内容正文:
会动的卡片
小学劳动技术 北京版 四年级上册
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一、课堂导入
二、主题物品介绍
三、课堂活动
四、拓展活动
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一、课堂导入
一、课堂导入
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课堂导入:
同学们,你们在生活中有没有看到过一些会动的小卡片呢?
比如我们在生日卡片或者是一些小玩具中,它们是怎么动
起来的呢?今天,我们就用这样一张会动的卡片来开启我
们今天的劳动教育课程。想象一下,如果我们可以让一张
纸变得生动起来,那我们能不能用它来设计一个有趣的照
片夹呢?
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二、主题物品介绍
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主题物品介绍:
今天我们要介绍的主题物品就是“会动的卡片”。它通常由一张厚卡纸制作而成,通
过精巧的设计,让卡片的某些部分能够动起来。比如,我们可以设计一个小鸟,让
它的翅膀能够扇动,这背后的历史和结构其实非常有趣。在很久以前,人们就开始
用这样的原理制作玩具,这就是我们今天要探索的奥秘。
以下是我们具体的介绍:
结构:卡片通常有固定的部分和活动部分。
组成:一般由卡纸、剪刀、胶水等简单材料组成。
历史:这种小玩具在古代就有,是人们娱乐和教育的工
具。
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三、课堂活动
三、课堂活动
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一、设计照片夹
设计思路:让我们来设计一个款式新颖、风
格独特的照片夹。
动手实践:以下是如何让卡片动起来的步骤,
孩子们可以按照以下内容动手试一试。
(以下是具体步骤)
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四、拓展活动
四、拓展活动
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拓展活动:
现在,让我们来进行一个拓展活动。除了我们今天用纸制作的照片夹,生活中还有
很多废旧物品可以回收利用。以下是我们的拓展内容:
拓展知识:如何用废旧物品制作照片架
发现特点:比如,我们可以用废旧的易拉罐、瓶盖甚至是旧的衣物标签来制作。
设计过程:以下是具体步骤:
观察废旧物品的形状和特点。
设计一个符合这些特点的照片架,比如用易拉罐的曲线制作一个弧形照片架。
动手制作,可以使用剪刀、胶水、绳子等工具。
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评价项目:
劳动技能:以下是孩子们需要掌握的技能:
如何安全使用剪刀。
如何合理利用胶水,让物品牢固粘贴。
如何创意设计,让废旧物品焕发新生。
最后,以下是我们的评价项目,让孩子们自我评价和互相评价:
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自己评/同学评:
我的作品设计新颖 ☆☆
我的作品制作精良 ☆☆
我的作品实用美观 ☆☆
我能虚心听取建议 ☆☆
这样的活动不仅让孩子们学习了劳动技能,也拓展了他
们的认知和创造力。
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谢谢观看
同学们下次再见
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