1.1 分子动理论的基本内容 导学案-2024-2025学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第三册

编号：9 编写： 杨清国 审核：常光明 使用时间： 滨州市第一中学高二年级物理学案 选择性必修三第一章 第一节：分子动理论的基本内容 ________班____组______ 姓名__________________ 【学习目标】 1. 了解扩散现象和布朗运动，通过对布朗运动的观察，发现其特点，并能简单解释其原因。 2. 知道什么是热运动，知道分子热运动剧烈程度与温度有关。 3.培养概括、分析能力和推理判断能力。 【预 习 案】 1．一切__________都在不停地做___________的运动 2．__________能够彼此进入对方的现象，在物理学中叫做扩散，扩散现象并不是外界作用（例如对流、重力作用等）引起的，也不是化学反应的结果，而是由__________产生的。 3．我们把分子________的__________运动叫做热运动。 【探 究 案】 探究点一、扩散现象 问题1：在广口瓶中滴几滴溴，它会逐渐蒸发，变为气体。几分钟后瓶中气体变成棕红色。(2)在烧杯中盛多半杯水，然后用长颈漏斗慢慢地把蓝色硫酸铜溶液注入，使它留在杯底，不要搅动液体。几十分钟后观察到两种液体分解面变成了淡蓝色。上述两个实验属于什么物理现象？这现象说明什么问题？ 小结：扩散现象：__________ 能够彼此进入对方的现象，在物理学中叫做扩散，是物质分子______________________________的证明。温度越高，扩散现象越_________。 【例题1】（多选）下列现象属于扩散的是（ ） A．将米粉和面粉揉在一起做成一种食品原料 B．放入水中的糖块过一会不见了，而水变甜了 C．在高温条件下向半导体材料中掺入其他元素 D．放在衣柜内的樟脑丸经过较长时间后变小了 探究点二、布朗运动 问题2：什么是布朗运动?看教科书上图，图上画的几个布朗颗粒运动的路线，这是不是布朗微粒运动的轨迹？ 小结：布朗运动：_______________________________________________________ 问题3：布朗运动形成的原因是什么？ 问题4：布朗运动的剧烈程度和哪些因素有关系？ 小结： __________________________________________________布朗运动越激烈。 悬浮在液体中的固体微粒无规则运动并不是分子的运动，但是微粒运动的无规则性，间接地反映了______________________________________________________________。 【例题2】（多选）下列所述物理现象中，属于布朗运动的是（ ） A、刮风时，空气分子的运动 B、在阳光射入教室时，眼睛直接看到的空气中尘粒的运动 C、花粉在水中的运动 D、稀释了的墨汁中的小碳粒的运动 探究点三、热运动 问题5：分子热运动的激烈程度和什么因素有关？简述分子运动的特点。 小结： _________________________________________________ 【例题3】（多选）下列现象中，哪些可用分子的热运动来解释（ ） A、长期放煤的地方，地面下1cm深处的泥土变黑 B、炒菜时，可使满屋子嗅到油香味 C、大风吹起地上的尘土到处飞扬 D、食盐颗粒沉在杯底，水也会变咸 【训 练 案】 1．（单选）图7—4是观察布朗运动时记录的图象即显微镜下看到的三颗微粒运动位置的连线。该图是（ ） A. 分子运动的轨迹 B. 做布朗运动微粒的运动轨迹 C. 分子每隔一段时间位置的连线 D. 做布朗运动微粒每隔一段时间位置的连线 2．（单选）关于布朗运动的下列说法中正确的是（ ） A.布朗运动就是指液体分子的无规则运动 B.布朗运动就是指悬浮在液体中的固体分子的无规则运动 C. 布朗运动就是分子的运动 D. 布朗运动就是指悬浮在液体中的固体颗粒的无规则运动 3．（单选）在观察布朗运动时，若悬浮在液体中的颗粒越大，可能看到的现象和正确的解释是（ ） A．颗粒的布朗运动越明显，因为撞击颗粒的液体分子越多 B．颗粒的布朗运动越不明显，因为撞击作用相互平衡 C．颗粒的布朗运动越明显，因为大的颗粒更容易观察 D．观察不到颗粒的布朗运动，因为液体分子不运动了 4．（单选）关于布朗运动和扩散现象，下列说法中正确的是（ ） A．布朗运动是由外界影响如震动，对流等引起的 B．布朗运动和扩散现象都是分子的无规则运动 C．布朗运动和扩散现象都是温度越高越显著 D．温度低一点，可以使布朗运动和扩散现象停止 5．（多选）对“热运动”的含义理解正确的是（ ） A、物体的温度越高，物体运动越快 B、物体的温度越高，物体里的分子的无规则运动越激烈 C、物体的温度越高，物体里每个分子的无规则运动都越激烈 D、大量分子的无规则运动就是热运动 四环：自主学习，合作探究，展示点评，总结反馈。 六步：导引，慎思，互动，展评，深化，评价。 学科网（北京）股份有限公司 $$