内容正文:
2024年秋季阶段性导学练习
一年级数学基础知识训练
一、填一填。 (共35 分) 贴条形码处
1. 数一数,写一写。
2. 按顺序填数。
3. 数一数,比一比。
<
4. 2+7=9读作2( )7( )9。
5.
6. 8前面的数是( ),4后面的数是( )。
7. 与5相邻的两个数是( )和( ),7和9之间的数是( )。
8. 在○里填上“>” “<”或“=”。
8-3◯7 6+2◯9 9-2◯3+4
(一年级数学,共4页,第1页)
9. 从下面的四张数字卡片中选三张,写出两道加法算式和两道减法算式。
2 4 5 7
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
二、辨一辨。 (对的在括号里打“✔”,错的打“×”) (每小题1分,共4分)
1. 6<9读作6小于9。 ( )
2. 7个和第7个的意义一样。 ( )
3. 5后面的第3个数是8。 ( )
4. 一块橡皮4元钱,妈妈买了2块,一共花了6元钱。 ( )
三、选一选。 (将正确答案的序号填在括号里) (每小题2分,共8分)
1. 要使☆比◇多, 至少可以再画( )个☆。
2. 与3+6相等的算式是( )。
①2+5 ②8-2 ③7+2
3. 小明摘了9个苹果,小红摘了6个苹果,小玲摘的苹果比小明少,比小红多。小玲可能摘了 ( )个苹果。
① 10 ② 7 ③ 5
4. 把9颗草莓分给2个小朋友,每人至少分1个,共有( )种分法。
① 7 ②8 ③ 9
四、算一算。(共28分)
1. 直接写出得数。
8-1= 6+2= 3+5= 8+0= 6-2=
1+9= 2+3= 9-0= 9-3= 4+4=
6-5= 2+5= 3+6= 6-6= 9-5=
5+4= 9-8= 7+2= 1+6= 8-4=
(一年级数学,共4页,第2页)
2. 看图写算式。
□○□=□(只) □○□=□ (条)
(3)
□○□=□ (只) □○□=□(个)
(5)
□○□=□ (个) □○□=□(只)
五、连一连,画一画,圈一圈。(共17分)
1. 看数“添”或“减”图形。 (多的用笔划去,少的补全)
(一年级数学,共4页,第3页)
2. 把同样多的用线连起来
3. 涂一涂,圈一圈。
(1) 从右往左数,给第8盆花涂上颜色。
(2)把右边的7盆花圈起来。
4. 在横线上画□,使□和◯同样多。
5. 画“△”表示算式的意思。
4+3=( ) 6-2=( )
六、解决问题。(每小题4分,共8分)
1. 树上原来有7只鸟,又飞来了2只,现在树上一共有几只鸟?
□○□=□(只)
2. 地里有9个西瓜,被小明摘走5个,还剩几个西瓜?
□○□=□(个)
(一年级数学,共4页,第4页)
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$$参考答案
一、
1、
9,4,7,0,10
2、0,2,3,5,8,9,10
3、10>77<10
4、加,等于
5、3,5,5,5,2
6、7,5
7、4,6,8
8、<=
9、$+5=7,$5+2=7,7-2= 7-5 $
二、
1、
2、x
3。
三、
2、
四、
1、略
2 3-2-15+3=8 $+3=5 9-4=5 $+5=7 8-2-6
五、
1、
画图略
#
#
##
画图略
4、
画图略
5、7,4
六、
1、
7+2-9
2、9-5-4