内容正文:
泥板成型法
小学劳动技术 北京版 四年级上册
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一、课堂导入
二、主题物品介绍
三、课堂活动
四、拓展活动
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四、拓展活动
四、拓展活动
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一、课堂导入
一、课堂导入
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课堂导入:
亲爱的同学们,大家平时在生活中有没有注意过我们
用的盘子、碗或者是杯子呢?它们都是圆形或者方形的,
你们知道这些形状是怎么做出来的吗?今天,我们要学习
一种特别的陶艺制作方法——泥板成型法,让我们一起探
索如何用泥板制作出各种各样的物品吧!
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二、主题物品介绍
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主题物品介绍:
今天我们要介绍的是泥板成型法。泥板成型法是陶艺制作中的一种常见方法,它简
单来说就是将泥块滚压成泥板,然后根据需要制作成不同的形状。比如我们看到的
这些盘子、碗,甚至是小笔筒,都是通过泥板成型法制作的。这种方法历史悠久,
可以追溯到很久以前的陶瓷制作中。
以下是我们具体的主题物品介绍:
制泥板:我们需要知道泥板是如何制作的,有四种手工制作方法。
粘接:如何将两块泥板粘接在一起,形成更复杂的形状。
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三、课堂活动
三、课堂活动
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课堂活动:
以下是我们今天的活动安排:
准备活动:
我们会展示如何将毛巾或布放在泥板上,拍打和按压,看看纹理的变化。
探讨用什么物品可以做模子,压出不同的纹理。
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练习活动:
制作泥板:选择一种方法制作泥板,并切割成长方形,尝试制作方形盘子。
制作圆筒:使用线和笔切出圆形泥板,尝试制作圆柱形笔筒。
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活动评价:
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拓展活动:
在了解了泥板成型法之后,我们来做一个拓展活动。你们知道吗?在我国江苏宜兴,
有一种特别的土——紫砂土。这种土色彩丰富,柔韧性较好,用它制作出来的紫砂
壶非常闻名。
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拓展知识:
我们来做一个简单的活动,了解紫砂土的其他用途。
老师会准备一些紫砂土的样品,同学们可以尝试用
手感受它的质地,并且我们可以一起探讨,除了紫
砂壶,紫砂土还能制作哪些物品?比如小饰品、小
玩具等,这可以帮助同学们更好地理解陶艺文化的
多样性。以下是具体步骤:
观察紫砂土的颜色和质地。
讨论可能的制作物品。
尝试用手塑造简单的形状,比如小珠子。
讨论制作过程中的感受和困难。
这样的活动不仅符合小学生的认知水平,还能提高大家的劳动技能和文化素养。
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谢谢观看
同学们下次再见
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