10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnull 第十课 建设美好祖国 第四单元 维护国家利益 10.2 天下兴亡 匹夫有责 部编版八年级《道德与法治》（上） 1 1 非凡十年丨不负青山 万物生长 导 入 新 课 【道德修养】培养学生感知劳动、创造劳动的能力，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。 【责任意识】培养学生责任意识，提升他们对国家的责任感，增强担当精神和参与能力。 【教学重点】如何通过劳动与实干承担责任 【教学难点】自觉主动承担责任 核 心 目 标 1.为什么要重视劳动/劳动的意义？（为什么） 2.为什么要尊敬劳动者？（为什么） 3.如何把中国梦变成现实？（怎么做） 4.青少年如何发扬实干精神？（怎么做） 认真阅读课本P108-111内容，思考上述问题，并在课本上做好标记。（时间：3分钟） 自 主 学 习 一 PART 劳动成就今天 1 5 谈起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。 国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。 我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。 可是我们还是中学生呢，能做什么呢？ 国家发展是国家领导人的事，跟普通百姓关系不大。 你如何看待以上观点？ 6 今天的中国 历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。今天的中国靠的是谁？ 劳动者 你如何看待他们的劳动？ 他们通过劳动创造了物质财富，他们在创造财富的同时，也创造着快乐。 你如何看待中国人的劳动？ 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的； 生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 你如何看待他们的劳动？ 他们通过劳动创造社会物质财富的同时，也创造着精神财富，为人类的幸福生活创造了基本条件。 笔记1.为什么说劳动成就今天？（劳动的意义、劳动的重要性）P108 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 “基建狂魔”的中国式浪漫 中国桥 “基建狂魔”的中国式浪漫 中国路 “基建狂魔”的中国式浪漫 中国铁路 “基建狂魔”的中国式浪漫 中国机场 “基建狂魔”的中国式浪漫 中国隧道 “基建狂魔”的背后 “基建狂魔”的背后是中国基建逆风翻盘的莲勃力量，是一批批能工巧匠的艰苦奋斗，是科技创新的持续突破。中国基建还在上演着一个又一个新奇迹，未来，我们还将继续见证更多跨越天暂、连接山海的伟大工程中国基建用一桥一柱撑起了中华民族崛起的脊粱，用一瓦一砾铺就了伟大复兴中国梦的宏伟建筑。 哪有什么基建狂魔，不过是坚守奋斗的建设者。 独属于“基建狂魔”的中国式浪漫是实干精神。 笔记2.为什么要尊敬劳动者？P109 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 二 PART 实干创造未来 1 19 关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的 实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。 只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。 广大工程科技工作者既要有工匠精神，又要有团结精神，围绕国家重大战略需求，瞄准经济建设和事关国家安全的重大工程科技问题，紧贴新时代社会民生现实需求和军民融合需求，加快自主创新成果转化应用，在前瞻性、战略性领域打好主动仗。 笔记3.如何把中国梦变成现实？（怎么做）P110 ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋进，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 结合习主席的寄语以及中学生身份，我们应如何为国家的发展做出自己应有的贡献？ 笔记4.青少年如何发扬实干精神？（怎么做）P111 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 劳动成就今天，实干创造未来，奋斗成就梦想 《20年后的我……》“少年强则国强”，让我们用实干托起梦想，用奋斗成就未来，为建设更加美好的祖国贡献我们的力量！ 20年后，我成为了……，今天的我应该怎么做？ 要求：至少写出3点自己的做法。 议 学 延 伸 课堂总结 劳动的价值与意义 劳动成就今天 创造美好生活需要实干精神 劳动者值得我们尊重和学习 天 匹下 夫兴 有亡 责 实干成就未来 青少年要担负起历史重担 1 25 课堂练习 1.（中考真题）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。以下对劳动的理解正确的是（    ） ①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 ②我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动换来的 ③劳动是财富和幸福的源泉，劳动能够创造美好生活 ④只有劳动才能促进人的全面发展 A．①③ B．①③④ C．①②③ D．①② C 1 26 课堂练习 2.（中考真题）“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭，点亮千万家……” “在荒芜的大山里面挖呀挖呀挖，挖通了致富路，方便千万家……” “在月球的表面挖呀挖呀挖，表取和钻取一步都不落，1731克的月壤带回了家……” 各行各业的“挖呀挖呀挖”版本，告诉我们（    ） A．我国有各种取之不尽的资源 B．交通是制约共同富裕的决定性因素 C．要做好自己的职业生涯规划 D．各种职业的劳动者都为国家作贡献 D 1 27 课堂练习 3.（中考真题）2022年9月正式实施的《义务教育课程方案》，要求学校把劳动从原来的综合实践课程中独立出来。国家高度重视劳动是因为（    ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉          ②积极参加劳动实践，是中学生唯一的任务 ③人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的       ④生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 1 28 课堂练习 4.（中考真题）从2022年秋季学期开始，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。小明认为，劳动又脏又累且耽误学习时间，因此他经常逃避劳动。以下可作为劝导小明热爱劳动的正确观点是（    ） ①劳动是拥有幸福快乐生活的方式         ②劳动既是我们的权利，也是我们的义务 ②参加劳动是为了得到老师的表扬         ④劳动课是发展学生核心素养的唯一课程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 1 29 课堂练习 5.（中考真题）“面皮擀破了怎么办？”“怎样捏出更好看的造型？”“成为一名中式面点师，需要日复一日的练习，也需要智慧与巧思。”在劳动教育基地，同学们围上围裙、戴上发网，学习制作中式面点枣花酥。我们从中可以看出（     ） A．劳动收获成长 B．劳动创造财富 C．职业赢得未来 D．环境改变人生 A 1 30 课堂练习 6.（中考真题）下面四幅图呈现的是劳动者在辛勤劳动的场景。我们从中得到的启示有（    ） ①劳动只是我国公民的基本义务     ②劳动者为国家和社会发展作出贡献 ③劳动者都值得我们尊敬和学习     ④劳动者成就了我们今天的美好生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 1 31 课堂练习 7.（中考真题）漫画（图）告诉我们（    ） A．劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 B．中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 C．劳动最光荣，崇尚劳动，尊重脑力劳动者 D．培养劳动习惯，促进全面发展， 成就美好生活 D 1 32 课堂练习 8.（中考真题）31岁的青海省人大代表梅朵拉毛大学毕业后返回家乡成功创业，她的创业故事激发了当地更多大学生返乡创业就业的热情，有效提升了基层女性创业率和求职率。这启示我们（    ） ①要努力学习回报社会             ②要套用他人的成功模式 ③只有返乡创业才能成功           ④要脚踏实地艰苦奋斗 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ B 1 33 课堂练习 9.（中考真题）《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。规定劳动课程平均每周不少于1课时，内容包含煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等项目。此举意在（   ） ①培养学生正确劳动价值观 ②提升学生社会实践的能力 ③引导学生在劳动体验中热爱生活 ④鼓励学生将书本知识学习放在首位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 1 34 课堂练习 10.（中考真题）近年来，越来越多的“90后”“00后”大学生告别城市的喧嚣，选择返乡当起了“新农人”，他们用自己的智慧和双手，成为助力乡村振兴的“兴农人”，在黄土地上谱写精彩人生。大学生选择成为“兴农人”告诉我们（     ） ①劳动结出幸福果，实干成就好未来            ②乡村振兴奋斗路，也是个人成长路 ③岗位虽然有不同，皆可为国做贡献            ④职业选择多样化，自己喜欢最重要 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ A 1 35 课堂练习 11.2020年3月26日，中共中央印发《关于全面加强新时代大中小学劳动牧育的意见》,《意见》要求把劳动教育纳入人才培养全过程。在大中小学设立劳动教育必修课。《意见》明确中小学要对学生每天课外劳动时间作出规定，在学年内或者寒暑假自主安排，以集体劳动为主。小学高年级和中学适当走向社会，参与集中劳动，高等学校要组织学生走向社会，以校外劳动锻炼为主。 阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题: (1)为什么要全面加强新时代大中小学劳动教育（至少三个方面）？ (2)请谈谈你打算怎样践行正确的劳动观。（至少两个方面） 1 36 课堂练习 (1)为什么要全面加强新时代大中小学劳动教育（至少三个方面）？ 答： 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 劳动最光荣，劳动最崇高，最伟大、最美丽。 人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切輝煌都是通过劳动铸就的。 青少年属于价值观形成的重要时期，当前部分青少年缺乏劳动意口。 这是学生养成亲社会行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观的需要。 学生增强体质，促进学生创造力发展的需要。 1 37 课堂练习 (2)请谈谈你打算怎样践行正确的劳动观。（至少两个方面） 答： 劳动无贵贱之分，要尊重各行各业的劳动者。 增强劳动意识，在 里主动承担家务。 在学校主动参加班级，学校的劳动活动，提高动手实践的能力。 积极参加社会实践活动，在劳动中增长知识オ干。 1 38 感谢您的观看再见!!! 感谢您的观看再见!!! 1 39 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.51.100 $$