5.1 质量守恒定律课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第五单元 化学反应的定量关系 课题1 质量守恒定律 1 课时精要导练 课时分层提优 2 建议用时：20分钟 1.质量守恒定律 （1）内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于_________________________ ______。 （2）适用范围：适用于所有的______变化，但不适用于______变化，而且是“ ______”守恒，与体积无关。 反应后生成的各物质的质量总和 化学 物理 质量 返回目录 2.质量守恒定律的探究 实验方案 ___________________________________ ___________________________________ 实验现象 红色的铜粉加热后逐渐变为____ 色，气球先变大后变小，天平保 持平衡 铁丝表面出现______物质，蓝色溶 液变为________，天平保持平衡 实验结论 反应前后总质量不变 3.质量守恒的原因 化学反应的实质：参加反应的各物质（反应物）的原子重新组合而生成新物质 （生成物）的过程。化学反应前后，原子的____________不变，原子的______也没有 改变。 黑 红色 浅绿色 种类和数目 质量 返回目录 ①当有气体参加反应或有气体生成时，该反应必须在密闭容器内进行，才能验证质 量守恒定律。( ) √ ②化学反应前后元素种类和质量改变。( ) × 提示：化学反应前后元素的种类和质量不变。 ③化学反应前后原子种类和数目不变。( ) √ 返回目录 1 2 3 4 5 5 ④化学反应前后元素的化合价一定改变。( ) × 提示：在化学反应中，元素的化合价可能改变，也可能不变。如碳酸钠和盐酸反应 时，各元素的化合价不变。 ⑤化学反应前后分子总数一定不变。( ) × 提示：在化学反应前后分子总数可能改变。 ⑥化学反应前后物质种类一定改变。( ) √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 知识点一 质量守恒定律的探究 1.（教材P110探究、P113实验改编）下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 ( ) B A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 7 [解析] 镁条在空气中燃烧生成氧化镁，增加了空气中氧气的质量，A错误；铁和硫 酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，没有气体参加和生成，B正确；稀盐酸和碳酸钠反应 生成了二氧化碳气体，由于在烧杯内反应，使得产生的气体逸散到空气中，无法验 证质量守恒定律，C错误；酒精溶解于水属于物理变化，不适于质量守恒定律的验 证，D错误。 返回目录 1 2 3 4 5 8 2.（教材P111素材改编）如图所示，利用铜粉与空气中的氧气反应 验证质量守恒定律。 （1）该装置中气球的作用是__________________________________ ______（答出一点即可）。 缓冲压强，防止橡胶塞被弹开（合理即可） （2）写出反应的符号表达式_ ________________。 （3）待铜粉变黑后再次称量，天平不再平衡，其原因可能是______（填字母）。 ABD A.装置气密性不好 B.用橡胶塞塞紧锥形瓶口速度太慢 C.铜粉太少 D.没有等到锥形瓶冷却就再次称量 返回目录 1 2 3 4 5 9 知识点二 质量守恒定律的微观解释 3. 如图是氢气在空气中燃烧反应的微观示意图，据图回答下列各题。 3.1.此化学反应前后一定发生改变的是( ) C A.原子数目 B.元素种类 C.物质种类 D.物质总质量 [解析] 化学反应前后原子数目、元素的种类和物质的总质量一定不变，A、C、D 不符合题意；化学反应前后物质种类一定改变，因为化学反应的本质特征就是有新 物质生成，故选C。 返回目录 1 2 3 4 5 10 3.2.根据微观示意图分析，下列说法中正确的是( ) B A.生成物是混合物 B.化学反应前后原子的种类不变 C.反应前后各元素的化合价均不变 D.该反应既不是化合反应也不是分解反应 [解析] 生成物是水，不是混合物，A错误；反应前后原子种类不变，B正确；反应 前、元素的化合价均为0，生成物中显价，显 价，C错误；该反应符合 “多变一”的特点，属于化合反应，D错误。 返回目录 1 2 3 4 5 11 4. 认识火箭推进剂——从空间站的全面建成到航天员的“太空出差”成为 常态，离不开决定火箭关键能力的推进剂，常见火箭专用燃料推进剂有四氧化二氮 /偏二甲肼、液氧/甲烷、液氧/液氢。请完成下列各题。 4.1.偏二甲肼是“长征二号 ”运载火箭发动机推进剂之一，它能与四氧化二氮反应生 成氮气、二氧化碳和水。推测偏二甲肼中一定含有的元素是( ) D A.氧元素、氢元素 B.氮元素、氧元素 C.碳元素、氧元素 D.碳元素、氢元素 4.2.液氧和甲烷 以一定的比例在燃烧室内反应生成水和一种无毒气体，并释放 出巨大的能量推动火箭升空。该气体可能是( ) B A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 12 4.3.液氧/液氢作为液体火箭发动机的低温推进剂，具有温度低、性能高的特点。发 射过程中，二者发生反应的微观示意图如下，下列说法正确的是( ) D A.该反应属于分解反应 B.反应前后原子的数目减少 C.参加反应的氢分子和氧分子的个数比为 D.该过程可看出化学反应经历了原子的重新组合 返回目录 1 2 3 4 5 13 5. 还原学习过程 质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。某化 学兴趣小组的同学对质量守恒定律进行了实验验证。 【方案设计】同学们依据已有的化学知识，设计了如图所示实验方案。 返回目录 1 2 3 4 5 14 【实验分析】 （1）实验A石 蜡在空气中燃烧的产物有二氧化碳和水，由此可知石蜡中一定含有 的元素有________________。 碳元素和氢元素 [解析] 根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，石蜡燃烧的产物是二氧 化碳和水，由此可知石蜡中一定含有C、 元素，可能含有氧元素，因为氧元素可 能完全来自于氧气，也可能一部分还来自于石蜡。 （2）实验B锥形瓶底部铺有少量细沙，其作用是______________。 防止炸裂瓶底 [解析] 红磷燃烧放出大量的热，为了防止炸裂瓶底，实验B锥形瓶底部铺有少量细沙。 返回目录 1 2 3 4 5 15 （3）实验C过程中，某同学绘制了天平称量物质的质量变化趋势曲线图，下列图 像中的____（填 “甲”“乙”或“丙”）符合。 乙 [解析] 实验C中碳酸钠和盐酸反应产生了二氧化碳，因此反应过程中天平称量的物 质质量逐渐减少直至反应结束后不再改变，故选乙。 返回目录 1 2 3 4 5 16 【实验结论】 （4）上述 五种实验方案中，能用来验证质量守恒定律的有____（填字母）。 [解析] 实验A和C中有气体参加或生成，且没有在密闭容器中进行，不能验证质量 守恒定律，实验B中有气体参加反应，但反应是在密闭容器中进行的，实验D中没 有气体参加和生成，二者都可用于质量守恒定律的验证，实验 是物理变化，不适 于质量守恒定律的验证。 返回目录 1 2 3 4 5 17 【拓展延伸】 （5）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是________（填序号）。 ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类 ①②⑤ [解析] 化学反应前后一定不变的是原子种类和数目、元素种类，一定改变的是物 质和分子种类，分子数目可能改变。 返回目录 1 2 3 4 5 18 $$