Unit 1 what's he like？（单元测试）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册

Unit 1 What's he like 一、选择填空 ( )1. your math teacher ? Mr Li. A.Who’s B.What’s C.He’s ( )2. Who’s that man? A. She is my mother. B.He is my father. C.This is a book. ( )3. I like our English teacher . What you? A. but B. about C.are ( )4.What’s your math teacher like? A. He’s then. B. He’s fine. C.He likes sports. ( )5.Is your new art teacher strict? A.Yes,she is. B. Yes,she isn’t. C. No,she is. ( )6. —Is she smart? —Yes,__________. A. she’s B. she isn't C. she is . ( )7. She is _______ university student. A. an B. the C. a ( )8. —______ your English teacher? —Miss Li. A. Who’s B. Who C. What’s ( )9. We _______ two new teachers now. A. are B. have C. has ( )10. —Is she quiet? —No, she isn’t. She is very_______. A. smart B. strict C. active 二、根据中文意思选择合适的词填空。 polite shy helpful old clever hard-working 1.His brother is _______________ (能干的) at home. 2.Is Sarah ________________(有礼貌的) ？ 3.Our head teacher isn’t ______________(老的). He is young. 4.The girl is __________________(羞怯的) at school. 5.He is _____________ ( 聪明的) 6.They are _________________ (勤奋的) 三、选出不同类单词 （ ）1.A. strict B.baby C.funny ( ) 2.A. sometimes B.polite C.shy ( )3.A. our B.helpful C.kind ( ) 4.A. what B.who C.our ( )5.A. Ms B. old C.young 四、连词成句。 1. very, she, kind, is _____________________________________________. 2. teachers, like, I, funny _____________________________________________. 3. is, like, what, he _____________________________________________? 4. a, I, robot, have _____________________________________________. 5. me, you, let, show _____________________________________________. 五、给下列句子排序，使之组成一段完整的对话。 （ ）Really? What’s she like? （ ）I have a new art teacher. （ 6 ）Cool！ （ ）Is she strict？ （ ）No, she isn’t. She’s very kind. （ ）She’s young and funny. 六、从ABCDE中选择合适的句子补全对话，将序号写在横线上。 A.but he’s very kind ..B.cool! C.What’s he like? D.His class is so much fun .E.Is he quiet? Li Lei:I have a new English teacher.__1__. John:Really? ___2___. Li Lei:He’s young and strong.He’s a university student. John:___3___. Li Lei:No, he isn’t. He is very active. John:Is he strict? Li Lei:Yes, he is, ___4___. John:__5__. 七、阅读理解。 I’m Sarah. I have three teachers, a science teacher, an art teacher and an English teacher. My science teacher is Mr Liu. He’s tall and thin. My art teacher is Miss Zhao. She’s pretty and young. My English teacher is Miss Sun. she’s an old woman. She’s kind. （ ）1. I have two new teachers. （ ）2. My art teacher is an old woman. （ ）3. My English teacher is Miss Sun. （ ）4. My science teacher is tall and thin. （ ）5. Miss Sun is strict. 一、选择填空 1. A：“Who’s”是“Who is”的缩写，用于询问“谁是......”，“What’s”用于询问“是什么”。这里是问“谁是你的数学老师”，所以用“Who’s”。 2. B：问句问的是“那个男人是谁”，A 选项说的是女性（母亲），C 选项回答的不是人物，B 选项“他是我父亲”符合语境。 3. B：“What about you?”是常见的表达，意思是“你呢？” 4. B：“What’s your math teacher like?”是询问数学老师的性格或状态，A 选项“then”用在这里不合适，C 选项说的是爱好，不是性格或状态，B 选项“He’s fine.”表示“他很好”，符合对性格或状态的描述。 5. A：一般疑问句的肯定回答是“Yes, she is.”，否定回答是“No, she isn’t.”，B 和 C 选项的搭配都是错误的。 6. C：Yes 后面要跟肯定形式，完整形式是“she is”，不能缩写。 7. C：“university”是以辅音音素开头的单词，不定冠词用“a”，“an”用于元音音素开头的单词。 8. A：“Who’s”用于询问“谁是......”，“Who”缺少“is”，“What’s”用于询问“是什么”，这里是问“谁是你的英语老师”，用“Who’s”。 9. B：“have”表示“有”，“We have two new teachers now.”意思是“我们现在有两位新老师”。“has”用于第三人称单数，“are”表示“是”，不符合句子意思。 10. C：根据“No”可知她不是安静的，A 选项“smart”聪明的，B 选项“strict”严格的，C 选项“active”活跃的，更符合语境。 二、根据中文意思选择合适的词填空 1. “helpful”：表示“能干的，有帮助的”。 2. “polite”：“有礼貌的”。 3. “old”：“老的”，根据“He is young.”可知说的是班主任不老，是年轻的。 4. “shy”：“羞怯的”，形容在学校时的性格。 5. “clever”：“聪明的”。 6. “hard-working”：“勤奋的”。 三、选出不同类单词 1. B：A 选项“strict”严格的，C 选项“funny”有趣的，都是形容人的性格特点；B 选项“baby”婴儿，是名词。 2. A：B 选项“polite”有礼貌的，C 选项“shy”害羞的，都是形容人的性格；A 选项“sometimes”有时，是时间副词。 3. A：B 选项“helpful”有帮助的，C 选项“kind”善良的，都是形容词；A 选项“our”我们的，是形容词性物主代词。 4. C：A 选项“what”什么，B 选项“who”谁，都是疑问词；C 选项“our”我们的，是形容词性物主代词。 5. A：B 选项“old”老的，C 选项“young”年轻的，都是形容人的年龄；A 选项“Ms”女士，是称呼。 四、连词成句 1. “She is very kind.”：这是一个主系表结构的句子，“very kind”描述人的性格。 2. “I like funny teachers.”：“like”后跟名词，表示“喜欢......”。 3. “What is he like?”：这是询问某人性格或特点的常用句型。 4. “I have a robot.”：简单的主谓宾结构，“have”表示“拥有”。 5. “Let me show you.”：“let sb. do sth.”让某人做某事。 五、给下列句子排序 首先是“我有一位新的美术老师”，接着对方好奇“真的吗？她什么样？”，然后回答“她年轻又有趣”，再问“她严格吗？”，回答“不，她不严格。她很和蔼。”，最后表示“太酷了！” 所以顺序是：（2）（1）（6）（4）（5）（3） 六、从 ABCDE 中选择合适的句子补全对话 Li Lei 说有新的英语老师，John 回应“Cool!”（太酷了！），接着问“What’s he like?”（他什么样？），Li Lei 描述老师年轻强壮是大学生，John 接着问“Is he quiet?”（他安静吗？），Li Lei 回答不安静很活跃，John 又问是否严格，Li Lei 回答是但很和蔼，John 最后说“His class is so much fun.”（他的课一定很有趣。） 七、阅读理解 1. F：文中提到有科学老师、美术老师和英语老师，共三位老师，不是两位。 2. F：美术老师是年轻漂亮的，不是老妇人。 3. T：文中明确提到英语老师是 Miss Sun。 4. T：文中描述科学老师是又高又瘦的。 5. F：文中说英语老师是和蔼的，不是严格的。 学科网（北京）股份有限公司 $$