内容正文:
拉坯成型法
小学劳动技术 北京版 四年级上册
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一、课堂导入
二、主题物品介绍
三、课堂活动
四、拓展活动
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一、课堂导入
一、课堂导入
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课堂导入:
大家好,今天老师带来一个小小的挑
战。想象一下,如果让你用一团泥巴制作
一个漂亮的花瓶或者一个小碗,你会怎么
做呢?在我们的生活中,有很多美丽的陶
瓷制品,它们是怎么来的呢?今天,我们
就来学习一种特别的制作方法——拉坯成
型法,让我们一起看看如何用双手和旋转
的力量变魔术吧!
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二、主题物品介绍
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主题物品介绍:
今天我们要介绍的是用拉坯成型法制作的陶瓷物品。陶瓷,
这个词语大家可能不陌生,它们有着悠久的历史,是我们生
活中常见的物品。拉坯成型法可以让我们制作出圆形、弧形
等各种各样的造型。这些陶瓷物品不仅美观,还有着丰富的
文化内涵。它们是如何制作的呢?让我们一起探索吧!
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三、课堂活动
三、课堂活动
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一、准备活动
了解拉坯成型法:我们将学习如何利用旋转的力量,配合双手
的动作,将拉坯机上的泥团塑成各种形状。
观察样品:观察一些已经用拉坯成型法制作的陶瓷样品,了解
它们的结构和组成。
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初步尝试:在老师的指导下,每个同学都
有机会操作拉坯机,尝试制作简单的圆形
或弧形造型。
多次练习:拉坯对手法的要求比较高,我
们需要多次练习,逐步掌握这项技术。
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四、拓展活动
四、拓展活动
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拓展活动:
拓展知识——陶瓷文化之旅。在课后,我们
可以一起探索陶瓷的更多知识。例如,我们可以
了解中国的陶瓷历史,从古代的青花瓷到现代的
创意陶瓷,它们是如何发展的?此外,以下是一
个具体的劳动技能拓展:
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陶瓷彩绘体验:在了解陶瓷制作后,我们可以进行一次陶瓷彩绘体验。老师会准备
一些未上色的陶瓷胚体,同学们可以发挥自己的想象力,在胚体上绘制自己喜欢的
图案。以下是具体过程:
准备材料:陶瓷胚体、颜料、画笔等。
设计图案:同学们可以先在纸上画出自己的设计图案。
彩绘陶瓷:将设计图案绘制在陶瓷胚体上。
烧制完成:将绘制好的陶瓷胚体进行烧制,完成作品。
这个活动不仅能让大家了解更多陶瓷文化,还能提高大家的动手能力。
谢谢观看
同学们下次再见
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