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03
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04
第十六章 电压 电阻
第 2 节
串、并联电路中电压的规律
01.
目录
CONTENTS
1
学习目标
2
要点梳理
3
课堂精讲
4
拓展精练
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学习目标
探究并了解串联电路和并联电路中电压的特点。
探究类学生必做实验:探究串联电路和并联电路中电压的特点。(新增)
例:用电压表,分别探究串联电路和并联电路中电压的特点。(新增)
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学习目标
要点梳理
课堂精讲
拓展精练
物理
01
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要点梳理
1.在探究串、并联电路中电压规律的实验中,连接电路时,开关应 ,电压表示数不要超过其 。
2.串联电路中的总电压等于 ,表达式为
。
3.若一节电池的电压为U0,n节相同的电池串联后,电池组的电压为 。
4.并联电路中各支路两端电压 并且等于 ,表达式为 。
物理
断开
量程
各部分电路两端电压之和
U=U1+U2 +…+Un
nU0
相等
电源两端电压
U=U1=U2=…=Un
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课堂精讲
5.(1)实验仪器:电池组、不同规格的灯泡(4个)、开关、导线若干、电压表;
(2)先按要求在电路图中画好电压表,然后进行实物图连接(请注意电压表的量程选择)。
物理
知识点1 探究串联电路中电压的规律
测灯L1
两端电压
答案:
答案:
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物理
测灯L2
两端电压
答案:
答案:
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物理
测电源
两端电压
答案:
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(3)实验过程:
A.选用两个不同规格的小灯泡L1、L2串联,根据电路图连接电路,连接电路时,开关应处于 状态。
B.电压表选取 量程,将它的两端分别连到A与B、B与C、A与C,测量电压UAB、UBC、UAC,填入表格。
C.改变两个小灯泡的规格(可以尝试两个相同规格的灯泡),重复以上步骤,记录表格。
物理
断开
0~3V
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(4)实验记录表格:
(5)得出结论:串联电路中, ,用字
母表示为 。
物理
灯L1两端电压UAB/V 灯L2两端电压UBC/V 电源两端电压UAC/V
1
2
3
总电压等于各部分电路两端电压之和
UAC=UAB+UBC
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6.在探究“并联电路的电压规律”实验中,小明使用了两个相同的灯泡:
(1)在连接电路时,开关应该 。 图甲是小明已经完成的部分电路,请用笔画线代替导线在 图中增加一条导线,使得电压表测量L2两端的电压。
物理
知识点2 探究并联电路中电压的规律
断开
答案图:
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(2)图乙所示的电路图中,将电压表接在ab两点之间时,闭合开关,电压表的示数如图丙所示,电压表的读数为 V。
物理
2.8
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(3)依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间,小明发现电压表示数相等。由此他得到结论:并联电路中,各支路两端的电压相等。此结论 (选填“科学”或“不科学”),接下来应该进行的操作是 。
A.更换不同规格的灯泡,再次实验 B.将 L1、L2的位置交换,再次探究
C.保持电源、灯泡不变,多测量几次电路中三处的电压
(4)小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮,两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1
U2(选填“>”“=”或“<”)。
物理
不科学
A
=
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拓展精练
7.在如图所示的电路中,电源是由三节新干电池串联组成 的。S闭合后,电压表V的示数为 V ,电压表V1的示数为 V,电压表的示数为 V。用电流表测得A处电流为0.5A, B处电流为0.2A,则通过灯L1、L2的电流分别是 。
物理
4.5
4.5
4.5
0.3A,0.2A
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8.如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5V, V2的示数是3.8V,则电压表V3的示数是 ( )
A.1.3V B.2.5V
C.3.8V D.6.3V
9.如图所示电路,电源电压保持不变,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V;当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为4.5V。则R1、R2两端电压分别为 ( )
A.3V和7.5V B.3V和4.5V
C.3V和1.5V D.1.5V和3V
物理
D
C
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10.(2023秋·深圳期中)如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出 uab=3V ,ubc=3V ,uac=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的
是 ( )
A.整理器材,分析数据,得出结论
B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值
C.改变电源电压,再测出几组电压值
D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
物理
D
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11.(2024·南山区校级开学)易烊同学按如图a所示电路进行实验,当开关闭合后,V1和V2的指针位置完全一样,如图b所示,电路各处完好,则L1、L2两端的电压分别
是 ( )
A.1.20V,6.00V
B.1.20V,1.20V
C.4.80V,1.20V
D.1.20V,4.80V
物理
C
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12. 关于如图所示四个电路的说法中,不正确的是 ( )
A.利用如图所示电路,无法探究出并联电路的电流规律
B.如图所示电路开关由断开到闭合,电压表示数变小
C.如图所示电路可知道通过L1、L2和干路电流的大小
D.如图所示电路能知道L1两端电压、L2两端电压和电源电压各是多少
物理
B
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13.(2024·南山区校级开学)小明用如图甲所示的电路来探究串联电路中电压的特点。
(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他应对电压表进行的操作是 ;
(2)实验中最好选择规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡;
(3)小明正确测出L1两端的电压后,在测L2两端的电压时,他将电压表与A点相连的导线改接到C点,而保持电压表与B点相连的导线不动。他的做法是 (选填“正确”或“错误”)的, 理由是 ;
物理
调零
不同
错误
电压表正负接线柱接反了
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13.(2024·南山区校级开学)小明用如图甲所示的电路来探究串联电路中电压的特点 。
(4)实验中,小明正确测得的数据如表所示,由表中的实验数据可知 UAB、UBC、UAC 的关系是 (填关系式)。
物理
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
UAC=UAB+UBC
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14.在“探究并联电路电压的规律”实验中,小红同学按图甲所示电路图连接电路并进行实验。实物连接如图乙所示(电压表尚未连接)。
(1)小亮一眼看出小红连接的实物图有错误,并指出如果直接闭合开关将出现 现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成 损坏。
物理
短路
电源
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14.(2)小亮根据图甲只更改跟L1、L2的四个接线柱c、d、e、f相连的某根导线的一端,就使电路连接正确。请在需要改动的导线上打“×”并改正。(注意字母对应)
物理
答案图:
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14.(3)改正电路后,进行实验,小亮记录的数据如表一所示,而另外一个小组中的小虎同学测量记录的数据如表二所示。小亮迅速出,小虎在实验中出现了错误,你认为小虎的错误可能是 。
(4)分析表一数据得到的结论是 。
物理
把小灯泡L1、L2接成了串联
并联电路中电源两端电压与各支路两端的电压相等
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