7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

新闻链接： 神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功！ 10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 神舟十九号载人飞行任务乘组名单： 航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽 时隔2年，航天员蔡旭哲再度亮相酒泉卫星发射中心问天阁。这次出征，他要作为指令长，带领宋令东、王浩泽两名航天员奔赴太空。中国空间站即将首次迎来两名90后航天员—宋令东作为我国执行载人飞行任务的首位90后男航天员、王浩泽作为我国首位女性航天飞行工程师，即将开始各自的“太空首秀”。 龙马乘组 蔡旭哲2022年6月执行神舟十四号载人飞行任务。王浩泽，第一位坐上火箭的火箭设计师！她多年刻苦钻研新型火箭发动机。主要做新型发动机的预先研究工作，为深空的探测、这些未来的火箭进行研制。 道德与法治 第二单元 成长的时空 第七课 在集体中成长 第二框 7.2共建美好集体 2024年秋季 部编版 七年级上册 3 教学目标 核心素养: 健全人格：学习如何与集体相处后，能正确处理班集体中不同的意见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系。 道德修养：明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义，学会在集体的建设中尽责并勇于担当。 责任意识：激发学生对集体生活的正确认识，通过集体完善自己、发展自己，培养学生的集体意识。 学习目标: 1.了解美好集体的愿景的含义和作用，以实际行动建设美好集体。 2.增强集体观念，树立主人翁意识，为共建美好集体贡献自己的力量。 3.掌握与他人合作的技巧，学会处理个人利益与集体利益的关系。 自 主 学 习 1、美好集体的作用？ 2、如何建设美好集体？ 3、集体愿景的含义？作用？ 4、怎样树立正确的合作与竞争观念？ 共同的愿景 新闻链接： 团结强大的神舟十九号乘组！ 这样的集体有什么特点？对集体成员起什么作用？ ▶10月29日，在酒泉卫星发射中心问天阁与中外媒体记者集体见面会上，宋令东表示，通过无数次的训练磨合，他们乘组现在已经达到“心有灵犀一点通”的境界。生活中相互照顾，工作上相互补位，最终的目标只有一个，那就是齐心协力，把国家的太空实验室照料好，守护好，使用好。 美好集体有共同的目标、积极向上、充满活力、各司其职、善于合作、互帮互助等特点。 在美好集体中，我们能感受关爱，激发拼搏向上的力量，坚定自己的理想信念。 在10月29日的见面会上蔡旭哲说，因为自己属龙，两个“90后”新队友都属马，他们这个组合可以称为“龙马乘组”， 1.美好集体的作用？P53 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 8 ▶优秀的西天取经团队：西天取经团队，完美搭配，所以可以历经艰险取得真经。在取经路上，尽管四个人有矛盾，但他们取长补短，尊重差异，分工明确。每个人都发挥了各自的优势，虽然他们是一个平凡的团队，但面对挑战不畏惧，因此创造了奇迹。 ▶团结合作的蚂蚁：在动物世界中，蚂蚁的团结合作是非常有名的。在洪水来临的时候，蚂蚁群会用身体组成一艘船，把幼虫和粮食放在上面。发生森林野火时，蚂蚁群会抱团，顺着地势向安全的地方滚去，外围的蚂蚁宁可牺牲自己也不会临阵脱逃。 ①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 2.如何共建美好集体？ ▶“考研搭子团” 11人全部上岸：中新网杭州2024年4月21日电：考研结果陆续出炉，杭州电子科技大学自动化学院“考研搭子团”的11名学生全部考上浙江大学。2023年4月份，得知有11名同学想报考浙大研究生，该学院辅导员张卫洪就组建了“浙大考研搭子团”，让他们互相帮助，互相监督。“幸运的是，随着面试结束，11人全员上岸。 ②建设美好集体，要确定共同的愿景。 A.含义：集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体愿景。 B.作用：a.愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力【集体】 b.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取【个人】 情境分析 班级地面上有垃圾怎么办？ 值日生忘擦黑板了怎么办？ 同学生病了，吐地上了怎么办？ 面对学习成绩不太好的同学怎么办？ 我们是否应该主动承担责任？ 2、怎样共建美好集体？ ②树立主人翁意识，自觉承担集体责任 集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其贵、各尽其能。 建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。。 ▶林孝埈的故事：2024年短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，归化选手林孝埈在最后两圈极限超越韩国队，不仅帮助中国队卫冕，自己还加冕本届赛事三冠王，并实现了世锦赛金牌大满贯！林孝埈在韩国国家队时，受到了队友排挤险入狱。融入中国队后，感受到了队内良好的人际关系、积极的精神气息。他不仅帮助了集体也成就了自己！ ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 2.如何共建美好集体？ 结合生活体验，说一说建设美好集体需要哪些良好氛围呢？ A.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； B.要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； C.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 结合材料与教材P54，说说合作与竞争的关系。 在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的? ⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 ▶任子威夺金感谢两位队友：在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，体力不支的武大靖碰了碰任子威的手示意他先走，并帮他卡住了位置，最终任子威在团队的帮助下获得了宝贵的金牌！ 2.如何建设美好集体？ 中国短道的团队精神不仅体现在接力项目，在个人项目中也会互相掩护，合作完成战术。 潘展乐：男子100米自由泳冠军 热点聚焦 一个人的泳池，可以游得很快!一群人的泳池，可以游得更快!我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队!”“我的这块金牌，献给伟大的祖国!” 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 ⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 课堂笔记—3.如何共建美好集体？ P53-55总+①-⑤ ①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。P53 ②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识。P54 ④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。P54 ③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。P54 ⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。P55 总：建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 知识归纳 本课小结 7.2 共建美好的集体 主人翁意识 确定共同愿景 有序参与集体生活 树立正确的合作与竞争观念 坚持集体主义原则 3 课堂练习 1.【2024江苏中考】多年来，“海牛”团队持续攻关，将国家的需要作为研究的方向，在“时代楷模”万步炎的带领下，为我国研发出首台深海浅地层岩芯取样钻机。这说明（    ） ①共同愿景能够推动集体发展     ②国家利益为个人利益服务 ③人生的价值在于创造和贡献     ④劳动者要树立职业平等观 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案与解析】A 本题考查共同愿景、人生价值。①③：分析题文，结合所学知识，①③符合题意；②：应该是个人利益要服从国家利益；故②说法错误；④：材料中并未体现职业平等观；故④不符合题意；故本题选A。 3 课堂练习 2.【2024福建中考】空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（    ） ①拥有辉煌的战绩     ②具有团结协作的精神 ③拥有共同的愿景     ④具有鲜明的个性特点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案与解析】C 本题考查共建美好集体。②③：分析题文，结合所学知识，②③符合题意；①：拥有辉煌的战绩是成长的结果而非原因；①错误；④：材料强调的是团队协作和共同愿景，而非鲜明的个性特点；故④错误；故本题选C。 3 课堂练习 3.【2024四川中考】神舟十八号航天员乘组叶光富、李聪、李广苏三人，不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（    ） A．美好集体的结成需要有相近的年龄和经历 B．美好集体就是一个有着牢固利益的小团体 C．美好集体内部不允许有个人利益存在 D．美好集体有共同的愿景、良好的氛围 【答案与解析】D 本题考查美好集体的相关知识。A：美好集体的结成并非需要成员有相近的年龄和经历，重要的是共同的目标和价值观等，A错误；B：美好集体不是为了谋取个人私利的小团体，而是为了实现共同目标，相互协作、共同进步的团体，B错误；C：美好集体承认个人利益的合理性；D说法正确；故本题选D。 3 课堂练习 4.【2024甘肃中考】2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，敦煌研究院文物保护团队荣获“国家卓越工程师团队”称号。敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，团结协作，共同进步，不断升级完善文物的保护方法、技术，使敦煌石窟得到有效保护。这样的团队（     ） ①拥有着共同的愿景和目标 ②充满着团队的协同与合作 ③凝聚着成员的才华和智慧 ④只看重集体的荣誉和利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】A 本题考查共建美好集体。①②③：分析题文，结合所学知识可知，①②③说法正确;④：“只看重集体的荣誉和利益”这种说法是错误的，一个优秀的团队在追求集体荣誉和利益的同时，也会关注成员的个人成长和发展；故本题选A。 3 课堂练习 5.【2024安徽中考】单丝不成线，独木不成林。作为一项群体艺术，合唱讲求“合”而不“独”。可见（    ） A．合唱是个人实力的展现 B．我们都渴望独立与自主 C．集体生活需要共奏和谐乐章 D．我们要在集体中发展个性 【答案与解析】C 本题考查坚持集体主义。C符合题意；A：合唱更强调的是集体的合作，而非个人实力的单独展现；故A不符合题意；B：在材料中未体现；D：题干强调的是集体合作，而非在集体中发展个性；故D不符合题意；故本题选C。 谢谢观看 Lavf58.41.100 $$