3.6.2 凸透镜成像规律的应用 课后作业（课件PPT）-【宝典训练】2024-2025学年新教材八年级上册物理高效课堂(沪粤版2024)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第三章《光和眼睛》 3.6　凸透镜成像规律 第2课时　 凸透镜成像规律的应用 01. 目录 CONTENTS 1 夯实基础 2 能力提升 天骄出品 必属精品 夯实基础 夯实基础 物理 返回 至目录 夯实基础 能力提升 天骄出品 必属精品 夯实基础 知识点1:凸透镜成像规律 物理 1.关于透镜的下列说法中正确的是( ) A.隔着放大镜看物体总是放大的 B.监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜 C.凸透镜所成的像都是实像 D.实像都是倒立的,虚像都是正立的 2.用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙所示时,在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是( ) A.凸透镜的焦距是30cm B.图乙中烛焰成的是倒立放大的虚像 C.图乙中烛焰成的是倒立缩小的实像 D.保持凸透镜、光屏位置不变,将蜡烛远离凸透镜,烛焰仍可在光屏上成清晰的像 返回 至目录 夯实基础 能力提升 D C 天骄出品 必属精品 夯实基础 知识点2:凸透镜成像的动态调整 物理 3.在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像,调节的方法是( ) A.透镜不动,蜡烛远离透镜移动,光屏靠近透镜移动 B.透镜不动,蜡烛远离透镜移动,光屏远离透镜移动 C.透镜不动,蜡烛靠近透镜移动,光屏远离透镜移动 D.透镜不动,蜡烛靠近透镜移动,光屏靠近透镜移动 4.当凸透镜焦距为20cm时,要在光屏上成一缩小的像,蜡烛可在距凸透镜　 　移动,要使像变大些但仍是缩小的,蜡烛应　 　(选填“远离”或“靠拢”)凸透镜,同时光屏离凸透镜应　 　(选填“近”或“远”)些。 返回 至目录 夯实基础 能力提升 A 40cm以外 靠拢 远 天骄出品 必属精品 夯实基础 知识点2:凸透镜成像的动态调整 物理 5.如图,圆柱形玻璃瓶内装满水,在把铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中,透过玻璃瓶会先看到铅笔尖逐渐变　 　(选填“长”或“短”);经过某一位置后,铅笔尖会突然改变方向,“改变方向”后的像为　 　(选填“实”或“虚”)像,再向远处移动时,铅笔尖的像将变　 　(选填“长”或“短”)。 返回 至目录 夯实基础 能力提升 长 实 短 天骄出品 必属精品 夯实基础 知识点3:凸透镜焦距的相关计算 物理 6.某同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处时,在光屏上得到一个缩小的像,当蜡烛距透镜9cm时,在光屏上得到一个放大的像。这个凸透镜的焦距可能是( ) A.10cm B.8cm C.6cm D.4cm 7.如图甲所示是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像: (1)由图甲可知凸透镜的焦距是　 　cm;当烛焰距凸透镜15cm时, 能成倒立、　 　的实像。  (2)当物距变大后,要在光屏上成清晰的像,需将像距　 　。  (3)如图乙,要使像能够成在光屏的中央,应将凸透镜向　 　(选 填“上”或“下”)调整。 返回 至目录 夯实基础 能力提升 C 10 放大 减小 下 天骄出品 必属精品 夯实基础 知识点4:放大镜 物理 8.如图所示,鱼缸中只有一条小鱼,而眼睛从A点可以观察到两条,一条鱼的位置变浅,另一条鱼变大。前者是由于　 　形成的　 　(选填“实”或“虚”)像;后者是由于鱼缸的　 　(选填“左”或“右”)侧部分等效　 　而形成的虚像。 返回 至目录 夯实基础 能力提升 光的折射 虚 右 凸透镜 天骄出品 必属精品 能力提升 能力提升 物理 返回 至目录 夯实基础 能力提升 天骄出品 必属精品 能力提升 物理 9.如图所示,来自物体MN的三束光a、b、c平行于主光轴,O是凸透镜的光心,a经过透镜后的光线过主光轴的一点。 (1)在图中画出b、c经透镜后的光线。 (2)经透镜所成像的性质是 　 　(选填“倒立缩小的实像”“倒立放大的实像”或“正立放大的虚像”)。  (3)若透镜不动,物体MN往透镜方向移动2cm,则a经过透镜后的光线过主光轴的点　 　(选填“向左移动”“向右移动”或“不动”)。 返回 至目录 夯实基础 能力提升 倒立放大的实像 不动 天骄出品 必属精品 能力提升 物理 10.小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环,圆环在清水中浸一下后取 出,形成一个“水透镜”。 (1)通过“水透镜”看到的字如图所示,此时“水透镜”是一个　 　透镜, 将这个“水透镜”再向字靠近一点,看到的像会　 　(选填“变大”或 “变小”)。  (2)小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关,为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水,再次观察,比较前后两次所成像的大小。观察时他应该注意控制“水透镜”到字的　 　不变。 (3)小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”,看到了倒立、缩小的像,请针对这一现象,提出一个新的探究问题:　 　。 返回 至目录 夯实基础 能力提升 凸 变小 距离 水透镜成像性质与圆环内径之间有什么关系 天骄出品 必属精品 能力提升 物理 11.2021年12月9日,“天宫课堂”再次开讲。王亚平对“水球透镜”实验做了一个小小的升级,她往水球中央注入空气,通过水球透镜竟然看到了一正一反两个像(如图甲)。一开始将水注入水膜之中形成一个漂亮的完整水球,可以看到一个倒立的　 　(选填“实”或“虚”)像。随后向水球里注射空气,如图乙所示,外圈部分的凸透镜虽然没有原来完整,但对光仍然有　 　作用,依然能够成像,只不过透过的光线变少了而已。中间部分相当于两个凹透镜的组合,也能成像,这时候中间部分出现了一个正立的像,请通过在图丙中作出光路图加以证明。 返回 至目录 夯实基础 能力提升 实 会聚 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$