小题。 走不多远就有一座小桥，唐朝诗人杜荀鹤曾写诗：“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。”而今虽然枕河人家逐渐减少，但是小桥仍然有那么多，仍然在那里。 跨过小桥，是一个三岔路口，有三条小巷在眼前，直行的那条是古吴巷，左边施林巷，右边水潭巷。我往右，走到水潭巷，一眼望去，小巷里没有什么门店，都是普通居民的家门，苏州小巷里特有的那种，窄小的，甚至旧陋的，岁数很大的木门。 往巷里走，看到一扇门。这扇门，又小又旧，没有一点点装饰。倘若你是随意路过这里，一定不会想到，这里边还有另一个世界，它能够在冬天里给你温暖，在年老时给你童年的记忆，如果一个外乡人走进去，他也许能够看到故乡的模样。 进到里边，才知道它的门，还真算不上小而旧，它的内里，才是真正的小而旧，螺蛳壳里做道场。如果说学士街那家店的装修在苏州民间茶室中是出众有创意的，眼前我们刚刚进入的这个水潭巷分店，则走了另一个极端。几乎就是一个老破旧宅的原貌，完全没有整修，没有打理——要说没有打理，也不符合事实，它有自己精心设计的风格。五六间小得不能再小的小屋，每一间小屋里，都摆着旧家具、旧用具，连煮茶的罐也是粗陶罐，屋中甚至还摆放了许多并没有什么用场的杂物，让人恍若走进了童年时的家。 对文学作品来说，标点符号有时很有表现力。请分析文中破折号的作用。 【答案】对“水潭巷分店”的特点做了介绍；表示语意的转折，并有强调下文的作用。 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中破折号所在的句子是“几乎就是一个老破旧宅的原貌，完全没有整修，没有打理——要说没有打理，也不符合事实，它有自己精心设计的风格”，此句是对“水潭巷分店”破旧特点的介绍； 破折号前后内容构成转折，因此这里的破折号表示语意的转折；此句后面就是对“设计风格”的具体介绍，因此破折号在此处还有强调下文的作用。 4．阅读下面的文字，完成下面小题。 黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空为夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多，祖父在溪中渡船上，忙个不息。天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节皆放散一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来下乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。 黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。 在文学作品中，恰当使用标点符号往往能起到很好的艺术效果。文中画横线的两个句子中的逗号，可以去掉吗？谈谈你的理由。 【答案】两处逗号都不能去掉。 ①首先，两处逗号的使用起到了突出强调的作用。第一处强调了祖父在黄昏时的忙碌；第二处强调了两点：翠翠正在成熟中的生命和她所感受到的缺失，去掉则无法达到效果。 ②其次，两处逗号起到了调整句子节奏的作用，使得句子的节奏更舒缓，与文段整体节奏和氛围更匹配。 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 由“祖父在溪中渡船上，忙个不息”可知，句中逗号强调了祖父在黄昏时的忙碌；由“翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么”可知，句中逗号强调了翠翠正在成熟中的生命和她所感受到的缺失。故两处逗号的使用起到了突出强调的作用。 而且由“天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息”“黄昏照样的温柔、美丽和平静”等来看，语段氛围舒缓，而两处逗号起到了调整句子节奏的作用，使得句子的节奏更舒缓，与文段整体节奏和氛围更匹配。所以，两处逗号都不能去掉。 5．阅读下面的文字，完成后面的题目。 在花园里，鲜花都还在做着她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色。是愁着芳春的消歇吗（____）是感着芳春的困倦吗？ 文中画横线句子的括号里，有人认为应该用逗号，有人认为应该用问号。你认为应该用哪个？请说明理由。 【答案】此处应该使用问号。因为这是两个问句，构成连续发问，每个句子后都要用问号。它并不是选择问句，如果是选择问句，那第一个问句后就应该使用逗号。 【解析】本题考查学生分析理解标点符号用法的能力。 “是愁着芳春的消歇吗”“是感着芳春的困倦吗”这是两个连续的问句，故每个句子后都应该用问号。如果这两个句子换成“是愁着芳春的消歇”“还是感着芳春的困倦”，就构成了选择问，这时就应该使用逗号，但此处并非选择问，所以不能使用逗号。 6．阅读下面的文字，完成小题。 度过几天几夜的雪山石洞生活后，人们开始蹒跚地往家走了。每个人都非常沉重和惶惑不安，不知道家里变成什么样了啊！ 母亲心里比别人更加重一层负担。每当听说发生了战斗，听到枪声，她——母亲的心，就收紧起来，一直到发痛。她有时埋怨自己不该让孩子们离开她。可是她眼见只因孩子们去参加了战斗，才能使这么多男女老少安全地活着，她心里又觉得孩子们做得对，应该让他们去。 当德强赤着脚、流着血，一只裤腿冻成冰棍，像个雪球似的跑来时，母亲心里一阵酸楚疼痛。可是儿子却一点不显得难受，倒兴奋地讲述他怎样打鬼子的事，骄傲地说着他用手雷炸敌人救出自己的经过。他似乎是在闹着玩，而不是在和凶恶的敌人打仗。这使母亲也受到胜利的感染，她微笑了。人们都称赞夸奖她儿子，使她也觉得光彩。 但是七子夫妇的死讯，唤起人们很大的悲恸。母亲几乎痛哭失声，她越发觉得好人死得太多了，这打鬼子的事多不容易啊！她痛惜死去的人，就越担心子女和人们的命运。慢慢地，她把这一切转为痛恨。没有鬼子汉奸，哪会有这些不幸呢？！ 文段最后一句话既用了问号，又用了叹号，为什么这样用？ 【答案】①“哪会有这些不幸呢”本身是反问句，所以用了问号。 ②同时这句又是母亲的感叹，所以又用了叹号。 ③两种点号同时使用，加重了语气，强化了对鬼子汉奸的痛恨、谴责之情，易于引起读者的注意和共鸣。 【解析】本题考查学生分析标点符号作用的能力。 问号是语气语调的辅助符号工具，表示一句话完了之后的停顿语气，用于疑问句、设问句和反问句结尾。叹号（也称为感叹号或惊叹号）用于句子结尾，表示惊叹、感叹或号叹。 具体到本题来看，根据“母亲几乎痛哭失声……慢慢地，她把这一切转为痛恨。没有鬼子汉奸，哪会有这些不幸呢？！”，可知“哪会有这些不幸呢”本身是反问句，反问句句末用问号； 同时这句又是母亲的感叹，感叹鬼子汉奸给人们带来很多不幸； 两种符号同时使用，加重了语气，强化了母亲对鬼子汉奸的痛恨、谴责之情，易于激发读者情感，引起读者的注意和共鸣。 7．阅读下面的文字，完成下面小题。 骄阳当空。河南焦裕禄干部学院对面，一棵参天大树笔直挺立，华盖遮阴。 这是一棵普通的泡桐树，栉风沐雨，至今默默生长了60余年；这又是一棵种在兰考人心上的树，栽树人——时任县委书记焦裕禄逝世后，“焦桐”已成为焦裕禄精神的象征。 我们在每次采访时，都要反复探究：焦裕禄在兰考一共仅工作了475天，何以能带领全县人民很快找到根治“三害”的办法？半个多世纪以来，为何兰考人一直难忘当年的“焦书记”？为何焦裕禄精神能穿越时空，打动一代又一代人？ 在焦裕禄精神展览馆，透明的展柜里，静静地摆放着焦裕禄生前用过的物品。从生锈的锄头、带着窟窿的布鞋，到被顶出大洞的藤椅，还有打了42个补丁的被子……参观的队伍缓缓走过，焦裕禄的声音在耳畔响起：“拼上老命，大干一场，决心改变兰考面貌。” 在兰考的一年零三个多月，焦裕禄多数时候都在农户家里或生产一线蹲点调查。全县149个生产队，他跑遍了其中的120多个。路边大风吹不走的坟头，启发他想到深翻淤泥把沙丘变良田的方法；牛棚里和老农深夜长谈，让他了解到多种泡桐既防风治沙，还能发展经济…… 请分析文中“还有打了42个补丁的被子……”的省略号在语境中的作用和表现力。 【答案】表示列举的省略，表现了焦裕禄的无私奉献的精神品质。 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 从含义上看，结合前文“从生锈的锄头、带着窟窿的布鞋，到被顶出大洞的藤椅”可知，“还有打了42个补丁的被子……”一句中的省略号表示列举的省略。 从情感的表达上看，此处的省略号将焦裕禄的无私奉献的精神品质展示的淋漓尽致，极富艺术感染力。 8．阅读下面的文字，完成下面小题。 阿巴和云丹突然明白，姑娘设定的时间是那个时间。十年前，大地震动毁灭一切的那个时刻。于是，气氛立即变得庄严。还有三分钟的时候，姑娘手扶拐杖站起身来，第一次面朝云中村的废墟，迎面吹来的风使她后背上的衣服鼓胀起来。静默。静默。时间一秒一秒走动。当那个时间点来到的时候，她扔掉了拐杖，用一只腿支撑着身体，开始舞蹈。那不是阿巴熟悉的云中村的土风舞，土风舞的每一个动作都代代相传。姑娘身体的扭动不是因为欢快，不是因为虔诚，而是愤怒、惊恐，是绝望的挣扎，身体向左，够不到什么。向右，向前，也够不到什么。手向上，上面一片虚空，也没有什么东西可供攀缘，单腿起跳，再起跳，还是够不到什么。于是，身体震颤；于是，身体弯曲，以至紧紧蜷缩。双手紧抱自己，向着里面！里面是什么？温暖？里面有什么？明亮？那舞蹈也不过两分钟时间，只比当年惊天动地的毁灭长了不到一分钟时间，姑娘已经泪流满面，热汗和着泪水涔涔而下。 对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画曲线的句号是怎样增强表现力的。 【答案】①作者用前两个句号将“静默”独立出来； ②起到了强调作用； ③突出姑娘等待“十年前，大地震动毁灭一切的那个时刻”时肃穆庄严的氛围； ④凸显了那个时刻对姑娘的影响之深。 【解析】本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 语句“静默。静默。”，作者并没有用逗号叙述“静默，静默”，使得语句快速结束，而是通过两个句号，将两个“静默”独立出来，单独成句。 在形式上，两个用句号隔开的单独成句的“静默”，比用逗号隔开，产生更长的停顿效果，从而强化了“静默”的氛围； 同时，这种对于“静默”的强调效果，与前后文中“十年前，大地震动毁灭一切的那个时刻”“于是，气氛立即变得庄严”相呼应，更能突出姑娘等待“十年前，大地震动毁灭一切的那个时刻”时肃穆庄严的氛围，凸显了那个时刻对姑娘的影响之深。 9．阅读下面的文字，完成下面小题。 大泽乡简直成为“大泽”了。白茫茫的水面耸露出几簇茅屋，三两个村夫就在门前支起了渔网。更有些水柳的垂条，卖弄风骚地吻着水波。刚露出一个白头的芦花若不胜情似的在水面颤抖着。天空是铅色的。雨脚有簪子那样粗。好一幅江村烟雨图呵。心神不属的两位军官猛觉得有些异样的味儿涌上心窝来了。是凄凉，也是悲壮！未必全是痴呆的他们俩，从刚才这回的巡视看出自己的地位是在“死线”上，“死”这有力的符咒在他们的灵魂里发动了另一种的力量；他们血液中的阶级性突然发酵了。他们不能束手困在这荒岛样的小丘上让奴隶们的复仇的洪水来将他们淹死！他们必须试一试最后的挣扎！ “看出来么？不是我们死，便是他们灭亡！” “先斩两屯长（陈胜、吴广）？” “九百人一齐坑吧！” 先开口的那位军官突然将右臂一挥，用重浊的坚决的声调说了。 “谁给我们掘坑？” 声音是凶悍中带沉着。“这茫茫的一片水便是坑？” 跟着这答语，下意识地对脚下那片大水望了一眼，军官之一得意地微笑了；然而笑影过后，阴森更甚。 文中画横线部分连用四个句号，起到了怎样的表达效果？ 【答案】①连用四个句号起到突出强调的作用，使每个句子都最大限度地发挥出表意功能。 ②这里不仅写景物，也是在渲染气氛，给人以压抑、沉重之感。 【解析】本题考查学生分析标点符号用法的能力。 连用句号一般可以起强调作用。本处四个句号分别写了“芦花”“天空”“雨脚”以及总括性语句“好一幅江村烟雨图呵”。本处强调了这些景物，使每个句子都最大限度地发挥出表意功能。 景物描写能够渲染气氛，本处通过“白头的芦花”“铅色的天空”“有簪子那样粗的雨脚”“江村烟雨图”渲染了江村下雨时沉重压抑的氛围，同时这样的景色也给人压抑、沉重之感。 10．阅读下面的文字，完成下面小题。 小时候的富蕴县，县客运站的候车室非常小，就两排椅子。 那时的冬天，乘客们挤在狭小密封的房间里，一边等车，一边交谈，一边烤火。一只很小的铁皮炉支在房间中间，烟囱拐了几道弯伸向窗边。窗玻璃总是水汽厚重，没人能看得出去，也没人能看得进来。车站工作人员不时挤过来加煤。那时，所有人让开一条道，所有交谈暂时停止，所有眼睛看着他用炉钩揭开炉圈，再用火钳夹着煤块置放在火焰中。 安静的如世界尽头的富蕴县，只有四条马路呈井字形交叉的富蕴县，全是树的富蕴县。每当我背着书包走在学校和家之间的那条笔直、安静的林荫道上，浓密的树冠在上方交错，形成阴凉的拱廊。眼前，世界无限深邃而古老，直到现在仍然迷惑着我的心。 走完那条路，书包便更加沉重了。装着完整的落叶，斑斓的石子，动物的完美对称的骨骼，或一只空香水瓶，一只装过药水的硬纸盒。当我小的时候我什么都爱。当我长大了，我忘记了我其实什么都爱。 文中画波浪线的句子中的句号能否改为分号？为什么？ 【答案】不能。使用句号停顿延长，表明小时候与长大后截然不同的生活观念，对比效果更鲜明。 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 画线句“当我小的时候我什么都爱。”其后面的分句是“当我长大了，我忘记了我其实什么都爱。”结合语境分析，语段中是将小时候与长大后进行对比，突出生活观念上的截然不同。 根据标点的使用规则，句号是句末点号，表示一句话的结束，故停顿时间较长；而分号是句中点号，表示分句内的停顿，故停顿时间较短。故句号与分号相比，可使停顿时间延长。因此画线句后使用句号，可使小时候与长大后的对比效果更加鲜明，所以不能改为分号。 1．阅读下面的文字，完成题。 1997年，袁隆平发表了《杂交水稻超高产育种》重要论文。1998年8月在北京召开的第18届国际遗传学大会上和9月在埃及开罗召开的第19届国际水稻会议上，袁隆平发言：由于采取了形态改良与杂种优势利用有机结合的技术路线，中国在培育超级稻方面已走在世界前列。经过中国许多科学家10多年的协作研究，目前技术上的难题已基本解决。袁隆平预计，亚种间超级杂交稻将在近几年内应用于生产，并将在21世纪初大面积生产中发挥巨大的增产作用。 ①杂交水稻的研究成功开辟了粮食大幅度增产，②大面积推广给我国水稻生产带来了一次飞跃。③有人统计过，杂交水稻比常规稻增产约20%左右，④1976—1999年，⑤每年增产的稻谷可以养活6000万人口，⑥从根本上解决我国粮食自给自足难题作出了重大贡献。 第二段有3处语病，请指出病句序号并提出修改意见。 【答案】第一处：①，在““增产”后加“的途径”或“的路径”。 第二处：③，“约”“左右”保留一个。 第三处：⑧，可删除：“作出了重大贡献”，也可在“从根本”前加“为”。 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第2段的语病有： ①成分残缺，“开辟了”缺少宾语中心语，可在“增产”后加“的途径”或“的路径”。 ③成分赘余，不合逻辑，“约20%左右”中的“约”和“左右”保留一个。 ⑥句式杂糅，结构混乱，“从根本上解决”和“作出了重大贡献”句式杂糅，可删除“作出了重大贡献”，也可在“从根本”前加“为”。 2．阅读下面的文字，完成下题。 乡村是中华文明的生发之地。“采菊东篱下，悠然见南山。”①于众多文人而言，②乡村不再是一个居住场所，③更是品鉴和寄情的对象，④是精神的归属。⑤至少自唐代，⑥无论是处尊居显还是地位卑微，⑦文人在寻找心灵的栖息之地时，⑧总是绕不过陶渊明的田园成为首选。只不过由于时代语境和个人际遇的差异，每个人在承袭陶氏田园志趣的同时，也形成了个人的风格特征。 文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】第②句可修改为：乡村不仅是一个居住场所； 第⑤句可修改为：至少自唐代开始； 第⑧句可修改为：总是绕不过陶渊明的田园（或：“总是把陶渊明的田园作为首选”） 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②关联词语使用不当，乡村具有居住功能，“不仅是……更是”表递进关系，应将“不再”改为“不仅”（不只）； ⑤“自唐代”成分残缺，“自……开始”为固定搭配作状语成分，故应在“唐代”后加“开始”； ⑧“绕不过……成为首选”句式杂糅，删掉“绕不过”或“首选”。 3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 汉服全称“汉民族传统服饰”，是从黄帝即位到明末清初，汉族主要居住区域，围绕中原礼仪文化为中心，经历史演变而形成具有独特汉民族风貌个性，且明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系，集中体现了我礼仪之邦“锦绣中华”的煌煌文明，也承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学。 【答案】是从黄帝即位到明末清初，在汉族主要居住区域，以中原礼仪文化为中心，经历史演变而形成具有独特汉民族风貌个性的服装 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有三处语病： 一，“汉族主要居住区域”成分残缺，缺少和“区域”相搭配的介词，应在“汉族”前面加上介词“在”； 二，“围绕……为中心”句式杂糅，应为“围绕……”或“以……为中心”； 三，“具有独特汉民族风貌个性”成分残缺，句末缺少宾语中心语“的服装”。 4．阅读下面的文字，完成下面小题。 中国人对红色是情有独钟的，红色甚至成为中华民族的精神图腾。史前时代先民对生命和鲜血的敬畏、对火和太阳的崇拜，赋予了“红”超人的神性与力量，红色因此被建构成吉祥如意的文化原型。在古代，不同颜色有不同的用法，不同朝代有不同的色彩制度，但红色始终占据着重要的位置。 “丹青不知老将至，富贵于我如浮云。”古人很早便以“丹青”指代传统绘画，丹即朱砂。通过用色彩来完成对意境的描绘，使得我国古典诗词与中国画相辅相成。顾恺之的《女史箴图》中有一部分描绘了家庭的天伦之乐，图画上父母和三个孩子的衣服上都用了鲜艳的红色，吉祥喜庆。 红色也是革命历史题材作品中亮丽的色彩。李可染的《万山红遍》描绘的深秋时节岳麓山的壮美景象引人入胜。作品《红岩》突破传统，大胆尝试将黄土化为岩石，大面积拉开红、白两色的对立，烘托出坚定不移的革命信念与排山倒海的革命力量，倾注了一位画家对一个国家、一个时代最为炽热的情感。 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】用色彩来完成对意境的描绘，使得中国画与我国古典诗词相辅相成。（或者：中国画用色彩来完成对意境的描绘，与我国古典诗词相辅相成。） 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的句子有两处语病： 一是成分残缺，“通过”与“使”连用，使句子缺主语，应删去“通过”； 二是语序不当，语段描述的对象是传统绘画，“用色彩来完成对意境的描绘”也是绘画的特点，所以应将“中国画”作为陈述主体，放在“我国古典诗词”的前面。 故句子可修改为：用色彩来完成对意境的描绘，使得中国画与我国古典诗词相辅相成。（或者：中国画用色彩来完成对意境的描绘，与我国古典诗词相辅相成。） 5．阅读下面的文字，完成小题。 民间在重阳登高的风俗相传始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗。杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有统一的规定，一般是登高山，登高塔。重阳节还有插茱萸的风俗，古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾。重阳节也有吃“重阳糕”的习俗。①据史料记载显示，重阳糕又称花糯、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。②除了吃重阳糕，人们也有喝菊花酒的。③在民俗观念中，“九”有长久（长寿）的含意，寄托着人们对老人健康的祝福，发扬着敬老爱老的浓浓深情。④2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。进一步激活历史传统，唤醒文化记忆，使重阳节更显迷人魅力与时代光彩。 文中①至④句中，有两处表述不当，请指出病句序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】（1）语句①可修改为“据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。”或者“史料记载显示，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。” （2）语句③可修改为“在民俗观念中，‘九’有长久（长寿）的含意，寄托着人们对老人健康的祝福，饱含着敬老爱老的浓浓深情。”或者“在民俗观念中，‘九’有长久（长寿）的含意，寄托着人们对老人健康的祝福，表达着敬老爱老的浓浓深情。” 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①处，句式杂糅，“据……”和“……显示”两种句式的杂糅，“据”和“显示”可删掉其一。 ③处，动宾搭配不当，不能说“发扬……深情”，应该改为“饱含……深情”或者“表达……深情”。 6．阅读下面一段文字，完成小题。 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写精彩的更多故事，为实现中国梦贡献力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神，要有“锲而不舍，金石可镂”的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】原句有两处错误。 一是结构混乱，“需要每一个人发挥积极行动起来”句式杂糅，可以删除“发挥”。 二是语序不当，“精彩的更多故事”中“更多”是数量词，改为“更多精彩的故事”。 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语病有： “实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来”结构混乱，将“发挥……作用”与“积极行动起来”两个句子杂糅在了一起，可以删去“发挥”或改为“发挥积极作用”； “书写精彩的更多故事”多重定语语序不当，多重定语的排列顺序是：表示领属的名词、代词或短语（谁）+数量短语+动词、动词短语+形容词、形容词短语+表性质的名词。本句中“更多”是数量短语，“精彩”是形容词，故应将“更多”放在“精彩”前面。 7．下面文段有三处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。 ①发展中医药文化，需要根据时代的发展来创造中医药文化的内涵和话语体系。②工业化、城镇化、人口老龄化加快，③中国居民疾病谱不断发生变化。④其中，心脑血管疾病、癌症等慢性病严重伤害人民健康，⑤进一步促使人们积极寻找健康生活的新思路。 【答案】第①句“创造”改为“创新”； 第②句句首加上“随着”或“由于”； 第④句的“伤害”改为“危害”。 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①搭配不当。“创造……内涵和话语体系”搭配不当，“创造”可改为“创新”； ②成分残缺。将②③结合起来看，主语为“中国居民疾病谱”，谓语为“发生”，宾语为“变化”，即③是句子主干，②应为状语成分，故“工业化、城镇化、人口老龄化加快”缺失介词，可在句首加上“随着”或“由于”； ④搭配不当。“伤害人民健康”搭配不当，“伤害”可改为“危害”。 8．下面语段有三处语言表达的问题，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅。 ①当我们思考这些改变何以发生之时，这些发生的改变也在改变着我们。②打“一星”还是打“五星”，给电影评分时的争吵，③或许能让我们使用更理智地评判的权利；④放下手机观察现实世界，或许能教会我们在信息时代如何更好地与生活碰杯；⑤从“哈哈哈”到捂脸表情符号，席卷而来的网络用语，或许也能让我们探索更多表达感受与思考。⑥有时候，虽然一阵风吹过了，却会以某种不易觉察的方式，⑦渗入到我们的头脑、心灵中去，⑧影响我们看待世界的视角和方式，并通过我们在这个时代留下痕迹。 【答案】③把“使用更理智地”改为“更理智地使用”； ⑤在“表达感受与思考”后加上“的方式”； ⑥“虽然”和“一阵风”互换位置。 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③“使用更理智地”语序不当，“更理智地”应修饰“使用”，应改为“更理智地使用”； ⑤“表达感受与思考”后缺少宾语中心词，应加上“的方式”； ⑥“虽然一阵风”语序不当，应把“虽然”和“一阵风”互换位置。 9．下面文段有多处语病及文学常识错误，请指出其中三处并做修改，使语言表达准确流畅。 ①曹禺先生创作了很多脍炙人口的作品，如《雷雨》《北京人》《龙须沟》等。②他的作品《雷雨》曾经多次被各大院团用各种艺术形式搬上舞台，引起轰动。③2019年10月19日，《雷雨》在济南的演出落幕后，仍有不少观众给主办方打来电话，垂询有关演出的信息。④《雷雨》何以久演不衰？除了该小说本身具有超越时空的深刻内涵外，还在于两代艺术家们的成功演绎。⑤“《雷雨》几十年的演出史，同时也是一部中国话剧导演艺术史和社会接受史。”曹禺研究者田本相说。⑥如今，第二代演员多数年过半百，目前当务之急就是要培养更多的年轻演员，让《雷雨》留下的宝贵精神财富能一直传承下去。 【答案】①删掉“《龙须沟》”。 ③“垂询”改为“询问”。 ④“小说”改为“话剧”。 ⑥删掉“目前”。 【解析】本题考查学生辨析修改病句以及掌握常见文学常识的能力。 句①文学常识识记错误，《龙须沟》是老舍的代表作之一，所以删掉“《龙须沟》”。 句③词语使用不得体，垂询：敬辞，称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问，此处不能用于观众与主办方之间，所以应把“垂询”改为“询问”。 句④文学常识识记错误，《雷雨》不是小说，是话剧，所以“小说”改为“话剧”。 句⑥成分赘余，“目前当务之急”重复，“当务”的意思是当前应办的事，跟“目前”重复，所以删掉“目前”一词。 10．下面文段有三处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。 近年来，①我国的电子书阅读率发生了快速增长，②呈现出良好的发展态势，③统计数据显示，④2000年国内网上的阅读率仅为3.9%，⑤2012年上升到41.7%，⑥电子书的阅读人数更是达到了2.95亿。⑦截止目前，⑧我国已经有接近20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯，⑨16%的人群养成了电子阅读的习惯，⑩而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。 【答案】（1）语句：①；修改为：“我国的电子书阅读率快速增长”； （2）语句：⑦；修改为：“截至目前”或者“截止到目前”； （3）语句：⑨；修改为：“16%的人养成了电子阅读的习惯”。 【解析】本题考查学生辨析和修改病句的能力。 ①“发生了快速增长”句式杂糅，“发生了”和“快速增长”糅合在一起，可改为“我国的电子书阅读率快速增长”。 ⑦“截止”和“目前”搭配不当，“截止”表示到某个时间停止，强调停止，不能带时间词语，一般用于时间词语之后，可改为“截至目前”或者“截止到目前”。 ⑨“16%的人群养成”搭配不当，可改为“16%的人养成了电子阅读的习惯”。 1．阅读下面的文字，完成下面小题。 她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。 文中画波浪线的句子可以改写成：“我想拉开她以推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来羞涩地笑。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 【答案】①原文的表达形成排比，增加了语言的节奏感，增强了文章的表达效果。②四个结构相似的短句相连，强调了“我想”的内容，小通讯员已经牺牲，不可能再坐起来，不可能再羞涩地笑，原句的表达突出了“我”对小通讯员牺牲的悲痛、不舍之情。 【解析】本题考查学生赏析重要语句表达效果的能力。 “我想拉开她以推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来羞涩地笑”是说“我”想要拉开新媳妇，想要看到小通信员坐起来。然后分析原句，主要从原句的手法、句式、用词以及情感方面分析。 ①修辞上，原文“我想……，我想……，我想……”使用相似的句式，表达形成排比，语意连贯，语气一致，增加了语言的节奏感，增强了文章的表达效果。 ②句式上，原文“我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑”四个结构相似的短句相连，虽然都使用了“我想”，强调了“我想”的内容，但“我想”的内容写出了情感的层次，前面想要拉开新媳妇，不想让新媳妇做无用功，后面想要看见小通信员坐起来，想要看见他笑。小通讯员已经牺牲，再坐起来，再羞涩地笑，这些显然是不可能的，原句的表达加重了“我”对小通讯员牺牲的悲痛、不舍之情。 改句是两个句子，缺少原句的节奏感和整齐美，传达情感也不如原句更有表现力。 2．阅读下面的文字，完成下面小题。 在一些文学作品或是电视剧中，我们看到古人睡觉用的枕头大多是木质、石质的，难道他们睡在上面不怕硌得慌吗？ 其实，我国早在战国时期就有“高枕而卧，国必无忧”的记载。古人枕头大多高而硬，因为他们选用的材料为竹、木头、石块、陶瓷或金属等，考古人员还发现了青铜枕、金枕等。这种睡硬枕的习惯，不仅在古代，在当今我国也有保留，比如有名的“关中百怪”中，就有一怪是“枕头砖来代”。 在古代，人们十分讲究“身体发肤，受之父母”，所以无论男女老少从不剪头发，平日将头发盘成复杂的发髻，尤其是隋唐五代时期的女性，特别喜欢高耸华丽的发髻，睡觉时依然用钗或簪固定发髻。如果使用软枕容易弄乱发型，那么，睡硬枕则可固定发髻。虽然硬枕是古人的首选，但也不乏各种特色软枕。只不过由于材质的原因，遗留下来的软枕较少， 文中画波浪线的句子如改成：“我们看到古人睡觉用木质、石质的枕头，是不是古人不怕硌得慌？”语义基本一致，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】①原句的“大多”限定古代枕头使用材质的范围，说明使用木质，石质的多一些，但不是所有枕头都是这些材质。 ②原句使用的是反问句，除了引出下文外，还体现了强调的语气。 ③改句没有了“大多”，用的是设问句，就没有原句的表达效果好。 【解析】本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 ①原文中的“大多”是一个关键性的限定词，它准确地描述了古代枕头使用材质的范围。这说明虽然木质、石质的枕头较为常见，但并不是所有的古代枕头都是这些材质。这种表述方式既体现了作者用词的严谨性，也避免了读者对原文的误解。 ②原文使用的是反问句，这种句式除了引出下文外，还带有强烈的强调语气。通过反问的方式，作者巧妙地引发了读者的思考，并暗示了答案的否定性（即古人并不是不怕硌得慌），为后文的解释和说明做了铺垫。 ③改句去掉了“大多”，使得句子变得绝对化，可能给读者留下“所有古代枕头都是木质、石质”的错误印象；改句采用的是设问句的形式，虽然也能引出下文，但缺少了反问句所带来的强调语气和思考的深度。因此，改句虽然语义上与原句基本一致，但由于缺少了“大多”这一限定词和反问句所带来的强调语气，使得整体表达效果不如原文生动、有力。 3．阅读下面的文字，完成小题。 记称“洞庭多橘柚”，橘柚生产地方，实在洞庭湖西南，沅水流域上游各支流，尤以辰河中部最多最好。树不甚高，终年绿叶浓翠。仲夏开花，花白而小，香馥醉人。九月降霜后，缀系在枝头间果实，被严霜侵染，丹朱明黄，耀人眼目，远望但见一片光明。每当采摘橘子时，沿河小小船埠边，随处可见这种生产品的堆积，恰如一堆堆火焰。在橘园旁边临河官路上，陌生人过路，看到这种情形，将不免眼馋口馋，或随口问讯：“嗳，你们那橘子卖不卖？” “乡亲，我这橘子卖可不卖，你要吃，尽管吃好了。这水泡泡的东西，你一个人能吃多少？十个八个算什么。你歇歇气再赶路，天气老早咧。” 到把橘子吃饱时，自然同时也明白了“只许吃不肯卖”的另外一个理由。原来本地是出产橘子地方，沿河百里到处是橘园，橘子太多了。且照风俗说来，桃李橘柚越吃越发，所以就地更不应当接钱。 两千年前楚国逐臣屈原，乘了小小白木船，沿沅水上湖，一定就见过这种橘子树林，方写出那篇《橘颂》。两千年来这地方的人民生活情形，虽多少改变了些，人和树，都还依然寄生在沿河两岸土地上，靠土地喂养，在日光雨雪四季交替中，衰老的死去，复入于土，新生的长成，俨然自土中茁起。 文中画横线的句子可以改成“在日光雨雪四季交替中，生生不息”，但原句表达效果更好，为什么？ 【答案】①内容方面，原句紧承上文“靠土地喂养”具体展开，强调了土地孕育了人和树，语意更丰厚。 ②语言方面，原句以“衰老”与“新生”对举，通过“复入”“茁起”等动词，形象展现生命寄生于土地的过程，更富有画面感。 【解析】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 比较原句的表达效果，可从具体内容、语言或修辞等角度分析。 内容方面，原句“衰老的死去，复入于土，新生的长成，俨然自土中茁起”紧承上文“靠土地喂养”具体展开，强调了生命——人和树，源于土地归于土地的历程，语意更丰厚。改句用“生生不息”语意概括，不如原句具体。 语言方面，原句词语丰富，更富有表现力。其中以“衰老”与“新生”对举，展示生命的轮回，又用“复入”“茁起”等动词，具体形象地展现了生命寄生于土地、“生生不息”的过程，化抽象为具体，极富画面感和形象感，启人想象。改句“生生不息”只用一个成语表达，不如原句表现力更强。 4．阅读下面的文字，完成小题。 栗子的形状很奇怪，像一个小刺猬。栗有“斗”，斗外长了长长的硬刺，很扎手。栗子在斗里围着长了一圈，一颗一颗紧挨着，很团结。当中有一颗是扁的，叫做脐栗。脐栗的味道和其他栗子没有什么两样。坚果的外面大都有保护层，松子有鳞瓣，核桃、白果都有苦涩的外皮，这大概都是为了对付松鼠而长出来的。 新摘的生栗子很好吃，脆嫩，只是栗壳很不好剥，里面的内皮尤其不好去。把栗子放在竹篮里，挂在通风的地方吹几天，就成了“风栗子”。风栗子肉微有皱纹，微软，吃起来更为细腻有韧性。不像吃生栗子会弄得满嘴都是碎粒，而且更甜。贾宝玉为一件事生了气，袭人给他打岔，说：“我想吃风栗子了。你给我取去。”怡红院的檐下是挂了一篮风栗子的。风栗子入《红楼梦》身价就高起来，雅了。这栗子是什么来头，是贾蓉送来的？刘姥姥送来的？还是宝玉自己在外面买的？不知道，书中并未交待。 栗子熟食的较多。我的家乡原来没有炒栗子，只是放在火里烤。冬天，生一个钢火盆，丢几个栗子在通红的炭火里，一会儿，呯的一声，蹦出一个裂了壳的熟栗子，抓起来，在手里来回倒，连连吹气使冷，剥壳入口，香甜无比。不过烤栗子要小心，弄不好会炸伤眼睛。烤栗子外国也有，西方有“火中取栗”的寓言，这栗子大概是烤的。 文中画波浪线的句子极富表现力，简要分析这一效果是如何取得的。 【答案】（1）精准运用动词。如“丢”“蹦”“倒”等词生动贴切，刻画入微。 （2）综合视觉听觉，生动创设情景。“通红的”“呯的一声”“裂了壳的”，兼具视觉和听觉，更生动形象地表现了当时的情境。 （3）多用短句。“一会儿”“呯的一声”突显声响之有力；用短句串起一系列的动作，简洁有力，富有节奏感。 （4）典雅用语和口语相结合。“生火盆”“使冷”“入口”“无比”“乐事”用词典雅，与“抓”“倒”等口语相结合，增强了文本的艺术魅力。 【解析】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 赏析句子可从用词、句式等角度赏析。 （1）用词精当。“丢几个栗子”写扔栗子的动作很随意潇洒，“蹦出一个裂了壳的熟栗子”的“蹦”形象地写出栗子从炭火里弹出来的状态，“在手里来回倒”中的“倒”写出怕烫手的样子，“丢”“蹦”“倒”等词生动贴切，刻画入微。 （2）调动不同感觉器官，具有现场感、画面感。“通红的”描摹炭火的颜色，“呯的一声”用拟声词写栗子烤熟炸裂的声音，“裂了壳的”写出栗子壳裂开的状态，这些词语兼具视觉和听觉，更生动形象地表现了当时的情境。 （3）多用短句。“一会儿”表示时间段，“呯的一声”突显声响之有力；短句间隔时间短，节奏明快，用短句串起一系列的动作，简洁有力，富有节奏感。 （4）典雅用语和口语相结合。“生火盆”“使冷”“入口”“无比”“乐事”用词典雅，有文言的简洁之美；而“抓”“倒”等是通俗易懂的口语词，两相结合，增强了文本的艺术魅力。 5．阅读下面文字，完成下列小题。 发扬登山精神，要坚定自强不息的信念。在艰苦卓绝的登山生涯中，中国登山队员一次次迎着疾风骤雨，克服重重障碍，以“无高不可攀、无坚不可摧”的英雄气概，不畏艰险，顽强拼搏，不断突破自我，挑战人类极限，创造世界纪录。新时代新征程，我们要自觉赓续艰苦奋斗的优良传统和作风，以时不我待、只争朝夕的精神奋力走好新时代的长征路。 发扬登山精神，要涵养甘为人梯的胸怀。几十年来，中国登山队员能够一次次担当大任，圆满完成任务，离不开一代又一代登山人的团结协作和无私奉献，正是这些甘做“铺路石”、甘架“凌云梯”、甘为“孺子牛”的无名英雄们的默默付出，中国登山事业才能够取得今天的成就。甘为人梯，是一种追求，是一种境界，更是一种精神。甘为人梯，就要有“牺牲小我，成就大我”的胸怀，有“功成不必在我，功成必定有我”的担当，有“我将无我，不负人民”的境界，撸起袖子加油干，在时代的接力中留下浓墨重彩的一笔。 文中画横线的句子可以改写成：“甘为人梯，是一种追求、一种境界、一种精神。”从语义上看二者基本相同，但原句的表达效果更好，为什么？ 【答案】（1）原句使用逗号，使停顿延长，舒缓了语气，使三者各自独立，起强调作用，更凸显作者对“甘为人梯”精神的赞美，改句使用顿号，停顿时间短，语气短促，不如原句表现力强。 （2）原句使用排比构成“是……是……更是……”句式，三个判断句连用，层层递进，加强语气，增强情感，表现力更强。 【解析】本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 在标点符号的使用上，原句“是一种追求，是一种境界，更是一种精神”对“追求”“境界”“精神”这三者之间分别用逗号隔开，这使得语句的朗读停顿得以延长，既舒缓了语气，同时这三者之间变得各自独立，能从不同角度分别强调“甘为人梯”精神的诸多意义和作用。而改句表述为“甘为人梯，是一种追求、一种境界、一种精神”。逗号前后，“甘为人梯”和“一种追求、一种境界、一种精神”各为一个小整体，而且后者使用顿号，停顿时间短，语气短促，在情感表现力上不如原句。 在句式上，原句“是一种追求，是一种境界，更是一种精神”使用了“是……是……更是……”句式，这是运用了排比手法。“是一种追求”“是一种境界”“更是一种精神”组成三个连续的判断句，并且“更”的使用也使得句子层层递进，语气与情感表达逐步增强。改句则没有这个效果。 6．阅读下面的文字，完成下面小题。 新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。 她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉熏的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。 卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。 文中画波浪线的句子可以改写成：“我想拉开她以推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来羞涩地笑。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 【答案】①原文的表达形成排比，增加了语言的节奏感，增强了文章的表达效果。 ②四个结构相似的短句相连，强调了“我想”的内容，写出了情感的层次。 ③小通讯员已经牺牲，不可能再坐起来，不可能再羞涩地笑，原句的表达加重了“我”对小通讯员牺牲的悲痛、不舍之情。 【解析】本题考查学生语言表达之赏析句子表达效果的能力。 首先找到原句与改句之间的不同点，然后分析原句，主要从原句的手法、句式、用词以及情感方面分析。 手法上，如“我想……我想……我想……”使用相似的句式，语意连贯，语气一致，使用排比的修辞手法，情感表达更为强烈，更为感人。 内容上，如“我想拉开她，我想推开这沉熏的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑”虽然都使用“我想”，但内容上由“她”到“他”，“我想”的内容展现了情感的层次； 情感上，前面想要拉开新媳妇，不想让新媳妇做无用功，后面想要看见小通信员做起来，想要看见他笑，而这些显然是不可能的，这就加重了“我”对小通信员牺牲的悲痛和不舍。 7．根据要求答题。 沿着绿色铺开的道路，我穿过敦煌街道。麻雀蹲在树上叫着，抖掉身上的黑夜，观察日出前每一个细节。一辆辆早起的出租车穿梭在大街上，偶尔刺耳的喇叭声，唤醒睡梦中的旅客。莫高窟绚烂的壁画，精美的彩塑，精彩的本生故事，九色鹿舍己救人，千手千眼观音菩萨……在脑海里浮动成一首首错散成韵的诗。 党河水安静地流淌，河岸上的草木舔着水花，自顾自地灿烂、摇曳、生长。我沿着河岸前行，荡荡的河水仿佛东汉“草圣”张芝、张昶兄弟的墨池。每天清晨，他们在墨池里蘸一蘸笔尖，就把水染黑了。他们家的庭院，到处挂满布，写着黑字的布在风里飘扬。这些集月之阴柔、日之阳刚、地之宽厚、天之崇高于一体的草书字，像篝火呼啦啦燃烧在黑夜，像七月敦煌的天气，烫透、蒸熟那些生硬的果实。 党河岸上，土坯房上，许多烟囱冒起了烟，人们在告别昨夜的梦吗？有音乐从窗户里流出，有诵读声飘在村庄上空。这些美好的声音，让缀满果实的杏树心花怒放，活蹦乱跳。阳光向四面舒展开去，华彩斑斓，无边无际。 文中画横线的句子如果改写成：“阳光华彩斑斓，无边无际，向四面舒展开去。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 【答案】①强调的重点不同，改句的重点落在“向四面舒展开去”上，强调动态的变化；原句的重点落在“华彩斑斓，无边无际”上，强调色彩的壮丽，更符合原文礼赞敦煌的核心意思。 ②适用的位置不同，改句用来结束文段，似乎话未说完；原句把“华彩斑斓，无边无际”放在句子最后，语气舒缓，余韵悠长，给人以想象空间，更适合做结尾。 【解析】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 ①从语义上看，二者语意虽基本相同，但语序不同，强调的重点则不同：句中三个分句各自体现的特点不同，“华彩斑斓”强调色彩绚丽，“无边无际”强调范围开阔，“向四面舒展开去”强调动态的变化。改句后写“向四面舒展开去”，重点强调动态的变化；原文后写“华彩斑斓，无边无际”，重点强调色彩、开阔，既照应上文“这些美好的声音，让缀满果实的杏树心花怒放，让李子杏子像海绵球一样在墙上轻轻蹦跳”，又与语段赞美敦煌的核心一致。 ②从结构上看，改后的句子放在结尾，以“向四面舒展开去”的动态结束文段，似乎语意未竟，话未说完；而文中原句“华彩斑斓，无边无际”两个四字短语并列，句式整齐，读起来语气舒缓，余韵悠长，放在结尾收束文段，则给人以想象的空间，让人回味无穷，因而原句表达效果更好。 8．阅读下面的材料，完成小题。 空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 文中画线的句子可改写成：“晨风吹动了喇叭的红绸子，战士枪尖刚性的尖刀在霞色中闪着寒光。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】①句式上，原句主要使用短句，突出了每一小句的内容，同时使得表达灵活，又富有韵律美。 ②内容上，原句晨风中“红绸子”的“动”，与红霞中“刺刀”的“刚性”形成对照，使得两句对应内容色彩鲜明、特征突出。 ③改句则使用长单句，只是客观、直接地陈述“晨风吹动红绸子”“尖刀闪着寒光”的事实，缺乏原句的表现力和感染力。 【解析】本题考查学生辨析语句（语段）表达效果的能力。 解答此类试题，考生需要找出二者在句式、修辞、用词等方面的不同点，然后分析文中的妙处。 ①句式上，原句主要使用短句，五个简短、整齐的句子，使每一小句的内容都得到了强调，这种活泼灵动的句式，节奏感强，又富有韵律美。 ②内容上，“晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的”中的“红绸子”“晨风”“是动的”，“战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的”中“刺刀”“粉红的霞色”“是刚性的”，前后对照、相互映衬，强化突出了“红”“动的”“刚性的”等内容，色彩鲜明、特征突出。 ③改句“晨风吹动了喇叭的红绸子，战士枪尖刚性的尖刀在霞色中闪着寒光”，这是两个长单句，只是陈述了“晨风吹动红绸子”“尖刀闪着寒光”的客观事实，缺乏原句的表现力和感染力。 9．下面是北京野生动物园就一起游客打架事件发布的官方声明，请阅读后完成题目。 声明 2021年8月7日下午，有两家游客在北京野生动物园游览时因琐事发生纠纷，进而互相谩骂、厮打，并引起大量游客和附近动物们的围观。经当地公安机关调解后双方和解。 北京野生动物园提示广大游客，夏季天气炎热，出游时要保持良好心态，保证家人的安全最为重要。 另据内部人士透露，双方厮打地点附近的动物们是第一次看到人类之间的打斗场面，令它们印象深刻，当晚部分动物家庭在兽舍内纷纷效仿，场面一度失控。在饲养员的耐心教育下，动物们知道了打架不好，特别不好。 声明第3段语言亦庄亦谐，起到了很好的表达效果，请结合内容具体分析。 【答案】用严肃的词语、正式的表达，描述动物的行为和心理；在官方公告中，出现“不好，特别不好”等口语词汇。这就产生了诙谐幽默的效果，让读者在会心一笑中，自然认识到打架斗殴是极不文明的行为。 【解析】本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 这是一则“声明”，原则上应该用正式的书面语；而声明的第三段，确实用了严肃的词语，如“内部人士透露”“动物们是第一次看到人类之间的打斗场面，令它们印象深刻”“部分动物家庭在兽舍内纷纷效仿”“饲养员的耐心教育”等，一本正经地声明动物们看到人类打斗时的心理感受和反应。 同时，又出现了“场面一度失控”“打架不好，特别不好”等网络流行句式，让读者一看就禁不住会心一笑，从而产生诙谐幽默的效果。既然动物都认识到了“打架不好”，人自然也会认识到打架斗殴是极不文明的行为。 10．阅读下面的文字，完成下面小题。 千丝万缕的瓜秧四下蔓延，层层密叶，顺藤摸瓜，一个个斗大的西瓜像满地乱滚的青石磁子；没有两膀子九牛二虎的力气，别想偷走。山外有山，天外有天，能人背后有能人，种西瓜是柳梢青他爹的拿手戏。——柳梢青的手艺，叫得响的，一是香瓜，二是面瓜。 他的香瓜匀溜个儿，滴溜儿圆，白的玉白，黄的金黄，摘下来带两片绿叶，更显得好看。蹲在绿柳浓荫下，撕一片苇劈儿，轻轻划上一道，瓜分两半，甜脆爽口，蜜汁元汤，喝下去沁人心脾。他的面瓜，皮薄、肉厚、大肚囊儿，掰开来白籽红瓤，一篓蜜；有花面鬼脸的，有傻头傻脑的，一个个憨态可掬，逗人喜爱。 远怕水，近怕鬼，生人吃柳梢青的面瓜，先得打听路数：贪吃嘴急，张口就咬，噎得眼直，憋得脸青，鱼鹰子伸脖儿；吃一个不饱，吃两个撑着，忍一忍，歇一歇，走两小趟再吃也不晚。吃过柳梢青的香瓜面瓜的人，没个够；人行千里，心也拴在他的瓜秧上。谷雨前后，栽瓜点豆；柳梢青的瓜园花一开，就香气四溢。等到瓜熟时节，满天下香雾；南风一吹，弥漫方圆几里。于是，东奔西走的行人留步，南来北往的行船靠岸，吃瓜的人一窝蜂赶来。 文中画波浪线的句子如改成“他的香瓜匀称，浑圆，白的，黄的，带两片绿叶，更显得好看”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】①原句“勾溜个儿，滴溜儿圆”是方言通语（也是俗语，口语），增添了语段的乡土气息/与语段口语化风格更相符。 ②原句“白的玉白，黄的金黄”，既写出香瓜颜色的种类，也强调了颜色的鲜艳诱人，语意比改句更丰富。 ③原句“摘下来带两片绿叶”用“摘”字使语句富有动态感，与语段明快的风格更相符。 【解析】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 第一处不同，原句是“匀溜个儿，滴溜儿圆”，改句是“匀称，浑圆”。原句中“匀溜个儿，滴溜儿圆”是地方方言，用地方方言来修饰香瓜，显得口语化，增添了语段的乡土气息，也与语段“斗大的”“膀子”“叫得响的”的口语化风格更相符。 第二处不同，原句是“白的玉白，黄的金黄”，改句是“白的，黄的”。原句中“玉白”是白色的种类之一，“金黄”是黄色的种类之一，用“玉白”“金黄”分别修饰“白”和“黄”既写出香瓜颜色的种类，也强调了颜色的鲜艳诱人，语意比改句“白的，黄的”更丰富。 第三处不同，原句是“摘下来带两片绿叶”，改句是“带两片绿叶”，原句比改句多了“摘下来”一词。“摘”是动词，用在此处强调了“两片绿叶”的动态感，使语句富有动态感，也与语段“蹲在”“撕一片”“划上一道”等明快的风格更相符。 1．阅读下面的文字，完成小题。 当今之世， ① ，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐场地不管多么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活么？不错， ② ，书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的， ③ 。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫。 请在文中横线处填写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】①为数甚多的年轻人    ②读得太多可能有害    ③而必须读杰作 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，根据上下文可知，此空是句子的主语，根据空后句“他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光”可知，这里说的是大多数年轻人，故可填“为数甚多的年轻人”。 第二处，根据空前的“不错”可知，这是对前文问句的肯定，根据空后句“书籍可能成为生活的竞争对手”可知，此空是说读得太多可能不好，故可填“读得太多可能有害”。 第三处，根据空后句“杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性”可知，空后句是对前文的承接，所以此空应说读杰作的重要性与必要性，故可填“而必须读杰作”。 2．在下文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 数据显示，我国新能源汽车产业产销量连续5年居世界首位，累计推广新能源汽车超过450万辆，占全球50%以上。然而，在买与不买的选择中，续航难题还是难倒了不少人。① ，新能源汽车才能真正走进千家万户。 随着充电桩建设的不断提速，新能源汽车的充电难问题得到局部缓解，目前全国各类充电桩保有量已超过130万个。不过，私人充电桩安装率偏低，公共充电桩利用率不高，充电桩的使用体验也不佳。既要“装得上”，② ，充电模式改进还有很长的路要走。 ③ ，换电模式速度更快、效率更高。只不过，由于换电站建站成本不菲、维护成本太高，再加上电池型号不统一、不兼容等因素，推广普及换电模式也遇到了不小的困难。 【答案】 只有解决续航难题 也要“用得好” 相比于充电模式 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，前面提到新能源汽车出现续航问题，“在买与不买的选择中，续航难题还是难倒了不少人”，后面说“新能源汽车才能真正走进千家万户”，说明解决了续航问题才有这个结果，因此可以写“只有解决续航难题”； 第二空，前面提到充电桩的一些问题，数量有了，但是“私人充电桩安装率偏低，公共充电桩利用率不高，充电桩的使用体验也不佳”，然后说“既要‘装得上’”，说明后面要接“也要‘用得好’”； 第三空，后面说的“换电模式速度更快、效率更高”是相对于上文的“充电模式”而言的，因此可以写“相比于充电模式”。 3．阅读下面的文字，完成小题。 骆驼队来了，停在我家的门前。它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，（甲）是一步一步走来的。（乙）另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。（丙）它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 文中三处画波浪线的部分都有“一”，请分析三处在表意上的不同。 【答案】①甲处数词“一”与“步”构成数量短语，重叠后作状语，表示“按照顺序逐一向前推进”（动作的次序性），用来形容行走的方式和姿态，强调了路途的艰难和行路的小心谨慎。 ②乙处用在量词“个”前，表数量，是最小的整数，指骆驼队中的一个人。 ③丙处两个数词“一”放在动词前，表示“屈”和“撅”的动作是短暂的；同时，“一”作为关联词与后面的“就”连用，表示与“跪下来”的动作接连发生。 【解析】本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同意义和用法的能力。 ①甲处“一步”构成数量短语，“一步一步”重叠后作动词“走来”的状语，表示“按照顺序逐一向前推进”（动作的次序性），用来形容他们和骆驼行走的方式和姿态是“一步一步”，他们从门头沟“一步一步”走来，强调了路途的艰难和行路的小心谨慎。 ②乙处的“一”用在量词“个”前，表数量，“一”是最小的整数，“另外一个拉骆驼的”中的“一”指骆驼队中的一个人。 ③丙处两个数词“一”分别放在动词“屈”和“撅”前，“一屈”和“一撅”表示动作是短暂的；同时，“它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来”中的“一”作为关联词与后面的“就”连用，“一……就……”表示骆驼们吃草料时与“跪下来”的动作接连发生。 4．阅读下面的文字，完成下面小题。 八点五十分，满船人，都在仰头观望。我也跑到甲板上来，看到万仞高峰之巅，有一细石屹立如一人对江而望，那就是充满神奇缥缈传说的美女峰了。据说一个渔人在江中打鱼，突遇狂风暴雨，船覆灭顶，他的妻子抱着小孩从峰顶眺望，盼他回来，①一天一天，一月一月，他终未回来，而她却依然不顾晨昏，不顾风雨，站在那儿等候着他——至今还在那儿等着呢！…… 假如说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势②左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，显然使我们的江山增加了诗意，而诗意又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直是满山杜鹃了，峡急江陡，江面布满③大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在丛山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人，有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。 文中①②③三处加点词语，有怎样的表达效果？请结合文段内容分析。 【答案】①“一天一天，一月一月”，意为一天接着一天，一个月接着一个月，突出妻子等候丈夫时间之漫长以及妻子对丈夫爱情的执着。 ②“左一弯，右一转，每一曲，每一折”，写出了巫峡的弯转曲折，每一次变化带来不同美景，美景层出不穷。 ③“大大小小”，写出了漩涡大小不一的情态，又写出了漩涡密布，突出行船之难。 【解析】本题考查学生分析词语表达效果的能力。 “一天一天，一月一月”，意为一天接着一天，一个月接着一个月。结合“而她却依然不顾晨昏，不顾风雨，站在那儿等候着他——至今还在那儿等着呢！……”可知，这两个叠词强调妻子等候丈夫时间之漫长以及妻子对丈夫爱情的执着。 结合“巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊”可知，“左一弯，右一转，每一曲，每一折”，写出了巫峡的弯转曲折；再结合“展开一幅绝好的风景画”可知，这四个词语写出了巫峡美景的层出不穷。 “大大小小”，意为有大有小，结合“江面布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进”可知，这个叠词既写出了漩涡大小不一的情态，又写出了漩涡密布，增加了行船的难度。 5．阅读下面的文字，完成各题。 对中小学生来说，钟扬可以称作“科学队长”了。他连续7年多次为全国中小学生义务进行形式多样的科普，任学校科学顾问。来自上海实验中学的一位同学就深受他的感染。 “当时去听讲座，一下子就被钟教授生动的演讲吸引住了，从此我就成了他年龄最小的学生，并开始跟随他学习科学……听他的课，你永远都不会感到无聊，在钟老师的指引下我慢慢爱上了科学。”这位同学说。 “做科学传播是件好事情，我当然支持啊！”在钟扬的鼓励下，同学们在学校开设了“学与做科学社”。另外，钟扬还帮这个社团撰写舞台剧脚本，并利用零碎时间帮助同学们排练。 钟扬为什么要用这么大的精力做科普？他的学生认为，与其说科普，不如简单地说是他愿意教人。 “他觉得对中小学生的科学教育乃至思维教育非常重要，他想着要把大学专业教材改成适合小朋友的音频故事，想着要为孩子们写一本科学故事书，想着去中学给科学社的孩子们上课，还想着开设更系统化的科学营……”他的学生说。 文中加点字“你”如果改为第一人称“我”，表意就会发生变化，请简要说明。 【答案】①原文中“你”是泛指，可以指每个人；用“你”，表示对钟扬讲课生动性的普遍感受； ②“我”特指听课学生本人，指代范围小；“我”表现的是个人感受，说服力变弱。 【解析】本题考查学生对人称变化所产生的表达效果的分析和理解能力。 原句“听他的课，你永远都不会感到无聊”，“你”是泛指，可以指每一个听过钟扬课的人；用“你”，表示对钟扬讲课生动性的普遍感受，含有赞美叹服的意味； 若是“我永远都不会感到无聊”，则“我”是特指，指说话者，即听过钟扬课的学生本人，这样表述只代表自己的感受，指代范围小；也就是用“我”这个人称，表现的是个人感受，说服力变弱，不及原文用“你”这个第二人称好。 6．阅读下面的文字，完成各题。 在长老权力下，传统的形式是不准反对的，但是只要表面上承认这形式，事实上被歪曲的。虚伪在这种情境中不但是无可避免而且是必需的。对不能反对而又不切实用的教条或命令只有加以歪曲，只留一个面子。面子就是表面的无违。名实之间的距离跟着社会变迁速率而增加。在一个完全固定的社会结构里是不会发生这距离的，但是事实上完全固定的社会并不存在。在变得很慢的社会中发生了长老权力，社会如果加速地变动，注释式歪曲原意的办法也就免不了。 文段中的“虚伪”不是贬义词，请根据文段内容阐释该词的涵义。要求表达准确，语言流畅。 【答案】“虚伪”，指表面上承认传统的形式，是为了留面子而不免口是心非。 【解析】本题考查学生对语段中相关词语含义的阐释能力。 结合“在长老权力下，传统的形式是不准反对的，但是只要表面上承认这形式，事实上被歪曲的”可知，“虚伪”指表面上承认传统的形式；结合“对不能反对而又不切实用的教条或命令只有加以歪曲，只留一个面子”可知，内容可以经注释而改变以此保留面子，亦即通过注释歪曲改变那些不能反对而又不切实用的教条或命令（内容）。 综上整理为：“虚伪”，指表面上承认传统的形式，实际上是为了留面子而不免口是心非。 7．下文中作者叙述时多用“我们”，而老向导说话时用的是“咱们”，为什么会有这种称呼上的差别？请简要分析。 清晨起来，走出帐篷一看，眼前是一片白茫茫的雾气。近处的帐篷，远处的树木，都在雾里若隐若现。看来我们一直担心的事终于发生了：上山的第一天就碰上了阴天。我们早就听说过：长白山顶几乎终年都笼罩在云雾里，一年中只有夏季很少的几天能够看到太阳。也只有在这几天里，天池才会显出她那人间罕见的绝色。许多上山来的人常常都是乘兴而来，败兴而归。仿佛是易妒的大自然故意用云雾的面纱来遮盖天池的容光，不肯轻易让凡人窥见。 正当浓雾使得我们心灰意冷的时刻，带领我们上天池的老向导来了。这是一位终年生活在长白山上的老猎人。看见我们郁闷的脸色，老向导笑了：“山上的天气，说阴就阴，说晴就晴。咱们还是先上山去。虽然眼前的雾这样重，说不定一会儿太阳就出来了。要是等太阳出来了才动身，上山就不赶趟了。” 【答案】①行文中用“我们”是一种叙述口吻，叙述亲切自然，给读者一种真实感； ②而“咱们”是老向导的语言中对大家的称呼，更符合当时说话的场景，也能够拉近彼此之间的距离； ③称呼上的差别，代表了从叙述口吻到说话情境的改变。 【解析】本题考查修饰分析一般词语的表达效果的能力。 “我们”和“咱们”都是第一人称代词，都是指相同的一群人。 “我们”一般不包括听话人在内，“咱们”一定包括听话人在内，在说话时用来称对方，含有缩短双方距离的意思。 行文中“我们”多次出现，用以叙述作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情，使读者仿佛置身其中，增强了真实感； 而老向导的话“咱们还是先上山去”是一处语言描写，用“咱们”更符合当时说话的场景，也能够拉近彼此之间的距离；“我们”到“咱们”的变换，称呼上的差别，代表了从叙述口吻到说话情境的改变。 8．文中有三处提到“风霜雨雪”，第一处运用顿号，后面两处将其组合成一个词，作者为什么要这样处理？请简要分析。 人们四季里，风、霜、雨、雪地过着，霜打了，雨淋了。 大风来时是飞沙走石，似乎是很了不起的样子。冬天，大地被冻裂了，江河被冻住了。再冷起来，江河也被冻得“锵锵”地响着裂开了纹。冬天，冻掉了人的耳朵，冻破了人的鼻子，冻裂了人的手和脚。 春夏秋冬，一年四季来回循环地走，那是自古也就这样的了。风霜雨雪，受得住的就过去了；受不住的，就寻求着自然的结果。那自然的结果不大好，把一个人默默地一声不响地就拉着离开了这人间的世界了。 至于那还没有被拉去的，就风霜雨雪，仍旧在人间被吹打着。 【答案】①顿号用于分隔句中并列词语，第一处用三个顿号将“风、霜、雨、雪”分隔成四个词语，表明这是四种并列的自然现象。 ②后面两处，不用顿号，“风霜雨雪”被凝缩成一个词，指人世间的磨难，更加侧重于表示其象征义。 【解析】本题考查学生正确使用标点符号及分析词语表达作用的能力。 ①处，“人们四季里，风、霜、雨、雪地过着”，此处顿号用于分隔句中并列词语，用三个顿号将“风、霜、雨、雪”分隔成四个词语，表明这是四种并列的自然现象。 ②后面两处，“风霜雨雪，受得住的就过去了；受不住的，就寻求着自然的结果”“ 就风霜雨雪，仍旧在人间被吹打着”，“风霜雨雪”比喻经历了种种艰难困苦，这两句中不用顿号，被凝缩成一个词，在文句中具有象征意义，指人世间的磨难，不加顿号，更加侧重于表示这一象征义。 9．阅读下面的文字，完成小题。 中国杂技是历史悠久的传统表演艺术之一，古代又称“杂伎”“杂技乐”。 中国杂技有鲜明的中国特色。中国杂技基本功好，造型优美，表演细腻，刚柔相济，不仅给人一种美的享受，更传达出一种积极向上、顽强拼搏的精神。丰富多彩的节目，悠久的传统，构成了中国杂技独树一帜又古朴大方的艺术特色，卓立于世界杂技艺术之林，弥足珍贵。 中国杂技的各种技巧大都从生产生活中发展演化而来，有些节目就是劳动技能和民间游戏结合的产物。道具也多为普通的生活用具和劳动工具，碗、盘、坛、绳、桌、椅等，这些平凡东西，在中国杂技艺人手里变幻万状，显示了中国杂技与劳动生活的紧密关系。 俗话说“京戏的筋斗，杂技的顶”，其实筋斗和顶功也是分不开的。中国杂技自古重视顶功，汉代画像砖石和壁画、陶俑中，有许多拿顶的形象；“耍坛子”演员头顶都有一块磨得溜光不长头发的地方，这是苦练的印痕，而更为高超的“耍坛子”演员在轻重感觉通灵入化时，才留起长发来。中国杂技艺人，即使是表演古彩戏法的演员也要有扎实的武功基础，所谓“文戏武活”即是指此。 划线句子处的“不仅……更”能不能改成“既……又”？请说明两组关联词在表达上的异同。 【答案】不能，“不仅……更”表递进关系，重点强调中国杂技的精神内涵；“既……又”表并列关系，不如递进关系更能突出中国杂技卓立于世界的原因。 【解析】本题考查学生正确运用关联词语的能力。 “不仅……更”表递进关系，后者重要，因此运用这个关联词强调的是“传达出一种积极向上、顽强拼搏的精神”，即中国杂技的精神内涵； 而“既……又”表并列关系，如果运用这组关联词，则“给人一种美的享受”和“传达出一种积极向上、顽强拼搏的精神”就是并列关系，不如递进关系更能突出中国杂技卓立于世界的原因。 因此不能改换关联词。 10．阅读下面的文字，完成下面小题。 “哪一家？你带我去。”我估计一定是他说话不对，说崩了。借不到被子事小，得罪了老百姓影响可不好。我叫他带我去看看。但他执拗的低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近他，低声的把群众影响的话对他说了。他听了，果然就松松爽爽的带我走了。我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上已硬挠挠地挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。 文中有三个重叠形式“高高、弯弯、蓬松松”，说说它们和“高、弯、蓬松”相比，表达效果上有什么不同。 【答案】“高”“弯”“蓬松”只是客观陈述好看。“高高、弯弯、蓬松松”有强调高、弯、留海蓬松程度的作用；又增加了形象性，更能突出“很好看”；语言更有表现力。 【解析】本题考查学生赏析词语表达效果的能力。 “高”，此处指“从下向上距离大”；“弯”，弯曲；“蓬松”，形容头发显得很有层次感。这几个词语单独使用，只是客观陈述好看。 “高高、弯弯、蓬松松”有强调高、弯、留海蓬松程度的作用；同时叠词本身又有引人联想，增加形象性的作用，照应前文的“这媳妇长得很好看”，更能突出“很好看”。 叠词读来朗朗上口，富有节奏感，使语言更有表现力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$