16.2 串、并联电路中电压的规律 作业本（课件PPT）-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册物理高效课堂(人教版)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第十六章 电压 电阻 第 2 节 串、并联电路中的电压规律 01. 目录 CONTENTS 1 基础过关 2 能力提升 天骄出品 必属精品 1.如图所示，开关闭合后，电压表V1的示数为2V,电压表V2的示数为5V,则电阻R1、R2两端的电压之比为 （ ） A.2∶5 B.5∶2 C.3∶2 D.2∶3 物理 基础过关 返回 至目录 基础过关 能力提升 D 天骄出品 必属精品 2.在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是 （ ） A.开关S闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了 B.如果只有灯泡L1断路，则开关S闭合后电压表示数一定为零 C.如果只有灯泡L2断路，则开关S闭合后电压表示数一定为零 D.开关S闭合后，如果电压表示数为零，则一定是灯泡L2短路了 物理 基础过关 返回 至目录 基础过关 能力提升 B 天骄出品 必属精品 3.如图所示电路，当开关S闭合后，灯泡不发光，电流表示数为零，电压表的指针有明显偏转，该电路的故障可能是 （ ） A.电源处开路 B.灯短路 C.电流表开路 D.电流表短路 物理 基础过关 返回 至目录 基础过关 能力提升 C 天骄出品 必属精品 4.如图所示，电源电压一定。闭合开关S1、S2，电压表示数为9V,电流表示数为1.5A；闭合开关S1，断开开关S2，电压表示数为6V。下列说法正确的 （ ） A.电源电压为12V B.闭合开关S1、S2时，L1与L2并联 C.只闭合开关S1时，电流表示数仍为1.5A D.只闭合开关S1时，L2两端的电压为3V 物理 基础过关 返回 至目录 基础过关 能力提升 D 天骄出品 必属精品 5.如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯 L1两端的电压为 V , L2两端的电压为 V。 物理 基础过关 返回 至目录 基础过关 能力提升 1.2 4.8 天骄出品 必属精品 6.有一种小彩灯正常工作电压是5.5V,把这种彩灯 只 联起来就可以接在家庭电路中使用。 7.在如图所示电路里填上适当的电表符号，要求两灯串联。 物理 基础过关 返回 至目录 基础过关 能力提升 40 串 答案图： 天骄出品 必属精品 物理 8.如图甲所示的电路中，闭合开关后，两个电表指针的指示情况如图乙、丙所示，则灯L1 和L2两端的电压分别是 （ ） A.2.5V、12.5V B.0.5V、2.5V C.0.5V、0.5V D.2.5V、2.5V 能力提升 返回 至目录 基础过关 能力提升 D 天骄出品 必属精品 物理 9.小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。 (1)连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是： 。 (2)小明根据图甲连接好实物电路，闭合开关S后，发现电压表示数为零，若只有灯L1或L2中 的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即可）。 能力提升 返回 至目录 基础过关 能力提升 调零 灯L2断路（或灯L1短路） 天骄出品 必属精品 物理 (3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，想让电压表所接的B接点不动，只断开A接点并改接到C接点上测出BC间的电压，小华认为这种做法是 的（选填“正确”或“错误”）；其原因是 。 (4)方法改进后，小明完成了实验，并把数据记录在上表中。分析实验数据得出两个结论： ①串联电路电源两端的电压 各部分电路两端电压之和； ②串联电路中，各部分电路两端电压 。 能力提升 返回 至目录 基础过关 能力提升 错误 改接后电压表的正负接线柱接反 等于 相等 天骄出品 必属精品 物理 (5)实验结束后，小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是： 选用 。 另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是： ，改进方法是 。 能力提升 返回 至目录 基础过关 能力提升 相同规格的灯泡做实验 实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性 更换不同规格的灯泡进行多次实验 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$